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活動方案

時間：2023-10-12 08:38:44 活動方案我要投稿

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活動方案匯編(9篇)

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。

活動方案匯編(9篇)

活動方案篇1

　　“十月胎恩重，三生報答輕�！痹谀赣H節(jié)即將到來之際，為讓孩子們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親那濃濃的愛意，我校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展紀(jì)念20xx年母親節(jié)感恩教育的主題活動。

　　一、活動目的：

　　20xx年的母親節(jié)(20xx年5月11日)即將來臨，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校校長室、校團(tuán)委、教導(dǎo)處及語文教研組決定：開展以“濃情五月、母愛永恒”為主題詩文朗誦來紀(jì)念20xx年母親節(jié)的感恩教育活動。希望通過詩、文朗誦的形式，引導(dǎo)學(xué)生理解、關(guān)心父母，弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心，培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

　　二、活動時間：二0**年四月二十日——二0**年五月九日

　　三、活動安排：

　　(一)第一階段：主題宣傳階段(四月二十二——二十三日)

　　各班主任要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，要引起學(xué)

　　生的`足夠重視并引導(dǎo)學(xué)生積極參與本次活動，以期達(dá)到我們預(yù)期的良好效果。

　　(二)第二階段：朗誦內(nèi)容準(zhǔn)備和輔導(dǎo)階段(四月二十四—五月七日) 朗誦的內(nèi)容可以是詩歌，也可以是散文，材料來源不限（最好是自己的原創(chuàng)）。每班最多兩份朗誦稿件，由各班語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)朗誦，必要時可以配樂朗誦，但所配樂曲一定要整理完備。朗誦時要脫稿，要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音要清晰響亮，并配合一些必要的肢體語言。

　　(三)第三階段：收集各班朗誦細(xì)目階段(五月七日)

　　請各班班主任務(wù)必在五月七日上午放學(xué)前，將比賽選手名單及比賽題目以書面形式完成并交到語文教研組（劉志民老師處）。并讓所有比賽選手與五月七日下午1點40分到一樓辦公室抽簽定號。

　　(四)第四階段：比賽、總結(jié)表彰階段(五月九日)

　　初步預(yù)定為五月九日下午第一節(jié)課后，由各班主任快速有序的組織各班學(xué)生入場，評委就座，主持人宣布開始。

　　比賽結(jié)束后，由校長總結(jié)發(fā)言，并頒發(fā)獎品。

　　活動結(jié)束，由語文教研組寫好活動總結(jié)報告上交教導(dǎo)處。

活動方案篇2

　　一、活動目的

　　面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是貫徹落實黨和國家教育方針，建設(shè)社會主義和諧社會的必然要求。為凝聚學(xué)校、家庭和離退休教師教育合力，共同關(guān)心幫助問題學(xué)生和后進(jìn)學(xué)生健康成長，通過開展“四幫一”教育活動，進(jìn)一步建立完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮離退休教師教育經(jīng)驗豐富、教育時間充裕，班主任、輔導(dǎo)員、任課教師和學(xué)生家長對幫教學(xué)生情況了解，優(yōu)秀學(xué)生榜樣示范和引領(lǐng)帶動的作用，整合教育資源，形成教育合力，擴(kuò)大教育成效，共同關(guān)心、幫助問題學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生、家庭困難學(xué)生健康成長，有效控制在校學(xué)生輟學(xué)，有效控減在校學(xué)生違法犯罪，積極建設(shè)平安和諧校園。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z（退協(xié)）、年級組長及班主任

　　三、具體工作內(nèi)容如下：

　　1、選定幫教對象。幫教學(xué)生由學(xué)�！八膸鸵弧苯逃顒庸ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定，必要時征得家長同意，原則上應(yīng)為小學(xué)三年級以上在校學(xué)生。重點是在思想道德、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、心理健康、家庭教育等方面存在偏差，或家庭經(jīng)濟(jì)困難、家庭突遭變故，需要關(guān)心支持和教育幫助的學(xué)生。幫教對象選定應(yīng)突出重點，可每班確定1-2名，以保證幫教效果。

　　2、建立幫教小組。幫教小組可由班主任（輔導(dǎo)員）、任課教師、離退休教師或校外輔導(dǎo)員、幫教學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人、綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生等組成，共同研究幫教措施，開展幫教工作。幫教小組原則上每月集體活動不少于一次，主要活動內(nèi)容是總結(jié)反饋幫教學(xué)生有關(guān)情況，明確幫教工作重點，研究跟進(jìn)幫教措施，及時鞏固幫教成果。

