《小兔快跑》是一則充滿詩意及童趣的故事。從一開始，孩子的注意力就全跑到了我的身上，認(rèn)真地聽我講著故事。尤其是跳跳等幾個聽得特別認(rèn)真，我的激情也變得十分地高漲。以前我上語言課，尤其是講故事都不太自信，都覺得不能正確地去運用情感去講述故事。但一年過去了，確實從前輩們的教導(dǎo)中，我成長了許多，也感覺到了有些進(jìn)步。

當(dāng)然，除了教師要會運用情感講述故事，科學(xué)性提問之外，還得有一個優(yōu)秀的教材，這樣才能達(dá)到最終滿意的結(jié)果。一般情況下，孩子們對這類的故事都十分地感興趣，所以，以后應(yīng)該多采用此類的故事、詩歌進(jìn)行選課、備課。