參觀活動方案[優(yōu)]
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的參觀活動方案，歡迎大家分享。
![參觀活動方案[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b81_5f06f68ec323b.jpg)
參觀活動方案1
活動目標：
1、認識小學(xué)的環(huán)境，初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。
2、體驗上小學(xué)的自豪感。
活動準備：
1、談話活動：參觀小學(xué)的要求
2、與湖大附小聯(lián)系參觀事項
活動過程：
一、談話活動：
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸、媽媽帶你去過了嗎？看到了什么？
二、組織幼兒排隊準備出發(fā)：
出發(fā)前提醒幼兒參觀小學(xué)的.注意事項：要有禮貌，專心聽老師解說，隊要排好，走路要靠邊。
三、參觀湖大附�。�
1、觀看升旗儀式
2、參觀小學(xué)生上課
3、參觀小學(xué)了的美術(shù)室、語音室、電腦室
4、欣賞小學(xué)生的美術(shù)作品
四、參觀活動結(jié)束，組織幼兒回幼兒園。
參觀活動方案2
為了更好地增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子節(jié)約用水，愛護環(huán)境的意識，5月19日上午，家委會將組織一（二）班全體孩子到金華市自來水公司金沙灣水廠參觀，活動方案擬定如下：
一、金沙灣水廠簡介
金沙灣水廠坐落于瑯琊鎮(zhèn)灣塢，原水取自金蘭、沙畈二座水庫，由此取名為金沙灣水廠，水廠建筑與潺潺流水、四面青山共同營造出一種山村田園風(fēng)光，為整個山區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
二、活動具體內(nèi)容：
本次活動得到自來水公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，金沙灣水廠也將派出技術(shù)人員帶領(lǐng)孩子們參觀水廠取水泵房、加藥間、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、中心控制室等，為孩子們介紹了自來水整個凈化工藝流程。
三、活動時間安排：
1、8：30賓虹小學(xué)門口集合，整隊拼車出發(fā)
2、9：15
一號集合點集合
3、9：30
到達金沙灣水廠開始參觀
4、11：00 參觀完畢，集體合影，活動結(jié)束
四、活動目的：
通過這次活動不僅能讓孩子知道自來水的`由來，也讓孩子們懂得生活用水的來源和自來水水廠的重要性，進一步培養(yǎng)孩子們在生活中節(jié)約用水的良好習(xí)慣，提高愛護水資源的環(huán)保意識。
五、活動注意事項
1、所有參加活動的人都要嚴格遵守活動紀律，服從統(tǒng)一指揮。
2、參觀活動中不準離隊單獨行動，防止發(fā)生意外。
3、每人準備好一個裝垃圾的塑料袋，注意環(huán)保。
六、報名注意事項：
本周四（5月16日）晚10點前跟帖報名，注明人數(shù)（幾大幾�。┘笆欠衿窜�。
附：活動行車線路圖
線路說明：賓虹小學(xué)（右轉(zhuǎn)）———330國道———白龍橋———（左轉(zhuǎn)）十二局———古方公鐵立交橋———1號集合點（立交橋下）———瑯琊鎮(zhèn)———金沙灣水廠
參觀活動方案3
一、活動背景：
當前社會經(jīng)濟快速發(fā)展，科技手段日新月異，學(xué)生的物質(zhì)生活得到了極的豐富。然而其精神文化的需求卻在一定程度上卻得不到滿足。了解歷史可以讓人變得理性，了解歷史可以讓人得到深邃的智慧啟迪，享受到精神上的愉悅。博物館是歷史文化的承載，是文化傳承的橋梁，是人們享受歷史滋潤的“泉眼”。
館內(nèi)的各類珍樸不同側(cè)面映了我國悠久而豐厚的'傳統(tǒng)文化的風(fēng)采，也映了我市的文化積淀。同時作為我市愛國主義教育基地，她也時刻告誡我們要居安思危，增強民族自尊心、自信心和自豪感做一個合格的祖國未來的建設(shè)者。
二、活動目的：
讓學(xué)生們對中華民族博精深的文化底蘊有較為深刻的認識，同時也讓他們更加了解宿州的悠久歷史，并加強愛國意識。
三、活動主題：“展宿州技師學(xué)院風(fēng)采，育宿州技師學(xué)院新人�！�
四、活動對象：宿州技師學(xué)院11級75名學(xué)生代表。
五、活動時間：6月6日下午2：30
六、活動地點：宿州博物館、
七、活動主辦單位：學(xué)生處
八、安全保衛(wèi)及醫(yī)務(wù)急救：后勒處
九、行程路線：宿州技師學(xué)院---博物館---展覽館三角洲公園---宿州技師學(xué)院
十、活動流程：
前期準備：
1、王士義科長博物館進行溝通約定時間與人數(shù)；
2、趙翠萍處長負責(zé)聯(lián)系車輛及參觀學(xué)生的情況
3、李勇科長準備好攝影器材；
4、武方俊科長負責(zé)安全。
活動中期：
1、王士義科長負責(zé)在校門前組織好學(xué)生；
2、所有參觀博物館學(xué)生有序進入博物館；
3、博物館講解員帶領(lǐng)家有序參觀，并提供講解服務(wù)；
4、李勇科長拍攝照片收集素材；
5、參觀完畢有序出館。
活動后期：
1、李勇科長寫出新聞稿并積極投稿；
2、王士義科長進行活動總結(jié)；
3、倡導(dǎo)參加活動的學(xué)生交流參觀后的感受；
4、例會上進行活動的口頭總結(jié)以吸取經(jīng)驗看清不足；
注意事項：
1、各班學(xué)生要準時到校；
2、在參觀過程中要注意維持秩序，不可高聲喧嘩；
3、注意保持館內(nèi)的環(huán)境清潔，不能帶零食進入館內(nèi)。
參觀活動方案4
為引導(dǎo)廣大黨員干部增強黨性觀念，感受民族精神的時代內(nèi)涵，激發(fā)工作熱情，XX學(xué)校決定舉行一次參觀安順王若飛故居的紅色教育基地活動。
一、活動目的'及意義
