中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（精選15篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)目的
學(xué)習(xí)踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神，引導(dǎo)學(xué)生在寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)化知識(shí)，砥礪道德品質(zhì)，提升明素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華美德，汲取前進(jìn)動(dòng)力，促進(jìn)知行合一，努力為十六中的和美發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、主題辭
“我們的節(jié)日”、“十六中學(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”、“閱讀伴我成長(zhǎng)”。
三、特色活動(dòng)
（一）“我們的節(jié)日”實(shí)踐活動(dòng)。
春節(jié)是我們國(guó)家最傳統(tǒng)的節(jié)日，但隨著社會(huì)的發(fā)展，我們獲得很多，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現(xiàn)在正受到猛烈的沖擊……沒(méi)有年意了！沒(méi)有年味了！恐怕這是當(dāng)代中國(guó)人一種很深的失落，一種化的失落。”
現(xiàn)在的孩子們對(duì)于春節(jié)的理解更加膚淺了，春節(jié)的由、傳說(shuō)、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，讓他們無(wú)從體會(huì)過(guò)去的艱苦生活，多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛(ài)書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產(chǎn)生感官刺激的電子信息化產(chǎn)物，過(guò)年在他們心目中，毫無(wú)特殊感覺(jué)。
過(guò)年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個(gè)空殼，讓人覺(jué)得毫無(wú)意義且疲于應(yīng)付。年味越越淡，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)化被越拋越遠(yuǎn)。傳統(tǒng)化的傳承和保護(hù)，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一種責(zé)任和義務(wù)，“越是民族的，就越是世界的�！弊屛覀円黄饠y手，真正體味中國(guó)年的'味道。
1．寫春聯(lián)——大力弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)化，倡導(dǎo)手寫春聯(lián)，制止印刷品對(duì)聯(lián)的蔓延。目的要在于抓好學(xué)生書法教育，提高傳統(tǒng)化意識(shí)。書法教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，要把它發(fā)揚(yáng)光大，希望家長(zhǎng)和學(xué)生重視支持和配合。
2．剪貼窗花——窗花起于冰花，所以古時(shí)又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節(jié)剪貼窗花的風(fēng)俗逐漸普及，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春回大地的歡樂(lè)心情。目的加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的了解，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)化的情感和興趣，提高學(xué)生動(dòng)手能力。
3．學(xué)做中國(guó)結(jié)——中國(guó)結(jié)是中國(guó)特有的民間手工編結(jié)裝飾品，始于上古先民的結(jié)繩記事。據(jù)《易系辭》載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國(guó)結(jié)由于年代久遠(yuǎn)，其歷史貫穿于人類史始終，漫長(zhǎng)的化沉淀使得中國(guó)結(jié)滲透著中華民族特有的，純粹的化精髓，富含豐富的化底蘊(yùn)。中國(guó)結(jié)象征團(tuán)圓美好，目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力，增進(jìn)家庭和諧。
以上三項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)學(xué)后舉辦作品展評(píng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在校園網(wǎng)刊登。
�。ǘ笆袑W(xué)—我們?cè)谛袆?dòng)”實(shí)踐活動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚(yáng)關(guān)心他人、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)、明禮誠(chéng)信的道德情操，不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，制定假期明禮儀行動(dòng)計(jì)劃，自覺(jué)踐行明的公共禮儀和個(gè)人禮儀。通過(guò)做義務(wù)明宣傳員、社區(qū)服務(wù)志愿者等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)傳播明理念，倡導(dǎo)明風(fēng)尚，影響他人，帶動(dòng)家庭，輻射社會(huì)。
請(qǐng)?jiān)诖_保安全的情況下，由家長(zhǎng)指導(dǎo)進(jìn)行，并寫下實(shí)踐報(bào)告或者心得，開(kāi)學(xué)后上交學(xué)校，對(duì)部分優(yōu)秀作品，上交參加區(qū)市比賽。
�。ㄈ伴喿x伴我成長(zhǎng)”實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)學(xué)上交作品）
1、書墨飄香——“我讀過(guò)的難忘詩(shī)”經(jīng)典書摘活動(dòng)。結(jié)合中小學(xué)大閱讀活動(dòng)，認(rèn)真閱讀從學(xué)校借閱的本外書籍（也可以自己購(gòu)買或借閱一些中華經(jīng)典美閱讀），認(rèn)真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得，開(kāi)學(xué)后讀書筆記和心得一塊上交，參加展評(píng)。
2、做好軟筆和硬筆書法訓(xùn)練工作。
寫一手美觀大方的字，不僅能體現(xiàn)一個(gè)人的化修養(yǎng)、內(nèi)在氣質(zhì)，更是愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。今年寒假，學(xué)校提倡通過(guò)每天一張毛筆書法或硬筆書法訓(xùn)練，加深學(xué)生對(duì)中華經(jīng)典的理解，引導(dǎo)學(xué)生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過(guò)程中，潛移默化地接受中華民族優(yōu)秀化的熏陶。開(kāi)學(xué)后，每名學(xué)生必須上交學(xué)校下發(fā)的三張硬筆書法作業(yè)，喜歡軟筆書法的同學(xué)，可以上交自己的優(yōu)秀作品參加展評(píng)。
�。ㄋ模笆殖瓐�(bào)”實(shí)踐活動(dòng)（開(kāi)學(xué)上交作品）
1、六、七年級(jí)學(xué)生以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題做一份手抄報(bào)。
2、八、九年級(jí)學(xué)生以“明上網(wǎng)”為主題做一份手抄報(bào)。
四、學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)要求
以上活動(dòng)學(xué)生任選2到項(xiàng)，開(kāi)學(xué)上交作品。對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品，并在校園網(wǎng)刊登。同時(shí)將優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)單位參加展評(píng)，并在《綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》中加分。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 2
為加強(qiáng)我校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)愛(ài)校熱情；同時(shí)，為適應(yīng)建設(shè)多科性重慶交通大學(xué)的需要，進(jìn)一步拓展生源渠道，打造穩(wěn)定的生源基地，吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源報(bào)考我校。經(jīng)校團(tuán)委、招生就業(yè)處研究并報(bào)分管校領(lǐng)導(dǎo)同意，決定20xx年寒假繼續(xù)組織我校部分優(yōu)秀大學(xué)生深入母校開(kāi)展招生宣傳活動(dòng)。為使本次實(shí)踐活動(dòng)更加順利地開(kāi)展，現(xiàn)將相關(guān)要求說(shuō)明如下：
一、招募對(duì)象及要求
