實用的活動計劃集合五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的活動計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

活動計劃 篇1

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)律動，隨音樂有感情地表演捉雞燒菜的過程。

　　2、在教師小幅度動作的提示下，記憶動作，積累學(xué)習(xí)動作的策略。

　　3、與同伴共享動作表演的空間。

　　準(zhǔn)備：

　　1、回家觀察家長燒菜。

　　2、打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板若干。

　　3、幼兒會場歌曲《殺雞宰鴨》

　　過程：

　　一、音樂活動：小看戲

　　——教師：過年了，大家快樂看戲吧！

　　——帶領(lǐng)幼兒拿出椅子下面的樂器，引導(dǎo)幼兒一起演奏《小看戲》

　　二、歌唱活動：殺雞宰鴨

　　——教師：快過年了！咱們殺雞宰鴨，快樂地在一起好嗎？

　　——教師帶領(lǐng)幼兒一起歌唱《殺雞宰鴨》

　　三、通過教師的語言，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編表演動作。

　　——教師：加入你面前有一只雞，你怎樣才能捉住它？燒雞湯之前我們可以做些什么？怎么把雞放進鍋里？怎么蓋上鍋蓋和打開鍋蓋，怎么做聞香味的動作？怎樣品嘗自己燒的雞湯？

　　——請個別幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，討論動作元素，練習(xí)表演相應(yīng)的'動作。

　　——教師和幼兒共同隨音樂做動作。

　　在表演動作過程中，提醒幼兒注意關(guān)注老師的動作和提示，表演殺雞宰鴨的動作。

　　四、引導(dǎo)幼兒討論：怎樣才能表演的更好呢？

　　——鼓勵幼兒大膽地講述和演示動作。

　　——教師帶領(lǐng)幼兒表演唱歌曲《殺雞宰鴨》

　　附動作建議：

　�。�1）小節(jié)：找雞（鴨）

　�。�2）小節(jié)：抓雞（鴨）

　　（3—4）小節(jié)：每拍做一下殺雞（鴨）的動作。

　�。�5—6）小節(jié)：雙手按| x x x x | x x x x |的節(jié)奏輪流做拔毛的動作。

　　（7）小節(jié)：把雞（鴨）放進鍋里。

　�。�8）小節(jié)：蓋上鍋蓋。

　�。�9）小節(jié)：打開鍋蓋。

　�。�10）小節(jié)：聞香味。

　�。�11）小節(jié)：吃雞（鴨）。

　�。�12）小節(jié)：做出表示滿足、高興的動作。

　　小試節(jié)奏活動后的些許思考

　　連著在新中班上了兩個音樂節(jié)奏活動，新中班的孩子還從沒接觸過樂曲，以往都是以單一的拍手表現(xiàn)形式，第一次看我拿出那么多“新奇”的樂器時，孩子們興奮極了，所以在第一次嘗試使用樂器敲敲打打時，許多孩子都是興奮地盲目亂敲打，但是我沒有生氣，而是還給他們一定的時間自由敲打一會，等新鮮勁一過，再啟發(fā)他們發(fā)現(xiàn)如何讓樂器發(fā)出的響聲讓人聽著舒服和諧，一起總結(jié)出一些簡單的合奏打擊方法，在此基礎(chǔ)上，我再通過示范，講解，教給幼兒正確的演奏方法，的確，效果很明顯。

　　第二次為孩子們上節(jié)奏活動時，我開始配上了節(jié)奏卡，希望通過圖譜的幫助，聯(lián)系各種節(jié)奏，提高幼兒的節(jié)奏感， 圖譜以它的直觀，形象易于理解的特點，在幼兒音樂活動中有特殊的意義，它可以使看不出，摸不著的抽象音樂形象化，使視覺形象與聽覺形象相互結(jié)合，幫助幼兒掌握音樂節(jié)奏，旋律。而活動實踐下來，孩子們興趣高極了，在圖譜的引領(lǐng)下，發(fā)出來的聲音和諧多了。

　　活動后我的些許思考：

　　節(jié)奏是音樂構(gòu)成的一大要素，是音樂藝術(shù)的重要表現(xiàn)手段，節(jié)奏也是旋律的骨架，支柱，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感是幼兒藝術(shù)教育的重要內(nèi)容。

　　中班幼兒已有一定的節(jié)奏感知能力，但水平還不夠，感知不夠精細(xì)。因此需要在平時教學(xué)中加以引導(dǎo)，培養(yǎng)，打擊樂演奏教學(xué)不僅能幫助幼兒初步掌握樂器演奏的一般知識，技能，發(fā)展節(jié)奏感，而且能發(fā)展孩子們對音色，曲式結(jié)構(gòu)，變聲部的表現(xiàn)力的敏感性。在日常活動中我們要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)特點，采取多種不同的教學(xué)方法，讓我們的音樂課堂能夠更精彩些。

