(薦)活動(dòng)方案6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的。
通過本次班會(huì),使同學(xué)在歡樂的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí),增強(qiáng)防范意識(shí);讓同學(xué)們了解一些自護(hù)自救的方法,學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急情況。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2、組織同學(xué)排演節(jié)目。
3、準(zhǔn)備防火安全知識(shí)題。
三、活動(dòng)過程。
。ㄒ唬┲鞒秩诵蓟顒(dòng)主題。
主持人:尊敬的老師,同學(xué)們,你們好!同學(xué)們,大家都知道火象征著溫暖,象征著吉祥,象征著喜慶,火為人類帶來了光明,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。但是,火一旦失去控制,它可以毀壞物質(zhì)財(cái)富,破壞生態(tài)環(huán)境,使人造成傷殘,甚至奪去生命,給人類造成巨大的災(zāi)難。因此,我們410中隊(duì)在這里召開“時(shí)刻關(guān)注消防,生命安全至上”主題隊(duì)會(huì)。
。ǘ┬侣劥潱ù笃聊怀鍪拘侣剤(bào)道)
主持人:這幾個(gè)案例真是慘不忍睹,讓我們深深覺得生命如此美麗,又是如此脆弱,所以我們要愛惜生命,提高防火意識(shí)。接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)小品。
。ㄈ┬∑贰!都t紙片》
主持人:真是危險(xiǎn)吶,萬一出了什么事,就是一條小生命!看來我們對(duì)火需要有更高明、更理性的認(rèn)識(shí),也需要我們掌握一些消防安全常識(shí)。下面就請(qǐng)我們四個(gè)組展開一場(chǎng)消防安全知識(shí)競(jìng)賽吧!看看哪個(gè)組消防知識(shí)最豐富。
。ㄋ模┫乐R(shí)競(jìng)賽。
1、各組專屬題
主持人:首先是各組的專屬題,由抽簽決定各組所答的題,每組5題,每答對(duì)一題得10分,錯(cuò)一題不扣分。各個(gè)組派兩個(gè)代表來答題。
2、判斷題。(出示一道題目,主持人宣布開始判斷,各組舉起自己判斷的結(jié)果。每答對(duì)一題得10分,錯(cuò)一題扣10分。)
主持人:兩輪答題后讓我們來看看各組的比分。比賽讓我們了解了許多消防安全知識(shí),我們要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬戶,讓更多的人加入我們的“火災(zāi)預(yù)防隊(duì)”的行列中來,讓安全記心間,讓災(zāi)難站一邊,讓幸福永在身邊!
經(jīng)過了緊張的答題環(huán)節(jié),接下來讓我們進(jìn)入輕松的游戲環(huán)節(jié),讓我們跟同桌來表演“防火拍手歌”。
(五)表演防火拍手歌:
你拍一我拍一,消防安全數(shù)第一。
你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三,消防隊(duì)里去參觀。
你拍四我拍四,用火不當(dāng)會(huì)出事。
你拍五我拍五,遠(yuǎn)離易燃易爆物。
你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七,不要玩火做游戲。
你拍八我拍八,電線不能隨便拉。
你拍九我拍九,火警電話一一九。
你拍十我拍十,人人防火要落實(shí)。
。┫揽谔(hào)。
主持人:時(shí)間過得真快,我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。下面請(qǐng)大家一起來喊出我們的口號(hào)。
珍愛生命從防火做起,杜絕火患從我們做起!
最后我們請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
。ㄆ撸┹o導(dǎo)員講話。
附:
(一)小劇本:《紅紙片》
時(shí)間:周六早上地點(diǎn):樂樂家人物:樂樂
(畫外音)媽媽:樂樂,媽媽和爸爸去加班了,中午才能回來,你一個(gè)人在家好好玩。≡僖!
