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大班主題活動(dòng)方案分辨聲音和氣味

時(shí)間:2024-03-16 11:18:41 活動(dòng)方案 我要投稿
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大班主題活動(dòng)方案分辨聲音和氣味

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類(lèi)文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家整理的大班主題活動(dòng)方案分辨聲音和氣味,希望對(duì)大家有所幫助。

大班主題活動(dòng)方案分辨聲音和氣味

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒了解耳朵、鼻子的用處,知道耳朵能分辨不同的聲音,鼻子能呼吸和聞氣味。

  2、掌握一些保護(hù)耳朵、鼻子的方法,培養(yǎng)幼兒積極運(yùn)用感官的習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  耳朵、鼻子剖面圖。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒知道怎樣保護(hù)自己的耳朵、鼻子。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  掌握止鼻血的方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、穩(wěn)定幼兒的情緒,通過(guò)談話(huà)引出課題

  師:小朋友,你聽(tīng)這是什么聲音?你用什么來(lái)聽(tīng)到聲音呢?耳朵出了來(lái)聽(tīng)聲音還有什么作用呢?

  2、結(jié)合鼻子、耳朵剖面圖了解耳朵、鼻子的用處。

  耳朵的基本構(gòu)造和作用:

  (1)請(qǐng)幼兒觀察耳朵的基本構(gòu)造土,結(jié)合自己的生活實(shí)踐,說(shuō)說(shuō)耳朵的基本構(gòu)造和作用

  (2)教師小結(jié)耳朵的基本作用和構(gòu)造

  耳朵可以幫助人們聽(tīng)到各種聲音,耳朵里有鼓膜,鼓膜破了就聽(tīng)不到聲音了。

 。3)請(qǐng)幼兒觀察鼻子的基本構(gòu)造,結(jié)合自己的生活實(shí)踐,說(shuō)說(shuō)鼻子的基本構(gòu)造和作用

  (4)教師小結(jié)鼻子的基本構(gòu)造和作用

  鼻子可以呼吸和嗅出各種氣味。鼻腔內(nèi)有許多細(xì)細(xì)的血管,如常挖鼻子或被碰撞,鼻子會(huì)出血。鼻腔里還有一些小孔與顱腔相連,因此,患鼻炎時(shí)頭會(huì)疼痛。

  3、對(duì)耳朵、鼻子的保護(hù)。

  既然耳朵鼻子這么重要,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢?

  教師小結(jié)耳朵鼻子的保護(hù)方法:

 。1)教育幼兒不隨便挖耳朵、鼻子。不把異物,塞入耳朵、鼻子。

 。2)患感冒和鼻炎時(shí)應(yīng)及時(shí)治療。

  (3)洗頭、洗澡或游泳后要用于毛巾擦干耳朵。遇到很響的聲音如:打雷、火車(chē)?guó)Q笛、爆米花、飛機(jī)起飛等要捂起耳朵,張開(kāi)嘴巴,以保護(hù)耳膜。如小蟲(chóng)進(jìn)入耳朵可用香味、燈光等引它出來(lái)。

 。4)教幼兒學(xué)會(huì)正確的止血方法。教育幼兒鼻出血時(shí)不要慌張,不要害怕,用手指捏住鼻翼兩側(cè)約10分鐘,同時(shí)用冷毛巾敷前額、鼻部,用藥棉塞住鼻腔,必要時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)或老師處理,嚴(yán)重的要到醫(yī)院治療。止血后2~3小時(shí)內(nèi)不做劇烈、活動(dòng)。

  4、游戲:《聽(tīng)一聽(tīng),聞一聞》采用聽(tīng)聲音、嗅氣味的方法讓幼兒知道耳朵、鼻子的重要作用。

 。1)聽(tīng)聽(tīng)是什么聲音:教師在遮布后面,先后敲小鈴、積木,及吹哨子、倒水等發(fā)出聲音,讓幼兒辨別是什么聲音。

 。2)請(qǐng)一個(gè)幼兒到活動(dòng)室門(mén)外,再請(qǐng)一個(gè)幼兒站到教師身旁閉上眼睛。教師拿著手表讓身旁孩子聽(tīng)。收起表,請(qǐng)他睜開(kāi)眼睛。再請(qǐng)室外的幼兒進(jìn)來(lái),問(wèn)他剛才聽(tīng)見(jiàn)什么聲音,再問(wèn)身邊的孩子聽(tīng)見(jiàn)什么聲音。又請(qǐng)第一個(gè)幼兒到室外,教師敲鼓,然后請(qǐng)他進(jìn)來(lái),問(wèn)他聽(tīng)見(jiàn)什么聲音。啟發(fā)幼兒思考:為什么聽(tīng)不見(jiàn)表的聲音而聽(tīng)見(jiàn)鼓的聲音?讓大家來(lái)試一試。

  (3)聞一聞是什么氣味:教師出示不同的氣味,請(qǐng)幼兒聞一聞

  5、活動(dòng)結(jié)束,教師小結(jié):

  小朋友,你學(xué)會(huì)了那些保護(hù)耳朵鼻子的方法?請(qǐng)你在生活中繼續(xù)發(fā)現(xiàn)保護(hù)耳朵鼻子的方法好嗎,并把你的好方法告訴大家

  活動(dòng)結(jié)束:

  組織幼兒做“聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)小游戲。

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