活動計劃 篇2

　　一、大標(biāo)題

　　如“X年X月計算機系團日活動計劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然也可以自己想出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面

　　二、活動目的及意義

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將其要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出�；顒幽繕�(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

　　三、活動對象

　　計算機系全體學(xué)生

　　四、活動時間地點

　　此處要寫明所需要的時間，地點(也可按情況選擇在活動流程中寫明)

　　五、活動準(zhǔn)備工作

　　要詳細(xì)闡述，比如所需要的器材，會場的布置等等

　　六、宣傳方式

　　盡量提出可行的宣傳途徑，鼓勵創(chuàng)新

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。寫明物品的'數(shù)量，單價，總價等

　　八、活動流程

　　越詳細(xì)越好，應(yīng)按照時間的先后順序把活動如何開展寫清楚，細(xì)微處也要交代清楚，這里還可以根據(jù)需要添加小標(biāo)題，比如人員組織配置，活動的時間地點，活動的主要內(nèi)容及備注之類的

　　假如是比賽類活動加上獎項設(shè)計,評分標(biāo)準(zhǔn),參賽要求

　　主辦方

　　承辦方

　　時間：

　　備注：團日計劃要每月的一號前交到學(xué)生會辦公室，而且一定要打印稿!

　　希望各班班干部多和班級人員溝通，集思廣益，拿出有創(chuàng)意，有意義的活動計劃!

活動計劃 篇3

　　一、活動宗旨：

　　通過合唱活動，豐富學(xué)生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術(shù)教育環(huán)境；展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，培養(yǎng)團結(jié)合作精神，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高。

　　二、活動主題：

　　班級好聲音唱響校園，人人共參與展現(xiàn)班風(fēng)

　　三、參賽對象：

　　1--5年級各班全體學(xué)生。

　　四、比賽形式：

　　本次比賽采用班級合唱形式，根據(jù)年級班級的.特點，結(jié)合興趣組活動每班展示一首歌曲。

　　五、比賽時間：

　　12月份第2—4周興趣組活動時間。

　　六、比賽地點：

　　1—5年級各班內(nèi)。

　　七、參賽要求：

　　曲目內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生校園生活，符合學(xué)生的年齡特點。

　　八、評比要求：

　　1、評分總分為100分。將對各班的展示進行現(xiàn)場錄音錄像后進行評比。

　　2、本次主要對班級合唱的聲音效果進行評比，要求班級內(nèi)所有學(xué)生都參與到其中，學(xué)生演唱時精神飽滿、積極樂觀、面部表情自然大方，充分展示班級特點和面貌。服裝、隊形等其他不在評比范圍之內(nèi)。

　　3、各班合唱時，應(yīng)聲音協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐字清晰，各聲部無走調(diào)現(xiàn)象，聲音強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱特點，有感染力。

　　4、伴奏形式不限，學(xué)生或教師指揮均可。

　　十一：獎勵辦法：

　　1、根據(jù)各班級展示情況，全校不分年級評選出“班級好聲音”若干，頒發(fā)獎狀予以獎勵。

　　2、本次活動各班級最后得分的20%將計入學(xué)年末的興趣組考評。

活動計劃 篇4

　　主題名稱

　　有趣的水

　　區(qū)域目標(biāo)

　　1、樂于動手動腦探究水的變化，了解它的各種特性，獲得有關(guān)的經(jīng)驗。

　　2、對觀察大自然中的水有興趣，并喜歡探究和發(fā)現(xiàn)水的不同來源和特性。

　　游戲區(qū)

　　目標(biāo)