樂樂:(坐在桌邊畫畫)唉,又是加班,為什么大人總有加不完的班呢?(托下巴)我該干什么呢?(思考片刻)哎,有了!找個(gè)打火機(jī)出來!平時(shí)媽媽總不讓我玩打火機(jī),說不安全,今天,我可以玩嘍。ㄋ奶帉ふ掖蚧饳C(jī))哈哈,在這里那。(從桌子抽屜中拿出打火機(jī)拿起畫畫的紙,蹲在地上,點(diǎn)火)哎,怎么點(diǎn)不著呀?(左看右看)哦,力氣不夠大,再試試。(點(diǎn)著了,跳起來拍著手高興叫道)噢,點(diǎn)著嘍,點(diǎn)著嘍,燒吧,燒吧,多好看那。(往下加紙,火越來越旺,撿起紙灰,一吹)飛吧,飛吧,飛到媽媽的單位去吧,告訴她,樂樂想媽媽!媽媽,媽媽,你快回來,樂樂想你。ㄟ吙捱厑淼阶肋,趴在桌子上哭,哭著哭著睡著了。)
(火越來越旺,濃煙滾滾)
。啡思讕Ш⒆咏(jīng)過)
孩子甲:爸爸,什么味呀?這么嗆!
爸爸:是呀。(嗅嗅鼻子,四處尋找)
。啡艘?guī)Ш⒆咏?jīng)過)
孩子乙x,你爸爸在找什么呀?
孩子甲x,你怎么會(huì)和你媽媽來我們這邊玩?哎,你有沒有聞到一種奇怪的氣味?
媽媽:呀,快看,有人家里著火了!
爸爸:是呀,我說呢,怎么有燒焦的味道。(做大叫狀態(tài))哎,著火啦,快來救火呀!
孩子甲,孩子乙(同時(shí)朝家長(zhǎng)叫):爸爸(媽媽),我們趕快去救火吧?
爸爸:不行不行,你們太小了。媽媽,這樣吧,你帶著他們?nèi)ミ吷,趕快報(bào)警,我上去看看。ò押⒆咏唤o媽媽,沖上樓)
。▼寢尠褍蓚(gè)孩子帶到邊上,掏出電話報(bào)警)媽媽:119,喂,消防隊(duì)嗎?這里發(fā)生火災(zāi)了,趕快來呀!什么地點(diǎn),好象是,我也講不清,等我去問問。
。▏^群眾圍上來,七嘴八舌說)
。窍伦簦哼@家只有一個(gè)孩子在,不會(huì)出意外了吧?
孩子2:有沒有人知道她家長(zhǎng)的電話呀?趕快打電話告訴她家長(zhǎng)呀?
孩子1:媽媽,我們叫她跳下來吧?
2:不行,這么高會(huì)摔死的!
3:報(bào)警了嗎?哎呀,最重要的是先報(bào)警呀?
4:(拿出手機(jī))喂,消防隊(duì)嗎?蓮花小區(qū)66幢1單元301室發(fā)生火災(zāi)了。(停頓估計(jì)家里只有一個(gè)小孩,具體什么引起火災(zāi)的不清楚。好,我的電話就是這個(gè)!我在小區(qū)路口等你們。(合上電話,轉(zhuǎn)身對(duì)大家)快,咱們得協(xié)助消防戰(zhàn)士救火。大家趕快把老人,孩子勸到安全地帶!
。啡思讱獯跤醯貜臉巧吓芟聛恚
路人甲:他們家好象沒有人,門叫不開!
。窍伦簦河械,一個(gè)小女孩,叫樂樂,爸爸媽媽都上班去了,前面還哭著要媽媽呢!會(huì)不會(huì)哭睡著了?
1:那我們一起叫叫她,叫她把窗戶打開,透氣些。
。ū娙艘黄鸫舐暯校簶窐贰獦窐贰獦窐
。ㄎ堇,樂樂慢慢醒來):誰叫我呀?是媽媽嗎?
