【精選】幼兒園親子活動方案范文集錦5篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園親子活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園親子活動方案 篇1

　　一、活動主題：

　　童心迎青奧快樂動起來。

　　二、活動目標：

　　為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展；增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。

　　三、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　四、活動準備：

　　1、活動所需用品準備：

　　1）“國歌”、“運動員進行曲”磁帶等。

　　2）音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等。

　　3）攝影、拍照。

　　4）哨子、馬表、耳麥。

　　5）賽場布置：賽道線、標記。

　　6）運動員號碼牌。

　　7）獎狀、獎品若干。

　　8）游戲所需的.物品及各班入場幼兒手持器械。

　　五、人員安排

　　總負責人：

　　總策劃與組織：

　　活動主持：

　　成績統(tǒng)計：家長委員

　　音響：

　　照相、攝影：

　　跳繩計數(shù)員：

　　拍球計數(shù)員：

　　中班項目負責人：賽場南邊：

　　大班項目負責人：賽場中間：

　　小班項目負責人：賽場北邊：

　　六、獎項及獎品：

　　各年組擬定年級組比賽項目及獎項（小班：中班：大班：）

　　親子拉拉操串燒：最佳創(chuàng)意獎一名

　　最佳表演獎一名

　　最佳活力獎一名。

　　中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班（旗子）

　　小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班（旗子）

　　全園拔河比賽：優(yōu)勝獎（1個班）

　　七、人員職責：

　　1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。

　　2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。

　　3、裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。

　　4、計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。

　　5、統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。

　　6、賽道負責人：做好各賽道的點名和組織工作。

　　7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全；遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定；講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設施，做文明人。

　　八、具體活動及措施

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段

　　1、通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓練并選出裁判員代表。

　　2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。

　　3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓練工作。

　　4、各班帶領(lǐng)幼兒練習方陣、器械操。

　　5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。

　　6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。

　�。ㄒ唬┚唧w實施階段

　　以年級組為單位開展親子運動會。

　　（二）總結(jié)評價階段

　　1、收集整理照片、資料。

　　2、資料裝訂、歸檔。

　　九、運動會流程：

　�。ㄒ唬┤雸鍪剑�8：30——9：00）

　　1、開幕前主持人進行運動會開場白。

　　2、運動員入場：

　　全體運動員在操場一邊排列好（每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等），在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進行曲的音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。（入場順序：護旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三）

　　3、出旗儀式、唱國歌：

　　四名幼兒當護旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。

　　4、主持人介紹運動員和裁判員（各班級同時喊出自己的加油口號）。

　　5、家長代表發(fā)言：“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導運動會的各項規(guī)則。宣誓人：

　　6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運動會的全園口號：

　　7、園長講話和宣布運動會正式開始。

　�。ǘ�）表演

　　一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》

　　二、各班級親子拉拉操串燒（2分鐘）（9：00—9：30）

　　1、大二班《斗牛士》

　　2、中二班《媽媽寶貝一起來》

　　3、托班《愛我你就親親我》

　　4、小一班：《狗狗減肥操》

　　5、大一班《蠟筆小新DJ》

　　6、小三班《牛奶歌》

　　7、中一班《彩虹的約定》

　　8、大三班《快樂STYLE》

　　9、小二班《貓咪總動員》

　　10、中三班《媽媽寶貝》

　　11、大四班《快樂的歌》

　�。ㄈ�）親子集體賽（9：30——10：00）

　　小班年級組：親子烏龜爬

　　中班年級組：親子羊角球接力賽

　�。ㄋ模┬�、中、大年級分場地分別舉行親子運動會（10：00——11：15）

　　持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。（開始各年組游戲項目）

　�。ㄎ澹┤珗@家長拔河比賽（11：15——12：00）

　　教師和幼兒拉拉操

　　（六）主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領(lǐng)獎。

　　（請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。）

幼兒園親子活動方案 篇2

　　活動產(chǎn)生的背景：當今社會是學習型、信息型社會，人們需要終身學習，大量接觸信息，學習和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學家和心理學家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的親子閱讀主題活動。

　　一、活動目的

　　培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍。通過開展讀書活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂，更重要的是指導家長共同營造家庭教育環(huán)境，促進孩子健康快樂成長。

