參觀的活動方案
為了確保工作或事情能高效地開展,就需要我們事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編為大家收集的參觀的活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀的活動方案1
【活動目標】
了解小學的環(huán)境設施和小學生的學習生活。
為進入小學生活做好心理準備。
【活動準備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學,安排參觀內(nèi)容。
【活動過程】
一、談話
1.教師:你去過小學嗎?小學和幼兒園有哪些不同?
2.教師:今天我們要到臺江實驗小學參觀,你最想看到什么、最想知道什么?
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面,入:小學生的升旗活動、小學生的教師里有什么?與幼兒園的教師相比,小學的.教師有哪些不同?小學的操場和幼兒園的有什么不同?小學生在學校里做什么?
參觀前教師提醒幼兒參觀小學的注意事項,如:有禮貌、專心聽老師和小學生的介紹,走廊排好隊、靠邊走。
二、參觀小學
1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑,感受操場很大,請幼兒看一看操場有哪些運動器具,觀看小學生升旗,做早操。
2.參觀教師
比較小學和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀察教室設備。
觀摩小學生上課。傾聽上課鈴聲。
教師:上課前要響幾次鈴?(告示幼兒第一聲是預備鈴)說說預備鈴響后要做什么?
讓幼兒走進哥哥姐姐的班級進行互動,讓小學生帶幼兒自由參觀交流。
三、談話
教師:今天我們參觀小學,你看到了什么?(可圍繞小學環(huán)境、作息時間,上課科目、上課紀律等方面談)
【活動延伸】
幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學》中的空白處畫出參觀小學時印象最深的一件事。
參觀的活動方案2
一、活動主題: 喜迎城運 徒步健身 遠離火災 珍愛生命
二、活動目的:
1. 開展“我與城運同行 迎城運 看紅谷”徒步健身活動,營造喜迎“七城會”良好氛圍,引導學生積極參加文明、健康的.健身活動。
2. 沿途欣賞紅谷灘優(yōu)美的新區(qū)環(huán)境,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3. 參觀消防博物館,模擬體驗火災現(xiàn)場逃生,提高學生火災防范意識和火場逃生能力。
三、活動時間:4月21日(周四)上午8:00—12:00
四、參加對象:3—6年級學生
五、活動形式:1. 徒步3公里,學校至江西省消防博物館
2. 參觀消防博物館
3. 乘車返校
六、注意事項:
1.師生頭戴太陽帽,身穿寬松、舒適服裝,腳穿運動鞋,便于行走。
2.校車配帶藥箱跟隨師生隊伍,隨時應對突發(fā)事件。
3.活動中教師要提高警惕,時刻注意學生安全,有情況及時與負責人聯(lián)系。
4.參觀博物館,各班教師要聽從負責人安排,組織學生有序參加體驗活動。
七、學生作業(yè):
寫一篇活動感想日記,班主任挑選3-5篇于4月29日前交政教處。
參觀的活動方案3
活動目標:
1、讓幼兒了解小學生活,感受其中樂趣,激發(fā)幼兒做小學生的愿望。
活動準備:
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日
活動地點:總部 桃浦中心小學 分部 聯(lián)建小學
活動過程:
1、參觀小學生入校及升旗活動
(1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮,并可學著他們的樣子走進校門。
(2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如,怎樣舉旗、護旗,升旗時怎樣行禮,升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學生上課
(1)參觀課堂,了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內(nèi)容,消除幼兒的緊張情緒。(有的`幼兒認為在小學里只是學習,特別累。)
(2)聆聽上下課音樂,了解小學與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學樓及樓梯過道,引導幼兒觀察樓梯過道上的標記,知道其含義,并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設施,了解其功用,比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。
4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關(guān)小學的問題)
參觀的活動方案4
活動主辦:............
活動協(xié)辦:............
