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活動實施方案

時間：2023-09-15 08:44:18 活動方案我要投稿

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（通用）活動實施方案6篇

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動實施方案6篇，希望對大家有所幫助。

（通用）活動實施方案6篇

活動實施方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　養(yǎng)成教育是我校教育的根本任務(wù)和主要內(nèi)容，以培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的，創(chuàng)造性地開展工作，狠抓落實，注重實效，形成特色，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面，大力推進素質(zhì)教育。

　　二、組織機構(gòu)

　　養(yǎng)成教育工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來指導(dǎo)，下設(shè)工作小組，負責(zé)學(xué)校養(yǎng)成教育的規(guī)劃、布置、協(xié)調(diào)和落實工作。

　　組長：張艷

　　副組長：崔林立劉園(大) 郭琦劉園（小）

　　組員：全體班主任

　　三、養(yǎng)成教育具體內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　3、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　四、達到目標

　　（一）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標

　　1、學(xué)會傾聽的習(xí)慣

　�。�1）上課時不做小動作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

　�。�2）能認真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。

　�。�3）能給予積極的評價

　�。�4）能仔細傾聽老師講解。

　　（5）能按要求認真練習(xí)。

　　2、善于思考的習(xí)慣

　�。�1）上課專心聽講，認真思考，能積極發(fā)言。

　　（2）善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解。

　�。�3）課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標記。

　　3、敢于提問的習(xí)慣

　�。�1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯。

　�。�2）發(fā)言時，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮。

　　（3）對不懂的問題能主動向教師請教。

　　4、與人合作的習(xí)慣

　　（1）能主動和同學(xué)、老師合作，共同解決問題。

　�。�2）與同學(xué)交流時，能尊重別人的意見和觀點。

　�。�3）能清楚地表達自己的觀點和見解。

　　5、自主讀書的習(xí)慣

　�。�1）邊讀邊想、圈點勾畫。

　�。�2）和書交朋友，廣泛閱讀。

　�。�3）不讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。

　　（4）愛護書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

　�。�5）早到后能設(shè)法早讀。

　�。�6）常寫讀書筆記，注重知識的積累。

　　6、認真書寫的習(xí)慣

　�。�1）讀寫姿勢端正，會正確執(zhí)筆，做到“三個一”－－眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。

　　（2）書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。

　　（3）文字和符號規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。

　　7、自評互評的習(xí)慣

　　在學(xué)習(xí)過程中，能用激勵性的語言評價、鼓勵自己與他人。

　　8、搜集資料的習(xí)慣

　　（1）能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實地考察、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自身的知識面。

　　（2）對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

　　9、動手實踐的習(xí)慣

　�。�1）能積極、主動地完成教科書上所要求的各類操作實驗。

　　（2）工具準備充分，不丟三落四。

　�。�3）能運用所學(xué)知識解決實際問題。

　　10、按時完成作業(yè)的習(xí)慣

　�。�1）在校時能完成作業(yè)再去玩，對作業(yè)中的錯誤能及時訂正。

　　（2）盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。

　�。�3）睡覺前對當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進行回憶。

　�。�4）認真完成，并仔細自查作業(yè)。

　　（二）行為習(xí)慣養(yǎng)成教育達到目標

　　1、舉止文明的習(xí)慣

　�。�1）升國旗奏國歌時自覺肅立。

　�。�2）見到老師、客人主動問好

　　（3）能自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。

　　（4）在接受別人的幫助時，能微笑著向別人致謝。

　�。�5）向別人請教時，態(tài)度誠懇。

　�。�6）不打架，不罵人。

　�。�7）不給同學(xué)起綽號。

　�。�8）當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。

　　（9）集合時做到“快、靜、齊”。

　　（10）觀看比賽時能文明喝彩。

　�。�11）公共場所不大聲喧嘩。

　�。�12）不歧視身體有缺陷的同學(xué)。

　　（13）不帶危險物品上學(xué)。

　�。�14）甬路上行走時不拉橫排，遵守大學(xué)生讓小學(xué)生的原則，遇到老師、客人讓老師、客人先行。

　　2、誠實守信的習(xí)慣

　　（1）說了就能努力去做，信守自己的諾言。

　�。�2）答應(yīng)的事設(shè)法完成時，能向?qū)Ψ秸f明原由，并用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>

