給孩子空間,讓他們想象
作者:新手上路時(shí)間:2017-04-22
以往的美術(shù)活動(dòng),都是老師先出示范畫(huà),然后讓幼兒臨摹,結(jié)果畫(huà)出來(lái)的畫(huà)千篇一律,雖然畫(huà)面整潔,顏色搭配協(xié)調(diào),但沒(méi)有一點(diǎn)童趣,都是成人的摹仿品,如今社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,我們要從娃娃抓起,放開(kāi)手,讓他們插上想象的翅膀。
今天的美術(shù)活動(dòng)我就做了一次嘗試,活動(dòng)內(nèi)容是“化妝”,我首先給孩子們出示了事先畫(huà)好的范畫(huà),然后提了簡(jiǎn)單要求:首先頭要畫(huà)大一些,并選用對(duì)比色作畫(huà),然后就是你認(rèn)為怎么好看就怎么畫(huà)。結(jié)果真的出乎我的意料,特別是發(fā)型設(shè)計(jì)上就千百萬(wàn)化,有漂染的直發(fā),有方便面似是的彩發(fā),有擦了摩斯的沖天發(fā),也有披肩的波浪發(fā)……可以說(shuō)全班二十幾個(gè)孩子的發(fā)型幾乎沒(méi)有重樣的,而且整個(gè)作畫(huà)過(guò)程孩子們的情緒一直高漲,反思本次活動(dòng)成功在于相信孩子,給孩子自由發(fā)展的空間。
從活動(dòng)中可以看出孩子們的想象力是驚人的,只要你給他空間,他們就能插上想象的翅膀飛翔,其實(shí)我說(shuō)你認(rèn)為怎么好就怎么樣畫(huà)時(shí)還有點(diǎn)懷疑,后來(lái)想試試吧,看他們到底能怎樣,結(jié)果有的孩子問(wèn)老師臉可以涂成綠色嗎等要求時(shí),我沒(méi)說(shuō)不可以,只是說(shuō)你認(rèn)為好看就行,這樣孩子們無(wú)所顧忌,充分發(fā)揮他們的想象,活動(dòng)氣氛非常好,創(chuàng)新出了好幾種我都沒(méi)想到的發(fā)型。
作為一名教師我想不要我說(shuō)你做,要善于激發(fā)孩子們的思維,讓他們獨(dú)立思維,產(chǎn)生自己的思想,如果我們的教育只是建立在一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案的基礎(chǔ)上那我們的教育就是失敗的,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,那么允許孩子有自己的思想和個(gè)性也是我們的教育所在,相信用這樣的觀(guān)念教育孩子,他們會(huì)是最棒的!
今天的美術(shù)活動(dòng)我就做了一次嘗試,活動(dòng)內(nèi)容是“化妝”,我首先給孩子們出示了事先畫(huà)好的范畫(huà),然后提了簡(jiǎn)單要求:首先頭要畫(huà)大一些,并選用對(duì)比色作畫(huà),然后就是你認(rèn)為怎么好看就怎么畫(huà)。結(jié)果真的出乎我的意料,特別是發(fā)型設(shè)計(jì)上就千百萬(wàn)化,有漂染的直發(fā),有方便面似是的彩發(fā),有擦了摩斯的沖天發(fā),也有披肩的波浪發(fā)……可以說(shuō)全班二十幾個(gè)孩子的發(fā)型幾乎沒(méi)有重樣的,而且整個(gè)作畫(huà)過(guò)程孩子們的情緒一直高漲,反思本次活動(dòng)成功在于相信孩子,給孩子自由發(fā)展的空間。
從活動(dòng)中可以看出孩子們的想象力是驚人的,只要你給他空間,他們就能插上想象的翅膀飛翔,其實(shí)我說(shuō)你認(rèn)為怎么好就怎么樣畫(huà)時(shí)還有點(diǎn)懷疑,后來(lái)想試試吧,看他們到底能怎樣,結(jié)果有的孩子問(wèn)老師臉可以涂成綠色嗎等要求時(shí),我沒(méi)說(shuō)不可以,只是說(shuō)你認(rèn)為好看就行,這樣孩子們無(wú)所顧忌,充分發(fā)揮他們的想象,活動(dòng)氣氛非常好,創(chuàng)新出了好幾種我都沒(méi)想到的發(fā)型。
作為一名教師我想不要我說(shuō)你做,要善于激發(fā)孩子們的思維,讓他們獨(dú)立思維,產(chǎn)生自己的思想,如果我們的教育只是建立在一個(gè)問(wèn)題只有一個(gè)答案的基礎(chǔ)上那我們的教育就是失敗的,世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉,那么允許孩子有自己的思想和個(gè)性也是我們的教育所在,相信用這樣的觀(guān)念教育孩子,他們會(huì)是最棒的!