活動主題:走進高校,了解高校
活動目的:
鑒于剛?cè)雽W的研一學生或是一些本科生對其他高校不是很了解,但是希望多了解一些自己喜歡的學校的歷史,文化,建筑風格等方面的知識,感受一下各高校的各種與眾不同,我們將舉辦這次活動,讓更多的同學能夠有這個機會去多了解一些。
活動時間:十二月初(具體時間另行通知)
活動宣傳:
1、聯(lián)系高校,和他們預約時間
2、制作海報,在校園的張貼欄上張貼
3、在校研會微信平臺宣傳
4、聯(lián)系學校記者,對這次活動進行跟蹤報道 活動內(nèi)容:
1、先由校研會代表進入目標參觀高校,與參觀高校校研會聯(lián)系交流,爭取機會,希望可以得到對方校研會主席團或是團委的同意和支持,能夠參觀高校校園,了解高校歷史,學習高校文化。
2、征求校團委的批準,校團委同意之后,便開
始著手準備活動的進行。
3、獲得目標參觀高校支持后,我們既可以回學校與宣傳部聯(lián)合進行宣傳,并選出一些代表參加這次高校參觀活動,人數(shù)需要控制在20人左右。
4、準備活動,聯(lián)系車輛,確定組織干部作為本次活動的主要代表, 保證活動過程中車輛,著裝等都能夠及時的供應,以及其他一些必需品的'供應。
5、保證活動過程中人員的安全,以及參觀秩序,樹立我們學校的良好形象。
活動意義:
優(yōu)秀的大學培養(yǎng)出的學生應該是全面發(fā)展的,不論是專業(yè)知識、生存技能還是融入社會的能力,都應該被掌握。并且,作為一名研究生,視野應該更加開闊,認知應該更加深刻,對生命所持有的態(tài)度也應該更加成熟,這樣,才能算是國之棟梁。對其他高校多去了解,而不是僅僅局限在書本上,或者不僅僅局限在別人對該高校的看法上,親身經(jīng)歷才會有更大的收獲。同時也大大地豐富了自己的業(yè)余生活,作為學生,課內(nèi)課外雙重把握,那才是我們最不應該缺失的,所以,活動意義之所在,不明而喻。
參觀的活動方案5
活動時間:
20xx年6月24號(星期三)
活動內(nèi)容:
參觀第四小學,了解小學生生活。
活動目標:
1.通過帶幼兒參觀第四小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。
總負責人:劉怡、雒玉娟
總帶隊:雒玉娟
安全負責人:王媛
參加班級:大一班、大二班、大三班(三個畢業(yè)班)
參加人員:
三個班的'六位教師負責路上安全。(隊伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊伍尾段王芳)
出行班級順序:大一班、大二班、大三班
活動過程安排:
1、早入園:8:00整全部入園
2、早餐:8:10-8:30
3、整理:8:30-8:40
4、出發(fā):8:40--9:20(到目的地)
5、參觀活動:9:20-10:20
6、返回:10:20-11:00
注意事項:
1.幼兒從幼兒園走到第四小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。
2.幼兒進入第四小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
如:①在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
、诓荒艽舐曊f話,影響小學生學習。
③愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
3、參觀小學的課間操和校舍環(huán)境50分鐘。
4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5.與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。
回到幼兒園后的延伸活動:
1.表達與交流
、.你在小學里看到了些什么?