　�。�3）借了別人的東西能如期歸還。

　　3、尊重他人的`習(xí)慣

　�。�1）耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。

　�。�2）專心聽別人說話，不一邊聽一邊考慮自己的事。

　　（3）當(dāng)他人批評自己時，平靜地聽他把話說完。

　�。�4）不打擾他人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人能及時道歉。

　　（5）未經(jīng)允許，不動他人的東西。

　　（6）學(xué)會保護自己的隱私，自己的家庭情況不隨便告訴他人。

　�。�7）不隨意打聽他人的隱私。

　　4、守時惜時的習(xí)慣

　�。�1）早睡，早起。

　�。�2）不遲到，不早退。

　�。�3）放學(xué)后按時回家，不在學(xué)校滯留，不在路上溜達玩耍。

　�。�4）回家后，馬上做老師布置的作業(yè)。

　�。�5）做事有計劃，不盲目、不拖沓。

　　5、懂得感恩的習(xí)慣

　�。�1）聽從父母、老師的教誨，不無理頂撞父母、老師。

　�。�2）體會父母、長輩的艱辛，能主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。

　　（3）主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。

　　（4）孝敬父母，以自己滿意的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。

　　（5）尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。

　　6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣

　�。�1）愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。

　�。�2）不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。

　�。�3）珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。

　�。�4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。

　�。�5）對自己、他人、集體的財物愛護，輕開輕關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。

　�。�6）不隨便借錢。

　　7、遵守秩序的習(xí)慣

　�。�1）上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行走。課間、午間班級、走廊要靜，無打鬧、罵人、追逐、大聲喧嘩等現(xiàn)象，不許亂竄班級或亂竄樓層。

　　（2）上下學(xué)有秩序，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路，不在公路上追

　　跑打鬧。過路口，一看、二讓、絕對安全時再通過。

　�。�3）購物、上車時能自覺排隊，不擁擠。集會時能到指定位置有序地就座。在公共場合能遵守紀律，不大聲喧嘩。

　�。�4）愛護學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。

　　8、勤于動手的習(xí)慣

　�。�1）自己的事情自己做，能自己整理書包、抽屜、收拾房間，整理被褥。

　�。�2）用過的東西能放回原處。

　　9、鍛煉身體的習(xí)慣

　�。�1）積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動。

　　（2）學(xué)習(xí)運動常識，做好自我安全保護。

　�。�3）在運動中能聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。

　�。�4）上好“兩操”。做眼保健操時，要做到預(yù)備鈴響后全班準時認真做操，不許無故不做或中途停止做操，做操時穴位要準，動作整齊、用力、到位；間操必須達到快、靜、齊，規(guī)范完成每個動作，形成良好的秩序。

　　（三）講究衛(wèi)生的習(xí)慣達到目標

　　1、個人衛(wèi)生達到標準

　�。�1）勤洗澡、洗頭；睡前刷牙、洗臉又洗腳。

　�。�2）勤換衣服，勤剪指甲。

　�。�3）指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。

　　（4）飯前便后洗手。

　�。�5）離開座位前能整理好物件，清理掉垃圾。

　�。�6）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。

　　（7）見到廢紙、包裝袋等能主動地給予清理。保證自己周遍環(huán)境的清潔。

　　（8）不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。

　�。�9）不吃變質(zhì)食物，不買三無食品。

活動實施方案篇2

　　育改革發(fā)展的深層次問題，以規(guī)范辦學(xué)行為，堅持治理教育亂收費為切入點，強化我校安全與管理和師德師風(fēng)建設(shè)工作力度，認真整頓我校黨員干部紀律作風(fēng)和教育教學(xué)行風(fēng)，將紀律作風(fēng)集中整頓活動納入到我校正在開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動之中，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、勇于創(chuàng)新、作風(fēng)扎實、群眾滿意的教育干部教師隊伍，為教育改革發(fā)展、和諧教育建設(shè)做出積極貢獻。

　　一、主要內(nèi)容和目標

　　（一）主要內(nèi)容

　　1、加強黨員干部教師作風(fēng)建設(shè)

　　著力解決學(xué)校少數(shù)黨員干部教師政治不敏感、作風(fēng)不扎實、執(zhí)法不規(guī)范問題，重點整頓我校黨員干部教師隊伍的紀律作風(fēng)，切實把作風(fēng)搞好，把風(fēng)氣搞正，按規(guī)辦事，按規(guī)教學(xué)，樹立教師良好形象。

　　2、切實加強治理我校亂收費工作

　　以國家、省、市、縣教育局、物價局、財政部門關(guān)于教育收費的規(guī)定和要求為依據(jù)，在我校認真排查違規(guī)亂收費的行為，嚴肅查處頂風(fēng)違紀案件，落實責(zé)任追究制，徹底糾正和杜絕亂收費問題。

　　3、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)

　　我校以辦人民滿意的教育為目標，以提高我校黨員干部、教職工隊伍整體素質(zhì)為核心，以加強教師職業(yè)道德為重點，進一步開展師德師風(fēng)教育，使全體教職工在政治理論修養(yǎng)、道德規(guī)范等方面得到全面提高，認真糾正不規(guī)范不文明行為，查處違紀和違法行為。