招募對(duì)象：全校大一全日制普通本科學(xué)生（原則上為公布的生源地中學(xué)畢業(yè)學(xué)生，若學(xué)生意向宣傳的中學(xué)未在公布的宣傳中學(xué)名單中，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中注明）。
招募要求：
1．關(guān)注學(xué)校發(fā)展，熱心學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2．有吃苦和奉獻(xiàn)精神，志愿從事招生宣傳公益活動(dòng)。
3．有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和宣講能力。
4．有較強(qiáng)的安全意識(shí)，遵紀(jì)守法，身體健康。
5．學(xué)生需回到母�；蛘呱此诘氐闹袑W(xué)進(jìn)行宣傳。
二、報(bào)名及選拔方式
有意向參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)于20xx年12月29日下午17:00前將報(bào)名表（可在校團(tuán)委網(wǎng)站、招生就業(yè)信息網(wǎng)站上下載）交至所在學(xué)院分團(tuán)委。經(jīng)學(xué)院分團(tuán)委篩選后（原則上每個(gè)學(xué)院不超過(guò)50名），于20xx年1月4日前將確定的'匯總名單交至招生就業(yè)處招生科，由校團(tuán)委、招生就業(yè)處共同確定最終名單。
三、有關(guān)說(shuō)明
1.本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要組成部分，參加活動(dòng)的學(xué)生需認(rèn)真填寫《重慶交通大學(xué)“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)名表》（見(jiàn)附件二）。
2.參加“大學(xué)生寒假深入中學(xué)開(kāi)展招生宣傳”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)將參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)比和表彰。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 3
暑假的原則： 安全 、快樂(lè) 、有意義！
一、活動(dòng)主題
以“社會(huì)實(shí)踐伴成長(zhǎng)，全面發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，利用假期時(shí)間將學(xué)習(xí)和勞動(dòng)機(jī)密結(jié)合，在充實(shí)而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會(huì)，有所收獲，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，磨練意志，增長(zhǎng)才干，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
二、活動(dòng)意義
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生德育教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。
三、活動(dòng)內(nèi)容
為深化活動(dòng)主題，使學(xué)生在假期中得到充分的鍛煉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對(duì)今年的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容作如下規(guī)劃：
1、社會(huì)實(shí)踐與家庭實(shí)踐相結(jié)合
將社會(huì)實(shí)踐的陣地首先放在家庭中，教育學(xué)生利用假期做一些力所能及的家務(wù)活動(dòng)，不但可以讓學(xué)生在家庭實(shí)踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學(xué)生明確自己在家庭中的責(zé)任。
2、積極開(kāi)展志愿活動(dòng)
積極參與組織社區(qū)、農(nóng)村的科普宣傳和健康文化體育活動(dòng)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)，促進(jìn)基層精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
3、制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃
在實(shí)踐的同時(shí)，不能忘記學(xué)習(xí)，每天制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成老師布置的假期作業(yè)，并且能夠有計(jì)劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。
4、組織參加山娃子杯平安校園攝影比賽
要求結(jié)合平安校園的建設(shè)，作品必須是原創(chuàng)，提供“JPG”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統(tǒng)一在照片背面右下角粘貼作品登記表。（每班與7月28返校時(shí)上交1—2件作品。）
5、組織參加美麗中國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽與手繪地圖比賽
（1）全國(guó)國(guó)家版圖知識(shí)競(jìng)賽網(wǎng)絡(luò)賽，比賽時(shí)間20xx年8月31日，網(wǎng)址XX及微信公眾號(hào)，已正確率作為標(biāo)準(zhǔn)，要求每位學(xué)生都參與。
�。�2）手繪地圖大賽
以美麗中國(guó)為主題，以地圖為載體，通過(guò)繪畫形式表達(dá)對(duì)美麗中國(guó)、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛(ài)，作品要求原創(chuàng)，涉及中國(guó)版圖作品應(yīng)參照有關(guān)規(guī)定繪制，完整表現(xiàn)我國(guó)的.領(lǐng)土，參賽作品最大為A3。（與7月28返校時(shí)每班上交1—2件作品。）
四、活動(dòng)組織形式
假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開(kāi)展為主，可適度組織小分隊(duì)，統(tǒng)一開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3、遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
六、時(shí)間安排
活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)假期期間；
驗(yàn)收時(shí)間：7月28日返校時(shí)上交
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)走進(jìn)圖書館，進(jìn)行志愿講解、文化傳播、圖書整理、圖書導(dǎo)讀等志愿服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生參與社會(huì)公共文化服務(wù)能力。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬�、時(shí)間安排：
xx月xx日上午
�。ǘ⒒顒�(dòng)地點(diǎn)
xx圖書館
�。ㄈ�、活動(dòng)方式：
1、整理自己負(fù)責(zé)圖書室的圖書，及時(shí)提醒別人借閱書籍要?dú)w還原處，保持圖書室的干凈整潔環(huán)境。
2、公共圖書室，可輪流進(jìn)行整理。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)內(nèi)容：
1、去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統(tǒng)一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。
2、活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有破損的圖書可以協(xié)助圖書管理員進(jìn)行保護(hù)性修補(bǔ)。
3、在活動(dòng)中看見(jiàn)不好的行為及時(shí)進(jìn)行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關(guān)信息。
�。ㄎ澹�、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備
寫好策劃，并聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，說(shuō)明此次活動(dòng)內(nèi)容、方式及目的。
2、活動(dòng)中期
�。�1）聯(lián)系圖書館負(fù)責(zé)人，是否有必要對(duì)整理圖書的志愿者進(jìn)行必要的.培訓(xùn)。
�。�2）活動(dòng)可以開(kāi)展時(shí)，自行組織人員進(jìn)行整理。
（3）準(zhǔn)備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發(fā)現(xiàn)破損的書籍及時(shí)進(jìn)行修補(bǔ)。
�。�、后期總結(jié)
1、活動(dòng)結(jié)束后做一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足與缺點(diǎn)，及時(shí)改進(jìn)。
2、負(fù)責(zé)人認(rèn)真登記好參加活動(dòng)的同學(xué)，并做表彰。
3、活動(dòng)結(jié)束后在圖書館門口留影紀(jì)念。
�。ㄆ撸�、注意事項(xiàng)
1、活動(dòng)時(shí)間要按學(xué)生的課表安排。
2、活動(dòng)中志愿者要保持積極認(rèn)真的態(tài)度，工作要仔細(xì)耐心。