、.該怎樣做個小學生。
2.表達與創(chuàng)造
把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀的活動方案6
活動時間:20xx年3月21日上午9點
活動地點:百佳超市
活動對象:大班級組全體老師和小朋友
活動目的:
1、了解超市里物品的分類擺放;認識物品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、初步了解超市與人們生活的關(guān)系,學會文明購物。
3、通過社會實踐活動,讓孩子自己體驗購物的樂趣。
活動分工:
1、大一班三位工作人員+陳老師(共四人)
2、大二班三位工作人員+陳醫(yī)生(共四人)
3、大三班三位工作人員+楊園長(共四人)
4、大英班三位工作人員+陳老師(共四人)
活動流程:
1、提前聯(lián)系超市負責人,做好當天安排的工作。
2、參觀前,提前考察路線、環(huán)境、內(nèi)容、安全等情況,明確制定參觀計劃。
3、當天9點鐘大班級組從幼兒園出發(fā),各班做好出發(fā)前的安全教育工作。
4、分班照集體照留念。
5、有序的參觀超市里的水果區(qū)、熟食區(qū)、蔬菜區(qū)、冷凍區(qū)、食品區(qū)、用品區(qū)……
6、老師重點指導孩子觀察物品的擺放、貨架的'標簽、物品的生廠日期和保質(zhì)期。
7、各班重點圍繞一個"區(qū)域"讓孩子進行自由選購。
8、鼓勵孩子使用禮貌用語進行付款。(拿好找的零錢及購物小票)
9、活動結(jié)束,兩兩拉手回幼兒園。
注意事項:
1、參觀超市過程中要守紀律、排隊等候。
2、參觀超市過程中聽從老師的安排,不能單獨離開隊伍。
大班級組
20xx-3-18
參觀的活動方案7
一、設計初衷
孩子面臨畢業(yè),即將離開幼兒園,邁進小學的大門對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“學做小學生”活動,讓孩子體驗小學生的生活,做好入學的準備
二、活動目標
1初步了解小學的學習和活動,以愉快的心情準備人學。
2.了解如何愛護和正確使用學習用品,逐步習慣獨立整理和保管自己的用品。
三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國語學校老師,以下簡稱“賀”、“李”)
四、活動對象:大班
五、活動準備
1組織談話,激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學的愿望。
2.與溫州市白鹿外國語小學聯(lián)系,明確參觀內(nèi)容。準備好幼兒接送車。
六、活動過程
(一)了解白鹿外國語小學的特征(分班進行)
1.賀:小朋友,你們是來自哪所幼兒園的小朋友?
幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友
2.賀:誰知道我們學校為什么叫外國語小學?
幼:有外國人當老師,我還看到很多英文
賀:是的,英語教學是我校的一大特色,我們從一年級開始就開設英語教學,還有外國老師來上課呢。另外,我們學校是寄宿制的。小朋友們都是住在學校里的,很多老師和同學生活在一起,就像在自己家一樣。為了讓同學們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學樓,我們還用顏色進行了區(qū)分。粉紅色的是教學樓,是學習的地方;綠色的是寢室。
3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師,學校里的黑板為什么這么大,而且還有兩塊?賀:因為班級的學生很多,小學生要學習很多本領,老師在大黑板「寫的字要大,畫的圖也要大。所以,我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的,等你們上了小學就會更明白
(二)體驗小學課堂生活一一明確上課的注意事項
1李:你們知道小學生上課時要注意什么?幼:要認真聽講,舉手發(fā)言;別人說話要認真李:小朋友說得很對
2.開展英語教學活動
3.討論小學課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課,幼兒園沒有;老師上課都是站著的.,我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子,幼兒園是坐椅子……李:是的,小學的學習方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時,小學生上課時,都是兩人一小組,有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學生寢室等)。教師帶領幼兒參觀,并對小學和幼兒園做簡單比較。
1.教室。小學:桌椅擺滿教室,但整齊、干凈,有專門放書包的抽屜,還有教師的講臺,課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅,教師沒有講臺,有保育員打掃衛(wèi)生。
