有關(guān)活動(dòng)計(jì)劃模板合集6篇
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
體育活動(dòng)：
神奇運(yùn)球手游戲目標(biāo)：
1、 喜歡玩球和圈，體驗(yàn)游戲的樂趣，練習(xí)用圈帶球走。2、 在帶球走時(shí)，感受手、圈和球的關(guān)系，提高控制能力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)的能力。
游戲準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過皮球，知道皮球會(huì)滾動(dòng)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：圈、皮球人手一個(gè)、體操墊、標(biāo)志物（小椅子）、球架、磁帶。
游戲玩法：1、 在起點(diǎn)處準(zhǔn)備一個(gè)球架，許多球；2、 游戲開始，幼兒取一球平放在地面上；3、 將圈套在球上用圈的邊緣趕著球行進(jìn)；4、 將球趕至中場(chǎng)處地墊前，將圈套在標(biāo)志物（椅子背）上；5、 雙手舉球至頭頂，從體操墊上橫滾過去；6、 將球按顏色分放在球架上。
情境：皮球場(chǎng)生產(chǎn)了許多皮球，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫助他們把皮球運(yùn)到超市的球架上去，由于球總是會(huì)亂滾，所以給小朋友每人準(zhǔn)備了一個(gè)道具"圈"，大家開始幫忙吧！
游戲規(guī)則： 皮球在四處亂滾時(shí)，不可用手幫忙，只能靠圈。
情況分析：
區(qū)角活動(dòng)時(shí)間。只見朵朵一手抱著娃娃，一手給娃娃"喂飯吃"。陳奕涵說："這是我的娃娃，我是她的媽媽。"說著把娃娃奪了過去。朵朵說："是我先拿的，應(yīng)該我先玩！"就這樣，她倆開始爭(zhēng)執(zhí)起來，朵朵搶不過陳奕涵，就把頭轉(zhuǎn)向我，向我求助，我連忙以"媽媽"的.身份走過去，和藹地問："發(fā)生什么事了？"朵朵噘著小嘴，向我告狀。我對(duì)陳奕涵說："這個(gè)娃娃真漂亮，你們一個(gè)抱娃娃，一個(gè)給娃娃喂飯，好嗎？""好吧"。在我的建議下，她倆愉快地玩了起來。
調(diào)整計(jì)劃：
朵朵在班里，她是年齡較小的幼兒，語言表達(dá)能力強(qiáng)，情感豐富，但常規(guī)意識(shí)差，自理能力較弱。
在幼兒活動(dòng)過程中，我努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、自由的環(huán)境，能夠尊重幼兒，因材施教，關(guān)注幼兒的變化與需求，并能及時(shí)引導(dǎo)、解決問題，促進(jìn)了幼兒情感、態(tài)度、交往等方面的發(fā)展。
在娃娃家游戲時(shí)，她在我的建議下學(xué)會(huì)了合作游戲，但同時(shí)由于我?guī)熃槿胩�，使孩子失去了一次�?dú)立解決問題的。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒共39人，男生21人，女生18人，大部分都已經(jīng)學(xué)過了兩年的拼插技能，也對(duì)該游戲抱有濃厚的興趣，并且能有目的、有步驟、按一定順序進(jìn)行構(gòu)建。具有了初步的規(guī)劃水平和創(chuàng)造想象能力，能根據(jù)自己的構(gòu)思合理選擇、使用不同類型的材料構(gòu)建較復(fù)雜的物體造型，且搭建的物體較逼真、形象。雖然大部分幼兒對(duì)動(dòng)手操作活動(dòng)較感興趣，但都是些無目標(biāo)性的操作，對(duì)有目的的活動(dòng)缺乏自信心和耐心。因此，應(yīng)從幼兒的認(rèn)知發(fā)展、能力培養(yǎng)、行為習(xí)慣和意志品質(zhì)入手。
二、學(xué)期總目標(biāo)
(一)認(rèn)知發(fā)展
1、加深幼兒對(duì)各種外形特征的認(rèn)識(shí)，讓幼兒獲得有關(guān)勻稱、對(duì)稱、排列與組合以及面與體等方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2、通過教師的示范、鼓勵(lì)，在觀察、模仿的基礎(chǔ)上，讓幼兒學(xué)會(huì)用排列、組合、連接、拼插等技能搭建較復(fù)雜的物體或進(jìn)行主題構(gòu)建。
(二)能力培養(yǎng)
1、讓幼兒主動(dòng)參與結(jié)構(gòu)游戲，發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力。
2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確操作和使用新材料，并會(huì)合理利用輔助材料。
3、讓幼兒具備良好的觀察力、注意力、想象創(chuàng)造力和知覺能力。
4、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、分享互動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)解決問題，并愿意大方地介紹自己的作品。
(三)行為習(xí)慣
1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，學(xué)會(huì)有條理的歸類收拾玩具。