　　3、落實幫教職責(zé)。班主任（輔導(dǎo)員）牽頭負(fù)責(zé)幫教工作，要全面了解幫教學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、在校生活情況，及時向幫教小組其他成員反饋；任課教師要經(jīng)常關(guān)心了解幫教學(xué)生的思想動態(tài)、課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)情況，課堂上多提問，課后多輔導(dǎo)；離退休教師要經(jīng)常與幫教學(xué)生談心、交流，建立忘年交，在思想上多引導(dǎo)，生活上多關(guān)心，學(xué)習(xí)上多幫助，用人格魅力感化教育幫教學(xué)生；家長要以身作則，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育方法，多了解孩子的內(nèi)心世界，積極配合學(xué)校做好幫教工作，及時反饋孩子學(xué)習(xí)、交友和生活情況；優(yōu)秀學(xué)生要與幫教學(xué)生做知心朋友，發(fā)揮先進(jìn)榜樣作用，在學(xué)習(xí)上給予幫教學(xué)生力所能及的幫助，做到共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

　　四、活動要求

　　開展“四幫一”教育活動，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育，構(gòu)建和諧校園的重要舉措，是促進(jìn)提升教育關(guān)工委工作成效，推動學(xué)校德育工作創(chuàng)新發(fā)展的有效載體。各教師要從全面貫徹黨和國家教育方針，深入實施素質(zhì)教育，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的高度，充分認(rèn)識開展“四幫一”教育活動的.重要意義，健全組織機(jī)構(gòu)，明確工作要求和工作職責(zé)。要積極支持各級關(guān)工委的工作，為離退休教師開展幫教提供有利條件。要樹立民主、平等的觀念，用科學(xué)有效的方法開展幫教工作，尊重幫教學(xué)生和家長，努力擴(kuò)大幫教工作成效。要及時總結(jié)幫教工作經(jīng)驗，表彰先進(jìn)，創(chuàng)新方法，推動幫教工作持續(xù)深入開展，為全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)每一位學(xué)生的全面健康成長作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　塘藕中學(xué)德育處

　　塘藕中學(xué)“四幫一”結(jié)對情況匯總表

　　班級幫教學(xué)生性別幫教原因幫教人員姓名班主任聯(lián)系電話

　　退休教師任課老師學(xué)生家長優(yōu)秀學(xué)生

　　塘藕中學(xué)“為生命護(hù)航”教育活動之“四幫一”活動情況記錄表

　　幫教學(xué)生情況班級姓名性別

　　幫教人員情況類別（打√）：任課教師、退休教師、家長、優(yōu)秀學(xué)生

　　姓名性別

　　幫教內(nèi)容

　　對幫教學(xué)生情況分析及要求優(yōu)點：（被幫教學(xué)生寫）不足：（被幫教學(xué)生寫）要求：（幫教人員寫）幫教時間年月日

　　被幫教學(xué)生的態(tài)度及承諾（被幫教學(xué)生寫）學(xué)生簽名：

活動方案篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

　　2、通過活動，使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞，從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實到日常學(xué)習(xí)生活中。

　　活動過程：

　　甲：九月，金色的季節(jié)；

　　乙：九月，溫馨的季節(jié)；

　　甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)；

　　乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

　　合：迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第23個教師節(jié)。

　　甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

　　乙：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。

　　甲：親愛的老師，您辛苦了!

　　乙：您的付出，您的辛苦，我們看得見。

　　甲：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

　　乙：960萬平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符，

　　合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的.9月10日，慶祝光榮的9月10日。

　　甲：聽！那是一首多么美妙的歌。

　　乙：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

　　甲：記住吧！9月10日。

　　乙：記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

　　合：二（2）班慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

　　甲：首先，讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц瑁瑏肀磉_(dá)我們對老師的熱愛。

　　（學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》）

　　乙：我們的成長離不開老師的辛勤教育，怎能忘了您呢？親愛的老師。請第（）小隊表演詩朗誦《忘不了您，老師》。

　�。▽W(xué)生表演詩朗誦）

　　甲：老師像母親，老師像蠟燭，老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第（）小隊表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

