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工作年度計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-03 10:10:18 年度計(jì)劃 我要投稿

工作年度計(jì)劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編精心整理的工作年度計(jì)劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

工作年度計(jì)劃

工作年度計(jì)劃 篇1

  年在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,通過(guò)不斷的努力,完成了上級(jí)部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),但仍有許多不足之處,20--年我們將更加努力,爭(zhēng)取在各方面比去年更上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)從本鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)特制定20--年兒童保健工作計(jì)劃。

  一,整體目標(biāo):

  1、爭(zhēng)取在20--年時(shí),實(shí)現(xiàn)每個(gè)兒童都享有衛(wèi)生保健,提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統(tǒng)管理率,力爭(zhēng)新生兒訪視率100%,降低嬰兒死亡率為奮斗目標(biāo)。

  2、做好常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作、對(duì)佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治,提高矯治率,降低體弱兒率,體弱兒做到管理率100%。

  3、對(duì)信息統(tǒng)計(jì)的'各種報(bào)表,均做到及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤,并做到有痕跡管理。

  二,具體措施:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)市婦幼衛(wèi)生年暨"三網(wǎng)"監(jiān)測(cè)工作,提高信息上報(bào)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

  2、認(rèn)真落實(shí)縣婦幼保健所工作考核目標(biāo),加強(qiáng)質(zhì)量控制,對(duì)新生兒進(jìn)行系統(tǒng)管理.積極開(kāi)展新生兒訪視工作,宣傳母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)新生兒護(hù)理,做到三早,早發(fā)現(xiàn)、早管理、早干預(yù)。

  3、堅(jiān)持"4.2.1"體檢,開(kāi)展對(duì)集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作,并且根據(jù)實(shí)際情況酌情增加體檢項(xiàng)目。

  4、在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下,開(kāi)展3-6歲托幼園所兒童體檢。

  5、與兒童家長(zhǎng)及時(shí)溝通,將0-3歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。加強(qiáng)宣傳,加深兒童家長(zhǎng)對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí)。

  6,加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn),與婦保科.兒科.婦產(chǎn)科進(jìn)行及時(shí)有效的信息溝通,及時(shí)掌握兒童的動(dòng)態(tài),提高新生兒訪視率。

  7、認(rèn)真做好體弱兒篩查工作,加強(qiáng)對(duì)體弱兒的管理,專(zhuān)案專(zhuān)卡系統(tǒng)管理。

  8、利用多種形式進(jìn)行大眾科普知識(shí)傳播。

工作年度計(jì)劃 篇2

  20xx年即將過(guò)去,20xx年又將來(lái)臨。值此新的一年來(lái)臨之際,我在此首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)和引導(dǎo)。本人是一個(gè)普通的物業(yè)保安,在本人的心中,小區(qū)就是我家,本人盡全力去維護(hù)它的一草一木,盡本人所能來(lái)保護(hù)它。它也是我們?cè)诠ぷ髦幸值膽B(tài)度,要做到的。對(duì)我來(lái)說(shuō),我的同事就是我的兄弟姐妹,作為這個(gè)大家庭的一員,我深知自己的重要性。所以我作以下總結(jié):

  防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是一種特殊的工作,而且有很大的危險(xiǎn)性,可我并不因此而膽怯和畏懼?▋(nèi)基鋼鐵公司總裁齊瓦勃曾說(shuō)過(guò):“我們不是在為老板打工,更不是為了賺錢(qián),我是在為自己的夢(mèng)想打工,為自己的遠(yuǎn)大前程打工。在表現(xiàn)上,我們只能自我提升。所以,我們一定要抱著認(rèn)真認(rèn)真的態(tài)度,把日?雌饋(lái)平淡的`工作做好,要想得到,就必須做到。堅(jiān)持把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)工作做好,做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

  由陳隊(duì)帶鄰,我們圓滿(mǎn)地完成了今年的工作任務(wù),得到了住戶(hù)的滿(mǎn)意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,我們的工作今年是比較繁重的一年.其中一些住戶(hù)裝修、消防施工,出入的人員多而復(fù)雜.給我們的工作增加了壓力,在這樣的情況下,我們加強(qiáng)了出入人員、施工人員的管理和登記,定期進(jìn)行樓巡,將萌芽的事故撤底,確保了小區(qū)的安全,這就是朱女士250房里生病的人,每一次生病都會(huì)磕磕絆絆我們小區(qū)的十幾個(gè)花盆,有時(shí)候這就是高空拋物,在生病時(shí)為了保護(hù)好群眾的生命財(cái)產(chǎn),車(chē)輛不受傷害,并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo),社區(qū)工作站,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù),受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),

  另外,在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們還進(jìn)行了保安的體能訓(xùn)練,內(nèi)容包括,隊(duì)列訓(xùn)練,軍體權(quán)等。堅(jiān)持達(dá)到預(yù)期目標(biāo),保質(zhì)保量地完成訓(xùn)練計(jì)劃,我剛開(kāi)始的時(shí)候還叫苦叫累,但是我明白了,做保安只有有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能和強(qiáng)壯的身體素質(zhì),才能更好地發(fā)揮“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”不刻苦訓(xùn)練關(guān)健時(shí)的作用。因此我不怕苦不怕累,堅(jiān)持到底。

  身為保安還是義務(wù)消防員,今年管理工司組織了幾次消防安全講座,對(duì)消防平時(shí)生活遇到安全發(fā)生火災(zāi)的應(yīng)急措施進(jìn)行了學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,長(zhǎng)掌消防知識(shí),結(jié)合小區(qū)內(nèi)的消防設(shè)備、設(shè)施,進(jìn)行定期的設(shè)備巡查和維護(hù),以預(yù)防為主,防消結(jié)合的方針,確保租戶(hù)的生命財(cái)產(chǎn)安全。

  我本人在這一年的工作生活總結(jié)如下:

  第一,堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)執(zhí)行公司的管理方針和工作部署,并將其貫徹到崗位實(shí)際工作中,始終把維護(hù)公司利益放在第一位。

  二是嚴(yán)格管理小區(qū)治安,敢于同違法分子作斗爭(zhēng)。

  對(duì)進(jìn)出車(chē)輛嚴(yán)格登記,對(duì)收費(fèi)車(chē)輛嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)安全檢查制度,做到文明服務(wù)。

  在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們進(jìn)行了小區(qū)的綠化、養(yǎng)護(hù)工作。

  建設(shè)和諧文明社區(qū)

  堅(jiān)持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,完善消防設(shè)施巡查維護(hù)措施,加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn),增強(qiáng)消防意識(shí),掌握消防器材的使用方法,確保消防設(shè)施安全。

  上述就是我一年做好的方面,縱觀一年的工作,客觀地自我剖析,自已在下面幾個(gè)方面有不足之處,肯領(lǐng)導(dǎo)的指正和批評(píng),以便今后工作中進(jìn)一步加強(qiáng)和改正。

  一是工作中存在松懈現(xiàn)象。

  工作經(jīng)驗(yàn)及相關(guān)的管理知識(shí)還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、積累。

