【精華】活動計劃合集5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
⒈利用自然環(huán)境
日本幼兒園重視指導幼兒在戶外活動中綜合運用多種感官獲得與各種自然物接觸的體驗。
（1）庭院中的動植物
日本幼兒園的庭院中栽種著各種樹木，幼兒不僅能隨著季節(jié)的變化感受自然的氣息，而且能自發(fā)地圍繞樹木展開游戲：可以爬樹，也可以把撿拾的樹葉、采摘的果實當作游戲的道具。同樣，種植的花卉除了用于觀賞外，也可用于玩過家家或“彩色水”（直接把花瓣撒進水里，或者把從花瓣中搗出的汁液摻進水里）的游戲。
幼兒園的庭院中特意留下了長滿雜草的空地，為幼兒玩游戲提供了極好的`場所，而搜尋在草叢中躲藏著的各種昆蟲也給幼兒帶來了無窮的樂趣。
（2）庭院中的土、沙、水
絕大多數(shù)日本幼兒園庭院的地面是泥土地或者沙土地，很多幼兒園還特意在庭院中堆砌土坡任由幼兒爬，這不僅增加了他們與泥土接觸的機會，而且起伏變化、富有立體感的庭院空間也更容易激發(fā)他們的游戲興趣。專門鋪設的沙土地不僅安全，而且也方便幼兒進行各種游戲：把沙土地當作天然畫板，光著腳在沙土地上奔跑，邊走邊用水在沙土地上澆灑畫線等。
沙坑是日本幼兒園必備的游戲設施�？紤]到幼兒玩沙的需要，沙坑附近通常設有水池，便于他們自由取水灌注到沙坑中進行造型。
到了夏季，玩水游戲會成為戶外活動的重要內(nèi)容。即使幼兒園中沒有固定的游泳池，老師也會提供充氣泳池、較大的塑料盆以及水槍等玩具，讓幼兒盡情戲水，充分體驗在水中活動的樂趣。
自由活動結束后，老師會在戶外洗腳池里幫幼兒簡單沖洗身上、鞋上的泥沙，脫下濕的衣服和鞋襪，再換上干凈的衣服和鞋襪。
⒉提供固定游戲設施和移動器材
（1）游戲設施與自然環(huán)境的融合
為了發(fā)展幼兒的想象力，增添戶外活動環(huán)境的自然情趣，日本幼兒園注意把一些游戲設施、器材與自然環(huán)境很好地結合起來。
（2）木質(zhì)材料的使用和廢舊材料的利用
日本幼兒園提倡使用木質(zhì)材料，認為與木質(zhì)材料接觸有助于幼兒獲得與自然交往的體驗，所以木質(zhì)材料是不少戶外組合游戲設施的主要構成材料。
除了提供小車、皮球、塑料鏟子、繩子等游戲器材外，日本幼兒園還有意識地提供汽車輪胎、長條木板、塑料箱、紙板箱等各種廢舊材料，滿足幼兒自主開展戶外游戲的需要。
（3）游戲設施與移動器材的選擇與使用
在自由活動時間里，幼兒不僅可以根據(jù)自己的興趣選擇戶外游戲設施，還可以從器材庫中自由取用移動器材。而且，除了根據(jù)自己的想象和活動需要自由組合各種移動器材外，他們還可以組合使用固定游戲設施與移動器材，讓游戲內(nèi)容變得更加豐富多彩。
活動計劃 篇2
小學生是祖國的未來、民族的希望，保障他們健康成長是全社會共同的責任。涉及學生的道路交通事故屢有發(fā)生。因此，加強對小學生的道路交通安全宣傳教育，顯得十分重要和迫切。
學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi)，但在學習中若能經(jīng)常灌輸學生的安全意識，那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作，增強師生的交通安全意識，減少交通違章，預防交通事故，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，擬計劃如下：
一、 指導思想
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神，積極完成各項任務，進一步加強小學交通安全工作，防止小學生發(fā)生交通事故，切實保障小學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動，結合自身特點，認真組織實施。
二、教學目的
落實“以人為本”教育理念，著力構建管理、教育、防范、應急、監(jiān)管五大安全防范體系；進一步強化學校安全教育工作，全力營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境，為教學的開展、質(zhì)量的提高提供服務，為廣大學生創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境，確保全體同學健康成長，努力實現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標 。
對學生進行各事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。
三、工作認識：
1.提高認識，加強領導。小學生的安全牽動千家萬戶，事關小學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩(wěn)定大局的高度，充分認識做好小學生道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制，落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度，建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學生素質(zhì)教育重要內(nèi)容，加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查，并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內(nèi)容。
