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大班社會教案教學反思：我是中國人
我今天開展的社會活動《我是中國人》，我在活動中預設了兩個活動目標： 1.讓幼兒了解我國悠久的文化歷史。 2.培養(yǎng)幼兒從小熱愛祖國的情感，感受做中國人的自豪。 從整個活動的效果來看，……
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《吹泡泡》教案反思
設計意圖： 幼兒園的教學其實離不開游戲，每個活動都是結合游戲展開的，3-4歲是幼兒語言發(fā)展的關鍵期，吹泡泡是幼兒熟悉、喜歡的游戲，因此，我選擇了《吹泡泡》這個活動。在整個活動中，充……
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幼兒教育：呼喚個性發(fā)展
社會對人才的需求是多種多樣的，正因為如此，才能滿足社會各種事業(yè)的發(fā)展。而人的素質，由于先天條件和后天發(fā)展的差異，也是各具特色的，有著各自特點和發(fā)展?jié)撃�，正因為如此，人才有自己的個性……
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不妨學學“灰太狼”
別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象喜洋洋與灰太狼在我們的腦海里早已熟悉的不能在熟悉，班里的孩子們更是喜歡，有時經常把自己當作喜羊羊或者是美羊羊，而他特別不同，喜歡把自己當作灰太狼……
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一舉多得的睡前小故事
幼兒園孩子們午睡一直是讓我很頭疼的一件事。那么多個小腦袋湊在一個寢室，嘰嘰喳喳很難安靜下來。想起我的孩子，每天兒子睡覺前我都給他講個故事，他就會安安靜靜的入睡。 于是我就想：為什么……
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圍繞主題、大膽教學
二月中，我們班在教學上圍繞《不一樣的我》和《走近小學》兩個主題開展教學活動，在進行教學的時候，我們先利用談話的形式讓幼兒知道有關主題的內容。在這兩個主題中，幼兒認識到了自己即將步入……
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教學中的導入方式
近期聽課比較頻繁，在聽了一個個教學活動時，我將目光射向了各個活動的細節(jié)部分，因為各個細節(jié)將是匯集成功的關鍵。下面是我對教學導入環(huán)節(jié)的一些思考與想法。 好的開端是成功的一半，如果導入……
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聽《建構區(qū)域》講座有感
威海市經區(qū)崮山鎮(zhèn)中心幼兒園 邱云蘭 上個周，我們利用中午時間聽了領導去學習的關于建構區(qū)域的一個講座，講座的主要內容是將建構游戲的教育價值以及組織開展的情況進行了介紹。 首先在概念上……
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不斷的豐富自己
上個周看了差不多一個周的講座視頻，在這個周中我學到了很多，也增長了很多的知識。比如觀看了早上入園、吃飯、睡覺、廁所等等一些孩子在幼兒園的日常生活 觀看了孩子們早上入園的視頻，老師們……
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聽建構感想
這個周聽了曉妮老師在青島學習的視頻,在這兩天中午的學習中,主要是聽了在幼兒園當中怎樣去教孩子們去搭建建構,看了視頻才知道,哦,原來搭建不是我們想的那樣,平時把玩具給孩子們一發(fā),好了……
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授課反思
今天是一個陽光明媚的周五，今天對我來說又高興又緊張，高興是因為明天就可以休假嘍，而見長是因為今天有九個幼兒園來我園進行手拉手的活動，而我今天也會講課，時間一點點的接近，各個幼兒園的……
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幼兒園集體教學活動的反思
集體教學活動是幼兒在園一日學習的主要方式，那么如何有效的開展成為老師們一直研究探討的問題。山東女子學院的朱海琳教授指出集體教學是教師圍繞活動目標，有組織、有計劃地指導全體幼兒進行的……
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一朵漂亮的花何時落地
不知誰把這朵花撕下來了？雖然園長在說這話的時候滿含笑意，但也帶著憤怒，我們幾個覺得心里很不是滋味，不為別的，就為我們的教育沒有達到目的。 這是我們幼兒園今年春天盛開的第一朵鮮花，難……
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幼兒應不應該在園過生日
5月4日那天，走進我們的教室，也許都會被放在桌子上的三個大蛋糕所吸引。咦？今天你們怎么會有三個蛋糕呢？阿培驚奇的問著我們。是啊，真是非常的湊巧，三個孩子同時過生日，要么一個都沒有，……
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一包面紙引發(fā)的思考
集體活動的音樂已經響起，像往常一樣，我在孩子們中間走了一圈，看看我的孩子們是不是都回到了活動室。當我走到媛媛那一桌時，我看到周圍的地上零零碎碎的掉了些面紙。我當即詢問是誰把紙扔在地……