  ____年即將過(guò)去,我們滿(mǎn)懷希望地迎接__年,新的一年意味著新的機(jī)遇,今朝花開(kāi)往昔,料得明日花更紅,我堅(jiān)信物業(yè)公司的明天會(huì)更好,作為工司的一份子,在未來(lái)的工作中我會(huì)一如既往,全心全意地為公司貢獻(xiàn)一份力量。

工作年度計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持“人人會(huì)欣賞,人人被欣賞”的辦學(xué)理念和“人人有目標(biāo),人人有平臺(tái),人人能成才”的辦學(xué)策略,為學(xué)生提供適合的教育。以提高學(xué)生核心素養(yǎng)和班主任治班能力為突破口,開(kāi)展活動(dòng),切實(shí)提高德育實(shí)效。

  二、工作思路

  1、確立一種意識(shí):“育人為本,德育為先,活動(dòng)助推,管理制勝”。

  2、抓住三條主線:社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,行為規(guī)范養(yǎng)成教育,安全教育。

  3、搞好四個(gè)結(jié)合:常規(guī)教育與主題教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合;安全管理與一崗雙責(zé)相結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化“以德育人,以愛(ài)育人”,形成全員、全程、全方位育人格局。

  2、加強(qiáng)學(xué)生的日常教育和管理,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)更加優(yōu)良。

  3、加強(qiáng)法制、安全教育,推進(jìn)依法治校和綜合治理,營(yíng)造文明、平安、有序、和諧的校園環(huán)境。

  4、優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),形成育人的合力。

  四、工作措施

 。ㄒ唬┩晟频掠ぷ鳈C(jī)制

  德育就是質(zhì)量,品德就是素質(zhì),沒(méi)有德育的教育是失敗的教育。德育就是為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理成長(zhǎng)提供服務(wù)。每一位教師都要把教書(shū)與育人統(tǒng)一起來(lái),“一崗雙責(zé)”,共同推動(dòng)德育工作。

  抓德育要抓 “三條主線”。以校委會(huì)—政教處、宿管科—年級(jí)部—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,保證常規(guī)教育的有序開(kāi)展;以校委會(huì)—年級(jí)部—備課組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,把德育滲透到課堂之中;以校委會(huì)—校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)—班委會(huì)、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”。

  抓德育要分工到人、各負(fù)其責(zé)。政教處、宿管科、保衛(wèi)科要細(xì)化分工,人人有責(zé),定期檢查,工作中,要會(huì)管、能管、善管。團(tuán)委要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、班委會(huì)、團(tuán)支部干部的指導(dǎo),發(fā)揮其作用。年級(jí)部要狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律、安全教育、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生等方面的習(xí)慣養(yǎng)成教育,要做好本年級(jí)日常違紀(jì)學(xué)生的教育及轉(zhuǎn)化工作,狠抓本年級(jí)學(xué)生升旗、課間操、大型集會(huì)等重大活動(dòng)的紀(jì)律整頓,強(qiáng)化本年級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神,要充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,并組織開(kāi)展常規(guī)管理 “比比看”競(jìng)賽活動(dòng),努力形成 “爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的生動(dòng)局面。

  (二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

  班主任是班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)師,是協(xié)調(diào)學(xué)生與任課教師的橋梁,是落實(shí)學(xué)校管理理念、教學(xué)理念、教育措施的關(guān)鍵和第一責(zé)任人。打造一支品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,是我們的努力目標(biāo)。

  各年級(jí)部要認(rèn)真組織好每周一次班主任例會(huì),學(xué)校定期召開(kāi)班主任工作專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)交流”、“反思借鑒”、“案例分析”等,用個(gè)人智慧,讓全體受益。

  規(guī)范班主任工作常規(guī)。班主任一崗多責(zé),教學(xué)、管理、安全等都要用心、盡心,教學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、兩操、兩休、班會(huì)、“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化、家訪等要面面俱到。工作中要做到“三不”、“四勤”,即:不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,不總拿老眼光看人;勤巡視,勤檢查,勤溝通,勤幫教,積極配合任課教師,參與各學(xué)科教學(xué)管理。

  進(jìn)一步完善班集體考核辦法,公正客觀地評(píng)價(jià)班主任的工作;在評(píng)職、評(píng)優(yōu)等方面給予班主任更多的鼓勵(lì)。開(kāi)展優(yōu)秀班主任、明星班主任、骨干班主任的評(píng)選活動(dòng)。積極倡導(dǎo)班主任多動(dòng)筆、勤總結(jié),及時(shí)整理日常工作的感悟,撰寫(xiě)教育反思、教育敘事或個(gè)案分析等。

 。ㄈ┮(guī)范德育常規(guī)

  抓德育工作, 要“曉之以理”,“約之以規(guī)”,完善德育制度,使工作有章可循。要把安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、升旗、自習(xí)、兩操、班會(huì)、兩休、公共設(shè)施維護(hù)等方面的各項(xiàng)要求設(shè)計(jì)為切實(shí)可行的規(guī)章制度。

  我們要以教育部最新修訂的《中小學(xué)生守則》為依據(jù),把貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作,常抓不懈。繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,養(yǎng)成好習(xí)慣”、“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”等教育活動(dòng),利用國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等形式,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、勵(lì)志感恩、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)、安全自護(hù)等意識(shí),開(kāi)展比學(xué)習(xí)、比紀(jì)律、比文明、比誠(chéng)信、比衛(wèi)生、比上操等活動(dòng),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng),讓學(xué)生終身受益。

  要充分利用各種宣傳工具對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。年級(jí)部、政教處、宿管科和保衛(wèi)科要加大教育、檢查力度,規(guī)范學(xué)生日常行為。要嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》,做到處分有依據(jù)、過(guò)程要科學(xué)、結(jié)果要公開(kāi),要尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的`申訴。

  加大對(duì)住宿學(xué)生的管理,做到獎(jiǎng)罰分明。要加強(qiáng)對(duì)宿管人員的崗前培訓(xùn),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)、合理、合情、合法、有效的教育和管理;要堅(jiān)持每天反饋制度,對(duì)住宿生的紀(jì)律、衛(wèi)生和住宿情況做到當(dāng)天檢查當(dāng)天反饋,對(duì)存在的問(wèn)題當(dāng)天處理;堅(jiān)持文明宿舍、優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)評(píng)比制度;對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。

  每周開(kāi)展升旗活動(dòng)!皣(guó)旗下講話(huà)”要精心安排,力求系統(tǒng)化、規(guī)范化,要結(jié)合具體形勢(shì)組織稿件,給學(xué)生以切實(shí)影響。

 。ㄋ模⿲(zhuān)題教育工作

  進(jìn)一步抓好法制教育、安全教育和心理健康教育。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法律。要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,將生命教育與心理健康教育、人身安全教育、衛(wèi)生健康教育等有機(jī)結(jié)合起來(lái),教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全第一的觀念,理解生命的意義,享受生命的精彩。要做好防火、防盜、防意外事故等安全教育工作,發(fā)揮值班人員、保衛(wèi)人員的職能,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),做到警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)防死守,堵疏結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo),密切關(guān)注班上學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)于學(xué)生可能出現(xiàn)的心理問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)地排查和疏導(dǎo),要進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的職能,以個(gè)別輔導(dǎo)和群體活動(dòng)為主要形式,做好日常心理健康教育工作,使學(xué)生的心理問(wèn)題得到及時(shí)疏導(dǎo)與釋放,提高學(xué)生心理的自護(hù)能力,增強(qiáng)抗挫折能力。