4.加強配合，密切協(xié)作。在日常工作中，各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯(lián)系，暢通信息，彼此之間要及時掌握對方的工作動態(tài)。學校每次大型的涉及到交通的活動，應當事先通知交警部門，交警部門應當予以協(xié)助。同時，對于小學生的交通違法行為，原則上不予處罰，在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料后教育放行，并將情況通報給所在學校，由學校對其進行安全教育。通過協(xié)作，促進警民關系健康發(fā)展。
三、計劃措施
1.培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣；使“三讓”（即：“車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分秩序；車讓車，讓出一分安全”）的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學習教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場模擬演練等多種形式，組織學生學習道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識，自護自救和防護能力。
3、加強對學生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動，提高學生交通安全意識。
4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時，學期教案里要體現(xiàn)安全教育的內(nèi)容。
5、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的.安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
（1）要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
�。�2）了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。
（3）學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。
6.加強實際管理，優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師，并實地踏勘路線，確保學生接送途中的交通安全。同時，要對學校周圍的道路交通安全秩序進行集中整治，進一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
活動計劃 篇3
一、指導思想：
為進一步發(fā)揮少先隊組織在未成年人思想道德建設中的作用，學校大隊部決定利用暑假為契機，號召全體隊員走進社會大課堂，積極參與社會實踐。通過調(diào)查家庭能源消耗，研究節(jié)能措施等活動。從而讓少先隊員樹立起節(jié)約能源，保護環(huán)境的觀念，以此來養(yǎng)成節(jié)約的公德心，增強社會責任感。
二、活動口號：
你省、我省、大家省
三、活動方式：
以中隊、小隊、個人或家庭行動參與為主要活動方式，以雛鷹假日小隊活動為載體，以“節(jié)能為大家”為行動主題，深入開展紅領巾“節(jié)能”大行動。
四、活動實施過程：
大隊部充分利用校園網(wǎng)、廣播等宣傳陣地，圍繞“紅領巾節(jié)能”大行動這一主題，對全體少先隊員進行“你省、我省、大家省、節(jié)省能源為大家的”宣傳、動員，并倡導各中隊收集節(jié)能、環(huán)保的信息和金點子。
在休業(yè)式上向全體學生發(fā)出倡議：做到四個一即節(jié)省一度電、開高一度空調(diào)、節(jié)約一滴水、保護一份資源。
暑假期間，全校少先隊員開展以“紅領巾節(jié)能大行動”為主題的少先隊教育活動。通過認識能源、節(jié)能創(chuàng)意，節(jié)能宣傳等，號召全體少先隊員從小關注社會，養(yǎng)成節(jié)約能源的`環(huán)保行動，并以此帶動家庭，影響社會。
個人篇：閱讀一篇節(jié)能文章、制作一張節(jié)能的宣傳卡、出一個節(jié)能金點子、撰寫一篇節(jié)能文章。
家庭篇：制定一份家庭節(jié)能公約、做一件節(jié)能的事情。
社區(qū)篇：做一次節(jié)能的宣傳、參加一次節(jié)能主題活動。
五、活動成果匯報：
一、二年級：各班上交節(jié)能金點子5個，節(jié)能宣傳口號5張（做成卡片形式）。
三、四、五年級：各班上交節(jié)能金點子5個，關于家庭節(jié)能做法的文章5篇。
活動計劃 篇4
一、活動主要負責人 周一帆、唐超、心源社理事會二、空巢老人的社會現(xiàn)狀空巢家庭指無子女或雖有子女，但子女長大成人后離開老人另立門戶，剩下老人獨自居住的老年家庭。