。ㄅ榔饋,打開窗戶,朝下叫):媽媽——媽媽
(消防車警笛響起)
2:(慢速)樂樂,趕快用衣服包住嘴巴和鼻子,消防叔叔來救你了!
。ㄏ狸(duì)趕到,隊(duì)員朝上看):(44號(hào))隊(duì)長(zhǎng),火災(zāi)地點(diǎn)已經(jīng)找到,那里(手一指)
隊(duì)長(zhǎng):抓緊時(shí)間滅火,救出孩子!
。(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員一起沖上樓,撞開門,一人滅火,一人抱起孩子迅速撤離到樓下安全地帶)
。ê⒆舆吙捱呎f):叔叔,都是我不好,我不該在家里玩火。
3:好了,好了,樂樂不怕,多虧了消防叔叔啊,真謝謝你們呀!
。ù蠹覄窠猓菏前∈前。嬷x謝呀!
。ㄊ迨宸砰_孩子):這是我們應(yīng)該做的!(敬禮)
。ù蠹乙黄鸸恼疲
。ǘ、消防安全知識(shí)題
各組專屬題:
第一組:
1、下面火災(zāi)用水撲救會(huì)使火勢(shì)擴(kuò)大。
A、油類B、森林c、家具
2、下列物質(zhì)是點(diǎn)火源?A、電火花B、紙c、空氣
3、身上著火后,下列哪種滅火方法是錯(cuò)誤的。
A、就地打滾B、用厚重衣物覆蓋壓滅火苗c、迎風(fēng)快跑
4、以下對(duì)報(bào)警電話描述不正確的是。
A、119報(bào)警電話是免費(fèi)的B、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何人都可以無償撥打119c、為了演練,平時(shí)可以撥打119
5、下列火災(zāi)不能用水撲滅?
A、棉布、家具B、金屬鉀、鈉c、木材、紙張
第二組:
1、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,要速關(guān)閥門,打開門窗,不能。
A、觸動(dòng)電器開關(guān)或撥打電話B、使用明火c、A和B都正確
2、電腦著火了,應(yīng)。
A、迅速往電腦上潑水滅火B(yǎng)、拔掉電源后用濕棉被蓋住電腦c、馬上撥打火警電話,請(qǐng)消防隊(duì)來滅火
3、火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)的階段。
A、最不利B、最有利c、較不利
4、用滅火器進(jìn)行滅火的最佳位置是
A、下風(fēng)位置B、上風(fēng)或側(cè)風(fēng)位置c、離起火點(diǎn)10米以上的位置D、離起火點(diǎn)10米以下的位置
5、用滅火器滅火時(shí),滅火器的噴射口應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)火焰的。
A、上部B、中部c、根部
第三組:
1、學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)配備的滅火器型號(hào)是。
AABc干粉滅火器BBc干粉滅火器c泡沫滅火器
2、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況,當(dāng)指針指在綠色區(qū)域表示。
A正常B偏高c偏低
3、高層樓發(fā)生火災(zāi)后,不能。
A乘電梯下樓B用濕毛巾堵住口鼻c從樓梯跑下樓
4、樓內(nèi)失火應(yīng)。
A從疏散通道逃離B乘坐電梯逃離c在現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧
5、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),要迅速向逃生。
A著火相反的方向B人員多的'方向c安全出口的方向
第四組:
1、在相對(duì)封閉的房間里發(fā)生火災(zāi)時(shí)。
A不能隨便開啟門窗B只能開窗c只能開門
2、當(dāng)打開房間聞到煤氣氣味時(shí),要迅速。
A開燈尋找漏氣部位B點(diǎn)火查看c打開門窗通風(fēng)
3、任何單位、都有參加和組織滅火工作的義務(wù)。