3、在圖書館活動(dòng)手機(jī)要靜音，不能大聲喧嘩。
4、活動(dòng)過(guò)程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標(biāo)志。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一年一度的寒假即將開(kāi)始，為突出中學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思想道德教育內(nèi)涵，培養(yǎng)廣大學(xué)生傳統(tǒng)文化的情感，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中培養(yǎng)和提高中學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。霞海中學(xué)學(xué)生處、團(tuán)委決定以“傳承傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題，在今年寒假開(kāi)展“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月28日至20xx年2月17日
各班完成情況匯總：20xx年3月3日之前
二、活動(dòng)內(nèi)容及意義：
1.搜集一副對(duì)聯(lián)，寫寫自己的理解(點(diǎn)這里記錄)。
讓同學(xué)們了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。
2.觀看一場(chǎng)春晚節(jié)目，寫寫自己的觀點(diǎn)(點(diǎn)這里記錄)。
通過(guò)觀看春晚，發(fā)動(dòng)同學(xué)們對(duì)春晚的'討論，提出個(gè)人的正面觀點(diǎn)，培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。
3.觀察一項(xiàng)傳統(tǒng)民間習(xí)俗，寫寫自己的所見(jiàn)(點(diǎn)這里記錄)。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)同學(xué)們觀察洞頭的元宵節(jié)期間，傳統(tǒng)民俗活動(dòng)有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)民間文化的傳承和發(fā)揚(yáng)，挖掘和提煉海島文化亮點(diǎn)。
三、有關(guān)要求：
1.各班主任要高度重視學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性。
2.同學(xué)們認(rèn)真完成寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要開(kāi)拓思路、認(rèn)真對(duì)待，將自己的理解、觀點(diǎn)、所見(jiàn)認(rèn)真描述。
3.本次活動(dòng)采用在線提交記錄的方法，點(diǎn)擊上述各個(gè)項(xiàng)目后面的鏈接進(jìn)入提交記錄頁(yè)面完成記錄。
4.下學(xué)期，學(xué)校將對(duì)各班寒假“三個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行匯總、公布，并把此項(xiàng)活動(dòng)納入班級(jí)考核工作之中。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 6
暑假將至，為讓學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)社會(huì)，了解社會(huì)，體驗(yàn)生活，豐富閱歷，積累經(jīng)驗(yàn)，大力提高綜合實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，為培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、創(chuàng)新型人才奠基�，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，確定本次暑假社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案，具體如下：
一、實(shí)踐主題：
關(guān)注民生 心系家鄉(xiāng)
二、指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園、走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試研究、解決身邊問(wèn)題，感受社會(huì)發(fā)展為百姓帶來(lái)的新變化，真正使社會(huì)實(shí)踐成為學(xué)生課堂生活的延伸和拓展，逐步摸索出具有我校特色的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
三、人員和組織形式
1、參加人員：我校高一高二年級(jí)學(xué)生。
2、組織形式：學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
四、實(shí)踐內(nèi)容：
1、社會(huì)調(diào)查研究活動(dòng)：針對(duì)農(nóng)村合作醫(yī)療、民間借貸、農(nóng)民養(yǎng)老保障問(wèn)題、農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題、物價(jià)上漲對(duì)城市居民的影響、房?jī)r(jià)問(wèn)題、醫(yī)療改革問(wèn)題、農(nóng)村道路建設(shè)、社會(huì)公德教育、生態(tài)平衡、慈善事業(yè)等問(wèn)題，或某一感興趣問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)查研究；
2、志愿者服務(wù)活動(dòng)：關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘障人士、街頭乞討人群、低保人群以及農(nóng)民工子女等弱勢(shì)群體，力所能及的為他們提供幫助。
五、管理和成果展示
1、每位同學(xué)必須認(rèn)真填寫《東臺(tái)市倉(cāng)三中學(xué)暑假社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐評(píng)價(jià)表》；
2、每個(gè)活動(dòng)小組須撰寫一份社會(huì)調(diào)查報(bào)告或活動(dòng)總結(jié)（不少于800字）；
3、學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)以及調(diào)查報(bào)告的.完成情況，進(jìn)行綜合評(píng)定，成績(jī)將作為綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的重要依據(jù)。
六、注意事項(xiàng)
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)、社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中（不宜超過(guò)10人），不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息，同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方式�？梢圆捎脗�(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式，采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 8
一、指導(dǎo)思想
今年暑假假期將至，為了促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，有益補(bǔ)充學(xué)生課余生活，提高學(xué)生自身的動(dòng)手能力，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)
1.以感恩孝親為主題，開(kāi)展“家務(wù)勞動(dòng)我來(lái)做”活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生結(jié)合自己年齡和家庭生活的實(shí)際，幫助家長(zhǎng)整理房間、洗衣拖地、做菜燒湯、收拾餐桌等日常家務(wù)勞動(dòng)，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家庭事務(wù)，體會(huì)家長(zhǎng)操持家務(wù)的辛苦，爭(zhēng)做感恩孝親的好兒女。本項(xiàng)活動(dòng)為必選項(xiàng)目，全體學(xué)生均參加活動(dòng)并填寫社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)記錄表中活動(dòng)情況簡(jiǎn)述、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和個(gè)人體會(huì)，開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交該項(xiàng)活動(dòng)材料。
2. 以共建和諧鄰里為主題，開(kāi)展“文明禮儀我來(lái)傳”活動(dòng)。請(qǐng)全體學(xué)生在假期中，時(shí)刻以文明中小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，要學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)，掌握基本的社交禮儀，樹立良好的迎春學(xué)校學(xué)生形象。本項(xiàng)活動(dòng)由班主任在班內(nèi)做好宣傳引導(dǎo)并根據(jù)實(shí)際自主開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
