【精品】活動計劃集合六篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的活動計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 , 分散難點(diǎn)抓好關(guān)鍵。既要以 “奧林匹克系列叢書” 為藍(lán)本進(jìn)行教學(xué)，又要刪繁就簡，深入淺出的補(bǔ)充一些必要的知識。在教學(xué)中，簡單知識放手自學(xué)；中等難度的適當(dāng)點(diǎn)撥；難度大的詳細(xì)講解。對成績稍差的重點(diǎn)指導(dǎo)；成績突出的高標(biāo)準(zhǔn)要求。加強(qiáng)直觀性，注重操作能力的訓(xùn)練，同時注意培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，判斷的正確性、合理性、嚴(yán)密性。最終達(dá)到培養(yǎng)興趣、啟迪智慧、發(fā)展思維，授之以漁的目的.。

　　二、活動內(nèi)容：

　　從《奧林匹克數(shù)學(xué)課本》、《全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克模擬試卷》和《小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用開放題》中選擇適合二年級學(xué)生的內(nèi)容，同時配以相應(yīng)的生活中有趣的數(shù)學(xué)問題。

　　三、具體措施：

　　1、讓學(xué)生利用已有知識和經(jīng)驗，通過進(jìn)行合作與交流互動的過程來學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。

　　2、讓學(xué)生在操作、動手實踐中學(xué)習(xí)數(shù)奧知識。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察，合作探究找出特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)規(guī)律 ，訓(xùn)練學(xué)生思維，進(jìn)而進(jìn)行實際應(yīng)用。

　　4、每學(xué)完一項內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行一次測試，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提高分析問題和解決問題的能力。

　　四、日程安排：

　　第一、 四周：算的巧

　　第五-----七周：你會數(shù)嗎？（角，線段、三角形）

　　第八----- 十周： 數(shù)字謎

　　第十一-----十四周： 推理題

　　第十五-----十六周： 總復(fù)習(xí)

活動計劃 篇2

　　一、活動目的：為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺主動的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個初中階段的健康發(fā)展；同時也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動空間。為此，本科組準(zhǔn)備組織時事學(xué)習(xí)興趣小組，每周兩次，利用課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時事，觀看一些有關(guān)改革開放成果的錄像。這些活動，對幫助學(xué)生正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢和黨的路線方針政策，對促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

　　二、指導(dǎo)教師：梁炳戌。

　　三、招募組員：通過在全年級學(xué)生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員共35人。然后把35名學(xué)生分為A、B、C、D四組。

　　四、內(nèi)容和形式

　　為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動要堅持的三條原則：一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問題和學(xué)生關(guān)心的一些社會熱點(diǎn)問題為主，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；二、以學(xué)生自己活動為主，以教師的.講授和指導(dǎo)為輔；三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動發(fā)展的、生動活潑的、比較自由的天地。

　　為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動內(nèi)容。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問題，然后，教師組織部分學(xué)生對同學(xué)們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生意見，對后半學(xué)期的活動內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂見的活動方式：專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力，多數(shù)活動由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導(dǎo)作用。

活動計劃 篇3

　　4月25日是全國計劃免疫宣傳日，為加強(qiáng)計免工作組織，進(jìn)一步擴(kuò)大影響，確保免疫接種率，景XX縣疾控中心在人民活動廣場開展了主題為“接種疫苗，保障健康”的宣傳活動。

　　活動現(xiàn)場，工作人員向居民發(fā)放印制精美的宣傳資料，通過有獎知識答題、現(xiàn)場咨詢解答、義務(wù)量血壓等多種形式吸引更多的群眾參與到活動中，并在公共場所宣傳欄張貼了計劃免疫宣傳畫，宣傳計劃免疫政策措施。同時，積極聯(lián)系媒體，形成強(qiáng)大合力，攝制“健康隨行”專欄一期，在《畬鄉(xiāng)報》上刊登主題科普知識一篇，努力做到計劃免疫知識家喻戶曉、深入人心。