  “每月一個(gè)專(zhuān)題”活動(dòng)。9月份,行為規(guī)范養(yǎng)成教育、中華傳統(tǒng)美德教育;10月份,愛(ài)國(guó)主義教育、愛(ài)校愛(ài)班教育;11月份,安全教育、遵紀(jì)守法教育;12月份,感恩教育。

 。ㄎ澹┢桨残@創(chuàng)建

  加大值班和檢查力度,維護(hù)校園正常秩序。密切配合有關(guān)職能部門(mén),進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,積極營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境。建立健全各種安全制度;完善各類(lèi)突發(fā)事件、大型活動(dòng)預(yù)案和學(xué)生外出活動(dòng)預(yù)案;實(shí)行班級(jí)安全自查制度及門(mén)衛(wèi)和寢室夜間巡查制度等;做好來(lái)訪登記,控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園,嚴(yán)格控制學(xué)生請(qǐng)假出入學(xué)校大門(mén);每月開(kāi)展一次安全隱患排除;堅(jiān)持“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的人誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的物品誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則,層層簽訂安全責(zé)任書(shū);開(kāi)展學(xué)生安全教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力;在節(jié)假日發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),讓家長(zhǎng)積極參與學(xué)校安全管理與教育;開(kāi)展必要的疏散演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全實(shí)戰(zhàn)能力;邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制專(zhuān)題教育,提高師生安全與法制意識(shí)。做好行政值班工作,確保24小時(shí),無(wú)縫隙,安排和組織有關(guān)人員進(jìn)行關(guān)鍵時(shí)段關(guān)鍵部位的值班和巡查。

 。┬l(wèi)生工作

  加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度。對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行衛(wèi)生包干制、檢查評(píng)比制、考核獎(jiǎng)懲制。加大對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)吃零食、吃飯亂扔垃圾的檢查,避免亂丟亂扔。要獎(jiǎng)罰分明,定期對(duì)數(shù)據(jù)匯總,評(píng)出先進(jìn)班級(jí)。要加大處罰力度,對(duì)于亂扔垃圾的學(xué)生,給予必要的處罰或處分。

  (七)家校共建工作

  充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生監(jiān)督教育的責(zé)任感,使家庭教育與學(xué)校教育形成教育合力;建立定期家校聯(lián)系制度,邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)委員定期到校參觀、指導(dǎo)工作,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策;開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作,向家長(zhǎng)、學(xué)生征集意見(jiàn),及時(shí)改進(jìn)工作。

工作年度計(jì)劃 篇4

  一指導(dǎo)思想

  以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念,吸取外地成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校第二個(gè)五年計(jì)劃的辦學(xué)方針指引下,完成舊課程思想向新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想轉(zhuǎn)變;借助同升湖自主辦學(xué)平臺(tái),樹(shù)校本教材觀念,挖掘全體教師潛在素質(zhì),年內(nèi)形成年級(jí)教學(xué)核心組力量,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施為主要內(nèi)容,以研究和實(shí)施校本教材為突破口,真正達(dá)到英語(yǔ)特色學(xué)校的品牌效應(yīng)。

  二、年度工作目標(biāo)

  1、教學(xué)常規(guī)目標(biāo)

 、侔凑铡队⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》9個(gè)級(jí)別要求,在不同學(xué)段分別達(dá)到相應(yīng)級(jí)別的不同要求;

 、诎凑諏W(xué)校或?qū)W部的工作常規(guī),完成備課、授課、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、總結(jié)、課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究、聽(tīng)課評(píng)課和高考研究的.常規(guī)任務(wù);

 、郯磿r(shí)上下班、早晚輔導(dǎo),遵守學(xué)部教學(xué)管理的日常行為規(guī)范;

 、茉谝粋(gè)學(xué)期內(nèi)完成如下量化目標(biāo):

  聽(tīng)課:15節(jié)以上。

  講授公開(kāi)課、研究課或示范課1節(jié)以上。

  每周批改作業(yè)4次以上。

  主持一次教研活動(dòng),會(huì)議重點(diǎn)發(fā)言6次以上。

  校本教研課題1項(xiàng)以上。

  2、教學(xué)研究目標(biāo)

 、僬J(rèn)真參加教研活動(dòng),主持人全權(quán)負(fù)責(zé)本次教研活動(dòng),精心準(zhǔn)備,可以請(qǐng)合適教師主講,重點(diǎn)發(fā)言3人次以上,其他教師按研究方向和討論話(huà)題做發(fā)言好準(zhǔn)備,積極參與長(zhǎng)沙市的教研活動(dòng)。

 、趯(duì)高中新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切實(shí)研究,了解新課標(biāo)教材的指導(dǎo)思想和編寫(xiě)特點(diǎn),每位教師開(kāi)學(xué)起確定一個(gè)校本課題的研究方向,期末以論文等成果形式總結(jié)上報(bào)。

 、塾懻摬(shí)施“英語(yǔ)多媒體資源的整合與開(kāi)發(fā)”和“同升湖高三輔導(dǎo)學(xué)案系列”計(jì)劃。

 、芾谩吨袊(guó)英語(yǔ)教師網(wǎng)》和騰迅QQ平臺(tái),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交流的優(yōu)勢(shì),整合優(yōu)勢(shì)教學(xué)資源,形成即時(shí)及時(shí)的交流方式,擴(kuò)大與外界同仁的溝通。

  三教學(xué)備課、授課、評(píng)課、教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)的基本原則

  1、備課、資源共享原則

 、僖阅昙(jí)組為基本單位,制定和實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,備課組長(zhǎng)率領(lǐng)對(duì)備課進(jìn)度、內(nèi)容、質(zhì)量全權(quán)負(fù)責(zé)。

  ②組內(nèi)教案基本統(tǒng)一,對(duì)備課進(jìn)度、內(nèi)容、方法程序、檢測(cè)手段進(jìn)行共同商定。

 、鄹鱾湔n組長(zhǎng)建立一個(gè)共享的文件包,所有備課信息全部共享,期末匯總,逐步完善的英語(yǔ)教學(xué)多媒體資源。

  2、授課原則

  ①每堂課必須有明確的教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)的制定必須依據(jù)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、考綱、教材編寫(xiě)說(shuō)明和學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況。

 、谥匾暯虒W(xué)過(guò)程,重視教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體的智力、非智力因素的表現(xiàn),認(rèn)同并重視不同學(xué)生接受過(guò)程的差異性,盡量減少后進(jìn)生,絕對(duì)不能增加。

  ③公開(kāi)課、研究課、匯報(bào)課、示范課等,均須按照組內(nèi)預(yù)先規(guī)定的教學(xué)研究方向進(jìn)行,不能隨意選擇。

 、苁谡n必須有教案,爭(zhēng)取有課后語(yǔ)。

 、萁處熓谡n時(shí)間:20~25分鐘;學(xué)生自主時(shí)間:15~20分鐘。

  3、聽(tīng)課、評(píng)課原則

 、贉(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn),嚴(yán)肅認(rèn)真,詳盡記錄,虛心學(xué)習(xí),抓住鍛煉和提高自身素質(zhì)的機(jī)會(huì)。