進一步深入開展革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，配合相關(guān)黨建精神;爭取讓每一個參加活動的`黨員干部，對紅色文化具有更加深刻的了解，從而引導(dǎo)黨員干部增強黨性觀念，激發(fā)工作熱情，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，深入踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
二、資源需要
大巴車一輛，由辦公室負責(zé)聯(lián)系。
三、活動對象
XX學(xué)校全體黨員干部。
四、活動負責(zé)部門
XX學(xué)校黨建辦。
五、活動地點
XX紅色教育基地。
六、活動時間
XX年XX月XX日
七、活動開展
(一)準備
1、向教育局、學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)提出申請。
2、準備XX個人簡介、XX紅色革命教育基地的相關(guān)資料，路線選擇，午餐地點選擇。
3、準備好相關(guān)經(jīng)費。
(二)活動內(nèi)容
“看”、“學(xué)”、“感”：
“看”就是參觀XX革命教育基地，通過親身經(jīng)歷，提升黨員干部的思想認識，增強黨員干部黨性觀念。
“學(xué)”就是學(xué)習(xí)紅色文化，學(xué)習(xí)歷史。通過學(xué)習(xí)激發(fā)黨員干部的工作熱情，從而發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
“感”就是全體黨員干部在參觀學(xué)習(xí)后寫學(xué)習(xí)心得。
參觀活動方案5
一、活動目的：
1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員的訓(xùn)練、生活情況；
2、進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；
3、對全園師生進行消防安全知識教育學(xué)習(xí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
二、活動準備：
1、同幼兒園聯(lián)系，明確參觀的活動時間及人員數(shù)量；
2、解說人員、演示人員、參觀車輛的`安排；
3、明確參觀的內(nèi)容和要求；
4、營區(qū)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生準備；
三、活動過程：
1、列隊歡迎；
2、消防安全教育宣傳；
3、參觀活動：
(一)、隊列表演；
(二)、參觀消防車及車庫；
(三)、器材展示；
(四)、幼兒試穿消防服裝
(五)、車操表演；
(六)、參觀通信室；
(七)、參觀寢室、活動室等；
(八)、參觀食堂。
4、合影留念
參觀活動方案6
XX簡牘博物館是目前國內(nèi)外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發(fā)展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
一、活動時間：20xx年8月26日上午10：00-12：00。
二、參加人員：
1、20xx年8月26日順天支部大會到會預(yù)備黨員；
2、其他自愿報名參加的黨員。
三、報名方式：
1、當天參會黨員會后現(xiàn)場報名；
2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內(nèi)報名，并留下聯(lián)系方式�；蚺c我中心流動黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：84451182。
報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。
四、活動形式：
館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。
五、活動流程：
1、8：00開始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報材料；
2、8：45召開支部大會；
3、10：00參與活動的黨員在我中心服務(wù)大廳集合，由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館；
4、10：15到館后在大門廣場集合留影，合影后跟隨接待人員進入館內(nèi)開始參觀、學(xué)習(xí)；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。
六、 注意事項：
1、 根據(jù)當天實際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議的黨員人數(shù)，活動時間會有小幅度調(diào)整。
2、 自愿參加活動的`黨員請于活動當天9：45前到達我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）
3、 所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館，較重的物品可在服務(wù)臺寄存，貴重物品隨身保管。
4、 在參觀過程中要嚴格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、 全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴格遵守。
中共XX市人才服務(wù)中心順天支部委員會
二○XX年八月十七日
參觀活動方案7
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒�，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的'準備。
一、活動目標：
�。ㄒ唬┩ㄟ^帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
�。ǘ┨岣哂變哼m應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
二、活動時間：
20xx年5月7號——5月9日（下午5：45—6：30）
5月7日：大一班、大二班
5月8日：大三班、大四班
5月9日：大五班、大六班
三、活動內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活