　　此次宣傳活動共計發(fā)放各類宣傳材料1000余份，并在宣傳現(xiàn)場接受咨詢，解答有關(guān)麻疹的危害及防控、疫苗查漏補(bǔ)種、應(yīng)急接種等居民關(guān)心的問題。宣傳活動的開展，不但提高了居民的預(yù)防保健意識，增強(qiáng)了關(guān)注兒童健康預(yù)防免疫宣傳效果，也為進(jìn)一步做好我縣計劃免疫工作發(fā)揮了積極作用。

　　20xx年4月25日是第27個全國兒童預(yù)防接種日，為了深入貫徹“接種疫苗，家庭有責(zé)”這一主題，4月25日下午，由縣衛(wèi)生局主辦、縣疾病預(yù)防控制中心承辦、靈溪中心衛(wèi)生院協(xié)辦的“20xx年全國兒童預(yù)防接種日宣傳暨免疫規(guī)劃知識競賽活動”在靈溪鎮(zhèn)公園山廣場拉開帷幕。

　　縣衛(wèi)生局張國副局長在活動現(xiàn)場致辭，他說：預(yù)防接種關(guān)系著每位兒童的健康成長，涉及千家萬戶。每位家長和社會應(yīng)切實負(fù)起主動為孩子獲得預(yù)防接種的家庭和社會責(zé)任。市疾控中心馬洪波副主任和免疫規(guī)劃所林獻(xiàn)丹所長受邀出席本次活動。

　　本次知識競賽在兒童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天藍(lán)藍(lán)》的帶領(lǐng)下拉開序幕，8支來自全縣基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的代表隊在臺上展現(xiàn)出了他們的風(fēng)采、能力和智慧，臺下群眾通過互動搶答贏取精美禮物，活躍了現(xiàn)場氣氛。經(jīng)過三輪緊張激勵的角逐，金鄉(xiāng)、龍港、宜山3支代表隊分別獲得一、二、三等獎，橋墩、靈溪、龍港、馬站、礬山5支代表隊獲得鼓勵獎。

　　為宣傳免疫規(guī)劃工作，動員全民參與，營造全社會關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的`氛圍，貫徹落實國家擴(kuò)大免疫規(guī)劃的方針政策，日前，隆或鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院啟動了以“預(yù)防接種，寶寶健康”為主題的預(yù)防接種宣傳周活動，鎮(zhèn)政府工作人員和衛(wèi)生院醫(yī)生護(hù)士共20人參加宣傳活動。

　　活動設(shè)置咨詢點(diǎn)個，通過懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊，發(fā)放預(yù)防接種宣傳畫及預(yù)防接種宣傳知識500余份，現(xiàn)場為群眾解答預(yù)防接種等相關(guān)知識，向廣大群眾宣傳有關(guān)兒童免疫規(guī)劃及防治知識。

　　通過此次宣傳活動，不僅提高了社會各界對預(yù)防接種工作的認(rèn)識，擴(kuò)大了免疫規(guī)劃工作的社會影響；同時為全社會重視參與免疫規(guī)劃工作創(chuàng)造條件，營造全社會關(guān)心和支持免疫規(guī)劃工作的良好氛圍。

活動計劃 篇4

　　一、活動目的：

　　20xx年寒假，我校師生的寒假生活將以認(rèn)真做好基礎(chǔ)教育課程改革的總結(jié)和教師培訓(xùn)工作，弘揚(yáng)民族精神為重點(diǎn)，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展道德實踐、科普、文體健身等假期活動，使廣大師生度過一個安全、祥和、充實的寒假，努力實現(xiàn)“學(xué)生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標(biāo)。根據(jù)區(qū)教育局寒假工作意見精神，結(jié)合我校實際情況，特制定寒假工作計劃如下

　　二、活動時間：寒假期間

　　三、活動地點(diǎn)：市博物館、少數(shù)學(xué)生家

　　四、活動內(nèi)容：

　　（一）、認(rèn)真做好假前工作。

　　1.成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　學(xué)校成立由校長任組長，德育主任、大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了教師、學(xué)生通訊網(wǎng)，制定了教師、學(xué)生假期值班表。學(xué)校尤其重視師生的安全問題，對假前、假期中的飲食、交通、防盜、防火等安全問題、假期活動安排、教師家訪活動等工作做了具體的分工，分工明確、責(zé)任到人，確保師生假期的安全。