2、養(yǎng)成三輕好習(xí)慣。
(四)意志品質(zhì)
1、培養(yǎng)幼兒的耐心、有始有終的良好品質(zhì)。
2、能承受挫折，克服困難。
三、預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)
第一階段預(yù)設(shè)主題：秋天的公園階段目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。
2、在了解公園環(huán)境設(shè)施的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)使用新的游戲材料并運(yùn)用已有的連接、組合、圍合排列、砌墻等技能完成構(gòu)建活動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)分工合作，并與同伴交流，有初步的協(xié)商意識(shí)。
4、在師、幼互動(dòng)中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，搭建較復(fù)雜的造型，豐富公園內(nèi)容，從中進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧。
5、加強(qiáng)建構(gòu)游戲規(guī)則意識(shí)，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
6、體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功的喜悅。
游戲材料的投放：
大型結(jié)構(gòu)材料、若干輔助材料(樹木、花草等);有關(guān)公園建筑物及設(shè)施的照片;一張大張的白紙、記號(hào)筆;易拉罐、紙皮、紙箱等廢舊物品。
需要家長(zhǎng)配合：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用節(jié)假日與幼兒一起到公園游玩，并引導(dǎo)幼兒對(duì)公園環(huán)境設(shè)施的外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)等方面進(jìn)行仔細(xì)觀察。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：易拉罐、紙盒、牛奶箱
第二階段預(yù)設(shè)主題：長(zhǎng)城階段目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)運(yùn)用堆、壓、挖、砌、填、圍合等技能，圍繞主題有目預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的的進(jìn)行集體合作構(gòu)建，有一定的空間布局能力。
2、知道玩沙的安全常識(shí)，并利用沙子的特性進(jìn)行游戲。
3、有效的利用輔助材料進(jìn)行構(gòu)建，突出長(zhǎng)城的結(jié)構(gòu)特征，提高建構(gòu)技巧。
4、與同伴分工合作，能認(rèn)真、有始有終地完成建構(gòu)活動(dòng)，愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
5、培養(yǎng)審美情趣，感受集體建構(gòu)的樂趣。
游戲材料的投放：
玩沙子的工具、其它輔助材料若干;廢舊物品如：各種瓶子、各種盒子、樹枝，有關(guān)"長(zhǎng)城"的圖片一張，活動(dòng)前在干沙子地里噴灑適量的水。
需要家長(zhǎng)配合：
請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：各種瓶子、各種盒子
第三階段預(yù)設(shè)主題：我們的`幼兒園階段目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒對(duì)主題構(gòu)建內(nèi)容進(jìn)行思考，初步學(xué)習(xí)畫規(guī)劃圖。
2、通過對(duì)幼兒園結(jié)構(gòu)和外形特征的觀察，學(xué)會(huì)正確選擇和使用不同類型的材料進(jìn)行建構(gòu)。
3、合理利用建構(gòu)材料，進(jìn)一步提高幼兒的建構(gòu)技巧，使搭建的物體更加穩(wěn)固逼真。
4、體驗(yàn)共同游戲的樂趣，學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的建構(gòu)成果。
5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
游戲材料的投放：
幼兒自繪的幼兒園規(guī)劃圖，各種積塑及大、中型積木，顏料、彩筆、樹枝樹葉、礦泉水瓶等廢舊物需要家長(zhǎng)配合：
1、與幼兒一起參觀幼兒園、引導(dǎo)幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境設(shè)施的結(jié)構(gòu)預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)和外形特征進(jìn)行了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙箱
第四階段預(yù)設(shè)主題：人民廣場(chǎng)階段目標(biāo)：