 、谥鞒秩讼冉榻B教學(xué)設(shè)計(jì)理念和思路,組員點(diǎn)評(píng),做到“會(huì)上不說(shuō)好話(huà),會(huì)后不說(shuō)壞話(huà)”。

 、鬯谐蓡T有聽(tīng)課、評(píng)課的權(quán)利和義務(wù),評(píng)價(jià)以教學(xué)研究為出發(fā)點(diǎn),以幫助同事與自己為目標(biāo)點(diǎn),提高學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)和英語(yǔ)水平為最終著眼點(diǎn)。

 、苈(tīng)課后填寫(xiě)評(píng)價(jià)表學(xué)科組備案,為學(xué)部年終評(píng)優(yōu)提供參考。

  4、教學(xué)檢測(cè)評(píng)價(jià)

  ①教師日常授課經(jīng)備課組長(zhǎng)同意下可自行決定常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容和難度,但堅(jiān)持統(tǒng)一檢測(cè)。

 、趩卧虒W(xué)的要一課一練,結(jié)合雙周考試,查缺補(bǔ)漏。

 、劭荚嚸}由備課組長(zhǎng)組織命題、審核并制卷,與英語(yǔ)組長(zhǎng)共同審定。

 、芨咭桓叨亩慰荚嚲恚瑑(nèi)容安排依循部?jī)?nèi)規(guī)則,稍作調(diào)整為:

  高一年級(jí)教材內(nèi)容占40%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占20%,高考在高一階段能力目標(biāo)要求占40%。高二年級(jí)教材內(nèi)容占30%,“學(xué)海導(dǎo)航”內(nèi)容占10%,高考要求占60%。

 、莞呷驴济}制卷由備課組長(zhǎng)組織輪流命制,跟蹤20xx年湖南卷,適當(dāng)注意考慮第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,但必須考慮應(yīng)屆生與復(fù)讀生的區(qū)別。

 、抻⒄Z(yǔ)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià):同年級(jí)同層次的班級(jí)之間的人均分差為0~5分,視為正常;6分~9分視為警戒,10分以上,視為教學(xué)可能失誤或教學(xué)失誤。

工作年度計(jì)劃 篇5

  20xx屆學(xué)生會(huì)再次注入了新的力量和風(fēng)采,我們宣傳部將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校宣傳主力軍的作用,在學(xué)校黨總支和分團(tuán)委以及校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的指導(dǎo)下,立足學(xué)校實(shí)際,積極對(duì)學(xué);顒(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道,學(xué)校學(xué)生會(huì)宣傳部工作計(jì)劃。

  一、部門(mén)總體認(rèn)知

  通過(guò)我個(gè)人,宣傳部全部成員以及所有人對(duì)宣傳部的了解,宣傳部是一個(gè)學(xué)生會(huì)的重要組成部分,是一個(gè)院校宣傳與輿論的重要陣地。宣傳部現(xiàn)以臨沂師范學(xué)院網(wǎng)站為主要的宣傳方式,讓外界及時(shí)了解我校的動(dòng)態(tài),讓我校師生了解學(xué)校的最新資訊。作為學(xué)生會(huì)的宣傳工作部門(mén)。宣傳部學(xué)生會(huì)的一個(gè)門(mén)面,而作為校學(xué)生會(huì)的宣傳部,它更加關(guān)系到整個(gè)學(xué)生會(huì)甚而是學(xué)校在外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的`。

  二、具體職能定位

  首先它有明確的任務(wù),宣傳部作為學(xué)院宣傳的主力軍,對(duì)于樹(shù)立我校學(xué)生會(huì)的形象、營(yíng)造良好的學(xué)校文化氛圍有著積極的作用。其次,宣傳部作為學(xué)生會(huì)眾多部門(mén)中的一個(gè),應(yīng)該有效地融入到這個(gè)大的總體上來(lái)。又因?yàn)樾麄鞑勘旧淼墓δ埽瑳Q定了它不僅要遵循團(tuán)委及主席團(tuán)的旨意,而且要配合其他部門(mén)開(kāi)展各種活動(dòng)。

  三、具體實(shí)施方案

  (1)打造“精英女子兵團(tuán)”宣傳部

  a、高效稿件

  由于宣傳部工作的特殊性與專(zhuān)業(yè)性,我們將高度重視文稿工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的宣傳力度。因此經(jīng)過(guò)宣傳部各成員討論擬定“強(qiáng)效稿件制度”,如下:

  1、 上午活動(dòng)新聞稿件將在下午四點(diǎn)前到位;

  2、 下午活動(dòng)新聞稿件將在晚上九點(diǎn)前到位;

  3、 晚上活動(dòng)新聞稿件將在次日上午十點(diǎn)前到位。

  如果網(wǎng)絡(luò)設(shè)施條件允許,我們將進(jìn)一步提高傳稿效率。

  b、高質(zhì)稿件

  在要求高效的同時(shí),我們一定不可忽視稿件的質(zhì)量,所以我們需要培養(yǎng)成員的文筆水平。

  通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)等方式促進(jìn)干事和部長(zhǎng)的新聞寫(xiě)作能力和水平。主要提高新聞寫(xiě)作的基本知識(shí),熟悉并能夠掌握學(xué)校各種類(lèi)型的活動(dòng)的報(bào)道,形成新聞思維,能夠很好的抓住新聞點(diǎn)。藥提高新聞寫(xiě)作的水平,提高稿件的質(zhì)量,并聯(lián)系新聞的其它類(lèi)型(通訊、評(píng)論、深度報(bào)道等),

  c、“獨(dú)當(dāng)一面”

  雖然在宣傳部需要分工明確,但絕不能出現(xiàn)“專(zhuān)業(yè)”人員“專(zhuān)攻”其“專(zhuān)長(zhǎng)”的現(xiàn)象。如稿件有固定人員撰寫(xiě),但其他成員同樣要在所有活動(dòng)中練筆寫(xiě)作,并在活動(dòng)后匯總,取集大家精華,努力提高稿件質(zhì)量。而攝影方面雖涉及專(zhuān)業(yè)知識(shí)較多,但也會(huì)讓每位成員了解攝影基本方法。目的在于一定做到假如人手不夠宣傳部任何一人都可“獨(dú)當(dāng)一面”。

  d、洞察敏捷

  (1)作為宣傳部人員,應(yīng)該有敏銳的洞察力。

  時(shí)時(shí)觀察身邊的事,對(duì)于各種活動(dòng)都應(yīng)及時(shí)獲取最新動(dòng)態(tài)資訊。

  (2)打造“高素質(zhì)修養(yǎng)女子兵團(tuán)”宣傳部

  由于我也是第一年在宣傳部為學(xué)校同學(xué)服務(wù),所以有關(guān)宣傳部獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,所以,我以及副部將與09級(jí)新納干事們一起努力,學(xué)習(xí),提高,優(yōu)化我們的團(tuán)體。但由于我們有一年的校會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),所以在干事們的為人處事工作態(tài)度等方面可以給予一些意見(jiàn)建議!案咚刭|(zhì)修養(yǎng)”是我們努力的目標(biāo),親切是我們的宗旨。會(huì)成為讓老師們滿(mǎn)意,各系院學(xué)生會(huì)認(rèn)可,同學(xué)們信賴(lài)的校學(xué)生會(huì)部門(mén)。