3.讀書陶冶情操。暑假中，請(qǐng)全體學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)和好書換著看活動(dòng)，居住地臨近的學(xué)生可以組成讀書小組，每?jī)芍荛_(kāi)展一次小型的讀書交流會(huì)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后每人上交一篇讀后感，以班級(jí)為單位在班內(nèi)開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，并評(píng)選出2篇優(yōu)秀讀后感，交至學(xué)校團(tuán)委評(píng)比。
4.習(xí)字靜養(yǎng)心性。書法是漢字的書寫藝術(shù)，是中華民族獨(dú)特的文化瑰寶，承載著中華文化的深厚內(nèi)蘊(yùn)。有條件的學(xué)生可以學(xué)習(xí)書法、繪畫。力爭(zhēng)通過(guò)一個(gè)假期的訓(xùn)練，個(gè)人寫字水平有明顯的進(jìn)步。本項(xiàng)活動(dòng)要求全部參加，開(kāi)學(xué)后各班將學(xué)生習(xí)作全部收交并在班內(nèi)展評(píng)，每班級(jí)選擇6幅書法作品、2幅繪畫作品上交團(tuán)委。
書法版畫社團(tuán)成員每人上交一幅原創(chuàng)作品，漫畫社團(tuán)成員每人上交一份原創(chuàng)作品，納入優(yōu)秀社團(tuán)成員年度考核。
5.科技小作品
看一次科普影視、讀一本科普書籍、撰寫一個(gè)發(fā)明提案或制作一件小發(fā)明作品。將自己平時(shí)所掌握的科技知識(shí)和科技動(dòng)態(tài)介紹給鄰居和身邊的'朋友，宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、健康生活的科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)崇尚科學(xué)、破除迷信，反對(duì)偽科學(xué)。
6.第二課堂綻光彩。根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好積極開(kāi)展動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，可以是手抄報(bào)制作、剪紙、橡皮泥、豎笛、布藝等第二課堂的活動(dòng)項(xiàng)目。通過(guò)活動(dòng)使每一名同學(xué)在假期中都有一項(xiàng)值得自豪的成果產(chǎn)生。本項(xiàng)活動(dòng)由班主任自行安排。
7.社會(huì)實(shí)踐親體驗(yàn)。同學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐或社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，以個(gè)人或小組為單位，在家長(zhǎng)的幫助下嘗試進(jìn)行“導(dǎo)購(gòu)員、售貨員、引導(dǎo)員、服務(wù)員”等多種角色的生活體驗(yàn)活動(dòng)，或者進(jìn)行學(xué)校周邊交通安全問(wèn)題研究等社會(huì)調(diào)查，形成800字左右的活動(dòng)體會(huì)或調(diào)查報(bào)告，開(kāi)學(xué)后每班擇優(yōu)上交2篇，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)選。
8.暑假是學(xué)生集中休息的時(shí)間，合理進(jìn)行暑假生活的規(guī)劃能使學(xué)生更好更全面的發(fā)展。為使學(xué)生做到休息與學(xué)習(xí)兩不誤，班主任在放假前要指導(dǎo)學(xué)生對(duì)暑假生活進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，班主任通過(guò)劃分假期聯(lián)系小組或利用電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊途徑進(jìn)行監(jiān)控調(diào)度，保證暑期生活充實(shí)有意義。班主任檢查學(xué)生的假期規(guī)劃安排落實(shí)情況。
9.開(kāi)展以“大手牽小手，平安一家人”活動(dòng)，以學(xué)校下發(fā)的《致家長(zhǎng)的一封信》為參考，使學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識(shí)，掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識(shí)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一塊了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識(shí)，確保每個(gè)學(xué)生過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。本項(xiàng)活動(dòng)由班主任做好強(qiáng)調(diào)要求，確保學(xué)生暑假期間的安全。
三、總結(jié)評(píng)比
1.各位同學(xué)要認(rèn)真填寫暑假社會(huì)實(shí)踐表。準(zhǔn)備好推選材料，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天把評(píng)選材料交給班主任。上交作品標(biāo)清楚班級(jí)、姓名。
2.開(kāi)學(xué)第一周內(nèi)各位班主任要根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人假期活動(dòng)情況記錄表內(nèi)容和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人(總?cè)藬?shù)10%)。
3.開(kāi)學(xué)第二周星期一各班將社會(huì)實(shí)踐材料上交團(tuán)委(附社會(huì)實(shí)踐表、書法作品、生活體會(huì)或調(diào)查報(bào)告等)，團(tuán)委將評(píng)出校級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
具體過(guò)程參考如下：
A、編組、選題；
B、聘指導(dǎo)教師；
C、制定活動(dòng)方案；
D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作；
E、實(shí)踐活動(dòng)
F、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
三、注意事項(xiàng)：
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2、參觀、訪問(wèn)、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“家庭經(jīng)濟(jì)收入”、“本村居民生活改變”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。
1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3）白色污染調(diào)查研究
4）小麥的生產(chǎn)過(guò)程及效益
5）村民交通意識(shí)及對(duì)策
6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見(jiàn)
7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查
8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9）中學(xué)生的.消費(fèi)觀念與行為研究
10）家庭經(jīng)濟(jì)收入的來(lái)源
11）近幾年本村居民生活水平的改變
12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
7月14日
下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月15日—開(kāi)學(xué)
開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
下期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)，各班向?qū)W校提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料：
1、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表；
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）；
3、活動(dòng)照片、錄像、錄音等資料。
4、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄
9月初
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（具體時(shí)間待定）
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、�？�、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)。
3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
4、舉辦“走向社會(huì)，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。
5、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè)，并在校園網(wǎng)上交流。選送10份送學(xué)校參評(píng)。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)縣教育局及上級(jí)有關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展以“精彩的夏日”為主題的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；開(kāi)拓視野，充實(shí)知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、動(dòng)手能力、分析能力、創(chuàng)造能力、社交能力和適應(yīng)能力。