　　（學(xué)生表演詩朗誦）

　　乙：老師用辛勤的汗水，哺育了剛破土的嫩苗；老師用春風(fēng)般的關(guān)懷，溫暖了我們的心靈。請第（）小隊表演詩朗誦《老師，您辛苦了》

　�。▽W(xué)生表演詩朗誦）

　　甲：老師是智慧的燈，傳揚(yáng)著世代不息的文明，傳承著中華美德。請第（）小隊表演詩朗誦《園丁之歌》

　　乙：同學(xué)們，你有什么心里話對馮老師說呢？

　�。▽W(xué)生代表向班主任老師老師說心里話。）

　　甲：現(xiàn)在，馮老師就是我們的中隊輔導(dǎo)員，下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

　�。ㄝo導(dǎo)員老師講話）

　　合：同學(xué)們，讓我們記住9月，讓我們記住9月10日，讓我們記住辛勤的園丁——老師。二（2）班慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束。

活動方案篇4

　　一、活動目的`：迎12倫敦奧運(yùn)，落實“陽光體育”精神，提高師生健身運(yùn)動，促學(xué)生身心全面發(fā)展。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：黎金濤副組長：姚小立賴奕文

　　成員：謝勇軍、曾素靈、羅建嬋、方萍、張珂、羅志德、蕭金風(fēng)、吳純龍

　　2、下設(shè)競賽工作小組

　　組長：吳純龍成員：體育教師、級組長

　　三、活動時間：第10周星期二上午8：30

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、氛圍布置（后勤處負(fù)責(zé)安排掛彩旗、橫幅標(biāo)語，責(zé)任人：張珂）

　　2、活動拍攝、相片整理收集（旋霞）

　　3、聯(lián)系新聞報道（張珂）

　　4、工作人員飲用水（后勤處負(fù)責(zé)，責(zé)任人：道清）

　　5、購買活動器材和學(xué)生獎品（后勤處負(fù)責(zé)，責(zé)任人：道清）

　　6、學(xué)生用登記卡片20xx份（張珂）

　　五、開閉幕式流程

　�。ㄒ唬╅_幕式流程

　　1、8：00學(xué)生進(jìn)場：

　　要求全校學(xué)生指定時間到達(dá)指定位置參加開幕式儀式（體育教師負(fù)責(zé)），不進(jìn)行集體列隊進(jìn)場。

　　2、升旗儀式（蕭金風(fēng)老師負(fù)責(zé)）

　　3、進(jìn)行傳統(tǒng)項目掛牌儀式，黎校長講話。

　　4、足球?qū)Ρ硌荩ㄗ闱蚪叹氊?fù)責(zé)）

　　5、擊劍隊表演（擊劍教練負(fù)責(zé)）

　　6、由黎校長宣布體育節(jié)開幕

　　7、放禮花。各項目活動進(jìn)行。

　�。ǘ╅]幕式流程

　　1、閉幕式流程：公布各單項、集體項目獲獎名單

　　2、頒發(fā)獎品及集體項目獎狀

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　六、運(yùn)動會項目及方法

　　項目：

　　一年級：1、足球射門2、跳繩3、轉(zhuǎn)呼啦圈4、套圈5、羊角球6、拍皮球

　　二年級：1、足球射門、2、跳繩3、轉(zhuǎn)呼啦圈4、套圈5、羊角球6、拍皮球

　　三年級：1、足球射門2、足球繞桿運(yùn)球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑

　　四年級：1、足球射門 2、足球繞桿運(yùn)球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑

　　五年級：1、足球射門2、足球繞桿運(yùn)球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑8、踢毽子9、跳跳球