  (3)加強(qiáng)學(xué)生會(huì)部處、學(xué)院以及校外媒體的交流與合作

  作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部處,宣傳部將密切與學(xué)生會(huì)其他各部處的聯(lián)系,關(guān)注其他部處舉辦的活動(dòng)并積極報(bào)道。另外,宣傳部將針對(duì)每一期宣傳主題給各部處提供活動(dòng)主題和思路,并聯(lián)合其他部處舉辦創(chuàng)新性活動(dòng)。

  院際交流方面,積極通過(guò)新聞創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等方式與其他學(xué)院宣傳部保持聯(lián)系,通過(guò)交流體現(xiàn)出學(xué)校水平,并相互借鑒經(jīng)驗(yàn)、分享成果、達(dá)到互利共贏的目的。

  (4)開(kāi)展創(chuàng)新性活動(dòng)

  創(chuàng)新是一個(gè)部處得以發(fā)展的重要?jiǎng)恿,只有通過(guò)不斷創(chuàng)新的寫(xiě)作模式,開(kāi)展創(chuàng)新性的活動(dòng),才能夠?yàn)樾麄鞑块L(zhǎng)期發(fā)展提供動(dòng)力。充分把握時(shí)代熱點(diǎn),將學(xué)院的活動(dòng)與主題相契合,做好時(shí)政宣傳;充分利用學(xué)校網(wǎng)頁(yè),,博客等進(jìn)行全方位的宣傳報(bào)道。

  以上就是我部對(duì)本學(xué)年工作的認(rèn)識(shí)、計(jì)劃、展望,也是今后對(duì)待工作的一個(gè)承諾。細(xì)心,努力,高效,優(yōu)質(zhì)是我們工作的關(guān)鍵詞,我們將以全部的熱情投入到今后的工作中。日后的具體工作,我們將會(huì)具體問(wèn)題具體分析,做好工作計(jì)劃,以保證我們宣傳部的工作高效、優(yōu)質(zhì)順利地完成。

工作年度計(jì)劃 篇6

  一、思路與目標(biāo):

  工作思路:深入貫徹教委及教研部門(mén)的工作計(jì)劃,在學(xué)校整體計(jì)劃的指導(dǎo)下,堅(jiān)持、貫徹中心!134”(即一個(gè)宗旨,三個(gè)根本,三個(gè)重點(diǎn),四項(xiàng)措施)工作思路。

  工作目標(biāo):加強(qiáng)流程管理,提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上,以課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)的深入實(shí)施為重點(diǎn),以加強(qiáng)流程管理為手段,以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶,以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo)。

  二、策略與措施:

  1、抓常規(guī),加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,不斷增強(qiáng)管理系統(tǒng)性。

  2、促學(xué)習(xí),落實(shí)先進(jìn)教育理念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  3、重研究,加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究,整合教研科研工作。

  4、樹(shù)典型,加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,突出教學(xué)骨干示范作用。

  5、提質(zhì)量,一切工作聚焦課堂,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體工作:

  (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,規(guī)范干部的管理行為、教師的教學(xué)行為、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

  1、細(xì)化干部教學(xué)管理流程

  明確管理得基本程序,以系統(tǒng)論的角度出發(fā),進(jìn)一步完善績(jī)效管理?(jī)效管理是一個(gè)完整的系統(tǒng),是以目標(biāo)為導(dǎo)向,以績(jī)效為標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行過(guò)程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個(gè)螺旋式上升的動(dòng)態(tài)循環(huán)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程包括績(jī)效目標(biāo)的明確、績(jī)效的實(shí)施、績(jī)效的評(píng)價(jià)和診斷、績(jī)效改進(jìn)的措施等四個(gè)階段。

  (1)策劃與計(jì)劃

  各校要在認(rèn)真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況(成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、不足)、教師現(xiàn)狀(人員構(gòu)成、優(yōu)勢(shì)、不足)、發(fā)展趨勢(shì)等要素的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定教學(xué)工作計(jì)劃。

  教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義,結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。

 。2)執(zhí)行與實(shí)施

  將教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步細(xì)化、分解落實(shí)到各個(gè)部門(mén)、各個(gè)年級(jí),落實(shí)到各個(gè)時(shí)段。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),每次活動(dòng)要注重實(shí)效,做到有計(jì)劃、有分工、有記錄、有小結(jié),要積累活動(dòng)的原始材料。在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中要根據(jù)實(shí)際對(duì)計(jì)劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

 。3)檢查、評(píng)價(jià)、診斷

  繼續(xù)堅(jiān)持干部聽(tīng)課指導(dǎo)制度。教學(xué)管理人員要深入課堂聽(tīng)課,掌握教師教學(xué)情況,按照要求完成聽(tīng)課數(shù)量,對(duì)教師提出改進(jìn)意見(jiàn),并做好聽(tīng)課記錄。

  堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度,各完小主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次教案或作業(yè),并作好檢查紀(jì)錄。

  中心校定期組織教學(xué)工作檢查。

  (4)總結(jié)、處理、提高

  在教學(xué)管理過(guò)程中注重對(duì)活動(dòng)的總結(jié),發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理?偨Y(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),反思不足,制定改進(jìn)措施。

  2、細(xì)化教師教學(xué)流程

  (1)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

  學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃是教師一學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的總體設(shè)計(jì)和安排,所有任課教師都必須在學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,制定本人教學(xué)工作計(jì)劃。保證教學(xué)工作的科學(xué)性和計(jì)劃性,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。文檔頻道

  教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)、教材分析、學(xué)生情況分析、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度。

  深入貫徹教委及教研部門(mén)的工作計(jì)劃,在學(xué)校整體計(jì)劃的指導(dǎo)下,堅(jiān)持、貫徹中心校“134”(即一個(gè)宗旨,三個(gè)根本,三個(gè)重點(diǎn),四項(xiàng)措施)工作思路 (2)備課

  明確備課要求:熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),深入研究教材,全面了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)教案。

  繼續(xù)完善集體備課制度,一、二、三年級(jí)和英語(yǔ)組采用集體備課。上學(xué)期規(guī)范了備課程序,統(tǒng)一了備課格式,進(jìn)行了集體備課觀摩。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上要關(guān)注備課實(shí)效、突出教案的指導(dǎo)功能,各組要及時(shí)總結(jié)集體備課經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行集體備課交流。

  四至六年級(jí)組及科任學(xué)科繼續(xù)采用常規(guī)備課,要利用教研活動(dòng)時(shí)間定期交流。

 。3)課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是教學(xué)全過(guò)程中最重要、最關(guān)鍵的中心環(huán)節(jié),是師生發(fā)展的.主渠道,必須努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,以學(xué)生發(fā)展為本,確立學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用(指導(dǎo)、引導(dǎo)、輔導(dǎo))。聚焦課堂,充分發(fā)揮課堂主渠道作用,提高課堂教學(xué)效率,向課堂教學(xué)四十分鐘要成績(jī),優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。加強(qiáng)課堂訓(xùn)練,運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題,做到知識(shí)的堂堂清。