二、暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
三、活動(dòng)主題：
精彩的夏日
四、主要工作：
1、印發(fā)《告學(xué)生家長(zhǎng)書》，提出學(xué)校暑假要求及家長(zhǎng)在暑假里所要配合的工作，要求學(xué)生以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，自尊自律，做一個(gè)文明的小公民。
2、下發(fā)學(xué)生作品競(jìng)賽通知。
3、通過(guò)暑期結(jié)束會(huì)校園廣播，加強(qiáng)法制安全教育，要求學(xué)生不要和社會(huì)上不良分子來(lái)往，提高自我保護(hù)和防范意識(shí)，不，不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房和營(yíng)業(yè)性舞廳，不參與各類迷信活動(dòng)。加強(qiáng)安全教育，假期中要注意交通、飲食衛(wèi)生的安全，注意游泳、郊游等活動(dòng)的安全，確保假期中無(wú)傷亡事故。
4、開(kāi)學(xué)初收繳各班競(jìng)賽作品，組織老師評(píng)獎(jiǎng)。
5、公布獲獎(jiǎng)名單，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、組織學(xué)生獲獎(jiǎng)作品謄寫錄入，準(zhǔn)備上報(bào)一等獎(jiǎng)獲得者作文。
五、主要活動(dòng)：
1、走進(jìn)生活熱情體驗(yàn)
以實(shí)踐活動(dòng)為主，主題為我拉的節(jié)日，爭(zhēng)當(dāng)“低碳之星”“環(huán)保之星”“禮儀之星”。提倡以假日活動(dòng)小組為單位開(kāi)展環(huán)保、護(hù)綠、創(chuàng)城志愿者等活動(dòng)。
2、快樂(lè)閱讀智慧寫作
書籍是人類的精神財(cái)富，是采掘不盡的寶藏，是走向未來(lái)的基石。暑假中，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展讀書活動(dòng)，可以活動(dòng)小組為單位組織小型多樣的讀書沙龍、讀后感交流會(huì)等活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生能夠自覺(jué)接受科學(xué)人文教育，自主地獲得豐富的思想啟迪，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。
3、實(shí)驗(yàn)探究科技創(chuàng)新
自從上世紀(jì)80年代以來(lái)，社會(huì)上興起的文憑熱，至今熱度未降。但是在人生道路上要獲得最大的成功，興趣、信心、方法、習(xí)慣和能力，尤其是創(chuàng)造力等素質(zhì)，都比文憑重要，在暑期是我們開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)、發(fā)展自己素質(zhì)的大好時(shí)光。
4、走進(jìn)社區(qū)個(gè)性成長(zhǎng)
為了讓學(xué)生們度過(guò)一個(gè)有意義的.假期，廣大學(xué)生可以利用暑假寬裕的時(shí)間，積極的投身到生活中去，用自己的青春熱情，為社會(huì)添一把火；用自己的青春才智，為社會(huì)贈(zèng)一份熱；用自己的青春純潔，為社會(huì)增一抹綠。許多活動(dòng)場(chǎng)所為中學(xué)生準(zhǔn)備了主題多樣、形式多彩的暑期活動(dòng)“大餐”，其中多數(shù)是免費(fèi)的公益活動(dòng)。學(xué)生可以結(jié)合自己的興趣愛(ài)好和自我發(fā)展需求，積極參加科普、勞技、體藝等特長(zhǎng)活動(dòng)，盡情體驗(yàn)個(gè)性成長(zhǎng)的快樂(lè)。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題：
過(guò)有品位的文化年
二、活動(dòng)對(duì)象：
初一、初二學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx寒假
四、活動(dòng)內(nèi)容：
(一)加強(qiáng)體育鍛煉
在寒假期間選擇一項(xiàng)適合自己的體育活動(dòng)，全家一起總動(dòng)員，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。在運(yùn)動(dòng)中親近自然，感受陽(yáng)光，鍛煉體魄，體驗(yàn)健康與快樂(lè)。
(二)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
充分用好寒假時(shí)間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)：讀一本紅色經(jīng)典圖書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)家風(fēng)故事，體驗(yàn)一項(xiàng)傳統(tǒng)民俗，參加一次實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)敬老院貼春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險(xiǎn)河面上滑冰等，提高自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。
以上活動(dòng)積極參與、踴躍投稿，上傳活動(dòng)感想體會(huì)文章、視頻、照片等，到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)， 各班開(kāi)展活動(dòng)情況和優(yōu)秀案例請(qǐng)及時(shí)報(bào)校少先隊(duì)大隊(duì)部郵箱：
(三)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)
在假期里，同學(xué)們要積極誦讀經(jīng)典，感受其中表達(dá)的情感與思想，培養(yǎng)作為中華民族一員的'歸屬感與自豪感，正確把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，積淀文化底蘊(yùn)，得到古文化的浸潤(rùn)，厚積而薄發(fā)，學(xué)以致用。
1、開(kāi)展每日一吟活動(dòng)，睡前10分鐘朗讀吟誦；
2、建立一本經(jīng)典誦讀小冊(cè)子，做好每日一抄活動(dòng)，隨時(shí)誦讀，便于記憶；
3、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科要求背誦優(yōu)秀詩(shī)文，做好每日一背活動(dòng)；
4、詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)，以詩(shī)文為內(nèi)容創(chuàng)作一幅畫，或詩(shī)文手抄報(bào)活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
�、俑靼嘁J(rèn)真組織，精心策劃，按照相關(guān)要求進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；以就近就便原則，在組織活動(dòng)中嚴(yán)防意外，確保在安全的情況下組織活動(dòng)。
②各班班長(zhǎng)對(duì)本班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，收齊各類表格與相關(guān)活動(dòng)資料，評(píng)選出寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人與先進(jìn)集體，于開(kāi)學(xué)第一周上報(bào)校團(tuán)委，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想和好處
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、好處：
（1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
（2）參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式和組織原則：
�。ㄒ唬┙M織形式：學(xué)生以個(gè)人分散活動(dòng)或由居住相靠近的6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，能夠聘請(qǐng)有必須專長(zhǎng)的成年人（如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等）為指導(dǎo)老師。參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，務(wù)必注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為校園和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
�。ǘ┙M織原則：
1、就近就便、力所能及、保障安全。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便，立足于所在社區(qū)、鄉(xiāng)村。實(shí)踐過(guò)程中要增強(qiáng)安全意識(shí)，不參加危險(xiǎn)、無(wú)安全保障的活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中，不開(kāi)展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的學(xué)生應(yīng)在組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)的安排要以力所能及為前提。
