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李娟《離春天只有二十公分的雪兔》閱讀答案
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案有助于我們領(lǐng)會(huì)解題思路，掌握知識(shí)點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，一份好的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的李娟《離春天只有二十公分的雪兔》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
李娟《離春天只有二十公分的雪兔》閱讀答案 1
那個(gè)冬天的雪夜里，我們稀里糊涂用十塊錢(qián)買(mǎi)回一只野兔子，而要是別人的話，十塊錢(qián)最少也能買(mǎi)三只。這種兔子又叫“雪兔”，它的確是像雪一樣白的，白得發(fā)亮，臥在雪里的話一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。但是聽(tīng)說(shuō)到了天氣暖和的時(shí)候，它的毛色會(huì)漸漸變成土黃色的，這樣，在戈壁灘上奔跑的時(shí)候，就不那么扎眼了。
我們有一個(gè)沒(méi)有頂?shù)蔫F籠子，就用它反過(guò)來(lái)把兔子扣在煤棚的角落里。我們每天都跑去看它很多次，它總是安安靜靜地待在籠子里，永遠(yuǎn)都在細(xì)細(xì)地啃那半個(gè)凍得硬邦邦的胡蘿卜頭。我外婆跑得更勤，有時(shí)候還會(huì)把貨架上賣(mài)的爆米花偷去拿給它吃，還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“兔子兔子，你一個(gè)人好可憐啊……”我在外面聽(tīng)見(jiàn)了，鼻子一酸，突然也覺(jué)得這兔子真的好可憐，又覺(jué)得外婆也好可憐······天氣總是那么冷，她哪也不敢去。自從兔子來(lái)了以后，她才在商店和煤房之間走動(dòng)走動(dòng)。
冬天多么漫長(zhǎng)。
但是我們家里多好啊，那么暖和，雖然是又黑又臟的煤棚，但總比待在冰天雪地里舒服多了。而且我們又對(duì)它那么好，自己吃什么也給它吃什么，很快就把它養(yǎng)得胖胖的。要這時(shí)有人說(shuō)出“你們家兔子炒了夠吃幾頓幾頓”此類(lèi)的話來(lái)，我們一定恨他。
我們真的太喜歡這只兔子了，但又不敢把它放出去讓它自由自在地玩。要是它不小心溜走的話，外面那么冷，又沒(méi)有吃的，它也許會(huì)餓死的。要是被村子里的人逮住的話就更不妙了。反正我們就覺(jué)得只有我們家才會(huì)好好地對(duì)它。
日子一天天過(guò)去，天氣漸漸暖和了，雖然外面還是那么冷，但冬天最冷的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去了。我們也驚奇地注意到白白的雪兔身上果真一根一根漸漸扎出了的灰黃色毛來(lái)-它比我們更迅速、更敏銳地感覺(jué)到了春天的來(lái)臨。
然而就在這樣的時(shí)候，突然有一天，這只性格抑郁的兔子終于還是走掉了。
我們?nèi)胰苏媸怯蛛y過(guò)，又奇怪。
它怎樣跑掉的呢，它能跑到哪里去呢？村子里到處都是雪，到處都是人和狗，它到哪里找吃的呢？
我們?cè)谠鹤又車(chē)?xì)細(xì)地搜尋，走了很遠(yuǎn)都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它。我們還在家門(mén)口顯眼的地方放了塊白菜，希望它看到后能夠回家。
那個(gè)鐵籠子也一直空空地罩在原處，好像它還在等待有一天兔子會(huì)再回來(lái)-如同它的突然消失一樣，再?gòu)幕\子里突然地冒出來(lái)。
果然，有一天，它真的又重新出現(xiàn)在籠子里了······
那時(shí)候差不多已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了吧，我們脫掉了棉衣，一身輕松地干這干那的。窗戶(hù)上蒙的氈子呀，塑料布呀什么的也都扯了下來(lái)，沉重的棉門(mén)簾也收起來(lái)卷在床底下。我們還把煤房好好地拾掇了一下，把塌下來(lái)的煤塊重新碼了碼。
就在這時(shí)，我們才看到了兔子。
順便說(shuō)一下，煤房的那個(gè)鐵籠子一直扣在暗處角落里的墻根處，定睛看一會(huì)兒才能瞧清楚里面的動(dòng)靜，要是有兔子的話，它雪白的皮毛一定會(huì)非常扎眼，一下子就可以看到的�？墒�，我們從籠子邊過(guò)來(lái)過(guò)去了好幾天，才慢慢注意到里面似乎有個(gè)活物，甚至不知是不是什么死掉的東西。它一動(dòng)不動(dòng)地蜷在鐵籠子最里面，定睛仔細(xì)一看，這不是我們的兔子是什么！它渾身原本光潔厚實(shí)的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀落落的，身上又潮又臟，眉目不清。