  各校要組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的有關(guān)文件,明確課堂教學(xué)的基本要求,努力構(gòu)件和諧、創(chuàng)新、民主、高效的課堂。

 。4)作業(yè)及批改

  科學(xué)布置學(xué)生作業(yè),加強(qiáng)書(shū)面練習(xí),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  1)繼續(xù)執(zhí)行作業(yè)格式要求,按要求布置筆答作業(yè),認(rèn)真批改、及時(shí)反饋。

  2)同年級(jí)作業(yè)要做到“三統(tǒng)一”:統(tǒng)一用本,統(tǒng)一格式,基本統(tǒng)一作業(yè)形式和作業(yè)量。

  3)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校重視學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練的良好傳統(tǒng),提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力。完善“天天練”指導(dǎo)與批改措施,按課標(biāo)要求提高學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)能力。

  4)結(jié)合本班實(shí)際適當(dāng)布置課外閱讀和寫(xiě)作的作業(yè)。

  開(kāi)展多讀書(shū),讀好書(shū)活動(dòng),鼓勵(lì)、督促學(xué)生課余時(shí)間廣泛閱讀適合年齡特征的書(shū)籍,并逐步訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)筆記。(建議每周設(shè)一節(jié)課外閱讀交流課)

  加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練,三年級(jí)以上班級(jí)除按要求完成教材規(guī)定的課內(nèi)作文訓(xùn)練以外,要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)日記或周記(三年級(jí)以上學(xué)生要有周記本)

 。5)課后輔導(dǎo)

  課后輔導(dǎo)是對(duì)課堂教學(xué)中未達(dá)到教學(xué)基本要求的學(xué)生、因病因事缺課學(xué)生的一種學(xué)習(xí)補(bǔ)救措施,各校、各位教師要認(rèn)真對(duì)待、合理安排。

  對(duì)因故未達(dá)標(biāo)的學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持課后補(bǔ)課,使全體學(xué)生都能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。輔導(dǎo)可由教師單獨(dú)補(bǔ)課、組織學(xué)習(xí)小組幫助等形式進(jìn)行。不得進(jìn)行班級(jí)集體補(bǔ)課,不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)補(bǔ)課。

 。6)檢測(cè)

  加強(qiáng)平時(shí)的單元檢測(cè),作到“段段清”。各年級(jí)要統(tǒng)一安排單元檢測(cè),樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),定期檢查每一階段的教學(xué)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。對(duì)于掌握不牢固的學(xué)生要進(jìn)行復(fù)測(cè)。期中、期末檢測(cè)后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,針對(duì)不足制定改進(jìn)措施。文檔頻道

  3、使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、知識(shí)整理、檢測(cè))

  (二)繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)價(jià),提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

  1、繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,運(yùn)用《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教師進(jìn)行有效的指導(dǎo),使《課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課、講課評(píng)價(jià)小組評(píng)課的依據(jù)。

  2、第二周開(kāi)始各評(píng)價(jià)組組繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)。本學(xué)期重點(diǎn)是教師自薦課的評(píng)價(jià),教師根據(jù)自身情況自報(bào)學(xué)科(不能與上學(xué)期推門(mén)課相同)按教學(xué)進(jìn)度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽(tīng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科)

  3、組織優(yōu)秀課展示活動(dòng)。(根據(jù)實(shí)際確定科目及教師)

  4、將評(píng)價(jià)結(jié)果納入到教師考核之中,使課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、激勵(lì)作用得以充分的發(fā)揮。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強(qiáng)骨干教師考核與使用,發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)性發(fā)展。

  1、抓住“手拉手”活動(dòng)有利契機(jī),與展覽路一小開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。學(xué)習(xí)先進(jìn)校的管理經(jīng)驗(yàn)、教研經(jīng)驗(yàn)、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  2、加強(qiáng)現(xiàn)任骨干教師考核與使用,開(kāi)展骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng),即:講一節(jié)示范課,指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,做一次專(zhuān)題講座或教材分析,寫(xiě)一篇高水平論文或案例。

  深入貫徹教委及教研部門(mén)的工作計(jì)劃,在學(xué)校整體計(jì)劃的指導(dǎo)下,堅(jiān)持、貫徹中心!134”(即一個(gè)宗旨,三個(gè)根本,三個(gè)重點(diǎn),四項(xiàng)措施)工作思路 3、沒(méi)有獲得骨干教師稱(chēng)號(hào)的教學(xué)骨干,要對(duì)照骨干教師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),查找不足,確定目標(biāo),爭(zhēng)取盡快成為骨干教師,提高我校骨干教師比例,最終提高教學(xué)質(zhì)量。

  4、定期開(kāi)展教師教學(xué)基本功大賽,對(duì)青年教師教學(xué)基本功進(jìn)行重點(diǎn)的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功、提高質(zhì)量。

  5、建立外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師,要把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級(jí)培訓(xùn)。(教學(xué)檢查時(shí)為一項(xiàng)內(nèi)容)

 。ㄋ模├^續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理,深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

  1、教研組建設(shè)(設(shè)置及組長(zhǎng)同上學(xué)期)

  活動(dòng)時(shí)間:中心組每單周四下午活動(dòng),學(xué)校組每雙周四下午活動(dòng)(保證1。5小時(shí))

  活動(dòng)要求:每次活動(dòng)要有專(zhuān)題,有中心發(fā)言人;要保證活動(dòng)時(shí)間,有教研活動(dòng)紀(jì)錄。

  活動(dòng)內(nèi)容:課題研究、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等。

  初步設(shè)想:定期組織教研組長(zhǎng)會(huì),交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  2、校本教研

  1)整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作。針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握,加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究。

  2)繼續(xù)抓好北正試點(diǎn),積累校本教研方法。完善教師成長(zhǎng)記錄,關(guān)注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,確定專(zhuān)題,引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆。

 。ㄎ澹┱n改與科研工作

  1、課改年級(jí)繼續(xù)以教研組為依托,堅(jiān)持集體研究,做好教學(xué)隨筆的整理反思工作,課改年級(jí)教師每月寫(xiě)一份教學(xué)案例、課例或論文,不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

  2、作為“十一五”市級(jí)課題《課程改革過(guò)程中學(xué)生分化問(wèn)題研究》的成員校,組織骨干教師參加課題研究,積極完成所承擔(dān)任務(wù),提高教師科研水平。

  月工作安排

  二月:1。制定教學(xué)工作計(jì)劃

  三月:1。規(guī)范常規(guī)管理,重點(diǎn)在課堂常規(guī)

  2。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)(2日前各校上報(bào)科目?jī)?nèi)容,6—9日聽(tīng)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科)

  3。教研組內(nèi)研討學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)(重點(diǎn)為學(xué)生實(shí)踐能力)

  4。師徒結(jié)隊(duì)“手拉手”啟動(dòng)儀式

  5。骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)之一:專(zhuān)題講座(教材分析)

  6。教學(xué)常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

  四月:1。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)文檔頻道

  2。學(xué)生學(xué)科技能測(cè)試

  3。教師技能大賽

  4。學(xué)科活動(dòng)(各校安排)