2、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)主角；熱愛(ài)生活，關(guān)注生活問(wèn)題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選取。捕捉自己最感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展研究。在合作探究的過(guò)程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的資料。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來(lái)看，能夠采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式。從研究采取的手段來(lái)看，能夠采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問(wèn)、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要資料：
�。ㄒ唬┦罴賹�(shí)踐調(diào)查：
（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究；
�。�2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查；
�。�3）白色污染調(diào)查研究；
（4）交通安全問(wèn)題研究；
（5）村民交通意識(shí)及對(duì)策；
（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改善意見(jiàn)；
�。�7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查；
（8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究；
（9）中學(xué)生的`消費(fèi)觀念與行為研究；
（10）中學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題研究；
（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究；
�。�12）中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查。
要求：各班務(wù)必從上述課題中選取一個(gè)實(shí)踐調(diào)查課題，放暑假前在班內(nèi)作好合理分工、分組工作，開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期內(nèi)以班為單位上交全部社會(huì)調(diào)查報(bào)告及10篇調(diào)查文章（用A4方格紙謄寫）。
�。ǘ⿲�(shí)踐活動(dòng)安排
1、感恩于心，回報(bào)于行。暑假期間繼續(xù)開(kāi)展“感恩活動(dòng)”。每位學(xué)生開(kāi)展“我當(dāng)三天家”的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心、孝心、職責(zé)心。
2、“綠色環(huán)保、低碳生活”宣傳服務(wù)活動(dòng)。學(xué)生能夠通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、實(shí)地查看等形式了解、倡導(dǎo)低碳生活，呼吁更多的人關(guān)心和愛(ài)護(hù)環(huán)境，鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保事業(yè)。
3、開(kāi)展志愿服務(wù)，共建和諧社區(qū)。在注重自身安全的同時(shí)開(kāi)展以交通、飲食、防水、防電、防火安全和娛樂(lè)安全為主要資料的宣傳活動(dòng)，為建立和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。同時(shí)注重增加禮貌禮儀的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。
（三）暑期讀書活動(dòng)
利用暑期開(kāi)展讀一本好書的活動(dòng)，構(gòu)成多讀書、讀好書的良好氛圍，從而開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、感受快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的精神力量，并寫好讀書征文。
四、活動(dòng)總結(jié)
1、學(xué)生要認(rèn)真填寫《高峰初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表》，以書面形式做好實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)并附帶證明材料。以小組為單位活動(dòng)的，由組長(zhǎng)牽頭負(fù)責(zé)認(rèn)真撰寫一份社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，并附上所有參加本組活動(dòng)人員名單。
2、各班級(jí)在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r及個(gè)人暑假社會(huì)實(shí)踐表進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)出班級(jí)暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人（占本班總?cè)藬?shù)10%），并上報(bào)校園（附社會(huì)實(shí)踐證明材料或活動(dòng)照片、個(gè)人事跡材料），由年級(jí)組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)小組評(píng)定校級(jí)社會(huì)實(shí)踐群眾和個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 13
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞“實(shí)踐家文化，溫暖你我他”主題，緊密結(jié)合我�！靶氯谩痹u(píng)比工作和“愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)社會(huì)”的“家文化”，引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng)，全面提高青少年綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：
圍繞“實(shí)踐家文化，溫暖你我他”這個(gè)主題，在寒假中，通過(guò)社區(qū)實(shí)踐這一平臺(tái)，學(xué)生能關(guān)注、感受到自己身邊的溫暖，并能通過(guò)各種方式表達(dá)出自己對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的`熱愛(ài)，從而真正實(shí)現(xiàn)“新三好”。
三、活動(dòng)過(guò)程：
宣傳動(dòng)員階段：20xx年1月13日前
具體實(shí)施階段：20xx年1月至2月
總結(jié)交流階段：20xx年2月初
活動(dòng)對(duì)象：清潭三社區(qū)全體師生
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、了解該社區(qū)的學(xué)生情況，與社區(qū)相關(guān)人員溝通、協(xié)商寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)社區(qū)及學(xué)生實(shí)際情況策劃相關(guān)活動(dòng)方案。
2、召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，初步了解各班學(xué)生的喜好；了解各班學(xué)生的特長(zhǎng)，為后期分工與合作做好準(zhǔn)備。
五、工作人員：
1、教師方面：
孟筱璐：計(jì)劃活動(dòng)方案及活動(dòng)前期安排、組織安排學(xué)生寒假全程活動(dòng)、社區(qū)聯(lián)系、攝影等。
戴煒杰：管理學(xué)生秩序、學(xué)生簽到、報(bào)道。
2、學(xué)生方面：
個(gè)別學(xué)生：協(xié)助老師——學(xué)生簽到
孟筱璐：總負(fù)責(zé)初一事宜
六、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬靶脑副憷N片片傳溫情 ”之愛(ài)小家（亮點(diǎn)活動(dòng)）
1、主題：“心愿便利貼片片傳溫情”
2、時(shí)間：20xx年1月13日下午
3、地點(diǎn)：清潭三社區(qū)活動(dòng)室
4、參加學(xué)生：初一、初二
5、具體活動(dòng)內(nèi)容：
A、提前準(zhǔn)備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報(bào)紙。
B、學(xué)生用準(zhǔn)備好的彩筆，寫出對(duì)同學(xué)、老師、親人的新年祝福，并加以適當(dāng)裝飾。
C、學(xué)生在社區(qū)派發(fā)心愿便利貼給社區(qū)工作人員和社區(qū)居民，邀請(qǐng)社區(qū)居民一起書寫新年寄語(yǔ)。
D、學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。
E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形，制作展板或海報(bào)，在社區(qū)展示。
�。ǘ皰哧惓鲂挛覑�(ài)我家”之愛(ài)中家
1、主題：“掃陳出新我愛(ài)我家”
2、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)常州文明城市的精神。