　　2．切實保證寒假各項活動的安全。

　　我校將認(rèn)真落實市、區(qū)各級部門的要求，切實做好安全穩(wěn)定工作，嚴(yán)防各種影響安全穩(wěn)定事件的發(fā)生。利用休業(yè)典禮、致家長的一封信等多種形式切實做好師生的安全教育工作，著力加強(qiáng)學(xué)生交通安全、水安全、燃放鞭炮、家庭用電、用氣安全、食品衛(wèi)生安全、防火防盜、預(yù)防傳染病等方面教育，引導(dǎo)學(xué)生掌握自護(hù)自救系列知識，增強(qiáng)自我防范、保護(hù)及應(yīng)急自救能力，確保身心健康和生命安全。劇毒、易燃、易爆的化學(xué)藥品要按規(guī)定存入學(xué)校的危險品庫。保證學(xué)校設(shè)施安全、學(xué)生校外活動安全，杜絕安全隱患，嚴(yán)防各種不安全事故的發(fā)生。建立完善班級通訊網(wǎng)絡(luò)，確保信息暢通，并發(fā)揮通訊網(wǎng)絡(luò)作用，定期同學(xué)生溝通、聯(lián)系，了解學(xué)生的假期情況。放假期間，繼續(xù)加大對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)有關(guān)值班人員的管理，嚴(yán)格落實責(zé)任制，切實落實學(xué)校安全值班制度，定時、定崗、定人、定責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，確保信息暢通，確保假期安全工作萬無一失。在放假前，對學(xué)校的專用處室、校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面自查，明確責(zé)任，確保假期安全工作萬無一失。

　　3．做好假前的法制安全教育工作。

　　學(xué)校舉行集會，加強(qiáng)對學(xué)生道路交通安全教育，切實提高學(xué)生的交通安全意識，規(guī)范學(xué)生交通行為，避免學(xué)生外出發(fā)生交通安全事故。組織學(xué)生參加“三讓”教育活動，宣傳“三讓”，遵守“三讓”，各班主任在學(xué)生、家長會上進(jìn)一步具體強(qiáng)調(diào)假期安全。同時落實好學(xué)校值班、保衛(wèi)工作，確保校舍財產(chǎn)萬無一失。

　　4.做好家長學(xué)校工作。

　　以家長信、家長會、家訪等形式，向家長匯報一學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)和素質(zhì)教育情況，同時向家長明確學(xué)校下一步的工作目標(biāo)，以期家庭與學(xué)校工作的緊密配合。學(xué)校積極向家長進(jìn)行安全教育提示，希望家長在假期中教育學(xué)生提高安全防范意識；開展“好書伴我行”親子讀書活動等道德實踐體驗活動。傳達(dá)學(xué)校的假期工作、活動要求，下發(fā)家長信，爭取家長對學(xué)校工作的支持。

　�。ǘ�）開展各種健康文明有益的教育活動，促進(jìn)未成年人健康成長。

　　1、以網(wǎng)上家長學(xué)校為平臺，由班主任向?qū)W生家長發(fā)送新年祝福語，作為送給學(xué)生及家長的.一份特殊禮物。

　　2、“愛心手拉手、真心送祝�！笔掷�手活動。

　　我校四（二）班的外來務(wù)工人員子女王君晨同學(xué)，患有聽力障礙，為治療花費(fèi)了大量的資金，家境困難。 學(xué)校將組織四年級部分學(xué)生向他送去新春的祝福。

　　3、組織寒假讀書征文活動

　　組織參加學(xué)生進(jìn)行假期讀書征文活動。假期中，學(xué)生除了完成寒假作業(yè)外，還要繼續(xù)進(jìn)行經(jīng)典詩文的誦讀。積極引導(dǎo)和組織學(xué)生開展讀好書的活動，使學(xué)生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊視野，提高素質(zhì)。要求每人在寒假中品讀一份好書，一同分享書中的樂趣。 3~6年級要求撰寫讀書筆記，在初評的基礎(chǔ)上每班上交2篇于報到時上交，由德育辦組織精心評選。