我一向害怕死掉的東西，但還是斗膽伸手進(jìn)去摸了一下---一把骨頭，只差沒(méi)散開(kāi)了。不知道還有沒(méi)有氣。看上去這身體也絲毫沒(méi)有因呼吸而起伏的跡象。我便更加害怕-比起死去的東西，這種將死未死的才更可怕，總覺(jué)得就在這樣的時(shí)刻，它的靈魂最強(qiáng)烈，最怨恨似的。我飛奔跑掉了，告訴我媽后，她急忙跑來(lái)看---
“呀，它怎么又回來(lái)了？它怎么回來(lái)的？”
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她小心地把那個(gè)東西---已經(jīng)失蹤了一個(gè)月的兔子抱出來(lái)，然后用溫水觸它的嘴，誘它喝下去，又想辦法讓它把我們?cè)顼垥r(shí)剩下的稀飯慢慢吃了。
好在后來(lái)我們的兔子還是掙扎著活了過(guò)來(lái)，而且比之前還更壯實(shí)了一些。五月份時(shí)，它的皮毛完全換成土黃色的了，在院子里高高興興地跳來(lái)跳去，追著我外婆要吃的。
現(xiàn)在再來(lái)說(shuō)到底怎么回事---我們用來(lái)罩住那只兔子的鐵籠子沒(méi)有底，緊靠著墻根，于是兔子就開(kāi)始悄悄地在那里打洞-到底是兔子嘛。而煤房又暗，亂七八糟堆滿了破破爛爛的東西，誰(shuí)知道鐵籠子后面黑咕隆咚的地方還有一個(gè)洞呢？我們還一直以為兔子是從鐵籠子最寬的那道柵欄處擠出去跑掉的呢。
它打的那個(gè)洞很窄的，也就手臂粗吧，我就把手伸進(jìn)去探了探，根本探不到頭，又手持掏爐子的爐鉤進(jìn)去探了探，居然也探不到頭！后來(lái)，他們用了更長(zhǎng)的一截鐵絲捅進(jìn)去，才大概估計(jì)出這個(gè)小隧道約有兩米多長(zhǎng)，沿著隔墻一直向東延伸，已經(jīng)打到大門(mén)口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了······
真是無(wú)法想象---當(dāng)我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當(dāng)我們結(jié)束一天，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)······那只兔子，如何孤獨(dú)地在黑暗冰冷的地底下忍著饑餓和寒冷，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持重復(fù)一個(gè)動(dòng)作-通往春天的動(dòng)作······整整一個(gè)月，沒(méi)有白天也沒(méi)有黑夜。不知道在這一個(gè)月里，它一次又一次獨(dú)自面對(duì)過(guò)多少的最后時(shí)刻······那時(shí)它已經(jīng)明白生還是不可能的事了，但還是繼續(xù)在絕境中，在時(shí)間的安靜和靈魂的安靜中，深深感覺(jué)著春天一點(diǎn)一滴地來(lái)臨······整整一個(gè)月······有時(shí)它也會(huì)慢慢爬回籠子里，在那方有限的空間里尋找吃的東西。但是什么也沒(méi)有，一滴水也沒(méi)有（只在墻根處會(huì)蒙有一些冰霜）。它只好攀著欄柵，啃咬放在鐵籠子上的紙箱子（后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)紙箱底部能被夠著的地方全都被吃沒(méi)了），嚼食滾落進(jìn)籠子里的煤渣（被發(fā)現(xiàn)時(shí)，它的嘴臉和牙齒都黑乎乎的······）······可是我們卻什么也不知道······甚至當(dāng)它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在······
�。ㄟx自李娟《阿勒泰的角落》，有刪改）
6．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容分析和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.全家人對(duì)雪兔寵愛(ài)有加，關(guān)懷備至，但雪兔渴望外面的世界，試圖掙脫籠子的束縛享受自由的空間。
B.作者并非將雪兔作為人類(lèi)用來(lái)果腹的食物，而是將其作為渴望自由的個(gè)體，并試圖揣摩雪兔的動(dòng)機(jī)。
C.雪兔在黑暗中堅(jiān)持不斷地挖掘通往春天的道路，暗喻了人在困境中的堅(jiān)持，包含了作者對(duì)生命的思考。
D.“光潔厚實(shí)的皮毛已經(jīng)給蹭得稀稀落落的”，這一描寫(xiě)表現(xiàn)了作者再次見(jiàn)到兔子時(shí)驚詫、憐惜又嫌棄的心理。