　　材料

　　內(nèi)容（玩法）

　　觀察要點/評價

　　七彩音樂杯

　　通過操作活動，感知水的容量與音高，容量多少與數(shù)字大小的對應(yīng)關(guān)系。

　　5個標(biāo)有高低不同刻度的玻璃杯子，敲擊用小棒。

　　1、用小棒敲擊裝有不同水位的玻璃被子，感受水位與聲音的`關(guān)系。

　　2、觀察不同容量水的杯子里容量多少與刻度之間的關(guān)系。

　　幼兒是否有探索的興趣，并能嘗試記錄探索的結(jié)果。

　　有趣的顏料

　　1、鼓勵幼兒大膽嘗試運用不同的繪畫工具進行創(chuàng)作。

　　2、體驗和欣賞不同風(fēng)格作品的藝術(shù)美。

　　蠟筆水粉畫和鉛筆水彩畫各一幅；蠟筆、錢幣、水彩色、水粉色、鉛畫紙。

　　幼兒嘗試選擇不同的材料繪畫。

　　是否能選擇不同的材料進行繪畫，感受不同材料所帶來的不同體驗。

　　漂流瓶

　　通過玩水的漂流，讓幼兒體驗到玩水的樂趣。

　　每人準(zhǔn)備一個可以擰緊蓋子的塑料瓶。

　　在紙上畫一個表達(dá)自己意思的圖像，并簽上自己的姓名，分別塞近各自的瓶里，擰緊瓶蓋后將漂流瓶放在水里，用力撥動水面，讓瓶子向?qū)Ψ狡�去�?/p>

　　是否能用繪畫的形式準(zhǔn)確的表達(dá)自己的意思。

　　會變魔術(shù)的水

　　通過實驗的方法，知道鹽可以增加水的浮力，讓有些沉下去的東西浮起來。

　　大臉盆兩個糖、鹽、味精若干、一次性杯子每組一個、水、雞蛋一組一個、小臉盆毛巾。

　　將糖、鹽、味精分別放入水中，觀察雞蛋在水中的情況。

　　幼兒對實驗活動是否有興趣。

　　泥漿水變清了

　　鼓勵幼兒探究、嘗試用各種材料使泥漿水變清的方法。

　　明礬、活性炭、紗布、紙巾，試驗杯、攪拌棒、泥漿水、記錄紙等。

　　在試驗中嘗試使用各種材料使泥漿水變清。

　　能積極嘗試試驗，并在試驗過程中進行記錄。

活動計劃 篇5

　　為加強小學(xué)生學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三方面結(jié)合教育，培養(yǎng)小學(xué)生公德意識，希望同學(xué)們認(rèn)識社區(qū)、了解社區(qū)、熱愛社區(qū)，增長各方面的知識，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。為豐富社區(qū)人民群眾精神文化生活，充分發(fā)揮未成年人在社區(qū)文化和精神文明建設(shè)中的生力軍和突擊隊作用，我校將利用假期開展一系列走進社區(qū)活動，為推動我區(qū)創(chuàng)建文明城市作出積極貢獻(xiàn)，特制訂本活動計劃。

　　一、目標(biāo)要求

　　圍繞文體活動、科普知識、法制宣傳、健康生活、綠色環(huán)保等與人民群眾生活息息相關(guān)，與青少年成長密不可分的五個方面開展活動。依托社區(qū)青少年組織和活動陣地，整合相關(guān)社會資源，扎實推動各項活動的`深入開展，逐步形成社區(qū)少先隊

　　工作品牌。

　　二、工作內(nèi)容

　　1、文體活動進社區(qū)

　　廣泛開展豐富多彩的社區(qū)性文娛活動和球類、棋類、運動會等比賽活動，引導(dǎo)隊員們崇尚和參與健康、文明、向上的文體活動，高揚朝氣蓬勃的青春旗幟，促進社區(qū)發(fā)展與青少年文化良好的互動。

　　2、科普知識進社區(qū)

　　利用社區(qū)活動場所，建立青少年科普網(wǎng)絡(luò)基地，引導(dǎo)隊員們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。通過建立青少年讀書亭、閱報欄、科普宣傳櫥窗，發(fā)動青少年加入社區(qū)青少年讀書小組，使社區(qū)成為青少年自我學(xué)習(xí)、自我教育的有效載體，營造社區(qū)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好氛圍。

　　3、法制宣傳進社區(qū)

　　舉辦社區(qū)法制宣傳、法律咨詢、法制和禁毒圖片展、以案說法等活動，增強青少年法制觀念，預(yù)防和減少青少年犯罪，構(gòu)筑青少年拒絕“黃賭毒”的思想防線。切實維護青少年合法權(quán)益，清除社區(qū)中不利于青少年健康成長的社會不良現(xiàn)象，凈化青少年成長環(huán)境，為社區(qū)安全、穩(wěn)定發(fā)揮作用。

　　4、健康知識進社區(qū)

　　圍繞當(dāng)前青少年精神壓力大、不健康飲食習(xí)慣、吸煙酗酒、濫用藥物、性教育缺乏等問題，積極開展社區(qū)青少年優(yōu)生優(yōu)育優(yōu)教宣傳、義診贈藥、家庭教育咨詢、青少年健康服務(wù)熱線等活動，推進社區(qū)青少年醫(yī)療衛(wèi)生保健工作，引導(dǎo)青少年關(guān)注健康人生，預(yù)防疾并增強體質(zhì)。

　　5、綠色環(huán)保進社區(qū)

　　組織發(fā)動社區(qū)團員青年、少先隊員開展愛綠護綠、美化社區(qū)行動，開辟社區(qū)青年綠色廣場和青少年綠色文明路。深入社區(qū)開展以“六清”為主要內(nèi)容的環(huán)保活動(即清洗公共設(shè)施、清理街路綠地、清理村鎮(zhèn)周邊、清理居民小區(qū)、清理大街小

　　巷、清理非法張貼物)。組織青少年參與社區(qū)環(huán)境建設(shè)和保護活動，提高青少年的環(huán)保意識，增強青少年社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識。

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