　　二、活動主題：打開閱讀之門，讓書香飄進萬家，讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花！

　　三、活動口號：“我與孩子同讀書、共成長”

　　四、活動時間：20xx年4月——20xx年5月

　　五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。

　　六、活動準備

　　確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草“親子閱讀倡議書”；“流動小書包”：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。

　　七、活動內(nèi)容及安排：

　　（一）宣傳發(fā)動階段：4月上旬

　　程序：

　　1、制訂“打開閱讀之門”讀書月活動方案。

　　3、各年級初步確定推薦書目。

　　2、宣傳發(fā)動，營造氛圍

　�。�1）創(chuàng)設“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”宣傳欄

　�。�2）利用班級博客等宣傳讀書活動內(nèi)容

　�。�3）發(fā)放“親子閱讀倡議書”，宣讀讀書月活動方案。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關(guān)注并能參與活動。

　　（二）實施操作階段：4月中下旬

　　班級閱讀活動的開展：

　　1、開展“好書分享”活動。

　�。�1）豐富班級圖書，發(fā)動家長，鼓勵孩子把家里的好書帶到幼兒園，與同伴一起分享。

　　（2）引導幼兒進行“我最喜歡的一本書”的交流。

　　2、班級統(tǒng)一閱讀時間：

　�。�1）自由閱讀：每天固定10—20分鐘的幼兒閱讀時間。

　�。�2）經(jīng)典小故事：教師每天午睡前十分鐘給小朋友講一個經(jīng)典小故事。

　�。�3）經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》等

　　3、各班級在走廊墻壁創(chuàng)設“分享閱讀”專欄：指導家長閱讀的文章、親子閱讀的經(jīng)驗分享、展示“好書分享”“親子閱讀”的照片等

　　4、開展“流動小書包”活動。

　�。�1）準備好“流動小書包”。每個班級準備5個“流動小書包”，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有“幼兒園推薦書目”“家長推薦書目”。

　�。�2）5個“流動小書包”在班級的5個組同時開始流動，流動到哪個小朋友，該小朋友下午就可以將小書包帶回家，家長在導讀手冊的指導下，進行親子閱讀，并可以填寫閱讀記錄，還可以在“家長推薦書目”中推薦圖書�？赐旰髿w還，小書包在本組繼續(xù)流動。

　�。�3）本小組流動完以后，與其他小組交換，本班級流動完后與同年齡段其他班交換。

　　5、以年級為單位組織各項活動

　　小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂；

　　中班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的`書籍；

　　大班開展修書活動，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或?qū)⑴f圖書上的圖案剪貼下來重新組合成“新書”。

　　家庭親子共讀活動：

　　向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到“打開閱讀之門，讓書香飄進萬家”的活動中來，進行宣傳發(fā)動。

　　1、建議家長帶幼兒參觀書店，到圖書館看書，到網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮，過春節(jié)的時候，送好書壓歲。

　　2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。

　　3、建議利用家園互動平臺及班級網(wǎng)站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。

　　《親子共讀一本書》系列活動：

　　小班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書

　　中班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，親子共同制作書簽活動

　　大班：家長陪同幼兒共讀繪本故事書，童話故事書，親子共同制作一本圖書活動。

　�。ㄒ陨嫌H子制作在園內(nèi)展示）

　　（三）總結(jié)匯報階段（一月上旬可結(jié)合學期迎新年匯報活動）

　　形式：

　　1、家長親子閱讀心得評比，親子閱讀經(jīng)驗分享；

　　2、小班開展“親子詩歌朗誦會”

　　3、中班可“家庭故事表演賽”

　　4、大班：“故事大王”、“童謠”、“繞口令”比賽

　　5、評選班級閱讀之星、書香家庭、書香班級

　　以上讀書活動方案在設施過程中如遇變動可及時調(diào)整！

幼兒園親子活動方案 篇3

　　一、活動目標

　　1、透過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的潛力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然完美的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗群眾活動的快樂。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

　　二、活動時間

　　20xx年10月xx日（星期x）09：30--15：00

　　三、活動地點

　　xx公園

　　四、活動準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

　　2、與幼兒商量活動中就應注意的`安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　五、活動過程

　　1、到目的地分班集中。

　　2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成《秋天在哪里》表格）。

　　3、大家共同分享零食，做游戲。

　　4、家長帶幼兒自由活動。

　　六、活動延伸

　　1、幼兒口述日記＂這天我們秋游＂，家長記錄。

　　2、布置親子欄，張貼幼兒秋游繪畫作品和照片。

　　七、安全教育和注意事項

　　1、對孩子進行安全教育。提前對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。

　　2、家長為幼兒準備合適的衣物鞋子，由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請家長注意孩子們的衣著。