四、參加人員及分工：
（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長
�。ǘ┤藛T分工：
組織集合隊伍：各班班長
大門口驗證：xxx、xxx
五、活動準備：
1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。
3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動”邀請卡，告知家長具體活動事宜。
4、活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動過程安排：
1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時到達指定地點集合。
2、家長憑邀請卡和接送卡進入校園。
3、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
�。�1）在參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。
�。�2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
（3）愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
（4）參觀時，兩名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準備及注意事項。
6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。
7、活動結(jié)束后的延伸活動：
（1）表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
�。�2）表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來（繪畫或口述日記等）。
參觀活動方案8
一、活動目的
以“三八”節(jié)為契機，豐富女職產(chǎn)業(yè)余文化生活，調(diào)理身心，使全體女教職工能以更充分的精力和高昂的斗志，全身心的投進到工作中往。
二、活動主題：
參觀新重慶，歡樂三八節(jié)
三、參加職員：
全校女職工（所有在職男教職工為活動服務(wù)）
四、活動時間：
20xx年3月3日（周六）
五、集合地點：
學(xué)校操場
六、活動經(jīng)費：
成人169元，小孩120元
七、活動 安排：
�。ㄒ唬⿻r間安排：
1.3月3日早8：00在學(xué)校操場集合動身。
2.10：00——10：30參觀三峽博物館。
3.10：40——11：40自由活動（可參觀人民大禮堂、古玩一條街）。
4.12：00午飯。
5.14：00——17：00參觀園博園。
6.下午5點返銅，6：30晚飯。
�。ǘ┬谐贪才牛�
早上指定地點乘車動身至三峽博物館：中國三峽博物館將是21世紀初重慶的標志性建筑，一顆鑲嵌在山水園林的`山城重慶心臟的璀璨明珠。 中國三峽博物館是保護、研究、展現(xiàn)重慶和三峽地區(qū)歷史文化遺產(chǎn)與人類環(huán)境物證的公益性文化其它用度需客人自理。
參觀活動方案9
活動地點：
鼓樓實驗小學(xué)
活動班級：
20xx屆全體大班幼兒（120人左右）
活動時間：
20xx年5月19日（星期一）上午8：00
活動目標：
1、熟悉小學(xué)環(huán)境初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況，激發(fā)幼兒爭當小學(xué)生的愿望。
2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方，培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。
3、了解初入小學(xué)時會遇到的困難，嘗試找出解決的辦法�；顒訙蕚洌�
1、事先與實驗小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。
2、活動前對幼兒進行安全教育，常規(guī)教育。活動過程：
一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。
1、你們想上小學(xué)嗎，為什么？
2、你們知道自己要上哪一所小學(xué)嗎？爸爸媽媽帶你去過了嗎？你看到了什么？
二、教師向幼兒介紹活動的內(nèi)容，提出參觀要求。
1、在路上要注意安全，路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動聽指令；
2、到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師，不能夠落隊，更不能夠單獨一個人去活動；
3、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。
4、注意幼兒的文明禮貌行為，不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。
三、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
1、在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
2、引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的'升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。（國歌、校歌。）
四、參觀小學(xué)生上課
1、上課鈴聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？
2、觀察小學(xué)生的坐姿。
3、老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？
4、和小學(xué)的哥哥姐姐一起交流自己想了解的問題。
五、參觀校園環(huán)境
1、參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