　　六年級：1、足球射門2、足球繞桿運(yùn)球3、跳繩4、籃球投籃5、投擲飛鏢6、擊劍刺靶7、貼紙賽跑8、踢毽子9、跳跳球

　　負(fù)責(zé)項目組長自己提前準(zhǔn)備項目所用器材！

　　團(tuán)體項目多人多足

　　上午10：30一年級二人三足比賽（每班三組不限男女）

　　上午10：50二年級三人四足比賽（每班三組不限男女）

　　上午11：10三年級四人五足比賽（每班兩組不限男女）

　　下午4：00四級五人六足比賽（每班兩組男女各一組）

　　下午4：20五級八人九足比賽（每班兩組男女各一組）

　　下午4：40六級十人十一足比賽（每班兩組男女各一組）

　　多人多足比賽由體育老師擔(dān)任

　�。ㄒ唬�1——3年級項目以及時間安排：上午9：00分

　　1、足球射門（1—3年級學(xué)生參加）：

　　距離小球門6米處踢球，兩次機(jī)會，中一個即得印章

　　組長：古少堅組員：陳永紅張月倫小義工3人

　　2、跳繩（1—3年級學(xué)生參加）：

　　連續(xù)跳30次以上，即得印章

　　組長：張慕平組員：吳俏梅陳惠蓮小義工3人

　　3、轉(zhuǎn)呼啦圈（1—3年級學(xué)生參加）：

　　連續(xù)轉(zhuǎn)圈20次以上，即得印章

　　組長：徐朝其組員：何瑞芳黃招娣小義工3人

　　4、套圈（1—2年級學(xué)生參加）

　　距離2米處套圈，三次機(jī)會，中一個即得印章

　　組長：張福平組員：曾秀娟楊成燕小義工3人

　　5、羊角球（1—2年級學(xué)生參加）

　　坐在羊角球上跳過來回20米距離（來回各十米）即得印章

　　組長：廖健華組員：孫月月賴海霞小義工3人

　　6、拍皮球（1—2年級學(xué)生參加）

　　連續(xù)拍球30次以上既得印章

　　組長：高道清組員：曾小敏賴等嫻小義工3人

　　7、擊劍刺靶（3年級學(xué)生參加）

　　使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

　　組長：吳純龍組員：曾松豪小義工3人

　　8、貼紙賽跑（3年級學(xué)生參加）

　　胸前貼一張A4大小紙張，跑過30米距離，不能用手扶，紙張不掉既得印章

　　組長：傅立云組員：黃岸芳小義工3人

　　9、足球繞桿運(yùn)球：（3年級學(xué)生參加）

　　腳帶足球繞過10米障礙球不掉既得印章

　　組長：賴鋼生組員：劉凱標(biāo) 小義工3人

　　10、投擲飛鏢（3年級學(xué)生參加）

　　投擲飛鏢3次投中距離3米標(biāo)靶既得印章

　　組長：羅志德組員：陳秋福王海玲小義工3人

　　（二）4——6年級項目以及時間安排下午2：30分

　　1、足球射門（4—6年級學(xué)生參加）：

　　距離小球門10米處踢球，兩次機(jī)會，中一個即得印章

　　組長：古少堅組員：溫曉波李育歡小義工3人

　　2、跳繩（4—6年級學(xué)生參加）：

　　連續(xù)跳40次以上，即得印章

　　組長：張慕平組員：賴秋霞毛躍文杜培小義工3人

　　3足球繞桿運(yùn)球：（4—6年級學(xué)生參加）

　　腳帶足球繞過10米障礙，球不掉既得印章

　　組長：賴鋼生組員：張健吳偉明姚瓊小義工3人

　　4、擊劍刺靶（4—6年級學(xué)生參加）

　　使用擊劍刺中1。5米距離軟式排球靶子既得印章

　　組長：吳純龍組員：賴等嫻溫作穆小義工3人

　　5、定點投籃（4—6年級學(xué)生參加）

　　在籃球場罰球線附近投籃3次（4年級投小籃筐），即得印章

　　組長：張福平組員：黃招娣劉傳威閉春花小義工3人

　　6、投擲飛鏢（4—6年級學(xué)生參加）

　　投擲飛鏢3次投中距離3。5米標(biāo)靶既得印章

　　組長：羅志德組員：張月倫黃惠遵廖曉東小義工3人

　　7、貼紙賽跑（4—6年級學(xué)生參加）

　　胸前貼一張A4大小紙張，跑過30米距離，紙張不掉既得印章

　　組長：傅立云組員：彭秀珍吳耿霞小義工3人

　　8、跳跳球（5—6年級學(xué)生參加）

　　腳踩跳跳球連續(xù)跳躍10米既得印章

　　組長：廖健華組員：溫碧群賴瑞芳小義工3人

　　9、踢毽子（5—6年級學(xué)生參加）

　　連續(xù)踢4次以上，即得印章

　　組長：高道清組員：伍春燕袁飛彥小義工3人

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算與獎勵辦法（元）

　�。ㄒ唬W(xué)生：

　　1、參加所有運(yùn)動項目，印章數(shù)量在5個以上得價值2元的小禮品（一、二年級獲得4枚印章即可），參加所有項目印章數(shù)量在3個以上（一、二年級獲得2枚印章即可）得價值1。5元的小禮品。