2.操場。小學:寬大,同學們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園:并不大,有豐富的器械、玩具,小朋友們在老師的帶領、引導下玩耍
3.教師辦公室。小學:同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動室內(nèi),而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4.寢室。小學:3-4人一個房間,能獨立睡覺。幼兒園:-個班的小朋友都在一起睡,而且有阿姨時刻陪同。
(四)體驗小學的體育活動在男老師的組織下,讓孩子們感受小學的體育運動項目。
(五)與小學生共進午餐。了解小學生進餐的常規(guī)。李:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐,由阿姨分李:我們學校里的所有同學都是在食食堂用餐的。因為人多,我們要求同學們做到相互禮讓;用餐時保持安靜,不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼:能。李:看看誰最像小學生2.幼兒開始用餐。
(六)學校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學校就讀。
(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學后的感想。
七、活動成效第一次帶著孩子參觀小學,孩子們非常興奮。學校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等,無不吸引著他們的眼球。與小學老師的交流互動中,與小學環(huán)境的交融中,孩子們切身了做小學生的感覺,減少了對小學的陌生感,被小學生活深深地吸引著……想做小學生的欲望愈加強烈,對于自己即將成為小學生的自豪感也油然而生。
參觀的活動方案8
公司各部室:
為了促進和提高公司全體員工的檢測操作技能,公司決定在4月中旬組織員工在省內(nèi)同行業(yè)機構(gòu)進行一次參觀學習,并且與同行人員進行經(jīng)驗交流,從而使員工樹立一種“趕、超、學、比”的工作理念,以便對今后公司各項工作任務的.開展營造一個良好的學習氛圍,具體安排如下:
一、組織機構(gòu)
組長:
成員:
二、活動時間、地點
三、活動形式
活動分兩次進行:
四、活動內(nèi)容及要求
1、此次活動行動統(tǒng)一、嚴格遵守紀律、服從指揮,未經(jīng)允許不得私自單獨行動。
2、此次外出必須加強安全意思,嚴禁在外酗酒鬧事,違者按相關(guān)管理制度進行處理。
3、活動結(jié)束后要求每人寫一份學習感想
五、經(jīng)費預算
參觀的活動方案9
為開闊學生視野,學習班墨文化,感受家鄉(xiāng)古代先賢對社會進步所作出巨大貢獻,從而激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛科學的情感,經(jīng)學校和家委會研究決定,于xx年5月11日組織我校四、七年級學生到滕州市墨子紀念館等人文教育基地開展社會實踐參觀活動。具體事項安排如下:
一、活動時間:
xx年5月11日8:00—12:00
二、活動地點:
滕州市龍泉廣場
三、活動內(nèi)容:
參觀墨子紀念館、魯班紀念館、墨硯館、龍泉寶塔
四、參加人員:
1、四、七年級全體學生
2、參加活動班級的各班班主任以及安全協(xié)助人員
3、學校家委會成員四、七年級班級家委會成員
五、活動安排:
1、集合時間:xx年5月11日早上7∶30(周六)
2、集合地點:柴里煤礦東大門口負責人:胡紅光劉斌
3、參加活動人員要求:
。1)政教處、班主任提前對學生進行有針對性地安全教育。
。2)參加活動的學生要統(tǒng)一穿校服。
。3)參觀期間要遵守社會公德,維護公共秩序,保持場館的公共衛(wèi)生,特別不亂丟垃圾。
。4)參觀中注意維護學校形象,不亂大聲喧嘩,不亂摸場館的'展品,不損壞場館的設施。
。5)活動中遵守帶隊教師的領導,不私自離隊自行活動,有事要向帶隊教師請假,準假后方可離隊。
(6)參觀結(jié)束后集合時,班主任要認真清點人數(shù),確保不讓一名學生掉隊。
(7)返回柴里煤礦東大門時,各班級要清點人數(shù),四年級要確保家長全部接完后,班主任才可離開。
六、活動期間責任分工
。1)四、一班:負責人:馬冬梅家委會成員
。2)四、二班:負責人:張園園家委會成員
。3)四、三班:負責人:邵秋菊家委會成員
。4)四、四班:負責人:李月蘭家委會成員
。5)四、五班:負責人:馬兆鳳家委會成員
。6)七、一班:負責人:燕華家委會成員
。7)七、二班:負責人:趙偉家委會成員
(8)七、三班:負責人:周波家委會成員
七、具體活動程序:
1、參觀時間:9:00—11:00
2、參觀路線:
。ㄒ唬﹨⒂^龍泉寶塔---(二)參觀墨子紀念館---(三)參觀魯班紀念館---(四)參觀墨硯館
3、返回時間:12:00返回柴里礦東大門(四年級要求家長接走學生)
八、活動交通協(xié)調(diào):
時均信家委會成員
九、活動安全保障:
于志國李本林
十、活動宣傳:
照相:時均信錄像:王恒國