2、參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
3、與老師、小學(xué)生交談（自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題）
4、參觀校園，了解各場所的用途，邊看邊比較小學(xué)與幼兒園的不同。
六、回到幼兒園老師帶領(lǐng)幼兒進行交流討論：
1、你們在參觀小學(xué)的活動中看到了什么？
2、小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同？（作息時間、桌椅規(guī)格、作業(yè)要求等）
3、我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么？怎樣才能夠當一名合格的小學(xué)生。
參觀活動方案10
一、活動設(shè)想：
為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26-27日開展宜豐縣幼兒園大班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實踐活動。
二、活動時間：20xx年10月20日，
三、活動地點：旬陽縣圖書館
四、活動參與者：大四班全體老師及全體幼兒
五、活動目標：
1.幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的`主要功能，了解借書，還書的基本要求。
2.體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。
3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的技能。
4.引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護自己，并增強機體意識。、
六、幼兒園活動準備：
1.進行“圖書我愛看”談話活動。
2.提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）
3.家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將于10月20日開展組織小朋友參觀縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運動鞋，準時到園。謝謝配合�。�
4.幼兒經(jīng)驗準備 （外出及讀取書）
5.拍照（馮娟）
6.路線 ：幼兒園步行到縣圖書館（班上所有老師都要到位）。
七、活動過程：
（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準備工作。
�。ǘ┨嵝延變鹤⒁獍踩P(guān)注個別幼兒。
�。ㄈ┙M織幼兒集體去圖書館。
�。ㄋ模⿴в變簠⒂^少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。
�。ㄎ澹w驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。
�。┕膭钣變翰稍L圖書管理員，大膽提問交流，進一步了解借書 ，還書的方法。
活動結(jié)束：
1.全體在圖書館門前合影留念
2.老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。
3．新聞?wù)掌蟼鳎厚T娟
活動后記：
孩子們跟著老師排著整齊的隊伍興致勃勃地來到了縣圖書館，開始了知識殿堂之旅。圖書館工作人員熱情地給孩子們介紹圖書的分類與作用，并帶領(lǐng)孩子們有序地參觀了成人閱覽區(qū)、少兒閱覽區(qū)等地方，在參觀過程中孩子們好奇、興奮、興趣濃厚，特別是在少兒閱覽區(qū)，他們親身體驗了一回，徜徉在書的海洋里，感受著閱讀的快樂，知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜，書要輕拿輕放，椅子要擺放整齊等。最后孩子們在圖書館門前合影留念，戀戀不舍地離開了圖書館。通過此次參觀活動，孩子們了解了圖書館的基本情況，知道了圖書館里的藏書豐富而全面，親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍，提高了閱讀的興趣，在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。
參觀活動方案11
XX簡牘博物館是目前國內(nèi)外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長沙一個重要的.文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發(fā)展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料，我中心黨決定組織廣黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
一、活動時間：
20xx年8月26日上午10：00-12：00。
二、參加人員：
1、20xx年8月26日順天支部會到會預(yù)備黨員；
2、其他自愿報名參加的黨員。
三、報名方式：
1、當天參會黨員會后現(xiàn)場報名；
2、有意參加活動的其他黨員可在本支部QQ群內(nèi)報名，并留下聯(lián)系方式�；蚺c我中心流動黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：84451182。
報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。
四、活動形式：
館內(nèi)參觀學(xué)習(xí)。
五、活動流程：
1、8：00開始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報材料；
2、8：45召開支部會；
3、10：00參與活動的黨員在我中心服務(wù)廳集合，由中心工作人員帶隊前往市簡牘博物館；
4、10：15到館后在門廣場集合留影，合影后跟隨接待人員進入館內(nèi)開始參觀、學(xué)習(xí)；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。
六、注意事項：