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鞋子的故事
午睡時間到了，孩子們陸陸續(xù)續(xù)地上了床，把衣服疊整齊，把鞋子擺放在地上。。。。我換上拖鞋，一邊提醒幼兒，一邊讓他們把被子蓋好，突然，我被一雙鞋子絆了一下，我說：誰又忘了把自己的鞋子擺……
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幼教敘事：倔犟的孩子
今天吃完午飯，我請了兩個幼兒當小老師，幫我管著這些調皮的孩子，我和徐老師在收拾小朋友吃過飯后留下的殘局。這時，牟建鑫跑進來對我說：老師，老師，張涵瑜把我的手抓破了。我過去一看是手抓……
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愛孩子就要放手
熙浩是我們班最小的小朋友，他的動手能力和自理能力都比較差，因此，不管在生活方面還是在活動中，我對他的關心和指導都多于其他小朋友�？墒乔皫滋煲淮纹鸫埠蟠┬影l(fā)生的事，使我對此有了改變……
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孩子，你也會很棒
我們小班有個孩子，叫王振宇，這孩子特別不愛說話。記得剛升小班時，振宇一句話也不和老師說。老師問他是不是叫這個名字，他也不肯張口，而且大小便都不告訴老師，自己也不去，全都裝在褲子里�！�
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中班《快樂玩雪》
早上醒來，看到外面特別亮，打開窗戶一看，哇！下雪了，好大的雪啊!路上、樹上、房子上都是雪白一片，好幾年沒有見到這么大的雪了。我心想：上幾天給孩子講了很多有關雪的知識和雪中的游戲，這……
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大班：及時的引導
今天的英語課上，我?guī)ьI孩子學習了幾個新單詞，并且教了一個新游戲來鞏固單詞。游戲是五個小朋友一組輪流玩的，可能是第一次玩的原因，孩子們都很感興趣，都積極的舉手參加，課堂一下子熱鬧起來……
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托班：愛咬人的寶寶
隨著入園孩子的增多，我們老師的工作也忙了起來，對孩子的照顧有點分散，一不注意就發(fā)生意外，這不我們班的許淑威小朋友咬人的習慣又發(fā)生了，她咬著張卜文小朋友的臉了，還有明顯的牙印，發(fā)現后……
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大班：尋找好朋友
我們班牟澤銘是一個有點內向，不太愛動，但很有主見的孩子。在班里老師讓孩子們搬起小椅子去墻邊圍坐時，總是會看到剩他自己坐在桌子旁邊。不說話，也不和其他小朋友打鬧。 這天的戶外活動時間……
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泛化地“你真棒”
剛剛讀《幼兒園教育的50個細節(jié)》這本書，讀完第一篇對你最棒的質疑后引發(fā)我深深地思考，文中字字講的就如我生活中的實例，分析的非常到位，引發(fā)我的思考。從教三年來，你真棒，太棒了，真好等……
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教育反思之自我反省策略的思考——《教師怎樣進行反思與寫案例和論文》讀后感
教育反思是我們老師平日工作中必做的一件事情，正如書中所說：教育反思是教師借助行動研究，不斷探究與解決自身和教學目的以及教學工具等方面的問題，將學會教學與學會學習統(tǒng)一起來，努力提升教……
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注重起每個小小的環(huán)節(jié)
小班的寶寶們剛上幼兒園，對一些活動都還處于懵懂狀態(tài)，有的寶寶情緒激動，在高興的時候很難控制自己，常常會忘乎所以。特別是在音樂活動中，好聽的音樂常常能讓孩子們情緒亢奮，在演唱歌曲的時……
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新教師新學期，第一天！
這是我做老師的第一天，早上滿心期待的乘著班車來到幼兒園，心想著，等下孩子們來到班級的時候會是什么樣子，感覺很激動。 結果到了7點10分，小朋友陸續(xù)來了，場面讓人難以想象，怎么會這樣……
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由孩子喜歡做小老師想到的
孫學進是我們中班的孩子，長得虎頭虎腦,很可愛。但是特別好動，上課的時候屁股老坐不到椅子上，下桌、趴桌子、用腳踩凳子。下課小便的時候，從不自覺站隊，到處亂跑。好像渾身有使不完的勁�？伞�
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對晨間鍛煉中出現的“蹲坐”現象的觀察與思考
晨間體育鍛煉是幼兒一日活動中不可缺乏的部分，經過一段時間的觀察發(fā)現，本班幼兒分散活動時呈現出來一種現象，獨自或者聚集在一起，蹲坐在地上聊天。 接下來是我對這兩種現象的觀察以及思考。……
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實現孩子的最后心愿
時間很無情，歲月不饒人，暑假中，突然又想到我們班剛畢業(yè)的孩子們了�；叵肫鸷⒆觽兡怯字傻哪樀�，天真的笑容，還有些是懂事中又帶有頑皮的孩子們，想想家長與幼兒的感情，就這樣離別了，不禁感……
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