　　2、比賽結(jié)束即可到器材室憑卡片換領(lǐng)獎品。

活動方案篇5

　　市場背景：

　　3.15消費(fèi)者權(quán)益日即將到來，在此期間消費(fèi)誠信無疑又將受到消費(fèi)者的高度關(guān)注。3.15是一年當(dāng)中的營銷大事件，在這個時期，不僅僅是要提升業(yè)績，提升銷售量，同時也是品牌宣傳的重要時期。對于各企業(yè)新一年的首次營銷活動，打響漂亮的第一槍對以后的營銷活動意義重大。品牌宣傳是重點：

　　每年的3.15，是每個品牌的品牌宣傳節(jié)，作為行業(yè)內(nèi)的各領(lǐng)跑企業(yè)，更應(yīng)該將自己的品牌優(yōu)勢在這個節(jié)日，以龐大的規(guī)模進(jìn)行集中展示，利用3.15達(dá)到品牌宣傳，品牌擴(kuò)張的目的。活動目的：

　�。ㄒ唬� 全面樹立企業(yè)品牌形象，擴(kuò)大市場影響力，從而擴(kuò)大市場份額；

　　（二）把企業(yè)產(chǎn)品用最權(quán)威的方式展示于人前，使企業(yè)品牌更具影響力。活動主題：3.15媒體推薦品牌獎?wù)共?/p>

　　組織機(jī)構(gòu)：CCTV中央新影廣告有限公司、NXTV寧夏衛(wèi)視頻道、NXTV寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、NXTV寧夏影視頻道

　　活動形式：參與展播的企業(yè)，將授予及頒發(fā)聯(lián)合媒體推薦品牌獎。

　　參與機(jī)構(gòu)：展播企業(yè)（此次活動對房地產(chǎn)、金融、電信、汽車、快消品等各行業(yè)進(jìn)行集中展示。）

　　活動時間：

　　展播形式：參與展播企業(yè)形象品牌廣告宣傳，在寧夏衛(wèi)視頻道、寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、寧夏影視頻道播出。企業(yè)成果宣傳片在寧夏公共頻道《經(jīng)濟(jì)之窗》欄目播出。附加公共微信平臺“微播寧夏”，提供企業(yè)微信平臺入口宣傳。

　　宣傳合作方式一：媒體展播宣傳費(fèi)用3萬元

　　宣傳合作方式二：媒體展播宣傳費(fèi)用6萬元

　　宣傳合作方式三：媒體展播宣傳費(fèi)用12萬元

　　宣傳合作方式四：媒體展播宣傳費(fèi)用18萬元

　　頻道覆蓋與簡介：

　　寧夏衛(wèi)視頻道：寧夏衛(wèi)視目前覆蓋上海、北京、廣東、福建、江蘇等31個省、市、自治區(qū)，數(shù)百個地級城市，有效收視人口超過8億。其中，寧夏衛(wèi)視在中心城市的'覆蓋率已達(dá)到98.2%，已在全國所有直轄市、省會城市和計劃單列市落地。寧夏衛(wèi)視在長三角地區(qū)的覆蓋率超過80%。寧夏經(jīng)濟(jì)頻道：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道是以都市經(jīng)濟(jì)生活類節(jié)目為重點，面向全區(qū)傳播的專業(yè)頻道。頻道以都市人群為核心受眾，立足銀川，面向五地市，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全力打造以中青年觀眾為主的電視品牌頻道。欄目設(shè)置以社會、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點，報道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)的最新資訊。欄目設(shè)置以社會、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點，報道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)新聞，挖掘、透視生活中的熱點問題。經(jīng)濟(jì)頻道在為觀眾提供全方位的經(jīng)濟(jì)資訊、生活服務(wù)的同時，還播出以涉案、都市生活為主的各類題材優(yōu)秀電視劇，為廣大觀眾所喜愛。

　　寧夏影視頻道：寧夏廣播電視總臺影視頻道通過微波、有線網(wǎng)絡(luò)向全區(qū)5市21縣傳輸。是以播出優(yōu)秀國內(nèi)外電影為重點，以文化、娛樂、資訊節(jié)目為主的專業(yè)化頻道。20xx年即將全新改版，推出以服務(wù)為主線，“電視+電影+娛樂”的基本播出框架，全力打造影視娛樂大品牌，傳遞最受人們關(guān)注的優(yōu)秀影視劇及最新影視專業(yè)資訊，搭建文化娛樂平臺。欄目設(shè)置以國內(nèi)外優(yōu)秀電影大片為主題資源，自辦節(jié)目、資訊、大型活動多角度聯(lián)動。節(jié)目突出地域個性，以本地居民為目標(biāo)受眾，節(jié)目更加貼近觀眾的生活。