1、具有初步的規(guī)劃意識(shí)，能嘗試設(shè)計(jì)圖紙，并按圖紙有目的的構(gòu)建，懂得發(fā)現(xiàn)、遷移、組合。
2、大膽設(shè)想，并運(yùn)用廢舊材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。
3、與同伴分工合作，感受集體建構(gòu)的樂趣，并愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果。
4、學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)自己和同伴的游戲情況。
游戲材料的投放：
泡沫積木、牛奶箱等廢舊物品、太空玩具、人民廣場(chǎng)的照片、規(guī)劃圖需要家長(zhǎng)配合：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末或節(jié)假日帶幼兒到人民廣場(chǎng)玩，引導(dǎo)幼兒對(duì)人民廣場(chǎng)的環(huán)境設(shè)施進(jìn)一步了解;
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：礦泉水瓶、可樂瓶、各種紙盒
第五階段預(yù)設(shè)主題：火車站階段目標(biāo)：
1、幼兒運(yùn)用已學(xué)過的排列、組合、連接、拼插等技能搭建。
2、學(xué)習(xí)合理運(yùn)用多種材料建構(gòu)，提高建構(gòu)技巧。
3、與同伴協(xié)商、分工合作，在互動(dòng)中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，豐富主題。
4、養(yǎng)成良好的建構(gòu)游戲規(guī)則，做到"三輕"。
5、愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果，體驗(yàn)共同游戲的樂趣，感受成功預(yù)設(shè)主題及目標(biāo)的喜悅。
游戲材料的投放：
積塑、大畫片、繩編，果凍盒、吸管等廢舊物品需要家長(zhǎng)配合：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末或節(jié)假日帶幼兒到火車站參觀或乘坐火車，感受乘火車的樂趣。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起收集廢舊物品：果凍盒、吸管、各種紙盒、紙箱。
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、 指導(dǎo)思想：
兒童畫是兒童步入繪畫領(lǐng)域的啟蒙階段，是基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。兒童畫教學(xué)是引導(dǎo)孩子全面發(fā)展的教育手段之一，初步培養(yǎng)兒童對(duì)自然，社會(huì)生活的欣賞能力和表現(xiàn)能力，通過由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的繪畫步驟的訓(xùn)練，提高腦、手的協(xié)調(diào)能力，提高他們?cè)谟^察、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力，培養(yǎng)他們的形象思維能力和自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)和自然、藝術(shù)和空間的`審美能力，為將來具備豐富的審美情趣和高雅的藝術(shù)修養(yǎng)打好基礎(chǔ)。
為配合學(xué)校的美術(shù)教學(xué)工作，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，本學(xué)期我們興趣小組將繼續(xù)從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家，特制定美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下：
二、時(shí)間：
每周 星期二星期四
晚活動(dòng)自習(xí)
地點(diǎn)：四年級(jí)教室
三、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室大聲喧嘩，小組活動(dòng)時(shí)不得做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
4、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、小組訓(xùn)練內(nèi)容及要求：
繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