　　4、強化學(xué)校安全與管理工作

　　我們學(xué)校始終認為，學(xué)校安全管理工作，責(zé)任重于泰山。對于個別責(zé)任心不強、班級安全教育不深入、防范意識淡薄，班級教學(xué)設(shè)施、建筑物有隱患不及時上報給學(xué)校的，學(xué)校對此進行強化教育和嚴加管理，直到提高警惕為止。為此，學(xué)校建立了一整套安全管理責(zé)任制，安全管理責(zé)任到班、到人。使之安全管理工作警鐘長鳴，常抓不懈。

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　　1、我校黨員干部作風(fēng)和教職工工作作風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)，宗旨意識和紀律觀念有明顯增強，在制度水平上有進一步提高，黨員干部在履行崗位職責(zé)、提高服務(wù)質(zhì)量提高辦學(xué)效率上有新的改進，群眾滿意度有明顯提升。

　　2、我校在教育收費方面做到：

　　一是堅決執(zhí)行收費政策規(guī)定，從源頭上預(yù)防和治理亂收費問題。

　　二是堅持公開透明原則，所有收費一次性公布，一次性收取，做到了“學(xué)校公公正正收費，家長明明白白繳費”。杜絕搭車收費，禁止強行要求學(xué)生購買學(xué)具、課外讀物、試卷、校服等，清理查處違規(guī)辦班、節(jié)假日補習(xí)、教師私自辦班向?qū)W生收費行為；

　　三是加強學(xué)校收費資金的收支管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”和“票款分離”的管理規(guī)定。

　　四是強化監(jiān)督，從嚴查處頂風(fēng)違規(guī)亂征訂、亂辦班、亂收費行為，建立強有力的監(jiān)督管理制定。五是加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格執(zhí)行教育收費工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

　　3、在師德師風(fēng)建設(shè)方面做到：

　　一是使全體教職工在師德師風(fēng)方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高，根據(jù)上級精神要求，并把每年3月份作為“師德師風(fēng)教育月”長期開展。

　　二是健全制度，從嚴管理，建立管理的各項制度，包括監(jiān)督檢查制度，獎懲制度等，建立健全學(xué)校對教職工的政治思想教育和管理工作機制，建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。用健全的制度來促管理，達到嚴管的目的。

　　三是建立健全師德師風(fēng)評估體系，進一步明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體規(guī)范。實行“教師師德一票否決制”，年終教師的職業(yè)道德考評結(jié)果與年度獎懲掛鉤，與職稱評聘、晉級晉職和評模表彰掛鉤。把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校精神文明建設(shè)及教育教學(xué)工作考核的主要內(nèi)容，也作為學(xué)校班子考核的主要內(nèi)容。

　　四是嚴肅查處個別師德敗壞的害群之馬，對違反職業(yè)道德、違紀造成惡劣影響的批評教育；沒有改進的，績效工資中定為三類教師；對觸犯法律的，依法嚴懲。

　　4、安全管理工作方面做到：

　　一是建立健全和落實安全工作責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，人人有責(zé)，人人盡責(zé)，失責(zé)必究。

　　二是堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，全面排查隱患和不規(guī)范行為，并全面得到有效整改。

　　三是狠抓安全教育，針對不同層次、不同類型的學(xué)生，進行安全意識教育，全面提高學(xué)生安全防范能力，切實增強學(xué)生的遵紀守法意識。

　　二、組織實施

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)及工作機構(gòu)

　　為扎實有效地開展紀律作風(fēng)集中整頓活動，我校成立以校長為組長，副校長為副組長，班子成員、班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。ǘ⿻r間安排

　　我校紀律作風(fēng)集中整頓活動安排1個半月的時間，分為四個階段

　　1、宣傳發(fā)動階段（3月15日——3月20日）

　　根據(jù)縣教育局動員大會精神要求，及時召開紀律作風(fēng)集中整頓動員大會，全面、深入、細致地進行發(fā)動動員。并要求采取多種形式在廣大教職工中進行宣傳�？衫煤唸�、學(xué)校電視臺、多媒體、宣傳櫥窗、黑板報、掛橫幅等宣傳形式，積極宣傳這次紀律作風(fēng)集中整頓活動的重大意義和重要決策，動員校黨員干部和全體教職工廣泛參與，并爭取社會各界的關(guān)心、支持。

　　要求黨員干部、教職工認真學(xué)習(xí)縣教育局有關(guān)這次活動的文件精神，認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》《關(guān)于加強教師隊伍管理意見》《�？h中小學(xué)財務(wù)管理暫行辦法》《浚縣教育系統(tǒng)思想紀律作風(fēng)集中整頓活動實施方案》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《劉延?xùn)|同志再20xx年全國教育工作會議上的講話》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》等文件精神，學(xué)習(xí)教育規(guī)定，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識等，為學(xué)�；顒拥捻樌_展奠定良好基礎(chǔ)。