　　3.15活動方案最終定版打印版

　　315消費(fèi)者權(quán)益日系列宣傳活動媒體推薦品牌獎?wù)共シ桨?/p>

　　市場背景：

　　（一）全面樹立企業(yè)品牌形象，擴(kuò)大市場影響力，從而擴(kuò)大市場份額；

　�。ǘ� 把企業(yè)產(chǎn)品用最權(quán)威的方式展示于人前，使企業(yè)品牌更具影響力。活動主題：3.15媒體推薦品牌獎?wù)共?/p>

　　組織機(jī)構(gòu)：CCTV中央新影廣告有限公司、NXTV寧夏衛(wèi)視頻道、NXTV寧夏經(jīng)濟(jì)頻道、NXTV寧夏影視頻道

　　活動形式：參與展播的企業(yè)，將授予及頒發(fā)聯(lián)合媒體推薦品牌獎。

　　參與機(jī)構(gòu)：展播企業(yè)（此次活動對房地產(chǎn)、金融、電信、汽車、快消品等各行業(yè)進(jìn)行集中展示。）

　　活動時間：

　　宣傳合作方式一：媒體展播宣傳費(fèi)用3萬元

　　宣傳合作方式二：媒體展播宣傳費(fèi)用6萬元

　　宣傳合作方式三：媒體展播宣傳費(fèi)用12萬元

　　宣傳合作方式四：媒體展播宣傳費(fèi)用18萬元

　　頻道覆蓋與簡介：

　　寧夏衛(wèi)視頻道：寧夏衛(wèi)視目前覆蓋上海、北京、廣東、福建、江蘇等31個省、市、自治區(qū)，數(shù)百個地級城市，有效收視人口超過8億。其中，寧夏衛(wèi)視在中心城市的覆蓋率已達(dá)到98.2%，已在全國所有直轄市、省會城市和計劃單列市落地。寧夏衛(wèi)視在長三角地區(qū)的覆蓋率超過80%。寧夏經(jīng)濟(jì)頻道：寧夏廣播電視總臺經(jīng)濟(jì)頻道是以都市經(jīng)濟(jì)生活類節(jié)目為重點，面向全區(qū)傳播的專業(yè)頻道。頻道以都市人群為核心受眾，立足銀川，面向五地市，輻射周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，全力打造以中青年觀眾為主的電視品牌頻道。欄目設(shè)置以社會、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點，報道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)的最新資訊。欄目設(shè)置以社會、經(jīng)濟(jì)、生活為切入點，報道全區(qū)及全國的經(jīng)濟(jì)新聞，挖掘、透視生活中的熱點問題。經(jīng)濟(jì)頻道在為觀眾提供全方位的經(jīng)濟(jì)資訊、生活服務(wù)的同時，還播出以涉案、都市生活為主的各類題材優(yōu)秀電視劇，為廣大觀眾所喜愛。

活動方案篇6

　　20xx年教師節(jié)是我國第22個教師節(jié)，今年又是我校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立的第一個任期，因此搞好教師節(jié)活動對進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，具有十分重要的意義。為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動，根據(jù)上級有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　一.指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶�；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

　　二.活動時間

　　教師節(jié)前夕

　　三.活動安排

　　“教師節(jié)”的清晨，大隊長帶領(lǐng)全體大隊委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你說”教師個性袋準(zhǔn)備。

　　會場布置：臺上四周布滿氣球，空中縱橫交錯掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺兩側(cè)(到禮儀公司租，因為設(shè)計經(jīng)費(fèi)，需再定)

　　學(xué)生每人根據(jù)不同年級準(zhǔn)備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶(一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達(dá)，五六年級藍(lán)色的醒目)

　　會中

　　(一)開場

　　主持人宣布大會開始，臺前數(shù)名學(xué)生和場下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器)齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂!