7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A.本文借助兒童視角來(lái)講述故事，充滿童真、想象力，還原真實(shí)生活的同時(shí)敘述富于趣味性、親和力。
B.本文采用第一人稱(chēng)記敘來(lái)強(qiáng)化敘事的在場(chǎng)性，擷取阿勒泰生活的具體經(jīng)驗(yàn)作為創(chuàng)作對(duì)象，進(jìn)行“非虛構(gòu)”創(chuàng)作。
C.本文采用了有限視角敘述，敘事中貫穿著“我”的意識(shí)流動(dòng)和內(nèi)心獨(dú)白，敘述節(jié)奏平緩、不徐不疾，可讀性強(qiáng)。
D.作者在最后一段多用省略號(hào)，既寫(xiě)出了現(xiàn)實(shí)和想象的轉(zhuǎn)換，又傳達(dá)了內(nèi)心復(fù)雜難言的感受，使得文章抒情耐人尋味。
8．文中許多細(xì)節(jié)體現(xiàn)了“我”對(duì)雪兔的體察與關(guān)懷，請(qǐng)分別找出一句動(dòng)作描寫(xiě)與心理描寫(xiě)的句子做簡(jiǎn)要分析。（4分）
9．本文不是簡(jiǎn)單地將雪兔進(jìn)行人格化描寫(xiě)，而是以平等視角來(lái)觀察思考雪兔，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀銓?duì)此的理解。（6分）
參考答案
6. D解析：此處描寫(xiě)透露了作者再次見(jiàn)到兔子那一剎心中的感受，有驚詫、憐惜沒(méi)有嫌棄。
7.A。解析：A項(xiàng)，“兒童視角”錯(cuò)誤。
8.①通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。 “我們每天都跑去看它很多次，它總是安安靜靜地待在籠子里”，這樣的動(dòng)作描寫(xiě)表現(xiàn)好奇和關(guān)切； “我們?cè)谠鹤又車(chē)?xì)細(xì)地搜尋，走了很遠(yuǎn)都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它”，這樣的動(dòng)作描寫(xiě)表達(dá)急切和焦慮。②通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)�！拔覀冋娴奶矚g這只兔子了，但又不敢把它放出去讓它自由自在地玩” “突然也覺(jué)得這兔子真的好可憐”，這些心理描寫(xiě)表現(xiàn)了“我”對(duì)兔子的喜愛(ài)、同情、悲憫。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出一點(diǎn)給2分，兩點(diǎn)給4分，其余答案言之成理均可得分。
9. ①文中有外婆將兔子當(dāng)成人一樣來(lái)照顧憐憫的情節(jié)，是人平等地看待兔子，但不是把兔子進(jìn)行簡(jiǎn)單的擬人化寫(xiě)作。②文中以有限視角敘事，對(duì)于兔子的體驗(yàn)描述建立在作為人的“我”平等地與兔子共情基礎(chǔ)上，既不是凌駕于雪兔之上的全知全能的解說(shuō)，也不是讓雪兔像人一樣進(jìn)行自我表達(dá)。③文中將兔子作為跟人一樣的生命存在來(lái)觀察，體悟自然生物的生命張力，甚至還跟人進(jìn)行對(duì)比，感嘆兔子能夠比人更敏銳迅速地感知春天的到來(lái)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】答出一點(diǎn)給2分，3點(diǎn)給6分，其余答案言之成理均可得分。
李娟《離春天只有二十公分的雪兔》閱讀答案 2
�。�1）那個(gè)冬天的雪夜里，我們稀里糊涂用十塊錢(qián)買(mǎi)回一只野兔子。
�。�2）這種兔子又叫“雪兔”，它的確是像雪一樣白的，白得發(fā)亮，臥在雪里的話一點(diǎn)兒也看不出來(lái)。但是聽(tīng)說(shuō)到了天氣暖和的時(shí)候，它的毛色會(huì)漸漸變成土黃色的，這樣，在戈壁灘上奔跑的時(shí)候，就不那么扎眼了。
�。�3）我們有一個(gè)沒(méi)有頂?shù)蔫F籠子，就用它反過(guò)來(lái)把兔子扣在煤棚的角落里。我們每天都跑去看它很多次，它總是安安靜靜地待在籠子里，永遠(yuǎn)都在細(xì)細(xì)地啃那半個(gè)凍得硬邦邦的胡蘿卜頭。我外婆跑得更勤，有時(shí)候還會(huì)把貨架上賣(mài)的爆米花偷去拿給它吃，還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“兔子兔子，你一個(gè)人好可憐啊……”我在外面聽(tīng)見(jiàn)了，鼻子一酸，突然也覺(jué)得這兔子真的好可憐，又覺(jué)得外婆也好可憐……
�。�4）冬天多么漫長(zhǎng)。
