幼兒園消防演練活動計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編收集整理的幼兒園消防演練活動計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園消防演練活動計劃1

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動我園全體師生安全教育活動的深入開展。

　　一、演練的時間、參加人數(shù)

　　時間：20xx年xx月xx日

　　人數(shù)：全園

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

　　1、現(xiàn)場指揮：

　　2、班級組織指揮：各班老師

　　3、攝影

　　三、準(zhǔn)備工作：

　　準(zhǔn)備警報聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。

　　四、疏散集中地：

　　操場

　　五、幼兒逃生路線：

　　總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一人。

　　六、演練過程

　　1、警報聲起

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

　　3、集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。

　　4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

　　七、演練前的安全教育

　�、�、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

　�、�、安全注意事項：

　　1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓

　　2、下樓時要保持安靜。

　　3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

　　4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

　　八、對易發(fā)事故的'估計和應(yīng)急措施

　　主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防演練活動計劃2

　　為了增強(qiáng)全體師幼安全防范意識，鍛煉和提高幼兒在突發(fā)應(yīng)急事件中的快速反應(yīng)的'應(yīng)變能力及心理素質(zhì)，掌握火災(zāi)中自救自護(hù)基本常識及教師的現(xiàn)場應(yīng)急指揮組織水平。

　　本園教學(xué)樓、操場

　　防火逃生演練

　　全體師幼和消防人員。

　　具體安排：

　　1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx副組長：全局xx

　　成員：xx、xx和各班班主任

　　2、工作分配

　　主持：xx

　　疏散跟督：xx，攝像：xx

　　1、演習(xí)要求：

　�。�1）全體教職工高度重視，把這次演示擺在當(dāng)前業(yè)務(wù)工作的重要課程上來抓。

　�。�2）演習(xí)過程中，明確個人的任務(wù)和分工。

　�。�3）演習(xí)過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發(fā)生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

　　2、總指揮：全局

　　3、現(xiàn)場實施（演習(xí)程序）

　　疏散撤離：（鈴聲響起）新教學(xué)樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應(yīng)急疏散時帶孩子從樓梯左側(cè)下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應(yīng)急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側(cè)撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側(cè)下來，小英才從樓梯左側(cè)撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領(lǐng)隊，保育員在中間，班主任押后，要確認(rèn)所有幼兒撤離以后，最后離開。各班疏散到操場后，必須在規(guī)定的地方集合（做操的位置）。

　　1、認(rèn)真組織、慎重實施、不出事故。

　　2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

　　3、指揮到位、監(jiān)控到位、責(zé)任到位。

　　附：安全防火兒歌

　　小朋友請記住，別拿火燭玩游戲，小心火災(zāi)隨時起�；馂�(zāi)逃生要牢記，進(jìn)入公共場所里，逃生方向看仔細(xì)。萬一火災(zāi)燃燒起，看到濃煙別著急先拿濕巾捂口鼻，快快趴下向前移。記住別回火場里，生命安全為第一。

幼兒園消防演練活動計劃3

　　一、活動目的

　　為了增強(qiáng)全園師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月5日

　　三、活動組織

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xx

　　副組長：xx、xx

　　組員：各班主任

　　（二）職責(zé)分工

　　總指揮：xx

　　指揮全體教職員工到崗：xx

　　宣傳：xx

　　帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、任課教師。

　　四、具體活動過程

　　本次活動分兩個階段：

　�。ㄒ唬┙逃�訓(xùn)練階段

　　各班教育訓(xùn)練，周一至周五：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的`輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

　　（二）應(yīng)急演練

　　全體師生撤離

　　1、撤離路線：

　　各班從班級前門撤離到后操場，整齊地站立在原先集會的位置。

　　2、撤離要求：

　　（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

　�、�、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

　�、啤�3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

　　⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

　　要求：班主任在幼兒隊伍的前面，任課教師在隊伍的最后面。

　　3、清點人數(shù)：

　　各班到場后，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡要講話。

幼兒園消防演練活動計劃4

　　一、演練目的

　　通過消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　二、演練時間和地點

　　時間：20xx年11月8日上午9：00

　　地點：幼兒園操場

　　三、演練人員安排

　　總指揮：xx園長

　　組員：園所其他老師

　　1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。

　　負(fù)責(zé)演習(xí)前清點幼兒人數(shù)、帶領(lǐng)幼兒撤退、到達(dá)安全地帶后清點幼兒人數(shù)

　　2、現(xiàn)場警戒小組：保安、門衛(wèi)

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

　　3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　�。ㄒ陨瞎ぷ魅藛T負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。）

　　5、報警小組：值班教師

　　負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

　　6、業(yè)余消防隊：后勤人員

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

　　四、演練準(zhǔn)備

　　1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

　　2、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

　　3、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按路線疏散，一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后。如：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。

　　疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做早操集合順序。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通�，F(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

　　4、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。

　　5、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

　　6、集合地點：操場

　　7、人員清點：各班教師在集合地點對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

　　活動開始前：

　　1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

　　2、各班老師清點幼兒人數(shù)

　　3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

　　五、演練程序

　　1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

　　2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

　　3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。（幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）

　　4、緊急疏散：

　�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的'指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