　　(二)朗誦

　　然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結(jié)束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

　　(三)交流

　　在開學(xué)初每個教師都自己設(shè)計了一個具有個人個性的`袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達(dá)出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個教師要取下知心話語袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　(四)表演

　　教師與學(xué)生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺上臺下相呼應(yīng)。

　　(五)尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們在一次祝老師們———學(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂‘!在音樂聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時禮花齊放，氣球滿天，大會結(jié)束)

活動方案篇7

　　為豐富廣大檔案工作者的文化生活，增進(jìn)會員之間的溝通與交流，進(jìn)一步提高學(xué)會的凝聚力，向心力。經(jīng)市檔案學(xué)會研究，決定于20xx年元月舉辦情系xx迎新春聯(lián)歡會，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：

　　一、晚會主題：

　　情系xx 歡歌促和諧同心共發(fā)展

　　二、舉辦時間：

　　20xx年1月(具體時間待定)。

　　三、舉辦地點：

　　鄭州市檔案館三樓多功能廳。

　　四、參加人員：

　　各縣(市)、區(qū)檔案學(xué)會分會，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會員單位及會員代表。

　　五、節(jié)目要求：

　　1、請各縣(市)、區(qū)檔案學(xué)會分會，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會員單位及廣大學(xué)會會員主動參與。每個縣(市)、區(qū)檔案學(xué)會分會至少準(zhǔn)備2個節(jié)目，其他會員單位可根據(jù)自身情況上報節(jié)目內(nèi)容。

　　2、節(jié)目主題鮮明、主動向上，謳歌當(dāng)代檔案工作者默默無聞、不求回報的奉獻(xiàn)的`精神，展現(xiàn)廣大檔案工作者的風(fēng)采。

　　3、表演形式不限，相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可，優(yōu)先選擇集體節(jié)目。

　　4、個人表演節(jié)目時間控制在5 分鐘內(nèi)，集體節(jié)目時間控制在10 分鐘內(nèi)。

　　5、請各單位于20xx年1月10日前，將節(jié)目單(包括名稱、形式、表演者等)以書面形式報鄭州市檔案學(xué)會秘書處或發(fā)郵件至學(xué)會郵箱xx。

活動方案篇8

　　活動內(nèi)容：設(shè)計圍墻、籬笆。

　　適用年級：四年級以上。

　　活動目標(biāo)：

　　(一)知識訓(xùn)練點。

　　1.鞏固長方形、正方形的周長及面積的計算方法。

　　2.使學(xué)生能根據(jù)乘、除法的含義及實際情況預(yù)算所需材料。

　　(二)能力訓(xùn)練點。

　　1.在操作、觀察、想象等學(xué)習(xí)活動中，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)知知識解決實際問題的意識和能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生多角度思考問題的意識與能力，并培養(yǎng)其優(yōu)化意識。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。

　　(三)德育訓(xùn)練點。

　　培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作意識與協(xié)作能力。

　　活動準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體軟件一套。

　　學(xué)生每組準(zhǔn)備房子、圍墻(可拼拆)、門等模型。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

　　1.教師敘述：小強(qiáng)的奶奶家最近蓋了新房子，(屏幕顯示房子)新房子所占地面呈長方形，長15米，寬5米。

　　這幾天，小強(qiáng)的奶奶正尋思著要砌圍墻，她準(zhǔn)備圍出一個長20米、寬10米的長方形，連圍墻上的鐵門也買好了，鐵門寬2米，但是，她還沒想好究竟怎么砌。同學(xué)們，今天我們都來當(dāng)“小小設(shè)計師”，幫小強(qiáng)的奶奶出出主意，好不好?

　　2.讓學(xué)生充分發(fā)言。然后教師概括：對學(xué)生提出的合理化建議予以肯定，同時指出：今天這節(jié)課重點來研究一下圍墻的位置。

　　二、協(xié)作研討，探求方法

　　1.小組活動。

　　發(fā)給每個小組房子、圍墻(可拼拆)、門的模型，讓學(xué)生互相合作，動手操作，設(shè)計圍墻的位置。

　　2.小組匯報。

　　每個小組派一名代表上臺演示，并說明自己的設(shè)計方案，根據(jù)學(xué)生演示在電腦上顯示出實物圖，并抽象出平面示意圖。

　　估計可能會有以下幾種方案(陰影部分表示房子，粗線表示鐵門)：

　　3.深入研究。

　　(l)猜一猜。

　　請學(xué)生猜一猜，小強(qiáng)的奶奶會選擇哪一種方案，并初步說明理由。(鼓勵學(xué)生從多種角度去考慮)

　　(2)算一算。

　　a.提問：怎樣才能預(yù)算出砌圍墻共需多少塊磚?

　　如果砌1米長的圍墻需要200塊磚(顯示實物圖)，那么你們能算出砌自己設(shè)計的圍墻大約需要多少塊磚嗎?圍出的空地面積呢?(顯示下表：圍墻長度。所需磚的塊數(shù)、圍出的空地面積數(shù)據(jù)暫空，待填)

　　b.學(xué)生分組計算。

　　c.匯報。教師根據(jù)學(xué)生的匯報逐步顯示完成下表：

　　(3)想一想。

　　提問：看看算出的數(shù)據(jù)，你想說什么?