A男性公民B成年公民c包括少年兒童在內(nèi)的所有人員
4、我國(guó)目前通用的火警電話是。
A911B119c110
5、被困在火場(chǎng)時(shí),下列求救方法錯(cuò)誤的是。
A在窗口、陽臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫B白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào),晚上可揮動(dòng)手電筒c大聲哭泣
四、判斷題。
1、泡沫滅火器可用于帶電滅火。
2、火場(chǎng)上撲救原則是先人后物、先重點(diǎn)后一般、先控制后消滅。
3、“ABc干粉滅火器”的意思是能滅A類、B類和c類火災(zāi)。
4、禁止攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品進(jìn)入公共場(chǎng)所或乘坐交通工具。
5、用水直接噴射燃燒物進(jìn)行滅火,屬于冷卻法滅火。
6、泡沫滅火機(jī)可以撲救貴重物品、儀表火災(zāi)、
7、泡沫滅火器應(yīng)放置在高溫地方。
8、滅火器材設(shè)置點(diǎn)附近不能堆放物品,以免影響滅火器的取用。
9、火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙霧太濃可大聲呼叫或晃動(dòng)鮮艷的衣物以救援者的注意。
10、防止煙氣危害最簡(jiǎn)單的方法是用濕毛巾捂嘴逃身。
活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
知道有哪些人要過教師節(jié),鼓勵(lì)幼兒大膽地對(duì)大家說出心里的話,并嘗試用不同的方法使老師快樂。
活動(dòng)過程:
1、知道教師節(jié)
教師:小朋友,何老師要來考考大家,看誰是聰明寶寶。明天是9月10日,要過一個(gè)節(jié)了,哪個(gè)小朋友知道是什么節(jié)嗎?
2、想說就說
教師:小朋友要記住了,每年的9月10日就是教師節(jié),是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會(huì)很快樂,因?yàn)橛泻芏嗳硕紩?huì)幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的.嗎?
教師:你們真懂事真乖!何老師對(duì)小朋友有個(gè)小小的要求,想聽聽小朋友心里想對(duì)何老師、翁老師說的心里話,可以嗎?
教師:謝謝小檸檬們,何老師、翁老師都覺得很開心的!
3、做讓老師快樂的事
教師:小檸檬們剛剛都說的很好的,何老師很喜歡,那么你們有沒有行動(dòng)來表示呢?有沒有想為我做些事,讓我快樂的呢?比如小檸檬來和何老師抱一抱,我就會(huì)很快樂。還有很多很多的事,你們可以先想一想,一會(huì)舉手告訴何老師,好嗎?
活動(dòng)方案 篇3
“湯圓熱,花燈俏,廟會(huì)鬧,又是一年元宵到!闭率迦帐且荒曛械谝粋(gè)月圓之夜,也是一元復(fù)始,大地回春的夜晚,人們對(duì)此加以慶祝,延續(xù)人們對(duì)新年到來的喜慶心情。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,元宵節(jié)是愛情的節(jié)日、狂歡的節(jié)日、團(tuán)圓的節(jié)日,處處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。
現(xiàn)在,只要登錄十年一劍,即可加入到精彩紛呈的元宵喜樂會(huì)活動(dòng)中:點(diǎn)亮花燈送出祝福;秘制元宵轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)摩天輪,元宵游戲一環(huán)扣一環(huán),層層趣味不間斷引爆,各式獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)接不暇,您還等什么呢?快來鬧元宵、煮湯圓、贏豪禮吧!