　　4、積極組織好科技創(chuàng)新活動。為開闊學(xué)生的視野，豐富外來務(wù)工子女的課余生活，寒假期間（2月9日下午）我校將組織部分外來務(wù)工子女前往市博物館參觀。

　　為豐富學(xué)生的假期生活，深化習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身文明行動，體驗道德情感，使學(xué)生在豐富多彩的實踐活動中實現(xiàn)自我教育、自主管理，假期中，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理安排休息時間。讓學(xué)生度過一個愉快而有意義的寒假。

　　馮橋小學(xué)

　　20xx年2月

活動計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)相關(guān)要求，結(jié)合我校實際情況，特制定本“幫教幫學(xué)”活動計劃。

　　二、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)

　　通過以老帶新、幫教幫學(xué)的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，適應(yīng)新課改的需要。

　　三、幫教幫學(xué)活動對象

　　新引進(jìn)教師

　　四、幫教幫學(xué)活動時間安排

　　幫教幫學(xué)的活動時間周期為一個學(xué)年，分三個階段進(jìn)行。

　　五、幫教幫學(xué)活動過程

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　　班主任是學(xué)校班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作，尤其是學(xué)校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是學(xué)校工作的重要方面，新教師應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，見習(xí)班主任工作，并獨(dú)立或協(xié)助指導(dǎo)教師做好以下工作：

　　1、 向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保護(hù)學(xué)生身心健康。

　　2、 教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，找學(xué)生談心，做好行為偏差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　3、 教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強(qiáng)學(xué)生的自理自強(qiáng)能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導(dǎo)學(xué)生堅持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

　　4、 關(guān)心學(xué)生的課外生活，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣愛好和特長。

　　5、 進(jìn)行班級的常規(guī)管理，把班級建設(shè)成優(yōu)良班集體。

　　6、 配合學(xué)校開好家長會，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　7、 做好學(xué)生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作。

　　8、 做好有關(guān)資料的記載和整理工作。

　　9、 好班主任工作的研究與總結(jié)工作。

　　10、每學(xué)期主持一節(jié)班隊活動課。

　�、娼虒W(xué)業(yè)務(wù)方面：（分三個階段實施）

　　1、幫教幫學(xué)活動目標(biāo)：

　　新教師在指導(dǎo)教師幫助下，了解新課改對教育教學(xué)管理的要求，初步熟悉任教學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)，基本能夠按照新的理念進(jìn)行教育教學(xué)活動。主要體現(xiàn)：

　�。�1） 制定教育及學(xué)科教學(xué)計劃

　�。�2） 鉆研教材、備課。

　　A 課的'結(jié)構(gòu)，課型不同，課的結(jié)構(gòu)也不同

　　B 每節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)及突破方法

　　C 板書的設(shè)計及教學(xué)媒體運(yùn)用

　　D 逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

　　E、作業(yè)量、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)

　　（3） 課堂教學(xué)

　　A、 教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍

　　B、 資料、教學(xué)用具準(zhǔn)備；師生雙邊、多邊活動的過程

　　C、 現(xiàn)代教育技術(shù)的使用；注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

　　D、 運(yùn)用并逐步形成自己的課堂教學(xué)模式、方法

　�。�4）初步了解說課、評課

　�。�5）教學(xué)教育自我總結(jié)、反思和評價

　　2、幫教幫學(xué)活動要求

　�。�1）新老教師自結(jié)對子后應(yīng)制定出具體實施計劃（見習(xí)期教師登記表）。

　�。�2）新老師要積極主動地加強(qiáng)學(xué)習(xí)（既要向幫教教師學(xué)，又要向書本學(xué)），要善于動腦，勤于動口，細(xì)心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學(xué)反思），每學(xué)期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。

　　（3）每二周向指導(dǎo)教師上一堂實踐課（課前須向指導(dǎo)教師闡述本課的教學(xué)構(gòu)思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（附表）。

　�。�4）指導(dǎo)教師要加強(qiáng)示范和指導(dǎo)，要?dú)g迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學(xué)期，新教師要上好一節(jié)教研組內(nèi)的匯報課。

　�。�5）每學(xué)期初、末，指導(dǎo)教師對新教師的教學(xué)計劃，復(fù)習(xí)計劃、備課筆記、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學(xué)情況作出合理的評價。