　　2、查找問題發(fā)（3月21日——4月10日）

　　針對教育亂收費、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全與管理上存在的問題認真查擺，同時向全體教職工公布監(jiān)督電話號碼，通過簡報、廣播、多媒體，廣泛征求教職工和社會群眾意見，并進行認真梳理，問題查擺后，各級部要認真細致的分析原因，查找根源，要提高思想認識、完善制度、規(guī)范行為、提高效率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格考核獎懲等方面，活動領(lǐng)導(dǎo)組認真討論制定了整改方案，確保整改取得實效。

　　3、整改落實（4月11日——4月24日）

　　通過集中整改后，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，結(jié)合實際，建立健全學(xué)校收費、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)校安全管理長效機制。依照國家、省、市有關(guān)規(guī)定，進一步加強制度建設(shè)，建立完善各項規(guī)章制度，把活動引向深入。

　　在教育收費方面，進一步明確收費標準，規(guī)范收費行為，加強有效監(jiān)督，落實責(zé)任制和責(zé)任追究制，依照法律、法規(guī)嚴肅處理相關(guān)責(zé)任人，堅決杜絕亂收費行為。

　　在師德師風(fēng)建設(shè)方面，將建立健全師德師風(fēng)教育長效機制，明確教育內(nèi)容、方式、時間等方面的要求，使師德師風(fēng)教育在我校真正落到實處。建立完善師德師風(fēng)建設(shè)工作考評、獎懲制度。大力表彰為教育事業(yè)辛勤耕耘、師德高尚的優(yōu)秀教師、宣傳他們的事跡，弘揚他們的精神。嚴肅查處師德敗壞、作風(fēng)不正的教師，特別是要懲處那些有嚴重體罰或變相體罰、侮辱、猥褻學(xué)生行為和利用手中的權(quán)力從學(xué)生身上謀取一己私利的教師、教育管理人員和工勤人員。確保我校師德師風(fēng)建設(shè)取得預(yù)期的成效。

　　在學(xué)校安全與管理工作中，應(yīng)從源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生，建立積極預(yù)防、高效應(yīng)急的工作體系，提高應(yīng)急管理能力。在工作原則上，樹立“以人為本，安全第一”的觀念，提高安全防范意識，明確“防控為主，分級負責(zé)”的原則，在縣教育局和鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，實行條塊結(jié)合，屬地為主的防控與應(yīng)急處置機制。在組織機構(gòu)及職責(zé)上，成立安全事故、災(zāi)難防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步細化工作職責(zé)。在安全教育方面，明確安全教育宣傳主要內(nèi)容、宣傳形式。

　　4、檢查驗收（4月25--4月30日）

　　本階段我校認真組織教師吧學(xué)習(xí)筆記、查找的問題、整改方案、心得體會一并訂成文字材料，統(tǒng)一建檔對在驗收階段，整改方案不具體，沒有真正落實到位的堅決不放過并重新書寫整改方案，真正落實到具體的`教育教學(xué)工作中去，最后才能徹底通過。對行動遲緩，措施不力，整改不到位的教師，學(xué)校要留有檔案，對有關(guān)責(zé)任人在年終不得評模、評先、晉級，在職績效工資中應(yīng)給予最末等。

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　　1、要讓全體教職員工充分認識這次活動的意義。這次活動是進一步貫徹科學(xué)發(fā)展觀、全面落實十一屆人大四次會議精神的有效舉措，是我縣教育系統(tǒng)做好“十二五”規(guī)劃的首要工作。因此，我校全體教職工要高度重視，務(wù)實求真，用自己的行動為好人民滿意的教育做出貢獻。

　　2、精心組織，狠抓落實。本著辦學(xué)校要以對黨、對人民高度負責(zé)的精神，學(xué)校黨組織堅決認真組織好這次紀律作風(fēng)集中整頓活動。其具體做法是；從面上要橫向到邊、縱向到底，不少一個教職工，不留一個死角。從深度上要排查和解決平時沒有或難以解決的問題，突出重點、難點、熱點和深層次問題，使黨員干部、教職員工和學(xué)生都得到教育，素質(zhì)、能力、水平得到較大提高，提高黨員干部和黨員教師的大局意識、宗旨意識、政治敏銳性更強，紀律更嚴明，作風(fēng)更扎實，行為更規(guī)范。

