記得是那個丁香花飄落的季節(jié)，我的人生從此邁出了教師生涯的第一步。在短短的教學過程，發(fā)自內心地和大家分享一個“苦”字，苦中作樂卻也品味到了做教師的幸福與感動。
是啊，我們是辛苦的，尤其我們農村教師，面臨著家長工作繁忙、無暇顧及孩子的學習，有的甚至漠不關心時，我們需要更多的耐心、恒心和愛心。

我們班里有一位非常聰明的小男孩名叫小豪，一次上午八點多，小豪還沒到校，電話聯系不上，我生怕他出什么事，于是便跑到了他家里。她奶奶告訴我，小豪在樓上看電視。原來小豪的父親、爺爺都不愿意送他來上學，他奶奶認為，你們兩個大男人在家都不肯送，我也不送。就這樣，小豪把原本背上身的書包摘了下來，跑去看電視了。我把小豪從樓上叫下來時，他的父親剛好打牌回來。當小豪的奶奶向我訴說著小豪在家多么不聽話、父母不管，她一個人管得多辛苦時，他的父親卻站在里面一聲不吭，似乎這孩子與他沒有任何關系。我很心痛，來之前打算要好好和他父親溝通的想法我放棄了，在和他父親簡單地說了幾句后，我拉著小豪的手走到了屋外，耐心地跟他說了好多，他自覺地向我保證，他以后一定會每天到校，完成作業(yè)。值得驕傲的是，他真的做到了。然而，在期末考試前一天，又不見小豪來校的身影了。打電話問他父親，他卻說他不知道他兒子去哪兒了。后來從小豪的奶奶那里得知，原來，是小豪的父親把他的書包藏好了，不讓他上學了。小豪和奶奶找了兩個多小時仍然沒有找到書包，沒有書包，他就不敢來上學。第二天看著小豪，我竟有種想落淚的沖動，面對他如此的父親，我竟沒有一點辦法來幫小豪。我對小豪說：“你是一個真正的男子漢，不需要家人的管教，你爸爸不管你，那是他對你的信任，我也絕對地信任你，你很棒！”在說這些話的時候，天知道，我是多么心痛，哪個孩子不需要家人的管教，哪個孩子尤其是男孩子不需要父親大山般形象的感染！小豪抿抿嘴，堅定地朝我點點頭說：“張老師，你放心，我是真正的男子漢，我不會讓你失望的。”

大部分的孩子都是幸福的，這些可憐的孩子們更需要我們的呵護和關愛。面對著他們同樣燦爛的笑容，我們能做的，是讓這些笑容更燦爛，是不斷地給予他們鼓勵、支持和愛，我會讓他們學會勇敢、學會樂觀、學會堅強！

試想，有多少孩子在我們手里蹣跚起步，多少純凈的心靈會讓我們打上深深的烙印。我愿意像一只攜春的燕子，把和風、細雨、溫暖的陽光灑進每個孩子的心靈，而我就在此之中品味自己教書育人的小小幸福！