[1]在家庭生命周期理論中，空巢期一般被看作是家庭生命周期發(fā)展的最后的一個階段。目前，城市空巢家庭呈迅猛增長的趨勢。XX年第五次全國人口普查結果顯示，全國65歲以上的單身老人戶中11.5%為空巢老人。其中，城市中空巢家庭的老人戶占老人總數(shù)的27%左右，也就是說，四分之一以上的城市老年家庭是空巢家庭(國務院人口普查辦公室，XX)。據(jù)遂寧市有關部門的調(diào)查結果顯示，該市城區(qū)的老齡人群中，兒女不在身邊的比例超過30%，總人數(shù)多達5000多人。[2]專家認為，隨著我國社會老齡化的加劇，家庭空巢化成為社會發(fā)展的必然趨勢。數(shù)據(jù)顯示，目前我國空巢老人家庭約占老年人家庭的25%，人數(shù)已達2340萬。預計到20xx年，我國的空巢老年人家庭的比例可能達到90%，屆時我國老年人家庭將“空巢化”。 空巢家庭老人既要經(jīng)歷個人生命周期的轉型(從中年期到老年期)，還要經(jīng)歷家庭周期的轉型(從核心或主干家庭到空巢家庭)，如果適應不好，很容易誘發(fā)各種身心問題，不但影響老人的生活質(zhì)量，還會給家庭帶來各種困難，從而導致一系列的社會問題。因此，空巢家庭問題,不僅僅是個別家庭問題,而是具有廣泛意義的社會、經(jīng)濟問題,它關系著現(xiàn)代化的進程、人們的生活質(zhì)量、社會和諧和安定,是全面實現(xiàn)小康社會的一個重要因素。關注空巢老年家庭,研究空巢老人問題具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。為了讓這些老人的生活空間更大，精神世界更精彩，有關部門倡導市民踴躍參與到“編外兒女”隊伍中，給這些空巢老人盡一份孝心。老人需要經(jīng)濟支助、生活照料、精神慰藉。三、養(yǎng)老社會公共設施現(xiàn)狀公共養(yǎng)老設施資源短缺，機構設施和服務水平偏低、養(yǎng)老機構特別是商業(yè)性的養(yǎng)老機構收費過于高昂。同時，觀念和情感方面的障礙，也影響他們選擇機構養(yǎng)老的方式。四、活動實施可行性分析社會服務的滯后性，在短時間不可能把空巢老人這個社會問題得到很好的解決。我們作為社會的一份子，有這份社會義務盡自己的責任。心源社作為一個公益性的學生社會組織，大家憑著一顆愛心走到一起，在社會需要我們的時候，就應該站出來。遂寧市城區(qū)，關愛空巢老人的力度遠遠的不夠，在這支隊伍中的還很少。我相對于這些有工作的社會人士來說，時間更加的寬裕，同時我們更加容易集結在一起。心源社在這一年多的發(fā)展中，形成了較好的社會影響，積淀了豐富的社會資源，從各方面分析都比較成熟。五、活動具體實施過程（1）、通過各居委會、老年辦、社會調(diào)查等方式了解一些空巢老人的資料，根據(jù)社團的具體情況，適當?shù)倪x擇三十位左右的典型并且急需幫助的老人，實行一對一的幫扶方式�；顒娱_始時，選擇兩個左右進行試點，充實基礎，逐步的擴大。（2）、全院招聘，面向中文系或?qū)懽魉胶玫耐瑢W，采取自愿的原則，根據(jù)實際情況選拔志愿者。（3）、社團統(tǒng)一安排支援到幫扶的空巢老人的.家中，通過交談的方式，了解老人走過的一生并且記錄下來，之后統(tǒng)一整理編輯。（4）、志愿者首次前往的車費由社團提供，以后的車費由自己負擔。（5）、資料的采編應該在一個月內(nèi)完成，一個月后匯集修訂。書的主編由周一帆擔任。（6）、修訂完畢，審核確認后，社團外聯(lián)部馬上組織人員，尋找贊助，保證后續(xù)的財務的開支。（7）、書的發(fā)行方式、范圍、價格和資金的后續(xù)處理等，按照以后制定的具體方法執(zhí)行。發(fā)行賺取的資金，投入到社團的公益事業(yè)中。（8）、活動的正式啟動時間為：20xx年12月。六、資金預算參與人員車費：200元采編和出版成本：10000元其他材料與經(jīng)費開支：500元總計：10700元 大寫：人民幣壹萬零柒百元整。（注：其中10000元通過尋求贊助的方式獲得。）七、后續(xù)發(fā)展空巢老人這是一個長期的工作，心源社應該把它當做一個常規(guī)活動，一直堅持下去。通過逐步的發(fā)展，擴大社會影響力，帶動更加多的人參加進來。逐步建立一個有效的管理體系，井然有序的開展下去。同時逐步的積累資金，加大對這方面的投入。最終，活動的定位是：社團引導，全員參加，社會資助，自主發(fā)展，一體多元化管理�；顒映晒螅l(fā)行的稿費，可以繼續(xù)投入到我們的公益活動中，能夠改變社團資金短缺的現(xiàn)狀，在相當一段時間范圍內(nèi)解決了財務問題。社團的各項經(jīng)費得到了補充，活動的范圍和深度都能夠得到進一步的發(fā)展，社團的影響力也隨著提升。整個團體
能夠得到一個綜合的發(fā)展，跨出重要的一步。八、總結空巢老人成為了社會關注的熱門話題，我們作為當代大學生，相應社會的號召，做出自己的努力。同時，走向社會實踐自己、鍛煉自己。我們需要這樣的機會，他們也需要我們。構建和諧社會，需要我們有一個和諧的理念，讓我們心源人走在社會的前沿，讓我們的內(nèi)心得到充實，為我們作為心源人而努力和驕傲。
策劃協(xié)會成立以來，我們一直以積極拼搏的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，克服困難，努力拼搏。各社團之間相互幫助，相互促進，架起了我們的友誼橋。我們準備以小型晚會的形式，組織一次實踐類社團全體成員進行經(jīng)驗和學習的交流活動。
具體情況如下：
一、活動目的：
1、通過這次聯(lián)誼交流增強會員的交流和了解，促進社團今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2、加強我院學生各社團之間的溝通，活躍社團氣氛，增強社團聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、邀請學長學姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗；
4、向社團聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學生社團工作的默默付出，并歡送我們優(yōu)秀的學長學姐們。