　　3、健全組織，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把這次集中整頓活動放在當(dāng)前和今后一段時期一項十分重要的中心工作來抓。成立相應(yīng)的組織，明確活動的細致分工，把各項工作職責(zé)分解到每一位領(lǐng)導(dǎo)。并安排副校長、教導(dǎo)主任認真抓好活動的落實，認真做好學(xué)習(xí)筆記，使每一位教職工在思想上高度重視這次集中整頓活動，確保這次活動取得實效。

　　附件：

　　新城中心校紀律作風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　新城中心校思想紀律作風(fēng)集中整頓活動日程表

　　第一階段時間：3月15---3月20日

　　活動內(nèi)容：

　　1、制定活動方案

　　2、3月15日學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強教師隊伍管理意見》

　　3、3月16日教師自學(xué)《教師法》《教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》

　　4、3月17日學(xué)習(xí)陳局長在全縣教育工作會上的講話

　　5、3月18日學(xué)習(xí)孫局長傳達�？h中小學(xué)財務(wù)管理暫行辦法的通知，優(yōu)秀教師典型發(fā)言。

　　第二階段時間：3月21日----4月10日

　　活動內(nèi)容：

　　1、要求全體教師沒人查找自身存在的問題

　　2、讓學(xué)生家長查找教師存在的問題

　　3、集中全體教師談?wù)劥嬖谀男﹩栴}

　　4、歸類總結(jié)

　　第三階段時間：4月11日---4月24日

　　活動內(nèi)容：

　　1、依據(jù)自身存在的問題制定整改方案

　　2、依據(jù)存在的問題修訂完善教師管理、教師績效考核規(guī)章制度

　　第四階段時間:4月25日---4月30日

　　活動內(nèi)容：

　　1、召開全體教師民主評議（表格）

　　2、針對各位教師采取學(xué)生評議（表格）

　　3、評選出事的先進人

活動實施方案篇3

　　為貫徹落實《省委政府關(guān)于在全省開展扶貧濟困活動的通知》精神，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于開展“扶貧濟困日”活動要求和市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“奉獻愛心扶貧助學(xué)”活動的工作部署，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際，特制定如下實施方案:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以促進城鄉(xiāng)和諧協(xié)調(diào)發(fā)展、實現(xiàn)教育公平為目標，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動員教育系統(tǒng)廣大干部、教師和學(xué)生弘揚中華民族“扶貧濟困、樂善好施”的傳統(tǒng)美德，有效開展“扶貧濟困日”和“奉獻愛心扶貧助學(xué)”系列活動，為建設(shè)和諧社會作出積極貢獻。

　　二、活動安排

　　（一）組織人員參加區(qū)“扶貧濟困日”活動啟動儀式

　　根據(jù)區(qū)扶貧濟困日活動辦公室的統(tǒng)一安排，組織機關(guān)工作人員參與 6月30日下午全區(qū)“扶貧濟困日”活動啟動儀式（主辦股室：辦公室）。

　　（二）在全區(qū)中小學(xué)生開展“扶貧濟困，奉獻愛心”專題教育活動

　　1、開展“扶貧濟困、奉獻愛心”主題教育活動。向全區(qū)師生發(fā)出“扶貧濟困，奉獻愛心”的倡議書，提高廣大師生對活動重要性的認識，積極參與各項活動。各學(xué)校要統(tǒng)一利用6月28日（星期一）上午升旗儀式、校園廣播站、校內(nèi)宣傳欄等載體做好扶貧濟困活動的動員工作，營造濃郁的輿論宣傳氛圍。在校園開展“扶貧濟困奉獻愛心”主題班會，通過向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會上“獻愛心”的具體事例，使學(xué)生進一步認識到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵人人爭當(dāng)“奉獻愛心小明星”。開展積極開展感恩教育, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會感恩、傳遞愛心”，并自覺發(fā)揚關(guān)愛互助的精神，主動去關(guān)心和幫助別人。（主辦股室：政體股）

　　2、組織開展社會實踐活動。各學(xué)校要積極圍繞“扶貧濟困”這一主題，廣泛開展社會實踐活動，組織學(xué)生代表到貧困地區(qū)開展社會實踐活動。探訪貧困家庭，體驗困難群眾疾苦。探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開展扶困助學(xué)的結(jié)對活動。讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩和奉獻，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實踐活動后引導(dǎo)學(xué)生談體會、寫日記。（主辦股室：政體股）