活動(dòng)一:元宵點(diǎn)燈送祝福
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月15日14:00-20xx年2月17日24:00
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間:
20xx年2月15日14:00-20xx年2月20日24:00
活動(dòng)內(nèi)容:
正月十五,正值元宵佳節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,歡聚一堂。人們紛紛趁在此刻表達(dá)自己的祝福及愿望。您可以在活動(dòng)期間點(diǎn)擊進(jìn)入活動(dòng)專題頁,送出您的祝福。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
1. 成功送出祝福的玩家將可獲得:芝麻元宵*1(可在元宵摩天輪中消耗,以增加轉(zhuǎn)動(dòng)摩天輪的次數(shù))
2. 送出祝福的玩家,并且賀卡被點(diǎn)擊次數(shù)排名前10的`,將進(jìn)入“賀卡達(dá)人榜”并獲得新春禮金紅包*1(打開可獲得100禮金)
溫馨提示:
1. 玩家可以在元宵活動(dòng)專題頁送出祝福,元宵活動(dòng)專題頁將于20xx年2月15日14點(diǎn)開放。
2. 每個(gè)賬號(hào)可以多次送出祝福,但各檔獎(jiǎng)勵(lì)激活碼只可領(lǐng)取一次。
3. 請(qǐng)玩家成功領(lǐng)取激活碼后立即將激活碼復(fù)制并進(jìn)入游戲領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 游戲中同一賬號(hào)只可領(lǐng)取同檔獎(jiǎng)勵(lì)一次。
5. 玩家送出祝福后,只要有其他玩家觀看了該鏈接,則送出祝福的玩家就可在活動(dòng)專題頁點(diǎn)擊“領(lǐng)取發(fā)送祝福獎(jiǎng)”按鈕獲得激活碼,在游戲內(nèi)活動(dòng)面板中輸入激活碼即可獲取芝麻元宵*1。
6. 2月17日活動(dòng)結(jié)束后,“賀卡達(dá)人榜”將停止刷新,位列“賀卡達(dá)人榜”的玩家可在活動(dòng)專題頁點(diǎn)擊“領(lǐng)取賀卡達(dá)人獎(jiǎng)”按鈕獲得激活碼,在游戲內(nèi)活動(dòng)面板中輸入激活碼即可獲取新春禮金紅包*1。
7. “芝麻元宵”可在元宵摩天輪中消耗,以增加轉(zhuǎn)動(dòng)摩天輪的次數(shù)。
8. 賀卡點(diǎn)擊數(shù)為不同ip的點(diǎn)擊計(jì)數(shù),相同ip點(diǎn)擊多次也只計(jì)算為一次。
活動(dòng)二:心靈手巧做元宵
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年2月13日7:00-20xx年2月20日24:00
活動(dòng)內(nèi)容:
中華文明幾千年,元宵節(jié)吃元宵這一習(xí)俗流傳至今,而元宵的種類及做法更是因地而異!妒暌粍Α分校恍枋占疵、泉水、餡料,并按照一定的比例,即可制作元宵了。
活動(dòng)規(guī)則:
1. 餡料分為2種,“鮮肉”和“芝麻”。
2. 玩家可擊殺精英怪,有一定幾率獲得“糯米”,精英怪的品質(zhì)越高,掉落的幾率和數(shù)量越多。
3. 日常和幫會(huì)任務(wù)中擊殺任務(wù)怪有一定幾率獲得“泉水”。(真元值為0時(shí)將不會(huì)獲得任何物品)
4. 成功挑戰(zhàn)七煞陣有一定幾率獲得2種餡料之一,成功通關(guān)的積分和難度越高,獲得的餡料越多。
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì):
3個(gè)“糯米”,3個(gè)“泉水”,1個(gè)“鮮肉”可在活動(dòng)面板中兌換一個(gè)“鮮肉元宵”。
活動(dòng)方案 篇4
為了讓我院廣大師生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害,使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙,武漢工交職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)特面向全院開展并宣傳無煙活動(dòng)。
一、活動(dòng)參與對(duì)象:全院師生
二、活動(dòng)安排:
1、x月xx日x月xx日青協(xié)各分會(huì)出海報(bào)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
2、x月xx日進(jìn)行簽名和問卷調(diào)查活動(dòng)。
3、關(guān)于世界無煙日調(diào)查問卷共xxx份,調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計(jì)、調(diào)查結(jié)果于x月xx日、xx日進(jìn)行公布。
三、活動(dòng)要求:
各分會(huì)必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會(huì)總會(huì)的簽名、宣傳活動(dòng),所有參與活動(dòng)的.志愿者要佩帶會(huì)員證、戴會(huì)帽。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
對(duì)積極配合總會(huì),認(rèn)真組織活動(dòng)的分會(huì),將按協(xié)會(huì)評(píng)比條例予以加分。 附:活動(dòng)具體分配及負(fù)責(zé)人情況
1、宣傳期:x月xx日~x月xx日分會(huì)會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),總會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。
2、簽名活動(dòng):x月xx日聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)(包括各分會(huì)聯(lián)絡(luò)部成員,機(jī)電系5人、汽運(yùn)系5人、計(jì)算機(jī)系4、光電系2人、管理系3人、藝術(shù)設(shè)計(jì)系2人、環(huán)化系2人)
3、問卷調(diào)查:x月xx日秘書處負(fù)責(zé)人員安排,各分會(huì)報(bào)4~6名會(huì)員參加(名單于23日前上報(bào))。具體分配以當(dāng)日安排為準(zhǔn)。