十一、后勤保障:
郝培鳳劉斌家委會成員
活動物品包括:擴音器(4個)、校旗、團旗、隊旗塑料袋(若干)
十二、活動領導小組
組長:孫景奇黃新軍于志國
副組長:吳振飛李守民付玉魁李美于芳園
成員:胡紅光郝培鳳劉斌時均信周波王恒國李本林
柴里礦區(qū)學校
柴里礦區(qū)學校家委會
參觀的活動方案10
大班下學期,孩子們即將結(jié)束幼兒園生活,進入全新的小學生活,這將是孩子們成長過程中的一個重要轉(zhuǎn)折期,為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案:
一、活動時間:2xxx年6月20號(星期一)
二、活動內(nèi)容:參觀新星小學,了解小學生生活。
三、活動目標:
1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級及人員分工:
1、參加班級:大一班、大二班、大三班(三個畢業(yè)班)
2、人員安排:大班全體老師
五、活動過程安排:
1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
(1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
。2)不能大聲說話,影響小學生學習。
。3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
3、參觀小學的升旗儀式。
4、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的`,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。
6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。
7、回到幼兒園后的延伸活動:
。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
。2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀的活動方案11
為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制我園參觀香二小學的活動方案:
一、活動時間:20xx年6月3號(星期一)
二、活動內(nèi)容:參觀實驗小學,了解小學生生活。
三、活動目標:
(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
(2)提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質(zhì)。
四、參加班級及人員分工:
(1)參加班級:大班
五、活動過程安排:
一、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
二、參觀小學的升旗儀式。
三、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的.愿望。
四、參觀要求:
1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。
2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。
3、在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
4、不能大聲說話,影響小學生學習。
5、愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。
五、回到幼兒園后的延伸活動:
、疟磉_與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
、票磉_與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀的活動方案12
一、活動主題:追憶革命歷史豐碑,傳承高尚革新精神
二、活動目的:通過參觀革命烈士陵園以及觀看革命英雄人物資料增強志愿者對中國革命歷史的認同感,激發(fā)大學生的愛國主義精神。
三、主辦單位:xx學院青年志愿者中心
四、承辦單位:xx系青年志愿者隊
五、活動時間:4月5日下午(清明節(jié))
六、活動地點:xx市革命烈士陵園
七、活動對象:xx系青年志愿者
八、活動流程:
1、構(gòu)想與策劃:查看年歷表,由決策組制定具體活動策劃。
2、聯(lián)絡:同時,外務組與烈士陵園管理人員聯(lián)絡,尋求合作。
3、執(zhí)行:
。1)將策劃書遞交院青年志愿者中心及xx系團委,說明活動可行性措施,由其進行審批;
。2)由各組組長通知志愿者,確定參加活動人數(shù),并通知時間及具體事項;
。3)各組組長負責好本組人員出席情況,統(tǒng)一服裝,集體出發(fā);
(4)在陵園門口整理隊形,以志愿者的旗幟為先導進入陵園,隊伍按次序跟隨其后;向革命先烈獻花,三鞠躬并默哀三分鐘;
。5)隊長致詞,以及全體宣誓、合影留念,而后自由參觀紀念館;
