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高二孩子早戀怎么辦
高中絕大多數(shù)戀愛不會對學(xué)生造成嚴(yán)重的身心傷害，反而會給他們留下美好的初戀記憶，和對未來生活的向往，對愛情的憧憬，對他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，尤其是愛情觀都有重要的促進(jìn)意義。下面由小編為大家整理的高二孩子早戀的處理方法，希望可以幫助到大家！
高二孩子早戀怎么辦
一、年齡，適時(shí)調(diào)整自己和孩子相處的狀態(tài)，小學(xué)生的父母是保姆，初中生的父母是導(dǎo)師，高中生的父母應(yīng)該是顧問。顧問就是孩子有顧就問，沒顧就少問。
二、認(rèn)識規(guī)律，大禹治水。很多父母希望孩子生活在類似真空的理想狀態(tài)，不能有七情六欲，但這不符合規(guī)律。孩子雖小，也是完整的人，忽視孩子情感的家長不是好家長。較好的方式是指導(dǎo)孩子應(yīng)對戀愛中的問題，同孩子討論合適的行為規(guī)范。比如可以戀愛，但發(fā)生那種關(guān)系是底線;如果發(fā)生那種關(guān)系了，懷孕是底線;如果懷孕了，第一時(shí)間告知自己的父母是底線。等等。告訴孩子在不同狀況下的行為規(guī)范，比限制孩子體驗(yàn)戀愛的感覺行之有效。
三、亡羊補(bǔ)牢，虛心學(xué)習(xí)。理性寬容愛學(xué)習(xí)的父母，會培養(yǎng)自我約束的孩子。如果父母不理性、不寬容，不愛學(xué)習(xí)，就難以培養(yǎng)出自我約束好的孩子。如果已經(jīng)如此，非父母學(xué)習(xí)并改變自己，難以改變孩子。有人說孩子的問題就是父母的問題，這話雖有些絕對，但有九成是對的。父母通過學(xué)習(xí)，可以重新贏得孩子的信賴和尊重，父母和孩子之間雖有距離，但也有引力，會讓孩子像衛(wèi)星一樣圍繞在父母周圍。
如何正確處理早戀
1、尊重關(guān)心，正面疏導(dǎo)
對于早戀的學(xué)生，絕對不能加以歧視，要理解尊重他們的感情，在理解的基礎(chǔ)上贏得他們的信任，以關(guān)懷愛護(hù)的態(tài)度親近他們、幫助他們。有的班主任視學(xué)生早戀為“大逆不道”，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有早戀行為就采取“緊急措施”，如不點(diǎn)名實(shí)有所指的暗示批評，限期斷交，等等，甚至斥之為“作風(fēng)不正派”、“思想品質(zhì)不好”，或用譏諷挖苦的語言當(dāng)眾羞辱學(xué)生，或向家長告狀，借家長之手嚴(yán)加管教。這種簡單粗暴的處理辦法，極大地傷害了學(xué)生的自尊心，使正陷入早戀迷途的學(xué)生感到壓抑和苦悶。
班主任在發(fā)現(xiàn)學(xué)生有早戀跡象，或經(jīng)過認(rèn)真觀察確認(rèn)學(xué)生是在早戀時(shí)，一般不要急于去處理，而先要冷靜地進(jìn)行一番分析，根據(jù)該生的性格特點(diǎn)，考慮教育幫助的方案，避開眾人，可以個(gè)別談心施教，尊重學(xué)生的隱私，嚴(yán)格保守秘密�；蛘呒皶r(shí)和家長取得聯(lián)系是必要的，目的在于說服家長教育孩子時(shí)不斥責(zé)、辱罵，使家長和孩子之間心地相融，信任諒解。
2、曉之以理，動之以情
對早戀學(xué)生不能干涉，強(qiáng)行拆散，也不能居高臨下，嚴(yán)詞訓(xùn)斥，班主任應(yīng)成為學(xué)生生活道路的引路人，以平等的態(tài)度，以朋友和“參謀”的身份，曉以利害，喻以事理，幫助他們處理好關(guān)系，這關(guān)系到他們終身幸福的問題。由于中學(xué)生自我克制的能力較差，在通過說服教育，學(xué)生心悅誠服的前提下，班主任可幫助學(xué)生訂出自我約束的守則，并幫助督促他們自覺地履行守則。我班有兩個(gè)男女同學(xué)經(jīng)常在一起，關(guān)系比較密切，他們上課精神恍惚，學(xué)習(xí)成績直線下降。我發(fā)現(xiàn)后找他們談心，了解了他們之間的關(guān)系。我答應(yīng)他們暫時(shí)不告訴家長，同時(shí)向他們提出必須遵守的兩項(xiàng)規(guī)定：一是不準(zhǔn)單獨(dú)在一起，在學(xué)校內(nèi)保持正常交往;二是要把精力放到學(xué)習(xí)上。這兩位同學(xué)遵守了規(guī)定，他們逐漸理智地感覺到自己的戀愛的確有問題。其實(shí)，不是他們自身有問題，而是戀愛的時(shí)間不對，這只是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。結(jié)果，他們之間的關(guān)系慢慢就變成了正常的同學(xué)交往。