4、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì):x月xx日~x月xx日進(jìn)行,由秘書處負(fù)責(zé),其他部門協(xié)助。x月xx日~x月xx日進(jìn)行公布。
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同教育好學(xué)生,提高對(duì)學(xué)生的教育效果,形成全社會(huì)共同關(guān)心支持教育的濃厚氛圍,根據(jù)蘇州市教育局蘇教政宣局〔20xx〕33號(hào)文件精神,經(jīng)學(xué)校討論,圍繞上級(jí)文件精神指示在全校開展“走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生”的家訪活動(dòng),現(xiàn)制定的活動(dòng)實(shí)施方案如下:
一、家訪活動(dòng)主題:
走進(jìn)家庭,走近學(xué)生。
二、總體目標(biāo):
為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的銜接,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持,我校開展了“走進(jìn)家庭、走進(jìn)學(xué)生“的家訪活動(dòng),以達(dá)到宣傳正確的教育思想,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)情況;聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見建議,接受社會(huì)監(jiān)督,改進(jìn)教育工作方式方法,塑造良好的師德形象,提高人民群眾對(duì)教育的滿意程度為目標(biāo),真正讓每一個(gè)學(xué)生在老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛下健康發(fā)展和全面發(fā)展。
三、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng)(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)(副校長(zhǎng))z(副校長(zhǎng))z(校長(zhǎng)助理)
組員及各班班主任和各任課老師
四、家訪內(nèi)容:
。ㄒ唬╅_展家庭調(diào)研。鼓勵(lì)教師走出校園,了解學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)、生活現(xiàn)狀,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便于針對(duì)學(xué)生家庭成長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。
。ǘ┬麄饔死砟睢R幸庾R(shí)地向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標(biāo)、日常管理要求等,努力使家長(zhǎng)理解并產(chǎn)生認(rèn)同,從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。
(三)突出安全教育。要積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求和防災(zāi)抗災(zāi)的有關(guān)常識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全法制教育的`積極配合,有效保障學(xué)生生命安全。
。ㄋ模┘訌(qiáng)心理健康輔導(dǎo)。對(duì)心理存在問題的學(xué)生要通過家訪,了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境,通過與學(xué)生和家長(zhǎng)零距離地接觸溝通,消除心理障礙,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)教師的信任感。
(五)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、偏科生,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣的特點(diǎn),制定針對(duì)性強(qiáng)的指導(dǎo)預(yù)案,以導(dǎo)學(xué)為主,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
(六)促進(jìn)家校溝通。開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,廣泛征詢家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展以及教育教學(xué)工作的意見和建議。
五、家訪對(duì)象:
本次訪問對(duì)象是全體學(xué)生,對(duì)下列重點(diǎn)對(duì)象應(yīng)做到必訪,并建立師生一對(duì)一的聯(lián)系幫扶機(jī)制:
1、是經(jīng)濟(jì)困難家庭。
2、是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭。
3、是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
4、是留守兒童及單親子女家庭。
5、是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭。
6、是殘疾學(xué)生家庭。
六、活動(dòng)形式:
家訪主要采用面對(duì)面家訪、利用網(wǎng)絡(luò)、電話、短信、信函等形式進(jìn)行家訪,以進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(zhǎng),增進(jìn)彼此情感,凝聚家校合力,提高教育實(shí)效。
七、實(shí)施階段:
從20xx年9月1日開始,至20xx年9月30日結(jié)束,整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段:
。ㄒ唬﹦(dòng)員階段:(20xx年9月1日——20xx年9月10日)
1、認(rèn)真研制具體活動(dòng)方案,召開動(dòng)員會(huì),安排部署教師家訪工作有效推進(jìn),并將實(shí)施方案。