（5）日子一天天過(guò)去，天氣漸漸暖和了，雖然外面還是那么冷，但冬天最冷的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)去了。我們也驚奇地注意到白白的雪兔身上果真一根一根漸漸扎出了的灰黃色毛來(lái)——它比我們更迅速、更敏銳地感覺(jué)到了春天的來(lái)臨。
�。�6）然而就在這樣的時(shí)候，突然有一天，這只性格抑郁的兔子終于還是走掉了。
�。�7）它怎樣跑掉的呢，它能跑到哪里去呢？我們?cè)谠鹤又車(chē)?xì)細(xì)地搜尋，走了很遠(yuǎn)都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)它。
（8）那個(gè)鐵籠子也一直空空地罩在原處，好像它還在等待有一天兔子會(huì)再回來(lái)——如同它的突然消失一樣，再?gòu)幕\子里突然地冒出來(lái)。
（9）果然，有一天，它真的又重新出現(xiàn)在籠子里了……
（10）那時(shí)候差不多已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了吧，我們脫掉了棉衣，一身輕松地干這干那的,把塌下來(lái)的煤塊重新碼了碼。
（11）就在這時(shí)，我們才看到了兔子。
�。�12）我們用來(lái)罩住那只兔子的鐵籠子沒(méi)有底，緊靠著墻根，于是兔子就開(kāi)始悄悄地在那里打洞，而煤房又暗，亂七八糟堆滿了破破爛爛的東西，誰(shuí)知道鐵籠子后面黑咕隆咚的地方還有一個(gè)洞呢？
（13）它打的那個(gè)洞很窄的，也就手臂粗吧，我們用了很長(zhǎng)的一截鐵絲捅進(jìn)去，大概估計(jì)出這個(gè)小隧道約有兩米多長(zhǎng)，沿著隔墻一直向東延伸，已經(jīng)打到大門(mén)口了，恐怕再有二十公分，就可以出去了……
�。�14）真是無(wú)法想象——當(dāng)我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當(dāng)我們結(jié)束一天，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我們面對(duì)其他的新奇而重新歡樂(lè)時(shí)……那只兔子，如何孤獨(dú)地在黑暗冰冷的地底下忍著饑餓和寒冷，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持重復(fù)一個(gè)動(dòng)作——通往春天的動(dòng)作……整整一個(gè)月，沒(méi)有白天也沒(méi)有黑夜。不知道在這一個(gè)月里，它一次又一次獨(dú)自面對(duì)過(guò)多少的最后時(shí)刻……那時(shí)它已經(jīng)明白生還是不可能的事了，但還是繼續(xù)在絕境中，在時(shí)間的安靜和靈魂的安靜中，深深感覺(jué)著春天一點(diǎn)一滴的來(lái)臨……整整一個(gè)月……有時(shí)它也會(huì)慢慢爬回籠子里，在那方有限的空間里尋找吃的東西。但是什么也沒(méi)有，一滴水也沒(méi)有（只在墻根處會(huì)蒙有一些冰霜）。它只好攀著欄柵，啃咬放在鐵籠子上的紙箱子（后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)紙箱底部能被夠著的地方全都被吃沒(méi)了），嚼食滾落進(jìn)籠子里的煤渣（被發(fā)現(xiàn)時(shí)，它的嘴臉和牙齒都黑乎乎的）……可是我們卻什么也不知道，甚至當(dāng)它已經(jīng)奄奄一息了好幾天后，我們才慢慢發(fā)現(xiàn)它的存在。
�。�15）都說(shuō)兔子膽小，可我所知道的是，兔子其實(shí)是勇敢的。它的死亡里沒(méi)有驚恐的內(nèi)容，無(wú)論是淪陷，是被困，還是逃生，或者饑餓、絕境，直到彌留之際，它始終那么平靜淡漠。
（16）春天已經(jīng)來(lái)了……當(dāng)兔子滿院子跑著撒歡，兩只前爪抱著我外婆的鞋子像小狗一樣又啃又拽，它好像什么都不記得了！它總是比我們更輕易地拋棄掉不好的記憶，所以總是比我們更多地感覺(jué)著生命的喜悅。
1. 下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是
A. 本文以“離春天只有二十公分的雪兔”為題，題目新穎，富有文學(xué)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。
B. 第 5 節(jié)“它比我們更迅速、更敏銳地感覺(jué)到了春天的來(lái)臨”為下文敘寫(xiě)兔子打洞埋下了伏筆。
C. 文章多次描寫(xiě)“冬天多么漫長(zhǎng)，春天已經(jīng)來(lái)臨”，只是描述客觀事實(shí)，告訴讀者季節(jié)的轉(zhuǎn)換。
D. 作者借一只通往春天的兔子，表達(dá)了對(duì)生命的思考和叩問(wèn)以及對(duì)人生的理解。