　　（三）在全區(qū)教育系統(tǒng)開展扶貧濟困“六個一次”活動

　　1、開展一次“奉獻愛心扶貧助學(xué)”捐贈活動。盡最大努力，廣泛動員、積極引導(dǎo)全區(qū)教育系統(tǒng)機關(guān)干部和教職工捐贈扶貧濟困款物，并統(tǒng)一送到區(qū)慈善會。在進行廣泛宣傳教育的`基礎(chǔ)上，6月30日在全區(qū)中小學(xué)校舉辦一次“奉獻你我愛心”捐獻活動，充分發(fā)揮廣大少先隊員、共青團員和學(xué)生黨員的先鋒帶頭作用。通過積極倡議廣大學(xué)生“少舉辦一次生日會”、“少買一件玩具”、“少吃一個雪糕”等方法節(jié)省零用錢，動員學(xué)生拿出自己的壓歲錢或幫父母勞動時獲得的獎勵等，用實際行動捐出自己的一份愛心。（主辦股室：辦公室、教育工會、政體股）

　　2、開展一次“千名教師大幫扶”活動。組織全區(qū)廣大教師，特別是黨員教師，采取“一幫多”、“一幫一”或“多幫一”等方式，對校內(nèi)或校外困難學(xué)生和困難教師家庭開展幫扶活動，及時送去黨和人民的關(guān)懷和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心。（主辦股室：人事股）

　　3、開展一次幫助定點幫扶村辦實事辦好事的活動。區(qū)教育局籌集資金支持樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村的建設(shè)。（主辦股室：人事股；協(xié)辦股室：計財股、教育工會）

　　4、開展一次智力扶貧活動。各中等職業(yè)學(xué)校特別是省級以上重點學(xué)校，要繼續(xù)推行工學(xué)結(jié)合、半工半讀辦學(xué)模式。積極引導(dǎo)全區(qū)中職學(xué)校開展“送技術(shù)下鄉(xiāng)”、“送科普書下鄉(xiāng)”等活動。（主辦股室：職成辦）

　　5、開展一次解決貧困家庭勞動力就業(yè)問題的活動。結(jié)合我局的扶貧開發(fā)幫扶任務(wù)，積極聯(lián)系幫助樂昌市九峰鎮(zhèn)大廊村貧困戶富余勞動力在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)或外出務(wù)工。（主辦股室：職成辦）

　　6、開展一次慈善助學(xué)活動。聯(lián)系區(qū)慈善會，安排專項資金，為在校尤其是就讀大學(xué)的低保家庭子女提供資助，著力幫助他們完成學(xué)業(yè)。（主辦股室：計財股；協(xié)辦股室：招生辦）

　　三、組織保障

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、周密部署。

　　各鎮(zhèn)（街）和區(qū)直各學(xué)校要把開展扶貧濟困活動日作為推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的一項重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，根據(jù)每年的活動主題，及時抓好活動實施方案的制定工作，具體明確活動的目標、內(nèi)容、責(zé)任分工和實施措施，著力推進活動扎實展開。各學(xué)校要在6月28日前將“扶貧濟困日”活動實施方案報區(qū)教育局辦公室。

　�。ǘ┙Y(jié)合實際，確保實效。

　　各學(xué)校要結(jié)合本校實際，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，扎扎實實地為群眾做好事，辦實事，著力幫助困難學(xué)生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

　�。ㄈ┘皶r報道，樹立典型。

　　各學(xué)校要隨時掌握開展“扶貧濟困日”活動情況。及時宣傳報道本地本單位在活動中產(chǎn)生的實效、先進事跡以及好經(jīng)驗、好做法。今年7月1日前，各學(xué)校要將活動情況報送區(qū)教育局辦公室匯總上報。

活動實施方案篇4

　　為了進一步深入學(xué)習(xí)貫徹落實“蘆家街道黨工委關(guān)于在街道基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知”的精神，結(jié)合我社區(qū)實際情況，特制定此活動方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“增強服務(wù)能力、提升服務(wù)水平、促進率先發(fā)展、創(chuàng)建和諧社區(qū)”為主題，緊密結(jié)合社區(qū)實際，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，借此活動使我社區(qū)的黨建工作更上一層樓。

　　（一）切實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；

　　加強思想政治建設(shè)。在辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合辦事處“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，切實把各個階段的活動扎實有效地開展起來。一是在學(xué)習(xí)上下功夫，提高黨員素質(zhì)，全體黨員要進一步加強學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹始終，切實增強學(xué)習(xí)的自覺性、積極性、主動性，做到認真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)容，深刻理解“創(chuàng)先爭優(yōu)”內(nèi)涵，身體力行“創(chuàng)先爭優(yōu)”標準。二是在工作上取得實效，實際工作中的主旋律是開展黨建工作，改進工作方式、方法，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，積極探索適應(yīng)新形勢下行之有效的新途徑、新方法，不斷增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是在服務(wù)為民上取得實效，要進一步增強群眾觀念，充分依靠群眾，采取多種多樣的形式，幫助居民群眾解決難題，要切實為群眾辦好事、辦實事，使群眾看到實實在在的'活動成效，感受活動帶來的新氣象、新變化。