3、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二學(xué)生
4、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)、街道
5、活動(dòng)前準(zhǔn)備：掃帚、簸箕、紅袖章等。
6、具體活動(dòng)內(nèi)容：
（1）以小組為單位在社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生。
�。�2）評(píng)出勞動(dòng)積極小組。
�。�3）讓學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)感受。
�。ㄈ盃I(yíng)造和諧家庭 鑄就美好社會(huì) ”之愛(ài)大家
活動(dòng)一：“營(yíng)造和諧家庭 鑄就美好社會(huì) ”
1、時(shí)間：20xx年1月13日上午
2、地點(diǎn)：清潭三社區(qū)活動(dòng)室
3、內(nèi)容：
A、學(xué)生簽到；
B、宣布假期活動(dòng)安排，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、安全紀(jì)律；
C、選出學(xué)生負(fù)責(zé)人。
D、檢察官進(jìn)社區(qū)談?wù)劥汗?jié)前夕人身安全的重要性。
E、學(xué)生與檢察官合影并寄予祝福語(yǔ)。
活動(dòng)二：愛(ài)心導(dǎo)學(xué)進(jìn)社區(qū)
1、活動(dòng)目的：春節(jié)前夕，正好也是給學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)習(xí)功課，解決寒假作業(yè)困難的好時(shí)機(jī)，為此，我們清潭中學(xué)的青年教師進(jìn)社區(qū)給學(xué)生在學(xué)習(xí)上的幫助。
2、活動(dòng)對(duì)象：初一、初二學(xué)生
3、活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)
4、活動(dòng)時(shí)間：社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后
5、具體活動(dòng)安排：
在社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)自己的要求留下來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 14
寒假將至，為幫助學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，增加才干，豐富假期生活，在完成適量書面作業(yè)、觀看優(yōu)秀影視作品、開(kāi)展科技小發(fā)明小創(chuàng)造的基礎(chǔ)上，學(xué)校決定在假期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想、意義和原則
（一）指導(dǎo)思想
將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，豐富假期生活，提高綜合素質(zhì)。
（二）活動(dòng)意義
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
�。ㄈ┗顒�(dòng)原則
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
1.堅(jiān)持“安全第一”的原則。在確保安全的前提下開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2.堅(jiān)持“就近就便”的原則。在學(xué)校周邊、家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3.堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
二、主要內(nèi)容和要求
�。ㄒ唬┑赖聦�(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展“向祖國(guó)母親拜大年”活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍。用圖片和文字形式向中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等媒體提供吉祥物、春聯(lián)、拜年短信、民俗等方面的.好創(chuàng)意，并通過(guò)鞠躬、寄語(yǔ)等各種形式向祖國(guó)母親拜大年，祝福偉大祖國(guó)、感恩祖國(guó)母親，以凝聚愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)情，共創(chuàng)祖國(guó)美好未來(lái)。
2、開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”、“珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)”、“垃圾不落地、從我做起”等道德實(shí)踐活動(dòng)，在家庭、社區(qū)（村組）開(kāi)展文明禮儀、交通法規(guī)、環(huán)境保護(hù)等宣傳活動(dòng)。
3、利用放假時(shí)間，在家庭中開(kāi)展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。倡導(dǎo)向父母道一聲辛苦；為父母洗一次腳（頭）；陪父母參加一次有意義的活動(dòng)；和父母參加一次勞動(dòng)；為父母自制一次（節(jié)日或生日）禮物；承擔(dān)一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；與家長(zhǎng)進(jìn)行一次交心活動(dòng)；給出門在外的父母寫一封“爸爸/媽媽辛苦了”為主題的書信。
4、開(kāi)展自我服務(wù)和家庭服務(wù)活動(dòng)。鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子制定文明健康的作息計(jì)劃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不睡懶覺(jué)，不吃零食，自己的事情自己做等。家長(zhǎng)還應(yīng)支持孩子做好家庭服務(wù)，完成自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，如洗衣服，打掃衛(wèi)生、做飯等，創(chuàng)造一個(gè)清潔美麗、溫馨和諧的家庭環(huán)境。
（二）好書伴我成長(zhǎng)活動(dòng)
假期閱讀名著2—3部，并準(zhǔn)備一本摘抄本，每天摘抄好的詞句（不少于200字）。
�。ㄈ┥鐣�(huì)調(diào)研活動(dòng)（參考主題如下，也可自選主題）
1、洛川春節(jié)民情風(fēng)俗調(diào)查
2、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性研究
3、洛川名勝古跡、歷史人物和歷史故事搜集整理。
4、初中生的消費(fèi)觀念與行為研究；家庭收入與個(gè)人消費(fèi)調(diào)查；壓歲錢數(shù)量及用途調(diào)查
5、洛川蘋果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)查與研究。
6、初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
�。ㄋ模┥鐓^(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)、社區(qū)流感防控和禁毒教育宣傳活動(dòng)等。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問(wèn)、考察，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè)”、“交通路線”等為研究方向。
以上（一）、（二）項(xiàng)為必完成內(nèi)容；（三）至（五）項(xiàng)中，根據(jù)實(shí)際選擇1至2項(xiàng)內(nèi)容。每生必須寫出調(diào)查報(bào)告或社會(huì)實(shí)踐感受、認(rèn)識(shí)等一篇，并上傳到學(xué)校網(wǎng)頁(yè)“xxx初級(jí)中學(xué)”
三、活動(dòng)總結(jié)和表彰
開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展以下總結(jié)、表彰活動(dòng)：
1、以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)、�？�、網(wǎng)頁(yè)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。
2、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果展示會(huì)（包括圖片展覽、搜集資料、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)制作展等）。
3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀作品、讀后感或調(diào)查報(bào)告，表彰社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 15
實(shí)踐出真知，實(shí)踐出人才。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是中學(xué)教育的重要組成部分，是加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的重要途徑。我校為了充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在學(xué)生健康成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技、國(guó)防、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì)、關(guān)心生存環(huán)境。