　　3、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。

　　4、去時請自帶照相機及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好，以免丟失。

　　5、家長到達目的地后，請跟著本班老師，有什么事及時與老師溝通，不要擅自離開。

　　6、家長教育幼兒愛護公園花草，不攀爬樹木，不摘花草。

　　7、準備的美食和礦泉水，杜絕浪費；注意公共場所的衛(wèi)生清潔（帶一個垃圾袋）。

　　8、幫忙幼兒選取有營養(yǎng)、健康的食物，（如：水果沙拉.餅干等）并幫忙幼兒簡單了解食物的營養(yǎng)，對人體有什么益處。

　　9、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。小毛巾一塊，擦汗，簡單的餐具（勺子、牙簽）。

幼兒園親子活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。

　　二、活動目的：

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的.名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

　　三、活動安排：

　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

　　四、知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

　　五、活動過程：

　　1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

　�、�、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

　�、�、認識國旗、國徽的特征。

　�、�、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

　　3、認識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

　　知道中國北京有哪些名勝古跡!

　　4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

　　5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

　　請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

幼兒園親子活動方案 篇5

　　一、活動時間：

　　20xx年11月28日

　　二、活動地點：

　　村委會門前

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、準備游戲需要的材料。

　　2、布置活動場地，準備獎品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果）

　　五、活動流程：

　　1、主持人入場。（開場白）（10:00——10:03）

　　2、幼兒入場：（放《運動員進行曲》）（10:03——10:08）

　　3、宣布親子活動開始。（10:08——10:15）

　　4、游戲活動。（10:15——11:20）

　　5、家長代表發(fā)言。（11:20——11:25）

　　6、總結(jié)講話。（11:25——11:30）

　　7、活動結(jié)束

　　六、工作人員安排：

　　1、總指揮

　　2、安全

　　3、音響設備

　　4、會場布置

　　5、主持

　　6、舞蹈

　　7、游戲道具

　　8、照相

　　9、攝像

　　七、游戲活動：

　　（1）踩氣球 音樂《我的寶貝》

　　目標：

　�、馘憻捰變盒⊥燃∪猓虎谂囵B(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。 準備：氣球若干、毛線

　　規(guī)則：

　　1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規(guī)定時間內(nèi)，留下氣球最多者為勝。

　　（2）運積木 音樂《我相信》

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒與家長的合作能力。

　　2、鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力。

　　準備：

　　積木、紙箱、呼啦圈。

　　規(guī)則：

　　1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。

　　2、規(guī)定時間內(nèi)，積木搭的最高的家庭為勝。

　　（3）運水接力賽 音樂《加油歌》

　　目標：

　　1、 鍛煉幼兒平衡能力；

　　2、 培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　準備：

　　紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

　　規(guī)則：

　　1、 幼兒與家長各站指定區(qū)域。

　　2、 開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

　　3、 家長跑回原位，將所接水倒入量杯。

　　4、 規(guī)定時間內(nèi)，接水最多的家庭為勝。

　　5、全程不準用手碰杯。

　　（4）蹦蹦跳跳摘糖果 音樂《甩蔥歌》

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發(fā)幼兒愛家人的情感

　　準備：

　　帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

　　規(guī)則：

　　1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

　　2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　3、得到糖果數(shù)多的為勝。

　　（5）運剝桔子 音樂《暖暖》

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：

　　桔子若干、筐子三個、

　　規(guī)則：

　　1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

　　2、剝完桔子后，將桔子交給家長。

　　3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的家庭為勝。

　　（6）找寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

　　準備：

　　每位家長自己準備一塊眼罩。

　　規(guī)則：

　　家長蒙上眼罩站在指定區(qū)域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲） 《寶貝》

　　目標：

　　體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的'感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展。

　　準備：

　　蒙眼的眼罩，場地布置，（在旅程中設置不同障礙）

　　規(guī)則：

　　家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領(lǐng)他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領(lǐng)下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

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