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在孩子犯錯后，給她一句激勵
一只烏鴉口渴了，到處找水喝 課堂內(nèi)學生們正在齊聲朗讀課文，我突然發(fā)現(xiàn)林曉如同學沒有把書本拿起來，我就繞過去想提醒她一下�！�
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正確把握教育的適度性
提起奧特曼小男孩沒有不知道的。這不，自主游戲時間，昌昌和杰杰就一起跑到圖書區(qū)津津有味地拿起自己帶入園的奧特曼書看起來，哇……
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幼兒繪畫作品比賽活動反思
在上周我們?yōu)榱擞履昊顒樱變簣@里組織很多形式，其中幼兒繪畫作品比賽也是一項有意義的活動，而我在這次準備中有一種新的教學……
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教師進行教學反思的教育價值
自從《幼兒園教育指導綱要》頒布之后，反思這個詞在幼教界提及的頻率越來越高。教育事業(yè)的改革和發(fā)展、開放多元化的幼兒教育、教……
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每天一個笑臉
我相信這樣一句話：給孩子一個微笑，他會給你一個明媚的春天。他時刻提醒我，要愛學生，因為只有在愛的雨露下成長起來的孩子才是……
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隨筆：愛你，就要告訴你
以前我總是以為愛是不用說的。自以為是的覺得即使不說，那些我們所愛著的人也會明白。 上次我聽了名師上的一節(jié)課，感觸頗深�，F(xiàn)……
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小班幼兒晨間活動引導策略之實踐研究
期末，大家又忙著整理各種資料。最近，這段時間，我也忙著整理與收集關于本人課題《小班幼兒晨間活動引導策略之實踐研究》的資料……
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請寬容些對待孩子吧
尊重幼兒這一點意識，可以說成了每個幼兒教師教育孩子的理念了。但這一點說起來容易，做起來卻實屬不易。常常在不經(jīng)意間，又按照……
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進園跟崗實踐學習反思
前段時間，我有幸參加了省級農(nóng)村骨干教師第三期培訓，共有來自浙江省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的168名教師參加，為期一個月培訓活動內(nèi)容安……
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《尊重別人就是尊重自己》教學活動有感
《尊重別人就是尊重自己》說的是教師組織孩子玩盲人和拐杖時，要求孩子兩兩組合，由于班上有35個孩子，最調皮的淘淘肯和他合作，……
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和孩子們一起樂此不�？鞓分袑W習
十四周周一的課是了不起的輪子和車輪滾畫，雖然過去一些時候了，但回憶起來依然覺得挺有意思。現(xiàn)將活動的情況簡單梳理一下，以讓……
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老師要堅守對孩子的承諾
觀察：游戲開始了，我去銀行領了錢、來到了美味餐廳。小雅正在埋頭做著點心，看到我就笑了，有點害羞地問：你要吃什么點心？旁邊……
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你怎么不用肥皂洗手
一天中午上完洗手間，因為要趕著給孩子們盛飯，我就草草在水龍頭下沖了沖手，而當我正準備離開時，就聽一旁正在洗手的倩倩說了一……
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幼兒的一句話引發(fā)的思考
我們班有個男孩子，他經(jīng)常不穿襪子，直接是光著腳丫就穿上運動鞋。每次午睡時，他的鞋子因為有汗臭味就會變得特別難聞。我對他說……
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區(qū)域活動——在觀察中反思
根據(jù)班級主題活動的開展和區(qū)域的更換，本周所設置的區(qū)域有小醫(yī)院、探索區(qū)、建構區(qū)、圖書角、數(shù)學區(qū)、健康區(qū)。在每個區(qū)域中也相應……
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根據(jù)孩子的不同特點,多采用不同的教學方法