從古至今，尊老敬老就成為了我們的光榮傳統(tǒng)，倍受大家的重視，同時(shí)也是衡量評(píng)價(jià)一個(gè)人德行的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。現(xiàn)代社會(huì)就是要讓我們把尊老敬老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，形成和諧的社會(huì)氛圍。在課堂上，我們讓學(xué)生懂得了老年人的生理、健康、心理方面的特點(diǎn)，了解老年人為家庭、社會(huì)和國(guó)家所作的貢獻(xiàn)，能經(jīng)常想到老年人、關(guān)心老年人，在日常生活中對(duì)老人講禮貌，關(guān)心老人的衣食住行，能盡力幫助老年人做力所能及的事情。學(xué)以致用，讓“尊老敬老”的.教育從課堂走進(jìn)社區(qū)，這是我們這次活動(dòng)的主題。在我們班的社區(qū)活動(dòng)基地——xx居委的大力幫助下，經(jīng)過聯(lián)系，最后確定與居委聯(lián)合搞“尊老敬老”的活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)過程：
1、xx居委領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
2、xx居委組織文藝演出。
3、xx小學(xué)學(xué)生活動(dòng)：
4、主持人提問：你知道農(nóng)歷9月初9是什么日子嗎？
是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日。
祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，身體健康！讓我們向在座的各位爺爺奶奶獻(xiàn)上一朵美麗的鮮花。
5、隊(duì)員獻(xiàn)花。
6、學(xué)校德育主任講話。
7、主持人：看，四（5）中隊(duì)的隊(duì)員給爺爺奶奶送來了什么禮物呀？
“快樂小隊(duì)”表演舞蹈“數(shù)星星”。
“白鴿小隊(duì)”表演小提琴演奏“小夜曲”。
“機(jī)靈小隊(duì)”表演兒歌“夸夸我的爺爺奶奶”。
8、向爺爺奶奶說說心理話：
同學(xué)1：奶奶，你是我的好奶奶，平日里，你對(duì)我的關(guān)心無微不至，除了生活上的關(guān)心，你還關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有時(shí)我忘了帶學(xué)習(xí)用品，是您，冒著大雨幫我送來，都快成我的媽媽了，同學(xué)們都羨慕我有個(gè)好奶奶，如今我長(zhǎng)大了，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，還要照顧奶奶，您就放心吧！
同學(xué)2：外公，您對(duì)我的要求很嚴(yán)，作業(yè)稍潦草，您就讓我重寫，還在爸爸媽媽那兒告狀，害得我時(shí)常受他們的訓(xùn)。于是，我曾經(jīng)做了許多您不喜歡的事，您愛看京劇，我偏把電視機(jī)頻道調(diào)到動(dòng)畫片，您只好讓著我，您看報(bào)時(shí)，我把您的老花鏡藏了起來，哎，我真糊涂。今天，是您的節(jié)日，讓我說聲對(duì)不起，外公，我會(huì)改的，相信在不久的將來，我會(huì)做個(gè)尊老敬來的好孩子�？次业男袆�(dòng)吧。
9、各小隊(duì)承諾：回家堅(jiān)持每天為爺爺奶奶做一件事。
10、主持人：讓我們向爺爺奶奶說一句祝福的話：祝爺爺奶奶永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂！
11、老人與居委工作人員座談。
12、向老人分發(fā)紀(jì)念品。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
主題活動(dòng)目標(biāo)：
1、在參觀、觀察、討論的基礎(chǔ)上，知道秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的喜悅。
2、了解各種植物的種植、生長(zhǎng)情況，熱愛大自然，能珍惜勞動(dòng)成果。
3、能用多種手段表現(xiàn)秋季的特征。
養(yǎng)成教育：
1、愛惜糧食，盡量吃完自己的一份食物。
2、愛護(hù)樹木，不隨意攀折花草樹葉。
集體活動(dòng)：
語言：《秋天到》
音樂：《郊游》《小樹葉》《蘋果豐收》《慶豐收》
科學(xué)：《棉花》
美術(shù)：《秋游》《水果》
體育：《捉單不捉雙》《摘果子》《落葉》《流星》
健康/社會(huì)：《香香的肉、硬硬的殼》
《爺爺奶奶節(jié)日好》
《手指破了怎么辦》
綜合活動(dòng)：《收獲的'季節(jié)》《豐收的季節(jié)》《美麗的幼兒園》《變色房子》《果實(shí)的一家》《秋天的雨》《參觀農(nóng)科院》《菊花》《豐富可愛的自然角》《秋天的果實(shí)》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、搜集秋天的照片及孩子的手工作品，用各種植物的果實(shí)及葉子布置“收獲的季節(jié)”副墻飾。
2、自然角中布置秋天的果實(shí)和種子。
游戲活動(dòng)：
1、組織幼兒采集植物的葉子在游戲中利用它們進(jìn)行造型活動(dòng)，布置教室的環(huán)境。
2、美工角提供各種材料，啟發(fā)幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)
日�；顒�(dòng)：
1、利用安靜活動(dòng)幼兒之間談?wù)撉锾斓囊娐劊鲩L(zhǎng)秋天的見識(shí)，讓幼兒感受植物與人的關(guān)系。
2、帶領(lǐng)幼兒到大自然中欣賞秋天的景色，觀察秋天的植物和果實(shí)與種子。
社區(qū)和家長(zhǎng)活動(dòng)：