2、分級(jí)培訓(xùn)。抓好班主任、各科教師培訓(xùn),明確家訪活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容、方法和要求。
。ǘ┘以L實(shí)施階段:(20xx年9月11日——20xx年9月26日)
1、收錄學(xué)生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關(guān)信息,進(jìn)行分類整理。擬定班級(jí)家訪計(jì)劃。將班級(jí)家訪工作列入班級(jí)考核。
2、組織實(shí)施。以班級(jí)為單位,校長(zhǎng)帶頭,班主任為主,各科教師全員參與,組成教師團(tuán)隊(duì),開展多形式的家訪活動(dòng)。
。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段(20xx年9月27日——20xx年9月30日)
學(xué)校對(duì)集中家訪活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)意見和建議,分析學(xué)校教育和家庭教育特點(diǎn),提出進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)家校共育方式的工作舉措。撰寫總結(jié)上交。
八、活動(dòng)要求:
1、講究方法,注重實(shí)效。家訪前將做好充分準(zhǔn)備,對(duì)被訪學(xué)生全面了解,明確談話主題。注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性,注重交流的方式方法,多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。從關(guān)心、愛護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生的角度出發(fā),讓家長(zhǎng)真正了解學(xué)生在校表現(xiàn),教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。與家長(zhǎng)共同商量解決的方法,并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
2、尊重家長(zhǎng),樹立形象。對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度誠(chéng)懇,虛心接受家長(zhǎng)的正確意見,及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。對(duì)家長(zhǎng)因不了解情況而提出的不正確甚至偏激的意見,耐心誠(chéng)懇地加以解釋,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。走訪中,不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的禮物等,樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。
3、做好記錄,認(rèn)真改進(jìn)。進(jìn)行家訪時(shí),每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》,記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況,認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。學(xué)校對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究,拿出改進(jìn)意見,采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施,取信于學(xué)生,取信于家長(zhǎng)。
4.教師家訪前,要做好以下準(zhǔn)備工作:
(1)做好對(duì)家訪學(xué)生在校各方面情況的了解。
(2)根據(jù)學(xué)生情況,確定家訪目的以及內(nèi)容。
。3)教師家訪準(zhǔn)備事項(xiàng)如下:第一:與家長(zhǎng)預(yù)約時(shí)間,按時(shí)家訪。第二:家訪時(shí)要衣著得體。
九、活動(dòng)安排:
。1)走訪時(shí)間:9月10日---9月26日
。2)走訪安排:根據(jù)實(shí)際情況,每班1個(gè)走訪小組(3—4人)。
。3)材料收集:各班級(jí)上交照片3張,1篇家訪日記,家訪記錄表。
活動(dòng)方案 篇6
一、合作單位簡(jiǎn)介
無
二、活動(dòng)目
以五一勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),以吸引客戶為活動(dòng)目,與社區(qū)客戶互動(dòng),進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營(yíng)造與感受,帶動(dòng)新老客戶,提高我行社區(qū)銀行人氣,吸引客戶群關(guān)注度,擴(kuò)大社區(qū)銀行影響力與認(rèn)知度。
三、活動(dòng)內(nèi)容要點(diǎn)
1、活動(dòng)內(nèi)容
1)體感游戲吸眼球
為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識(shí)我社區(qū)銀行,走進(jìn)我社區(qū)銀行,特舉辦此項(xiàng)游戲活動(dòng)以達(dá)到令人矚目效果。每周安排固定時(shí)段,在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動(dòng)項(xiàng)目。此項(xiàng)游戲內(nèi)容活動(dòng)方式新穎脫俗,另外又起到一個(gè)全民健身效果,定能吸引路過客戶,而這些駐足客戶,必定有我行正在尋找客戶群體。另外:參加體感互動(dòng)游戲客戶需在活動(dòng)參加詳情登記簿上簽字留電話以作為我行客戶信息來源。
2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時(shí),可繼續(xù)開展有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。
到訪客戶既可體驗(yàn)體感游戲樂趣,又可參加搶答問題有獎(jiǎng)回饋,宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。
2、交流話題建議
搶答問題建議如下:
1)某銀行是哪年成立?