　�、诟靼嗬蠋熐妩c疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　�、廴绨l(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

　�、軕�(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

　　報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

　　六、演練注意事項

　　●疏散前的注意事項：

　　A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　●疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

　　七、演練總結(jié)

　　通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　"只有絕望的人，沒有絕望的處境"，面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場自救與逃生知識，就有極大可能拯救自己。因此，多教育孩子一些火場自救的要訣，困境中也許就能獲得第二次生命。

幼兒園消防演練活動計劃5

　　安全工作重于泰山，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的.生命安全為目的實施此次演練活動。

　　1、時間：20xx年3月23日

　　2、地點：衛(wèi)輝市幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

　　3、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

　　1、總指揮：班主任

　　2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習(xí)情況，幫助現(xiàn)場人員進(jìn)行疏散。

　　3、報警員：保育員

　　4、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮

　　1、由報警員吹響哨音為準(zhǔn)，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生。

　　2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3、來到操場上，清點幼兒人數(shù)。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報。

　　活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園消防演練活動計劃6

　　一、演練目的

　　1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力

　　2、增強(qiáng)師幼的消防安全意識，了解消防知識，提高自救防范能力

　　3、讓幼兒鞏固安全防護(hù)知識，做到發(fā)生火警火災(zāi)時臨危不亂，有序、迅速、安全地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　4、通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能

　　二、時間、地點、參加人員

　　1、時間：20xx年xx月xx日xx分xx秒。

　　2、地點：xx幼兒園

　　3、疏散集中場地：操場、平曠場外

　　4、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練準(zhǔn)備工作

　　幼兒園消防安全演練方案

　　1、滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

　　2、警報聲，師幼熟悉園內(nèi)通道，下樓梯的方法、順序、路線。

　　四、現(xiàn)場人員分工

　　現(xiàn)場總指揮：xx園長

　　班級指揮：各班老師

　　救護(hù)人員：xx保健老師

　　五、逃生路線

　　總的'疏散原則：

　　一樓為先，二樓隨后，三樓最后。

　　演練警報響起：

　　聽見演練警報后，帶班教師立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起組織演練活動，集中幼兒，清點人數(shù)，共同組織幼兒應(yīng)急避險，并快速排隊，按照擬定路線疏散至操場。

　　六、演練過程

　　1、警報聲起；

　　2、各班教師組織幼兒迅速撤離教室，沿安全逃生路線疏散。

　�。�1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，彎腰、低頭，沿墻角邊有秩序的撤離；

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；下樓時手盡量扶住欄桿、墻壁；

　　（3）教師組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。確保幼兒全部安全疏散至操場。

　　3、重點危險地帶專人把守，某某園長主要負(fù)責(zé)樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處指揮。

　　班級人員分工明確，各自在隊伍前、中、后位置安排到位。

　　4、集中安全地帶（操場、平曠場地）。

　　要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排隊

　　5、請消防員叔叔講安全知識。

　　6、看滅火演習(xí)。

　　如何使用滅火器以及怎樣用滅火器滅火。

　　7、演習(xí)結(jié)束，排隊回教室，教師簡單小結(jié)，鞏固安全知識。

幼兒園消防演練活動計劃7

　　一、演練目的

　　為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。

　　二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　工作組及成員：校委會成員及班主任

　　疏散指揮組：

　　秩序?qū)ёo(hù)組：

　　場地隊列導(dǎo)護(hù)組：

　　緊急救護(hù)組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：

　　三、演練時間地點

　　時間：20xx年4月18日14：30時

　　地點：本校逸夫教學(xué)樓

　　四、參加演練人員：

　　初一年級全體師生

　　五、演練假想事件和項目設(shè)計

　　演練假想事件：教學(xué)樓xx處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

　　演練項目設(shè)計：有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班正在上課。

　　六、演練進(jìn)程

　　1、辦公室接到xx老師打來電話稱xx處發(fā)生火災(zāi)危及師生安全，辦公室向總指揮報告。

　　2、總指揮核實情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令各組立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，廣播組發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

　　3、撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學(xué)生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

　　4、秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

　　區(qū)域負(fù)責(zé)人員劃分：

　　右樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx，四層：xx，五層：xx

　　左樓梯口一層：xx，二層：xx，三層：xx，四層：xx，五層：xx

　　院落：xx

　　5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場的排列順序。

　　6、緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到保衛(wèi)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的'學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

　　7、后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。

　　8、廣播組成員發(fā)出信號后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。

　　9、學(xué)生到達(dá)集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮�？傊笓]從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。

　　七、演練注意事項

　　1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。

　　2、按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：

　　下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。為防隊形交叉，到操場規(guī)定的安全地點，看班級牌站位。

　　注意：

　　1、樓層導(dǎo)護(hù)老師要在前一個班撤完后向下一個班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

　　2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

　　3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施，防止意外發(fā)生。

　　4、男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時不要沖撞低樓層學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場集中。

　　八、演練準(zhǔn)備

　　1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)；

　　2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(zhǔn)；

　　3、學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資；

　　4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)：

　　5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演；

　　6、演練預(yù)演；

　　7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。

　　8、圖片及資料收集：

　　九、安全疏散演練總結(jié)

　　十、宣布安全演練結(jié)束

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