1、和幼兒一起收集秋天的果實(shí)，協(xié)助班級(jí)舉辦展覽，豐富班級(jí)的自然角。解答植物問題。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)利用假日帶幼兒外出公園、植物園、果園欣賞秋景，拍攝風(fēng)景照片，進(jìn)行秋季照片展。
個(gè)別教育：
1、教育個(gè)別幼兒不浪費(fèi)糧食，要吃完自己的一份飯和菜。
2、教育個(gè)別說話聲音較大的幼兒能根據(jù)場(chǎng)合適當(dāng)?shù)目刂谱约旱囊袅俊?/p>
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
因本周的活動(dòng)非常多，所以外出計(jì)劃顯得有些倉(cāng)促，但我們?nèi)员局p松、愉悅、安全、實(shí)惠的原則，爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)們放松心情，讓孩子們玩得開心。
活動(dòng)內(nèi)容:小二班“春天里的浪漫”踏青行動(dòng)
活動(dòng)形式:春游、燒烤、野餐會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn):二分廠(老年公寓)
活動(dòng)時(shí)間:周日早上9點(diǎn)，老年公寓高爾夫球場(chǎng)路口集合
天氣預(yù)測(cè):12~27度，晴,南風(fēng)3-4級(jí)轉(zhuǎn)西南風(fēng)3-4級(jí)
活動(dòng)范圍:小二班家長(zhǎng)自愿報(bào)名
出行方式:自駕游
特別提示:
1、名單確認(rèn)(前面數(shù)字為家長(zhǎng)人數(shù)，后為幼兒人數(shù)，連線為拼車組合(統(tǒng)計(jì)時(shí)已注明的)，相同顏色為一組)，如有錯(cuò)誤請(qǐng)及時(shí)與劉老師聯(lián)系，如果沒有自由拼車，請(qǐng)及時(shí)與劉老師聯(lián)系
2、活動(dòng)采用分組形式，拼車同在一組，共有5家有帳篷，每組分配一個(gè)，每組選出一位組長(zhǎng)(兩位家長(zhǎng)同去的選出一位)，負(fù)責(zé)招呼組員。
3、請(qǐng)于周日上午9點(diǎn)鐘抵達(dá)老年公寓高爾夫球場(chǎng)路口。
3、張珺恬爸爸在東城一家與愛卡長(zhǎng)期合作燒烤店借用了烤爐(六個(gè)，可以不用自帶烤爐了)，由周映彤爸爸負(fù)責(zé)運(yùn)送烤爐，在借用烤爐的同時(shí)預(yù)定了300元肉串、200元心管、50元豆腐皮，火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料統(tǒng)一購(gòu)買，特殊口味的，比如雞翅、蘑菇、辣椒、牛排等，可家庭自由準(zhǔn)備。另外考慮到戶外活動(dòng)需要的飲水量非常大，在自備的同時(shí)，統(tǒng)一購(gòu)買5箱礦泉水，每組一箱。
預(yù)定肉串、木炭、火腿腸、饅頭、大蒜、調(diào)料、礦泉水等所產(chǎn)生的費(fèi)用均攤。
組織集體活動(dòng)目的'是為了促進(jìn)了解、增進(jìn)感情，如果因?yàn)橛行┘?xì)節(jié)想得不夠周到，比如食物分配、費(fèi)用多少等原因而產(chǎn)生了不愉快或意見，請(qǐng)見諒。
我們的活動(dòng)需要您的支持，請(qǐng)您帶著一顆輕松而又寬容的心，投入到活動(dòng)中去!謝謝!
4、如果需要聯(lián)系電話，請(qǐng)用密碼(手機(jī)已發(fā)送)登陸本班博客，日志已設(shè)為本人可見，登陸后可見，請(qǐng)不要隨便改動(dòng)密碼
5、除準(zhǔn)備燒烤外，請(qǐng)?jiān)贉?zhǔn)備一部分食品，以小組為單位，實(shí)行聚餐制。不要有過多的膨化食品、不要帶果凍，防止孩子笑鬧而吸入氣管引發(fā)窒息。
6、請(qǐng)給自己和孩子準(zhǔn)備足量的水，能保溫最好。
7、天氣炎熱，紫外線指數(shù)強(qiáng)，孩子的裝束要輕便透氣，厚薄適宜，請(qǐng)給孩子戴遮陽帽、使用防曬霜，女同志可以帶把遮陽傘。每組可以帶幾把小塑料凳，方便休息。
8、因戶外無自來水，不能洗手，請(qǐng)自行準(zhǔn)備消毒濕巾。
9、活動(dòng)中組織小型游戲，飯后自由活動(dòng)，可自帶撲克牌、羽毛球等便攜式娛樂器材。家長(zhǎng)可自備幾個(gè)創(chuàng)可貼。
10、因二分廠水多樹雜，請(qǐng)教育孩子不隨便離開集體，不單獨(dú)到水邊玩耍。吃串燒食品時(shí)，請(qǐng)注意竹簽使用安全，防止扎傷。
11、自由活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)照看好孩子，可每組每個(gè)時(shí)段各派出(輪流)一人照看孩子，確保孩子安全。
12、此次春游召集活動(dòng)屬自愿參加，老師只是負(fù)責(zé)倡議、召集，并犧牲休息時(shí)間全程陪同，參加人員人身與財(cái)物安全責(zé)任自負(fù)。
13、地球?qū)儆谀阄宜�，環(huán)境保護(hù)靠大家。每家自帶垃圾袋，(將竹簽及時(shí)收納，防止孩子拿著玩耍)請(qǐng)將產(chǎn)生的垃圾及時(shí)帶走，不要讓我們下一次去時(shí)因?yàn)槔绊懳覀兊男那椤?/p>
14、龔祺凱與張嘉麟一家拼車、張湛東與姜博聞一家拼車，因此產(chǎn)生的小組順序可自行調(diào)整或者保持原有分組。
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