觀(guān)察：游戲開(kāi)始了，我去銀行領(lǐng)了錢(qián)、來(lái)到了美味餐廳。小雅正在埋頭做著點(diǎn)心，看到我就笑了，有點(diǎn)害羞地問(wèn)：“你要吃什么點(diǎn)心？”旁邊賣(mài)點(diǎn)心的小淼也急忙過(guò)來(lái)“拉”生意：“到我們這兒來(lái)吧！我們有好多點(diǎn)心，很好吃的。”我盯住小雅手里還未成型的點(diǎn)心說(shuō)：“我就想吃你做的點(diǎn)心。”小雅又紅了臉說(shuō)：“還沒(méi)做好呢！等一下你再來(lái)，好嗎？”我忙不迭地說(shuō)：“好的、好的。” 應(yīng)孩子的要求，我過(guò)了一會(huì)兒又來(lái)到餐廳，小雅高興地拿出一盤(pán)做好的點(diǎn)心：“已經(jīng)做好了！”在我“品嘗”點(diǎn)心的時(shí)候小雅把成品點(diǎn)心整整齊齊地?cái)[放在柜臺(tái)上，過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)：“老師，怎么沒(méi)人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)心呢？”我說(shuō)：“人家不知道你有些什么好吃的，當(dāng)然不來(lái)咯。”小雅想了想，又和小淼商量了一下，兩個(gè)人就大聲吆喝起來(lái)：“誰(shuí)要買(mǎi)好吃的點(diǎn)心？有蛋卷、三明治、餅干、湯團(tuán)，誰(shuí)來(lái)買(mǎi)��？”很快，就有很多人來(lái)買(mǎi)了，一下賺了好多錢(qián)。小雅開(kāi)心得不得了，把賺到的錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，向我揮了揮：“我去銀行存掉吧！”

分析與措施：

看來(lái)老師的“大駕光臨”總是使得孩子們有點(diǎn)“受寵若驚”的感覺(jué)，還好，小雅和小淼沒(méi)有害羞得不敢說(shuō)話(huà)，而是比較大方地和老師進(jìn)行了交流，這說(shuō)明中班孩子的語(yǔ)言交流水平已經(jīng)較之小班有了很大進(jìn)步。

另外，老師要堅(jiān)守對(duì)孩子的承諾，說(shuō)好過(guò)一會(huì)兒再去就一定要做到。這不但會(huì)讓孩子對(duì)老師有信任感，還會(huì)使師生之間產(chǎn)生一種默契，增強(qiáng)游戲的真實(shí)性、趣味性，從而讓孩子們更樂(lè)意參與到游戲中來(lái)。