2. 請(qǐng)賞析畫(huà)線句子的表達(dá)特色。
3. 本文寫(xiě)了一只雪兔的故事，請(qǐng)分析作者表達(dá)了哪些思想感情？
答案：
【小題1詳解】本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。解答本題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治�。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、人物、語(yǔ)言、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括，注意結(jié)合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“只是描述客觀事實(shí)，告訴讀者季節(jié)的轉(zhuǎn)換”錯(cuò)誤，也表達(dá)了對(duì)春天的向往。故選C。
【小題2詳解】本題考查對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。本題要求“賞析畫(huà)線句子的表達(dá)特色”，解答此類(lèi)題目，首先抓住關(guān)鍵詞并結(jié)合上下文理解句子在具體語(yǔ)境中的含義，然后根據(jù)句子特點(diǎn)理解它的表達(dá)特色�！罢媸菬o(wú)法想象——當(dāng)我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當(dāng)我們結(jié)束一天，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我們面對(duì)其他的新奇而重新歡樂(lè)時(shí)……那只兔子，如何孤獨(dú)地在黑暗冰冷的地底下忍著饑餓和寒冷”，作者通過(guò)想象，突出雪兔挖掘的辛苦；作者連用三個(gè)“當(dāng)我們”，用排比句式表現(xiàn)了作者的內(nèi)疚和悲憫之情；同時(shí)，雪兔的艱苦與作者一家人的舒適形成對(duì)比，表現(xiàn)雪兔的堅(jiān)強(qiáng)；“那只兔子，如何孤獨(dú)地在黑暗冰冷的地底下忍著饑餓和寒冷，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持重復(fù)一個(gè)動(dòng)作——通往春天的動(dòng)作”，作者用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，描繪出雪兔的堅(jiān)持和努力。
參考：真是無(wú)法想象——當(dāng)我們圍著溫暖的飯桌吃飯，當(dāng)我們結(jié)束一天，開(kāi)始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我們面對(duì)其他的新奇而重新歡樂(lè)時(shí)……那只兔子，如何孤獨(dú)地在黑暗冰冷的地底下忍著饑餓和寒冷，一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)持重復(fù)一個(gè)動(dòng)作——通往春天的動(dòng)作
【小題3詳解】本題考查對(duì)文本主旨的分析概括能力。解答此類(lèi)題目時(shí)要亮出自己的觀點(diǎn)，然后分點(diǎn)概述。本題要求是“本文寫(xiě)了一只雪兔的故事，請(qǐng)分析作者表達(dá)了哪些思想感情”，即分析“雪兔”的象征精神。雪兔雖然弱小、可憐，沒(méi)逃過(guò)獵人的陷阱，但它“其實(shí)是勇敢的。它的死亡里沒(méi)有驚恐的內(nèi)容，無(wú)論是淪陷，是被困，還是逃生，或者饑餓、絕境，直到彌留之際，它始終那么平靜淡漠”，它平靜從容，堅(jiān)毅頑強(qiáng)，渴望自由，引發(fā)作者對(duì)堅(jiān)韌勇敢和對(duì)生活充滿希望的精神的贊美，“它總是比我們更輕易地拋棄掉不好的記憶，所以總是比我們更多地感覺(jué)著生命的喜悅”，表達(dá)了作者的悲憫情懷和對(duì)拋棄不好記憶、滿懷生命喜悅的人生態(tài)度的認(rèn)同。
參考：①想象：突出雪兔挖掘辛苦；②細(xì)節(jié)描寫(xiě)：描繪出雪兔的堅(jiān)持和努力；③對(duì)比：(雪兔的艱苦與作者一家人的舒適對(duì)比），表現(xiàn)雪兔的堅(jiān)強(qiáng)；④排比：（連用三個(gè)“當(dāng)我們”）表現(xiàn)了作者的內(nèi)疚和悲憫之情。
�、賹�(duì)堅(jiān)韌精神的贊揚(yáng)：②對(duì)生活充滿希望的肯定：③對(duì)悲憫情懷的贊頌：④對(duì)勇敢精神的謳歌：⑤對(duì)拋棄不好記憶、滿懷生命喜悅的人生態(tài)度的認(rèn)同。
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