　　（二）加強班子建設(shè)、增強活動能力；

　　緊緊圍繞社區(qū)黨建工作大局，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為契機，堅持“圍繞中心，服務(wù)大局。立足實際，務(wù)求實效。與時俱進，改革創(chuàng)新。各方聯(lián)動，統(tǒng)籌發(fā)展”等基本原則。首先，建立好“創(chuàng)先爭優(yōu)”領(lǐng)導(dǎo)小組，保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動順利發(fā)展，以期達到“推動轄區(qū)科學(xué)發(fā)展。促進和諧社會建設(shè)。服務(wù)轄區(qū)人民群眾。加強基層黨組織建設(shè)”的活動目標。為確�！皠�(chuàng)先爭優(yōu)”活動的順利進行，按照上級要求，我們要做到1、加強領(lǐng)導(dǎo)、組建機構(gòu)。2、深入動員、廣泛宣傳。3、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進。4、督促檢查、嚴格落實。保證我黨委的“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作和上級協(xié)調(diào)一致。

　�。�三）活動內(nèi)容和基本要求；

　　“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以“創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主要內(nèi)容。為此我社區(qū)黨為要努力做到上級要求的“五個好”標準，“一是領(lǐng)導(dǎo)班子好，二是黨員隊伍好，三是工作機制好，四是工作業(yè)績好，五是群眾反映好”。要求優(yōu)秀共產(chǎn)黨員必須做到“五個標兵”，“一是帶頭學(xué)習(xí)提高，爭當(dāng)勤學(xué)標兵。二是帶頭創(chuàng)造佳績，爭當(dāng)敬業(yè)標兵。三是帶頭服務(wù)群眾，爭當(dāng)為民標兵。四是帶頭遵紀守法，爭當(dāng)自律標兵。五是帶頭弘揚正氣，爭當(dāng)?shù)赖聵吮！?/p>

　　（四）“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的時間安排；

　　本次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動分三個階段：

　　一是學(xué)習(xí)動員階段（20xx年6月開始）主要是制定切實可行、操作性強的工作方案和工作計劃；召開動員大會，搞好思想發(fā)動；基本要求；1、成立主題實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定活動實施方案。2、及時召開動員大會，對開展主題實踐活動安排部署。3、認真制定我單位學(xué)習(xí)計劃。

　　二是組織實施階段（20xx年6月下旬至20xx年6月）主要是根據(jù)我單位實際，制定“創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)新高”的具體奮斗目標，迎接上級黨組織對先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的表彰�；疽�；1、制定個人“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”目標。2、有指標比指標，沒指標比干勁，制定我單位“創(chuàng)先爭優(yōu)、再創(chuàng)新高”工作目標。3、從實際出發(fā)，制定目標要切實可行。4、每月定期開一次專題會議，適時召開專題民主生活會和組織生活會

　　三是總結(jié)表彰階段（20xx年7月至黨的十八大召開前）主要是總結(jié)主題實踐活動經(jīng)驗，表彰獎勵工作成績突出者�；疽�；1、會議表彰，2、總結(jié)經(jīng)驗，努力形成抓干部隊伍教育管理的長效機制.

活動實施方案篇5

　　為使四年級學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，形成良好的學(xué)風(fēng)，提高課堂效益，經(jīng)四年級語文備課組教師商討，現(xiàn)制定此實施方案，以促進學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進一步的學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

　　一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)目標：

　�。ㄒ唬┱n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、做好課前準備的習(xí)慣

　　2、認真傾聽、認真思考的習(xí)慣

　　3、積極回答問題的習(xí)慣

　　4、認真做好筆記的習(xí)慣

　　5、與同學(xué)合作交流的習(xí)慣

　�。ǘ┱n后學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

　　2、復(fù)習(xí)習(xí)慣

　　3、閱讀習(xí)慣

　　4、認真完成作業(yè)的習(xí)慣

　　5、遇到問題多問的習(xí)慣

　　6、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習(xí)慣

　　二、活動過程：

　　(一) 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、課前習(xí)慣：進行“課前準備優(yōu)秀班“評比

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期第1-2周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師、4個班學(xué)生

　　措施：1、教師統(tǒng)一課前準備的'要求（學(xué)習(xí)用品、準備姿勢）

　　2、組長組織進行檢查評分

　　3、班長維持紀律，科代表帶讀。

　　活動形式：

　�。�1）第一周內(nèi)各班教師對活動明確要求，并進行強化訓(xùn)練。

　�。�2）第2周內(nèi)備課組長對4個班語文課隨機進行抽查，對課前準備做得好的優(yōu)秀班級進行獎勵。

　　2、認真傾聽、思考、積極回答問題、與同學(xué)合作交流的習(xí)慣：

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3-13周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師，4個班學(xué)生