。6)去管理處拿勞動工具,打掃烈士陵園及清除垃圾。
4、總結(jié):活動結(jié)束后,參與者寫心得體會,活動負責人應對本次活動進行總結(jié);評估組應對活動做出效果評估,分析優(yōu)缺點;文筆組對活動進行報道,并將有關(guān)資料遞交院青年志愿者中心。
九、活動可行性:
1、清明節(jié)是傳統(tǒng)節(jié)日之一,應參加有意義的活動;
2、有利于增強大學生的'愛國情感;
3、為志愿者提供一個相互交流、服務社會的平臺。
十、活動注意事項:
1、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,理事各帶領一個小分隊;
2、鞠躬、默哀、宣誓、參觀紀念館時,保持安靜,切勿喧鬧;
3、致詞由文筆組擬寫,內(nèi)容應包括對革命先烈豐功偉績的歌頌及我們的決心;
4、注意保護周圍環(huán)境。
xx系青年志愿者隊決策組
參觀的活動方案13
大班幼兒即將面臨畢業(yè),離開幼兒園,邁進小學的大門。對孩子來說,小學畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方,無論是課的設置,還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮,實現(xiàn)從幼兒園教育到小學教育的順利過渡,我們開展了“參觀小學!被顒樱尯⒆邮煜ばW環(huán)境,做好入學的準備
一、活動目標:
1.通過帶幼兒參觀小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。
2.提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學奠定良好的'心理素質(zhì)。
二、活動時間:
20xx年6月7號(上午8:00—9:00)
三、活動內(nèi)容:參觀xx小學,了解小學生生活
四、參加人員及分工:
1.參加人員:全體大班幼兒、教師、保育員
2.人員分工:
班主任組織幼兒在xx小學校門口集合隊伍,家長8點鐘送至xx小學校門口
五、活動準備:
1.聯(lián)系小學、確定具體參觀時間。
2.利用小教研討論參觀小學安全教育內(nèi)容。
3.向家長傳達“大班參觀小學活動”具體活動事宜。
4.活動前談話,加強幼兒安全教育、禮貌教育。
六、活動過程安排:
1.幼兒由家長送到小學,提醒家長注意交通安全,按時到達指定地點集合。
2.各班集合,清點人數(shù)進入校園。
3.幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,到指定地點等待升旗儀式,遵守活動規(guī)則。
。1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。
。2)不能大聲說話,不隨地亂扔垃圾。
。3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪,對人有禮貌。
。4)參觀時,兩名教師在幼兒隊伍的一前一后,提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個,不推也不擠,靠著右邊走。
4.帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。
5.請一年級的老師和孩子們講解入小學的準備及注意事項。
6.與小學里的老師告別,由教師帶領幼兒安全回幼兒園。
7.活動結(jié)束后的延伸活動:
。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。
(2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來(繪畫或口述日記等)。
參觀的活動方案14
20xx年7月1日,是偉大的中國共產(chǎn)黨成立96周年紀念日。96年來,歷經(jīng)戰(zhàn)爭風雨的不斷洗禮,歷經(jīng)改革開放的不斷完善,歷經(jīng)科學發(fā)展的創(chuàng)新探索,我們黨從根本上改變了中華民族的命運,寫下了彪炳千秋的光輝詩篇。歷史和現(xiàn)實充分證明,我們黨是富于創(chuàng)新,不斷開拓進取、與時俱進的黨;是經(jīng)得起各種風浪考驗,勇于在困難和挫折中奮進的黨;是忠實實踐“三個代表”重要思想,腳踏實地為人民群眾根本利益奮斗不息的黨。我們每一名共產(chǎn)黨員,都應為此而感到光榮和自豪!為慶祝建黨95周年 ,達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織召開了內(nèi)容豐富,形式多樣的“慶七一”主題活動,現(xiàn)簡要予以記錄,以供大家共同分享喜悅,不斷催人奮進。
一、組織召開慶祝七一專題組織生活會