1、根據(jù)當天實際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議的黨員人數(shù)，活動時間會有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動的黨員請于活動當天9：45前到達我中心服務(wù)廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館，較重的物品可在服務(wù)臺寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過程中要嚴格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請不要聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請家嚴格遵守。
參觀活動方案12
活動目標：
1、通過參觀進一步了解認識各種車輛，知道它們的用處。
2、在觀察和介紹中了解汽車內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)。
3、復(fù)習(xí)和鞏固交通標記和一些交通常識。
活動時間：20xx年4月16日上午9：00－9：40（中一班）
9：50－10：30（中二班）
活動地點：政治學(xué)院車隊
活動過程：
一、排隊出發(fā)去車隊，路上提醒幼兒注意安全。
二、參觀車隊停車場，認識各種車輛。
1、引導(dǎo)幼兒講出各種車輛的名稱和作用。
2、尋找停車場上的交通指示信號，并討論其含義。
三、觀察大巴車的外形和各部分主要部件，了解其構(gòu)造。
1、請講解員介紹車內(nèi)構(gòu)造，帶領(lǐng)孩子認識駕駛室的設(shè)備名稱。
2、講解員打開部分車廂和后蓋，向孩子介紹車子的.主要內(nèi)部構(gòu)造和功能。
四、坐上大巴車到馬路上兜風(fēng)去，感受汽車給人們生活帶來的方便。
注意事項：
1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子，提醒孩子不亂跑，不隨便觸摸車內(nèi)部零件。
2、在活動過程中維持良好的活動秩序，以配合講解工作的順利開展。
3、及時反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案，滿足他們的好奇心和求知欲。
參觀活動方案13
根據(jù)工作室“請進來，走出去”的工作思路，為學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校先進的經(jīng)驗，提升工作室研修成員的教育教學(xué)水平。我工作室準備開展一次外出參觀學(xué)習(xí)交流活動。為了保證該活動圓滿的完成，特制訂以下方案。
一、活動目的`
開闊我工作室教師視野，積極汲取先進教育理念，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理經(jīng)驗，提升教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)的實效性，進一步推進新課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，增強我校教師執(zhí)行新課程的能力，加強校際間的橫向聯(lián)系，加速工作室的發(fā)展，提升工作室的知名度。
二、組織機構(gòu)
1、組長：
2、總策劃：
3、組員：
4、雙中聯(lián)絡(luò)教師：
三、活動時間、地點
1、20xx年11月18日（周五）
2、四川省雙流中學(xué)
四、活動主要形式
1、觀摩聽課
2、教師交流討論
五、具體安排（見附件）
邑縣“田明工作室”
參觀活動方案14
一、活動意義
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動。通過了解“五四”運動的經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、活動主題
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國
三、活動時間
xx
四、活動內(nèi)容
舉行參觀活動啟動儀式。?說明活動的目的和意義?重溫入團誓詞，立志報效祖國2.參觀博物館、進行重溫“五四”活動。
五、活動步驟
1.活動部署階段：確定活動工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動準備階段：系團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3.活動開展階段
4.總結(jié)階段：對活動進行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
六、活動要求
1.高度重視、認真組織：系部團總支積極籌備方案，周密安排，認真組織，做好每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀律，保證活動順利進行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團總支負責(zé)活動的'指揮及組織，10人一組進行分配，每小組選出一名學(xué)生負責(zé)保證活動的安全。
3.加強宣傳、及時總結(jié)
4.系宣傳部大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍。
參觀活動方案15
參觀背景：
在“認識蔬菜”的主題活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對蔬菜的來源很感興趣，甚至有時會發(fā)生爭執(zhí)。有的說：“西紅柿是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦從樹上摘下來的�！庇械恼f：“西紅柿不是長在樹上的，而是長在很低的植物上邊�！边�有的問：“西紅柿是不是長在很低的樹上啊?”通過諸如此類的問題，孩子們又提出了一連串的相關(guān)問題：
1、蔬菜到底是從哪來的?它們被采摘下來以前是什么樣子的?
2、農(nóng)民伯伯是怎樣種和收這些蔬菜的?
3、為什么我們一年四季都能吃上美味的蔬菜呢?