活動時間：20xx年12月12日(星期六) 19：00點——21：00點
三、活動地點：青春俱樂部
四、活動準備：
1、策劃部：
由策劃部負責收集來自各協(xié)會節(jié)目并匯總，并根據(jù)節(jié)目的主題、性質(zhì)、所需時間等做出節(jié)目單；同時負責策劃“游戲互動”環(huán)節(jié)的安排；負責收集各協(xié)會節(jié)目所需背景音樂。（備注：各協(xié)會節(jié)目所需道具由自己準備，現(xiàn)場背景音樂由筆記本電腦連接音響設備播放）； 宣傳部：負責對此次活動的宣傳工作以及活動攝像工作；
辦公室：負責活動的活動記錄、參加同學的登記工作和經(jīng)費安排；
外聯(lián)部：負責對各兄弟社團的聯(lián)系和邀請，同時負責活動現(xiàn)場的具體接待工作，組織工作，秩序維持。
五、活動內(nèi)容：
活動主要由實踐類協(xié)會相互準備好節(jié)目，并做好排練工作。
同時，為了調(diào)動聯(lián)誼活動現(xiàn)場的氣氛，將設置各種有趣的的游戲，如絆腳走、兔子舞等節(jié)目即能讓大家情緒高漲，又能鍛煉各成員團隊協(xié)調(diào)能力的活動節(jié)目
策劃協(xié)會：陸杉杉——二人轉《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》
尹智倩——《hey jude》
策劃協(xié)會全體成員——大合唱《相親相愛一家人》 社會調(diào)查協(xié)會：《后來》——演唱（劉若英） 留守兒童關愛協(xié)會：《童話》——手語+演唱 職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會：小說唱+演唱《晚秋》 西部開發(fā)協(xié)會：娛樂游戲 創(chuàng)業(yè)協(xié)會：李潔——《菊花臺》
馮博——吉他彈唱 活動內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學長、學姐進行進行經(jīng)驗交流。邀請學長、學姐給我們講他們在社聯(lián)所學到的東西，以及在以后我們在協(xié)會建設中所要注意的問題。
六、活動后期工作
攜手相愛一家人活動完成后，策劃協(xié)會全體成員留下來合影留念。并對青春俱樂部進行衛(wèi)生清潔打掃，做好后期各項處理工作；
做好攜手共聯(lián)誼活動總結工作，為以后協(xié)會再次開展活動打下堅實的基礎。
七、安全保障：
活動過程中要注意安全，提高防范意識，服從統(tǒng)一安排，確保學生人身和財產(chǎn)安全，確保攜手相愛一家人活動的順利完成。
活動計劃 篇5
一、指導思想
象棋是科學、文化、藝術、競技融為一體的智力體育項目。有助于兒童智力開發(fā)，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，思維的敏捷性和嚴密性得以提高。同時又能培養(yǎng)學生頑強勇敢、堅毅沉著、機智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學習生活中的計劃性和靈氣性，增進友誼，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼，陶冶高雅情操。
二、活動價值
1、教育性：結合象棋的有關典故，進行民族精神教育，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維、頑強勇敢、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進，有利于學生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則，評判一盤棋的輸贏也符合一定的'規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則，學生在訓練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習慣，對于學習以及今后的社會生活得以受益。
3、趣味性：棋類，對于學生來說本身具有較強的興趣，又有易學、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點。學校營造一些特色的環(huán)境，讓學生感受到濃厚的象棋氛圍，使學生感受到象棋的濃厚興趣。
4、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，復雜多變、風云突起、難以把握。通過訓練，可以幫助學生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣，培養(yǎng)學生積極進取、爭強好勝的拼搏精神。
三、目的及任務
1、向小學生傳授中國象棋的基本知識、基本技術、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學生的課余生活，增加其參與社會活動的途徑。
3、通過教學實踐，培養(yǎng)學生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
四、組織安排
1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導，活動時間為周六的第六節(jié)活動
2、活動的地點：班級的教室。
五、活動對象
一到六年級愛好象棋的學生。
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