周四、周五兩天上午的兩個活動，我班分別進行了小班化教學活動，其中的大班科學活動《滾來滾去》，在兩次的小班化教學過程中，讓……
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通過比賽約束幼兒的不規(guī)則行為
今天，我上了一節(jié)幼兒體育活動《飛舞的彩球》，讓幼兒嘗試用身體不同的部位玩氣球，不讓氣球掉下來。為了幼兒玩的更盡心，我把幼……
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今天讓“小老師”來管理
像往常一樣，孩子們吃好飯后，開始了自主活動，看書的看書，聊天的聊天，玩玩具的玩玩具，到處充滿了樂哄哄。這時候，我看到宜宜……
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幼兒教師亮相課之課后反思
這是我工作以來的第一堂課亮相課，心情不免有些緊張，還有許多不足之處。首先我在上課之前做了充分的準備，這是要肯定自己的地方……
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說到做到讓孩子相信我
博文是一個可愛的男孩子，由于身體的原因，他最近才來幼兒園。和其他一些孩子一樣，他一來就哭鬧的很厲害。嘴里老師念著，我愛爸爸，我愛媽媽，我錯了，我要回家……
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游戲課教學反思：學會在觀察中發(fā)現(xiàn)班級特色
離領導來聽課已過去了好幾天，這幾天每當想提筆寫點什么的時候，總有一堆事情不得不做，好不容易空了吧，又不知道要寫什么，無從下筆，所以總是每每提筆后無極而……
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幼兒園老師不該說的話
在幼兒園里面，作為教師面對三十個孩子，在他們頑皮或者破壞規(guī)則時，經(jīng)常會有一些不改說的話像口頭禪一樣脫口而出，如：再不把玩具收拾好，下次就不會再給你玩了……
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一個愛干凈的孩子給我的啟發(fā)
涵涵一個非常漂亮、可愛的小姑娘，圓圓的臉蛋、大大的眼鏡，長長的睫毛，猶如一個洋娃娃，涵涵愛干凈，她衣服總是搭配的合理而整潔，手腳上也是從不沾一點泥，讓……
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優(yōu)秀教材的重要性
《小兔快跑》是一則充滿詩意及童趣的故事。從一開始，孩子的注意力就全跑到了我的身上，認真地聽我講著故事。尤其是跳跳等幾個聽得特別認真，我的激情也變得十分……
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讓孩子們覺得我和他們一樣小
昨天帶孩子們到外面玩紙球游戲，當分散活動扔紙球結束后進行集體游戲，我問孩子們今天想怎么玩，大家都提議玩兩腿夾著紙球跳的游戲比賽，看大家興致都這么高，我……
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今天我們只評優(yōu)點
王浩是我班的調皮大王，小紅花評比欄內(nèi)連一朵也沒有得到，漸漸地他產(chǎn)生了一種自暴自棄的念頭，變得更加調皮了，大家越來越不喜歡了。這樣下去怎么行呢？ 為了幫……
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家長隨口的一句怨言，卻成為我反思的重點
清瑩的雨絲打滿了整個窗臺，伴隨著那帶點涼意的秋風，絲絲扣我心，站在窗邊，我已經(jīng)能深切的感受到，秋風帶給我的那份冰涼。平凡的城市里，平凡的我，在這樣飄雨……
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老師如何對待孩子的每次犯錯
這個暑假我閱讀了《和孩子一起跳舞》一書，書中吳放老師根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和感悟寫下了給中國幼兒教師的50封信，每封信都用一個個生動的小故事作為載體，向我們……
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教學反思的形式、內(nèi)容與方法
讀《和孩子一起跳舞給中國幼兒教師的50封信》有感 《和孩子一起跳舞給中國幼兒教師的50封信》又是一本好書，吳放老師以書信的形式介紹了她的實際教學經(jīng)驗和理論……
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對孩子錯誤認識的想法
一次游戲中我們說到了關于眨眼睛的星星后，天天很激動的地對我說：老師、老師，我知道天上的星星為什么眨眼睛了，因為每顆星星上都有一個人拿著手電筒對著我們一……
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