2)某銀行經(jīng)營(yíng)理念是什么?
3)某銀行理財(cái)產(chǎn)品產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對(duì)客戶需求方面。
3、宣傳方式
。1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)報(bào)箱內(nèi)投遞活動(dòng)廣告;
。2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)電梯內(nèi)、宣傳欄張貼營(yíng)銷活動(dòng)廣告;
。3)通過微信宣傳活動(dòng)信息;
4、活動(dòng)反饋與跟蹤銷售行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)活動(dòng)開展情況,由現(xiàn)場(chǎng)人員總結(jié)客戶回答問題情況進(jìn)行分析,有針對(duì)性服務(wù)客戶。對(duì)于參加游戲互動(dòng)客戶,待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對(duì)性深度挖掘。
四、目標(biāo)客戶組織
1、目標(biāo)客戶
目標(biāo)客戶包括:社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來到訪客戶,以及當(dāng)天老帶新客戶;
2、客戶組織
約訪新老客戶當(dāng)日來我我行,由接待人員進(jìn)行簡(jiǎn)單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo),咨詢客戶帶到咨詢區(qū),參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記,游戲開始時(shí)間由固定人員講述游戲方式及注意事項(xiàng)后開始互動(dòng)游戲與搶答游戲,對(duì)于回答正確我行問題客戶給與渤海銀行專屬紀(jì)念品。
五、時(shí)間地點(diǎn)安排
1、時(shí)間
社區(qū)銀行開業(yè)后節(jié)假日或法定休息日均可
2、地點(diǎn)
我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))
六、費(fèi)用預(yù)算(請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出各項(xiàng)費(fèi)用名稱,單價(jià),數(shù)量,總價(jià)等)
XBOX360體感游戲機(jī)1臺(tái)3000元
紀(jì)念品100份0--500元(可用我行現(xiàn)有水杯或其他)
平板電視1臺(tái)3000元(社區(qū)銀行應(yīng)自有此設(shè)備)
七、預(yù)期效果分析
1、通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來業(yè)務(wù)量
業(yè)務(wù)量不敢保,人氣量肯定暴增
2、通過本次活動(dòng)預(yù)計(jì)帶來影響
預(yù)期影響給客戶留下深刻印象同時(shí),配合理財(cái)及儲(chǔ)蓄產(chǎn)品銷售,大幅增加網(wǎng)點(diǎn)存款與業(yè)務(wù)量。
八、人員安排與職責(zé)
1、活動(dòng)策劃人:2人
職責(zé):安排現(xiàn)場(chǎng)分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配
2、活動(dòng)協(xié)調(diào)人:3人
職責(zé):接待來訪客戶并做好推廣解釋工作
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人:1人
職責(zé):負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動(dòng)細(xì)則
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