  5。骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)之二:示范課

  6。常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

  五月:1。課外閱讀交流課觀摩

  2。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀課展示

  3。骨干教師“四個(gè)一”活動(dòng)之三:指導(dǎo)課

  4。教學(xué)常規(guī)檢查(各完小檢查教案)

  5。期中考試

  六月:1。學(xué)生課外日記(周記)展評(píng)

  2。教學(xué)管理干部管理經(jīng)驗(yàn)交流

  3。常規(guī)檢查(各完小檢查作業(yè))

  七月:1。期末復(fù)習(xí)、考試

  2。期末總結(jié)

工作年度計(jì)劃 篇7

  伴隨著電商“雙11”銷(xiāo)售的再一次刷新,電商銷(xiāo)售占據(jù)整個(gè)零售行業(yè)半壁江山已是不爭(zhēng)事實(shí)。不可否認(rèn),目前的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)不再是年輕一族的專(zhuān)利,吸引越來(lái)越多的消費(fèi)群體主動(dòng)加入了其中。面對(duì)如此電商迅猛的發(fā)展勢(shì)頭,實(shí)體店步履艱難,尤其是像我們這些中小型的單一百貨店首當(dāng)其沖,受到的影響尤為明顯和突出。顧客流失嚴(yán)重、人氣難以聚集、促銷(xiāo)打折不再被吸引,銷(xiāo)售逐漸下降。如何面對(duì)網(wǎng)購(gòu),恢復(fù)昔日人氣?如何抵御同行競(jìng)爭(zhēng),扭轉(zhuǎn)目前的經(jīng)營(yíng)困境?怎么開(kāi)展適銷(xiāo)對(duì)路的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是營(yíng)運(yùn)部明年思考的問(wèn)題和工作重點(diǎn)。為此,我們將做好以下幾方面工作。具體如下:

  一、把握機(jī)遇,尋求商機(jī),提升銷(xiāo)售。

  雷同的經(jīng)營(yíng)模式和營(yíng)銷(xiāo)手段只會(huì)導(dǎo)致同行業(yè)的惡性競(jìng)爭(zhēng)。20xx年我們應(yīng)根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)和區(qū)域消費(fèi)特點(diǎn),把握機(jī)遇,捕捉商機(jī),提升銷(xiāo)售。通過(guò)開(kāi)展差異化營(yíng)銷(xiāo)、調(diào)研和分析市場(chǎng),掌握消費(fèi)者的所需、所想、所求,來(lái)策劃好營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案,鎖定消費(fèi)群體,培養(yǎng)忠實(shí)顧客。例如:根據(jù)季節(jié)不同,舉行換季特賣(mài)和回饋活動(dòng),帶動(dòng)銷(xiāo)售;發(fā)揮微信平臺(tái),不間斷地推出各類(lèi)互動(dòng)活動(dòng),如“你購(gòu)物,我買(mǎi)單”等,聚集人氣;開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),形成公司特有的企業(yè)文化氛圍和良好的誠(chéng)信服務(wù)。讓消費(fèi)者在各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中,既享受到真正的商品優(yōu)惠,又可以得到一份意外之驚喜。

  二、有節(jié)興節(jié),無(wú)節(jié)造節(jié),聚集人氣。

  在市場(chǎng)激烈的.競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)下,尤其是受到電商的不斷沖擊下,傳統(tǒng)百貨業(yè)將面臨的是“一個(gè)顧客流失的時(shí)代”。盡管目前商場(chǎng)面臨日?土髁坎蛔,老顧客不斷流失等諸多不利因素。但我們還是要發(fā)揮商業(yè)一條街優(yōu)勢(shì),利用重大節(jié)日,抓住人氣,減少客流量流失,以特色的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、海邊旅游的資源來(lái)創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。20xx年將圍繞重大節(jié)日、假日黃金周、傳統(tǒng)節(jié)日等開(kāi)展各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),烘托節(jié)日氛圍。另外,充分依托廣場(chǎng)優(yōu)勢(shì),通過(guò)場(chǎng)內(nèi)折扣促銷(xiāo)、場(chǎng)外推廣展示,內(nèi)外結(jié)合,營(yíng)造氣氛,刺激消費(fèi)。

  其次,將依托“雙11”延展的“數(shù)字節(jié)”營(yíng)銷(xiāo)成功效應(yīng),積極探索,有節(jié)興節(jié),無(wú)節(jié)造節(jié)?梢試L試巧借日期的數(shù)字創(chuàng)造“節(jié)日”,例如:“3。14”、“5。20”、“8。18”、“11。11”、“12。12”等,形成特色營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣,從而吸引和鎖定更多客戶(hù)群體。通過(guò)耳熟能詳?shù)母鞣N紀(jì)念日和創(chuàng)新“數(shù)字節(jié)”節(jié),開(kāi)展各類(lèi)促銷(xiāo)活動(dòng),以此進(jìn)一步來(lái)聚集人氣。

  三、微信營(yíng)銷(xiāo),會(huì)員互動(dòng),擴(kuò)大影響。

  微信營(yíng)銷(xiāo)以成本低廉、定位精準(zhǔn)、粉絲眾多、方式多元化、人性化以及信息到達(dá)率高等優(yōu)勢(shì),被眾多商家所熱衷。目前,微信信息推送、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)、微信會(huì)員互動(dòng)已成為營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)推廣宣傳的首選方式。微信營(yíng)銷(xiāo)不僅可以拉近與用戶(hù)之間的距離,還能使?fàn)I銷(xiāo)活動(dòng)變得更生動(dòng)、更立體、更有趣,更利于營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的開(kāi)展。20xx年,我們將借助微信平臺(tái),充分利用現(xiàn)有“微伙伴”功能,加大活動(dòng)宣傳力度及品牌推廣。一方面要重點(diǎn)做好開(kāi)發(fā)新會(huì)員,不斷積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn);另一方面有針對(duì)性地開(kāi)展各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)互動(dòng)活動(dòng)。例如:微信刮刮樂(lè)、大轉(zhuǎn)盤(pán)、敲金蛋等。通過(guò)與粉絲間的娛樂(lè)互動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)關(guān)注力、吸引力、參與力,擴(kuò)大企業(yè)影響力。

  另外,“o2o”的經(jīng)營(yíng)模式已逐漸被網(wǎng)購(gòu)一族所認(rèn)同。而網(wǎng)上下單、網(wǎng)下提貨的銷(xiāo)售模式,也將逐漸取代網(wǎng)上下單、網(wǎng)上提貨的經(jīng)營(yíng)模式所取代。今后在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,我們想嘗試開(kāi)發(fā)現(xiàn)有“微伙伴”的“微店”功能,建立網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售渠道。通過(guò)“微店”傳遞商品信息,實(shí)現(xiàn)線上線下互補(bǔ)的經(jīng)營(yíng)模式來(lái)鎖定一批忠實(shí)顧客,直面應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)沖擊。