　　重點思考：

　　a.哪幾種最節(jié)省材料?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)

　　b.哪幾種圖出的空地面積最大?為什么?(回答后閃動表中相應(yīng)的部分)

　　學(xué)生充分發(fā)表見解后，教師略作小結(jié)。

　　三、學(xué)以致用，解決問題

　　1.出示問題。

　　2.獨立設(shè)計。

　　3.匯報討論。

　　(1)指名學(xué)生匯報，教師根據(jù)學(xué)生匯報顯示出平面示意圖：

　　(2)討論：哪一種最節(jié)省材料?為什么?

　　得出第二種最節(jié)省材料。(閃動第二種示意圖中表示籬笆的兩條邊，刪去圖①)

　　4.預(yù)算材料。

　　(1)給出條件：如果用細(xì)竹竿作籬笆，每5厘米插一根竹竿，那么圍出這塊菜地至少需要幾根細(xì)竹竿?

　　(2)學(xué)生計算(如有困難可自由討論)。

　　(3)學(xué)生匯報：(電腦顯示在示意圖旁)

　　正方形面積為4平方米，說明邊長是2米。

　　籬笆長度：2x2=4(米)=4OO厘米

　　竹竿根數(shù)：①400÷5=80(根)

　�、�400÷5-l=79(根)

　　(4)討論：要不要“減1”?為什么要“減1”?

　　電腦模擬插竹竿的過程：閃動一段5厘米長的邊，插一根竹竿(伴以“叮咚”的聲音)，(這樣插四根后中間過程省略，直到最后兩個5厘米)閃動倒數(shù)第二個5厘米，插一根竹竿，再閃動最后一個5厘米，(問：還需要再插一根竹竿嗎?為什么?)閃動那一段圍墻，說明最后一根竹竿可以省略，所以要“減1”。(刪去第①種)

　　四、總結(jié)方法，活動小結(jié)

　　1.總結(jié)方法。

　　2.評選“優(yōu)秀設(shè)計師”，并委派他們課后把研究結(jié)果告訴小強(qiáng)的奶奶。

　　活動設(shè)想

　　當(dāng)前，學(xué)生中普遍存在著雖然“雙基”扎實，但實際應(yīng)用能力較差的現(xiàn)象。本方案選取了“砌圍墻和圍籬笆”這一生活中常見的事例，從培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識出發(fā)，在提高學(xué)生實踐能力的同時，力求做到以下幾點：

　　1.注意以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生。

　　從“創(chuàng)設(shè)情境、提出問題”——“協(xié)作研討、探求方法”——“學(xué)以致用、解決問題”——“總結(jié)方法、活動小結(jié)”，始終把學(xué)生放在“活動主體”的位置，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個積極參與、主動學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境。通過小組活動、全班討論、獨立設(shè)計等形式，為每個學(xué)生提供了表現(xiàn)自己才華的舞臺，充分體現(xiàn)學(xué)生活動的'全體性、自主性。

　　2.注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　從不同側(cè)面、不同角度引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試、大膽猜測，并提出合理、獨特的解決問題的方法，體現(xiàn)活動的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。如：圍墻的設(shè)計，從設(shè)計方案到選擇方案，都注意讓學(xué)生充分發(fā)表意見，從而體現(xiàn)課堂教學(xué)的開放性。

　　3.注意對學(xué)生協(xié)作意識的培養(yǎng)。

　　設(shè)計圍墻時采用小組活動、小組討論的形式，預(yù)算用籬笆材料時，又允許學(xué)生通過自由討論解決問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識與能力，從而增強(qiáng)實踐能力。

　　4、注意培養(yǎng)學(xué)生動手實踐的能力。

　　在學(xué)中用，在用中學(xué)，這是學(xué)習(xí)鞏固各種知識的重要方法。教學(xué)中，應(yīng)努力挖掘教材中與實際生活有聯(lián)系的內(nèi)容，讓學(xué)生做一做、量一量、驗一驗、用一用，以便使他們在用中學(xué)，會用數(shù)學(xué)思維方式去觀察分析現(xiàn)實社會。去解決日常生活中的問題，進(jìn)而培養(yǎng)兒童的應(yīng)用技能。