　　（6）新教師每學(xué)期聽課20節(jié)以上，音、體、美等學(xué)科10節(jié)以上，其中每周至少聽指導(dǎo)教師一節(jié)課。指導(dǎo)老師每學(xué)期聽課不少于8節(jié)。

　�。�7）加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

　　3、幫教幫學(xué)活動形式

　�。�1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結(jié)合。

　�。�2） 活動范圍靈活多樣

　　（3） 教與學(xué)，幫與做相結(jié)合

　�。�4） 研究與討論，教育與談心相結(jié)合

　�。�5） 指導(dǎo)，聽課、檢查相結(jié)合

　　4、每學(xué)期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導(dǎo)幫助下完成）

　�。�1）一節(jié)教學(xué)入門課（在期中考試前、以新課為主）

　�。�2）一節(jié)教學(xué)匯報課（在期未考試前，以復(fù)習(xí)課為主）

　�。�3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

　�。�4）一個單元的教材分析

　�。�5）三個以上的教學(xué)課件制作

　　（6）一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思

　　以上材料每學(xué)期末與見習(xí)期登記表、學(xué)習(xí)記錄本一并交質(zhì)監(jiān)室。

　　六、加大管理力度、提升幫教幫學(xué)活動效果

　　加強(qiáng)新教師幫教幫學(xué)管理工作，使幫教幫學(xué)活動進(jìn)一步細(xì)化。管理中，以人為本，幫教幫學(xué)活動過程式要突出新、活、嚴(yán)、實，向管理要效果；學(xué)校、教研組、“結(jié)對子”對象三位一體結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、信息暢通、管理到位、強(qiáng)化幫教幫學(xué)效果。定期與不定相結(jié)合地進(jìn)行檢查驗收。

活動計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　綜合實踐活動是指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以與學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實性、綜合性、實踐性問題為內(nèi)容，以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力及體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。

　　開設(shè)綜合實踐活動旨在讓學(xué)生聯(lián)系生活實際和社會實際，通過親身體驗進(jìn)行學(xué)習(xí)，積累和豐富直接經(jīng)驗。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力；增強(qiáng)學(xué)生對自然、對社會和對自我的責(zé)任感；拓展教學(xué)活動空間和活動內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)、在實踐中學(xué)習(xí)、在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，并主動參與社會、生活。為學(xué)知識、生活、技能的整合建立了操作平臺，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了可能。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、增進(jìn)學(xué)生對自然的'了解與認(rèn)識，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識和能力。

　　2、主動積極地參與社會活動和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對社會的了解與認(rèn)識，增強(qiáng)社會實踐能力，并形成社會責(zé)任感和義務(wù)感。

　　3、掌握基本的生活技能和勞動技術(shù)，具有自我認(rèn)識能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

　　4、發(fā)展主動獲得知識和信息的能力，養(yǎng)成主動獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神。

　　三、實施措施：

　　1、以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域

　　研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育以融合的方式設(shè)計與實施是綜合實踐活動的基本要求。根據(jù)地方和學(xué)校的課程資源，以研究性學(xué)習(xí)為主線，用綜合主題或綜合項目的形式將四者融合在一起實施，使四大領(lǐng)域的內(nèi)容彼此滲透，達(dá)到理想的整合狀態(tài)。

　　2、把信息技術(shù)與綜合實踐活動的內(nèi)容和實施過程有機(jī)整合起來。

　　積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等信息技術(shù)手段，建立局域網(wǎng)、校園網(wǎng)，以拓展綜合實踐活動的時空范圍，提升綜合實踐活動的實施水平。

　　3、整合校內(nèi)課程與校外課程

　　把校內(nèi)課程與校外課程整合起來，把正規(guī)教育與非正規(guī)教育融合起來。建立穩(wěn)定的訓(xùn)練基地充分利用勞動技術(shù)訓(xùn)練基地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

　　4、多種多樣的組織形式

　　綜合實踐活動課可以采取多種多樣的組織形式，包括個人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、班級合作探究的方式、跨班級與跨年級合作探究的方式等。

　　四、活動安排

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