20xx年6月25日,達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部召開了專題組織生活會慶祝建黨95周年。會上,新老黨員結(jié)合自身實際,暢談自己在黨的領導下參加社會主義建設,獻身質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督事業(yè)的感受。達縣質(zhì)監(jiān)局黨組書記、局長王洪剛在講話中回顧了我黨95年的風雨歷程,總結(jié)了達縣質(zhì)監(jiān)局在市局和縣委、縣政府領導下取得的豐碩成果,分析了當前所面臨的形勢和任務,要求全體黨員進一步深入學習,全面提高理論素養(yǎng),增強干事創(chuàng)業(yè)的能力;進一步探討和鉆研業(yè)務工作,為完成目標任務增加籌碼;進一步深入思考、創(chuàng)新工作,為發(fā)展提供可持續(xù)能量,并號召全體黨員攜起手來,團結(jié)奮進,開拓創(chuàng)新,努力建設好、發(fā)展好達縣質(zhì)監(jiān)事業(yè),向我們偉大、英明、正確的黨獻禮。
二、組織召開七一專題黨課報告會
為進一步提升黨員思想修養(yǎng),增強全局黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情,在“七一”期間,達縣質(zhì)監(jiān)局機關(guān)支部組織開展了專題黨課報告會。在黨課報告會上,達縣質(zhì)監(jiān)局局機關(guān)支部書記李學問同志做了題為《共產(chǎn)黨員要有覺悟、有本領、有作用》的黨課報告!秷蟾妗方Y(jié)合基層質(zhì)監(jiān)工作實際,從共產(chǎn)黨員要有覺悟 、有本領、有作用三個方面進行了闡述,動員全體黨員從堅定理想信念,提升精神境界,自覺接受紀律約束三個方面提升覺悟,從加強理論學習、對新知識的'學習、新技能的學習和鉆研三條途徑來克服“知識恐慌”、“本領恐慌”,不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的本領。要求全體黨員要辨是非、知榮辱、講奉獻,要在本職工作崗位上、在社會生活中、在群眾工作中發(fā)揮表率作用。同時,號召全體黨員要將黨員的責任與單位的前途結(jié)合起來、將黨員的義務與個人的目標結(jié)合起來、將黨員的權(quán)利與單位的實際結(jié)合起來,大膽探索,勇于創(chuàng)新,不斷開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)新篇章。
三、開展貧困黨員慰問活動
在慶祝建黨95周年期間,達縣質(zhì)監(jiān)局積極開展訪貧問苦活動,黨組全體成員深入葫蘆鄉(xiāng)走訪慰問困難黨員,并向6位困難黨員發(fā)放慰問金1800元。同時作為扶貧對口單位,結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際,達縣質(zhì)監(jiān)局在所聯(lián)系的二龍廟村開展了實地調(diào)研,積極為為葫蘆發(fā)展獻計出力。
四、積極開展為民幫扶活動
“七一”前夕,為落實“領導掛點、部門包村、干部幫戶”措施,通過渠縣質(zhì)監(jiān)局的幫助,縣人大彭坤平副主任帶領質(zhì)監(jiān)局班子成員、駐村干部,葫蘆鄉(xiāng)黨委政府班子成員、幫扶村兩委成員前往渠縣黃花國家級農(nóng)業(yè)標準化示范區(qū)實地考察學習,并通過友好協(xié)商,已與渠縣相關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)達成了黃花種苗供應和種植技術(shù)培訓協(xié)議。不久的將來,渠縣黃花將作為同心之花入駐葫蘆,再現(xiàn)助推鄉(xiāng)村經(jīng)濟騰飛強大功能。
黨課
2、開展“黨員做示范,幫扶送溫暖”慰問活動 。
3、表彰宣傳一批先進典型。
4、開展一次參觀學習活動。
5、開展一次征文活動。
6、開展一次紅歌比賽活動。
7、組織好紀念大會實況的收聽收看。
參觀的活動方案15
活動目標:
1、通過參觀進一步了解認識各種車輛,知道它們的用處。
2、在觀察和介紹中了解汽車內(nèi)外部的結(jié)構(gòu)。
3、復習和鞏固交通標記和一些交通常識。
活動時間:20xx年4月16日上午9:00-9:40(中一班)
9:50-10:30(中二班)
活動地點:政治學院車隊
活動過程:
一、排隊出發(fā)去車隊,路上提醒幼兒注意安全。
二、參觀車隊停車場,認識各種車輛。
1、引導幼兒講出各種車輛的名稱和作用。
2、尋找停車場上的交通指示信號,并討論其含義。
三、觀察大巴車的外形和各部分主要部件,了解其構(gòu)造。
1、請講解員介紹車內(nèi)構(gòu)造,帶領孩子認識駕駛室的設備名稱。
2、講解員打開部分車廂和后蓋,向孩子介紹車子的.主要內(nèi)部構(gòu)造和功能。
四、坐上大巴車到馬路上兜風去,感受汽車給人們生活帶來的方便。
注意事項:
1、參觀過程中老師們組織好自己班的孩子,提醒孩子不亂跑,不隨便觸摸車內(nèi)部零件。
2、在活動過程中維持良好的活動秩序,以配合講解工作的順利開展。
3、及時反饋孩子的疑問并幫他們尋求答案,滿足他們的好奇心和求知欲。
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