對于孩子們提出的問題，我并沒有馬上給予答案，而是讓他們帶著問題去參觀菜棚，自己尋求問題的答案。
參觀過程：
今天，我們與菜棚的工作人員取得聯(lián)系決定去參觀菜棚了。
到了菜棚，工作人員熱情地接待了我們，把我們帶到了菜地進行參觀。孩子們都被眼前琳瑯滿目的蔬菜深深的吸引了，于是我讓孩子自由組合對菜棚進行參觀，能自己找到的答案自己去找，不能找到的可以請其他小朋友或是菜棚的叔叔阿姨幫忙。
“自由參觀”開始了，孩子們找好自己的伙伴以自己喜歡的方式進行參觀，擺脫了教師的束縛，幼兒的積極性都很高，在“自由參觀”的過程中，時不時會傳來孩子們恍然大悟的歡呼聲，孩子們驚奇的發(fā)現(xiàn)原來許多蔬菜都生長在比較低矮的秧苗上�！翱靵砜囱�!西紅柿樹!”孩子們都尋聲望去，有的孩子提出了質(zhì)疑：“這是樹嗎?”“為什么它的周圍還插著許多小木棍呀?”有的孩子則說：“這不是樹是西紅柿秧，我去奶奶家時看到過，是奶奶告訴我的�！苯又ぷ魅藛T給我們將了西紅柿秧為什么要爬在小木棍上才能生長。
孩子們在自由參觀的過程中還發(fā)現(xiàn)了許多問題：
1、扁豆、黃瓜、西紅柿等蔬菜的秧苗旁邊都需要插上幾根木棍才能長高，但是孩子們發(fā)現(xiàn)扁豆可以自己生長象繩子一樣卷曲的細條，緊緊的纏繞在竹竿上，而黃瓜和西紅柿卻不能，他們還在上面發(fā)現(xiàn)了有許多小細繩子捆在上面，這是怎么回事呢?
2、茄子生長在低矮的茄秧上，它為什么不用插木棍呢?
3、為什么有的蔬菜長在地底下(如土豆、蘿卜等)呢?
4、農(nóng)民伯伯要種這些蔬菜，它們是怎么種上去的呢?種上之后還需要做那些工作呢?
5、許多植物到冬天就不能生長了，那我們冬天吃的蔬菜是從哪里來的呢?
針對以上孩子提出的這些問題，我們請蔬菜棚的叔叔阿姨做了相應(yīng)解答，孩子們也獲得了比較滿意的答案。
參觀完菜棚后，我們還進行了一系列的調(diào)查報告，如下表：
參觀菜棚調(diào)查報告
(一)我知道的蔬菜
爬呀爬西紅柿黃瓜扁豆
鉆呀鉆冬瓜紅薯土豆蘿卜
韭菜圓白菜生菜茴香蒜苗
竄呀竄卷呀卷我知道的蔬菜
(二)蔬菜一生
種下長大
種子小苗秧苗開花
結(jié)出果實留下種子
(三)農(nóng)民伯伯要做什么
分析：
城市里的孩子大都與蔬菜的.接觸較少，在他們的腦海里，蔬菜就是從集貿(mào)市場生產(chǎn)出來的;而且我們平時經(jīng)常教育幼兒要珍惜勞動成果，但只是泛泛的說，孩子并沒有了解到勞動人民到底有多辛苦，因此在這方面做的還不夠。通過本次的參觀活動，不僅豐富了孩子們的社會經(jīng)驗，而且更加有利于對幼兒進行情感方面的教育，孩子們通過了解農(nóng)民伯伯的工作和生活，體驗到他們的勞碌和辛苦，根本不用老師再做任何的提示和引導(dǎo)，他們已經(jīng)非常尊敬這些勞動人民，并且能夠主動珍惜他們的勞動成果，很多孩子吃飯時都能不掉飯粒，并主動把掉在桌上的飯粒撿起來吃掉了。
《綱要》中指出：“引導(dǎo)幼兒喜歡探索周圍事物、現(xiàn)象的特點和變化規(guī)律，養(yǎng)成愛思考、愛提問、積極回答問題的習(xí)慣，在觀察與比較的過程中細心，專心，并敢于發(fā)表自己的真實看法�！蓖ㄟ^本次的參觀活動不難看出，孩子們非常善于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的各種問題，并積極的進行探究和提問。他們的觀察也很仔細，大到“西紅柿樹”，小到豆角藤上卷曲的細芽，都不會逃出他們的小眼睛。而且，孩子們是帶著問題進行參觀的，目的性較強。在解決問題的過程中都敢于發(fā)表自己的真實看法，有的小組之間進行交流，你一言我一語的，爭論非常激烈!有一些解決不了的問題，孩子們便主動向蔬菜棚的伯伯詢問。在這個過程中，
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