2、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、探究社會(huì)問(wèn)題的基本能力，形成綜合思考問(wèn)題的能力。
5、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力以及適應(yīng)環(huán)境的能力。
6、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勇于探索、精誠(chéng)合作的'精神，不斷提升學(xué)生精神境界，完善學(xué)生人格。
二、活動(dòng)對(duì)象
七至九年級(jí)學(xué)生。七、八年級(jí)每班挑選10人，九年級(jí)自愿報(bào)名參加，人數(shù)不限。
三、活動(dòng)時(shí)間
七年級(jí)：16周周末，一天。
八年級(jí)：17周周末，一天。
九年級(jí)：18周周末，一天。
四、活動(dòng)形式
以年級(jí)為單位組成團(tuán)隊(duì)，年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)；以班為單位組成團(tuán)隊(duì)活動(dòng)小組，班主任帶隊(duì)，擔(dān)任小組組長(zhǎng)，并制定小組活動(dòng)計(jì)劃。
五、活動(dòng)內(nèi)容
結(jié)合所學(xué)的學(xué)科內(nèi)容，通過(guò)外出參觀、考察歷史文化遺址、科技館、博物館、市政工程等進(jìn)行實(shí)踐和探究，從而擴(kuò)大了視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)多方面的素質(zhì)和能力。
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持“安全第一”的原則。參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，首先要確保安全，其次注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
2、在活動(dòng)中年級(jí)組長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好各小組及各方面的關(guān)系，各組要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、活動(dòng)結(jié)束后，小組完成社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告。個(gè)人寫出活動(dòng)小結(jié)及活動(dòng)過(guò)程中的體會(huì)、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級(jí)自定，可以是主題班會(huì)、墻報(bào)展覽等。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
學(xué)校對(duì)學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所必需的租車費(fèi)、車油費(fèi)、停車費(fèi)等項(xiàng)目給于補(bǔ)助。
中學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 16
一、指導(dǎo)思想：
以陽(yáng)貴一中的培養(yǎng)目標(biāo)“健全人格、自主發(fā)展、求真向善的未來(lái)人”為指導(dǎo)，結(jié)合“三創(chuàng)一辦”、滲透課改理念、體驗(yàn)百行生活、理解勞動(dòng)甘苦、懂得感恩奉獻(xiàn)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、規(guī)劃美好人生。
二、活動(dòng)的意義：
現(xiàn)在的中學(xué)生，有了更好的生活條件，但缺少了辛勤勞動(dòng)的機(jī)會(huì)；有了更多了解社會(huì)的渠道，但缺少了生活的直接體驗(yàn)。導(dǎo)致有的學(xué)生不知道珍惜別人的勞動(dòng)成果，不能體會(huì)各行各業(yè)的艱辛與不易，因此，他們往往表現(xiàn)出缺少感恩之心和責(zé)任心，也不懂得如何去為了社會(huì)和自己努力奮斗。開(kāi)展“百行體驗(yàn)”活動(dòng)的目的，就是讓學(xué)生從課本中走出來(lái)，獲得更直接的生活體驗(yàn)，在內(nèi)心深處受到感動(dòng)與震憾。在體驗(yàn)的過(guò)程中，讓學(xué)生理解生活的艱辛與不易，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心。同時(shí)，在體驗(yàn)的過(guò)程中，讓每一位同學(xué)可以通過(guò)自己的努力，為所在崗位做一份貢獻(xiàn)，服務(wù)社會(huì)，鍛煉才干，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
另外，“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程”是我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的一個(gè)生長(zhǎng)點(diǎn)，而社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)是綜合實(shí)踐課程的重要組成部分。這是學(xué)生參與校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，獲得直接經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展實(shí)踐能力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感的基本手段，是學(xué)生參與社會(huì)生活、理解社會(huì)的重要途徑，是教育為社會(huì)服務(wù)的重要體現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)方式。在新的'教育理念下，對(duì)學(xué)生，我們需要改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)，主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。尤其在陽(yáng)貴市開(kāi)展的“三創(chuàng)一辦”活動(dòng)中，通過(guò)開(kāi)展“百行體驗(yàn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)各行業(yè)的聯(lián)系，深入開(kāi)展綠絲帶志愿者行動(dòng)，促進(jìn)“小手牽大手、大手助小手”，為建設(shè)和諧、文明的陽(yáng)貴做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1月21日-2月21日
四、活動(dòng)形式：
聯(lián)系各種工作崗位，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)的各行各業(yè)，參與其中的工作，體驗(yàn)不同的職業(yè)生活，并注意結(jié)合“三創(chuàng)一辦”開(kāi)展工作。通過(guò)活動(dòng)，寫出個(gè)人感悟。
五、活動(dòng)流程：
1.高一、二年級(jí)學(xué)生，每班分成若干組，各組學(xué)生自己聯(lián)系工作崗位，確定活動(dòng)內(nèi)容，反饋到班主任處，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師作為各組的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師并分別到各單位落實(shí)各方面情況，指導(dǎo)學(xué)生制定各組具體活動(dòng)方案與日程安排。
2.各組學(xué)生與指導(dǎo)教師，到相關(guān)職業(yè)崗位，參與力所能及的工作。學(xué)生要嚴(yán)格按照單位崗位的要求積極參與工作。不同的崗位分別提出具體的要求,如農(nóng)民生活體驗(yàn)、環(huán)衛(wèi)工人生活體驗(yàn)、交警生活體驗(yàn)等。
3.對(duì)于一些不便于直接參與的工作，如建筑工地農(nóng)民工的生活，可以由學(xué)生通過(guò)訪談的形式拍成功DV，在交流會(huì)上討論。
4.學(xué)生可以對(duì)一些崗位人員進(jìn)行訪談，利用職業(yè)體驗(yàn)期間，深入社會(huì)，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告，了解各行各業(yè)發(fā)展情況和對(duì)我國(guó)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民生活水平進(jìn)行思考、提出建議。
5.在充分調(diào)查、感悟的基礎(chǔ)上，各班以班級(jí)為單位認(rèn)真組織開(kāi)展一次“規(guī)劃未來(lái)職業(yè)”的主題班會(huì)的活動(dòng)，以鞏固該活動(dòng)的意義。
6.各年級(jí)組要選擇一些有代表性的小組，安排組員進(jìn)行匯報(bào)演講、DV展示、圖片展示等活動(dòng)。
7.各班利用學(xué)生手中的豐富材料、照片出一期班刊，學(xué)校出一期櫥窗。
8.各年級(jí)組充分整理、收集材料交教育處，教育處選取優(yōu)秀作品刊登在校報(bào)和�？�。
9.此項(xiàng)工作完成后，于3月17日全由指導(dǎo)教師寫出評(píng)價(jià)意見(jiàn)，計(jì)入實(shí)踐課程的學(xué)分。
10.對(duì)于此項(xiàng)目工作開(kāi)展得好的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰
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