　　措施：

　　1、明確傾聽、思考、回答問題、與同學(xué)合作交流的要求，合理分好學(xué)習(xí)小組。

　　2、主要采用鼓勵、及時評價、榜樣示范的方式，利用班級博客及黑板報及時反饋每月課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組。

　　3、同級聽課。

　　活動形式：

　　（1）利用3-6周進行班級學(xué)生“爭奪小紅花”活動，各班利用課堂進行優(yōu)秀個人，優(yōu)秀小組的“課堂優(yōu)秀表現(xiàn)獎”的評比。

　�。�2）利用7-8周進行“課堂評價”活動，四年級語文教師進行同級聽課，對各班學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣進行評價。

　�。�3）9-xx周就課堂中學(xué)生出現(xiàn)的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣進行反饋課堂、反思課堂、整改課堂。

　�。�4）12—13周再進行四年級語文教師進行同級聽課，強化良好習(xí)慣的形成。

　　3、認真做好筆記的習(xí)慣

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3-13周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師，4個班學(xué)生

　　措施：1、明確筆記的分類與內(nèi)容、記在哪里。

　　2、規(guī)范做筆記的要求：結(jié)合運用上一年級的課題成果，教給了學(xué)生一套符號筆記，讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、上課及課后對課文的字、詞、句、段、篇、題目、標點、自己的疑惑處等的下面標上相應(yīng)的直線、曲線、豎線、波浪線、黑點、圓圈、驚嘆號、問號、三角、方框等，讓每個人要形成自己的符號系統(tǒng)，相同類型的知識都用相同的符號勾畫，班上的符號系統(tǒng)基本一致；

　　3、小組長和科代表定期或者不定期進行監(jiān)督、檢查。

　　活動形式：

　　1、利用3-6周進行班級“優(yōu)秀摘錄筆記”的評選活動，各班評選出優(yōu)秀的摘錄筆記，進行表揚。

　　2、利用7-8周進行年級優(yōu)秀摘錄筆記的展覽，把各班評選出來的優(yōu)秀摘錄筆記進行展覽。

　�。ǘ┱n后學(xué)習(xí)習(xí)慣：

　　1、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認真完成作業(yè)、遇到問題多問的習(xí)慣

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期3—4周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師，4個班學(xué)生，備課組長

　　措施：老師明確預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和做作業(yè)的要求。對能自覺完成要求的實施小紅花獎勵。小組長檢查等形式

　　活動形式：

　�。�1）第3周進行小組長的培訓(xùn)活動，讓小組長能明確檢查的方法、技巧。教師抽查，獎勵做得好的同學(xué)。

　　（2）第4周進行“作業(yè)小標兵”的評選。

　　2、閱讀的習(xí)慣

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期5—15周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師，4個班學(xué)生，備課組長

　　措施：1、教師明確要求，推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生明白閱讀對思維發(fā)展的積極影響。

　　2、與班主任協(xié)商，利用主題隊會或班會舉行讀書交流會或講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力以及閱讀的興趣；

　　3、鼓勵學(xué)生到閱覽室借閱圖書，交換所購買的書籍，分享體會。

　　活動形式：

　�。�3）第5周進行優(yōu)秀書目的推薦，設(shè)計個人讀書卡。

　�。�4）第15周進行“讀書積極分子”的評選。

　　3、留心觀察周圍事物，熱愛寫作的習(xí)慣

　　時間：20xx學(xué)年第二學(xué)期13—16周

　　地點：四年級各班教室

　　參與活動人物：四年級語文教師、4個班學(xué)生

　　措施：1、組織學(xué)生積極參加各種游戲或活動，在舉行玩活動或游戲之后，馬上讓他們談?wù)劚憩F(xiàn)，記下心里活動變化過程，使習(xí)作貼近兒童生活。

　　2、充分利用展示欄把孩子們的有個性的習(xí)作展示出來（讓每個孩子的習(xí)作盡量得到展出）使他們充滿自信心。

　　活動形式：結(jié)合鼓勵學(xué)生進行課外閱讀，增強學(xué)生的寫作興趣

　�。�1）結(jié)合5-15周進行的課外閱讀，增強學(xué)生的寫作興趣，學(xué)生間交流自己的寫作作品，暢談寫作心得。

　　（2）16周進行習(xí)作比賽，評選“寫作小能手”。

　　另外，為了更好地落實《四年級語文養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動方案》，提高學(xué)生的主觀認識，家校聯(lián)系，緊密地監(jiān)控學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，讓家長與學(xué)生每月共同填寫一份《四年級不良語文學(xué)習(xí)習(xí)慣糾正卡》。