  四、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì),體驗(yàn)服務(wù),留住顧客。

  現(xiàn)代商品品質(zhì)取勝的前提,服務(wù)是關(guān)鍵。隨著生活水平的日益提升,消費(fèi)者對(duì)商品品質(zhì)、購(gòu)物環(huán)境、服務(wù)水平的要求也越來(lái)越高。盡管實(shí)體店商品在價(jià)格上無(wú)法與電商相比,但是也有它的優(yōu)勢(shì),對(duì)商品品質(zhì)、購(gòu)物環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量是看得見(jiàn)、摸得著。因?yàn)橄M(fèi)者對(duì)商品已經(jīng)不在是單純停留在購(gòu)買(mǎi)階段,而是更多關(guān)注品牌文化、溫馨體驗(yàn)、誠(chéng)信服務(wù)上。為此,20xx年,我們計(jì)劃與化妝部聯(lián)手開(kāi)展購(gòu)物滿(mǎn)額享受專(zhuān)業(yè)化妝師提供的免費(fèi)化妝活動(dòng);利用廣場(chǎng)休閑吧,讓消費(fèi)者在消費(fèi)的同時(shí),提供購(gòu)物的樂(lè)趣,享受舒服愜意,放松心情。在營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中不斷的提供增值服務(wù),以此來(lái)留住更多的忠實(shí)顧客。

  總之,20xx年?duì)I運(yùn)部將積極發(fā)揮自身經(jīng)營(yíng)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷(xiāo)模式;注重服務(wù)提升,培育忠實(shí)顧客;滿(mǎn)足消費(fèi)需求,體現(xiàn)特色經(jīng)營(yíng);揚(yáng)自己之長(zhǎng),避自己之短,努力探索一條適合自身的營(yíng)銷(xiāo)新路,為完成20xx年公司銷(xiāo)售目標(biāo)作出積極的努力!

工作年度計(jì)劃 篇8

  一元復(fù)始,萬(wàn)象更新。新的一年即將開(kāi)始,綜合客服部也面臨了全新的環(huán)境與考驗(yàn),根據(jù)自身的情況,做出以下工作計(jì)劃:

  1、以客戶(hù)為中心,大力提升服務(wù)質(zhì)量。

  1.1尋找、創(chuàng)造機(jī)會(huì)采取多種形式與客戶(hù)加強(qiáng)溝通,比如:上門(mén)走訪、顧客滿(mǎn)意度調(diào)查、往來(lái)文件、節(jié)日期間的互動(dòng)等等。及時(shí)掌握客戶(hù)的信息,把握客戶(hù)需求,并盡最大努力滿(mǎn)足客戶(hù)需求,為客戶(hù)提供高附加值的服務(wù)。提高顧客滿(mǎn)意度。

  1.2利用helpdesk管理軟件,注重客戶(hù)信息的收集、分析、比較;根據(jù)客戶(hù)反饋信息,及時(shí)做出反映。

  1.3以客戶(hù)為中心,改善業(yè)務(wù)流程、操作程序。

  1.4推動(dòng)拓展、發(fā)揮“貼心管家小組”職能,使每位成員真正和客戶(hù)“貼”起心來(lái),及時(shí)為客戶(hù)解決問(wèn)題。

  1.5規(guī)范、強(qiáng)化、細(xì)化客服人員的禮貌待客、熱情服務(wù)。

  2、全力配合政府機(jī)關(guān),做好公共服務(wù)工作。

  2.1及時(shí)宣傳、傳達(dá)、落實(shí)政府部門(mén)的有關(guān)法律法規(guī)條文

  2.2一如既往的全力配合、支持、落實(shí)各級(jí)政府的各項(xiàng)政策指示,發(fā)揮我們應(yīng)有的`作用。

  3、嚴(yán)控外包方,把好質(zhì)量關(guān)。

  3.1利用對(duì)外包方的“月會(huì)”制度,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)外包方服務(wù)的質(zhì)量控制與管理。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題讓其限期整改。對(duì)于外包方的管理形成“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)。

  3.2對(duì)于像“外墻清洗”等類(lèi)似的一次性外包服務(wù)活動(dòng),派專(zhuān)人跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,讓其立即整改,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。

  4、暢通溝通平臺(tái),做好宣傳工作。

  4.1發(fā)揮、利用宣傳欄的橋梁、窗口作用,及時(shí)更新豐富宣傳欄信息,將項(xiàng)目部的有關(guān)管理信息、服務(wù)信息及外來(lái)信息等及時(shí)發(fā)布給業(yè)主。

  4.2向廣大顧客全面展示、樹(shù)立物業(yè)部的良好形象。

  4.3對(duì)于業(yè)主普遍關(guān)心的問(wèn)題,利用宣傳欄以專(zhuān)題的形式發(fā)布給業(yè)主。

  4.4進(jìn)一步暢通、拓寬與業(yè)主的溝通渠道。

  5、強(qiáng)化員工培訓(xùn),提升員工素質(zhì)。

  5.1以《培訓(xùn)計(jì)劃表》為基礎(chǔ),側(cè)重培訓(xùn)客服人員的“服務(wù)意識(shí)、禮貌待客、案例分析”等,全面提升客服人員的綜合素質(zhì)。

  5.2開(kāi)發(fā)各種形式的新課件,加大新課題,新思想的培訓(xùn);拓寬培訓(xùn)形式。

  5.3注重培訓(xùn)后的效果驗(yàn)證與考核,最終達(dá)到提升服務(wù)品質(zhì)的目的。

  6、加強(qiáng)內(nèi)部管理,執(zhí)行質(zhì)量體系要求

  6.1加強(qiáng)五常法的執(zhí)行檢查力度,使每位員工都能熟練掌握并有效運(yùn)用到工作中。

  6.2改進(jìn)電子檔案、文檔檔案的管理方法;明確檔案管理相關(guān)制度、管理流程;將一些應(yīng)急預(yù)案、方案、程序、流程等單獨(dú)裝訂成冊(cè)。

  6.3加強(qiáng)前臺(tái)服務(wù)、員工紀(jì)律方面的管理。

  6.4有效利用iso9001----這一管理工具,科學(xué)化管理,規(guī)范每一個(gè)服務(wù)過(guò)程、服務(wù)細(xì)節(jié),并記錄保留有效數(shù)據(jù),提升服務(wù)質(zhì)量。

  6.5加強(qiáng)各種計(jì)劃、流程的執(zhí)行監(jiān)察力度。

  7、努力提高,適時(shí)跟進(jìn)

  7.1持續(xù)做好垃圾分類(lèi)工作,爭(zhēng)取成為“北京市垃圾分類(lèi)優(yōu)秀示范園區(qū)”。

  7.2提前做好美國(guó)白蛾的相關(guān)防范防治工作,避免美國(guó)白蛾在園區(qū)泛濫,給園區(qū)及公司造成損失。

  7.3爭(zhēng)取創(chuàng)建“花園式單位”,做好相關(guān)工作。

  7.4管理上強(qiáng)調(diào)以人為本,以情感人,以情動(dòng)人,情滿(mǎn)園區(qū),著力打造和諧園區(qū)、情感園區(qū)。

  客服部將在完美時(shí)空項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)按照項(xiàng)目部的戰(zhàn)略部署及要求,協(xié)助項(xiàng)目部完成公司的各項(xiàng)指標(biāo),加強(qiáng)與業(yè)主溝通,提高服務(wù)品質(zhì)及為把實(shí)創(chuàng)上地物業(yè)得管理精髓發(fā)揚(yáng)光大而繼續(xù)努力。

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