3、信任代替批評，處理方法得當(dāng)
一旦發(fā)生早戀，切不可一棒子打死，應(yīng)對早戀學(xué)生一定要給與寬容理解。 班主任一定要隨時(shí)掌握學(xué)生的心理變化，以便有的放矢地做好各方面的工作。
班里有位男生張某某，個(gè)性開朗，聰明好學(xué)。但他最近情緒很不好，上課總是無精打采，班級的活動也不怎么參與，而且學(xué)習(xí)成績下降了很多。通過觀察與多方面的了解，我確定他“談戀愛”了。多次找他談心，表示我會幫他處理好這件事情。但是不論我怎么引導(dǎo)，他就是不肯透漏那名女生是誰，可我心里早已清楚那個(gè)女生是誰。他對我保證說他自己一定會處理好的，但是一周過去了他還是原來的樣子。我找準(zhǔn)機(jī)會，為他調(diào)換了座位，不露聲色的把他和他心儀的那位女生安排在一起了。我的觀點(diǎn)是既然他暗戀她，俗話說“距離產(chǎn)生美”，以前他們之間有距離，他才會沒心思學(xué)習(xí)，我讓他們坐在一起，沒了距離他還會是那樣嗎？事實(shí)證明我的做法沒有錯(cuò)，現(xiàn)在的他不再像以前那樣不思進(jìn)取了，他又恢復(fù)到原來活潑好學(xué)的樣子，并且他和那名女生的關(guān)系也不再是我所不放心的那種關(guān)系了。
早戀的看法
現(xiàn)如今，家長、學(xué)校、社會強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合抑制早戀的發(fā)生，但是現(xiàn)如今早戀現(xiàn)象不光存在并且很廣泛，這一問題值得我們大家去思考。
現(xiàn)如今的早戀不光是表面的喜歡心思，而且已經(jīng)擴(kuò)大到很大一個(gè)層面，我將早戀劃分為以下幾種：
1、 互相好感型
2、 青少年叛逆、好奇型
3、 片面“第三者“型
4、 “早練習(xí)”過渡型
有以上集中類型的早戀，就會產(chǎn)生相應(yīng)的后果;
1、 互相好感是一個(gè)對審美觀念的觀察力和洞察力，現(xiàn)如今眾人防范的就是互相好感型，愛美之心，人皆有之，都說學(xué)習(xí)是第一步的，會映雪學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，但是我還看到一點(diǎn)就是由愛美之心產(chǎn)生好感，有好感產(chǎn)生一種追求，產(chǎn)生一種互相的體貼與幫助，以至于成績有所上升，任何事物都有好有壞，如果說為了防止學(xué)習(xí)成績下降走最糟的打算，那么我問踢足球會不會影響學(xué)習(xí)成績呢，按這樣說來，我們還讓學(xué)生們踢足球嗎？其實(shí)這早戀就是有關(guān)專家所說的“早練習(xí)”。
2、 現(xiàn)如今的社會經(jīng)常在督促不要早戀，說早戀會產(chǎn)生不好的后果，那么我想問什么是早戀？早戀的感覺是什么？學(xué)生就會對早戀產(chǎn)生一種好奇感，同樣，處于青春期的孩子具有很強(qiáng)的叛逆感，那么眾人的督促不就是導(dǎo)致孩子早戀的一個(gè)途徑嗎。
3、 一個(gè)學(xué)生追求另一個(gè)學(xué)生，而另一個(gè)學(xué)生和其他的異性同學(xué)進(jìn)行正常的同學(xué)交往的同時(shí)，其他的異性同學(xué)就會受到其一定的影響，而作為中進(jìn)人同樣也會簡介的受到影響，這樣看來，一個(gè)循環(huán)鏈由此產(chǎn)生，一個(gè)同學(xué)產(chǎn)生早戀的心里并且另一個(gè)人沒有早戀的心里的同時(shí)，必然就會影響至少三個(gè)人，然而這怎么去預(yù)防，這就是一個(gè)正常的交往，怎么去預(yù)防，難道家長還要去管別的孩子嗎，不是的，這就是要找到一個(gè)結(jié)，就說如果社會不是那么的一直早戀，這個(gè)中間者在兩者之間的距離相等，另外兩個(gè)就會有一種相互競爭的感覺，一個(gè)是我要把他追到手，在各方面上相互努力，另一個(gè)是看到競爭自然而然也會努力，難道這樣的結(jié)局不好嗎。
4、 對于“早練習(xí)”是好的，其實(shí)就是正常的男女同學(xué)之間的正常的交往，起到了一個(gè)互相幫助進(jìn)步的目的，但是社會的抑制在其他人眼里就會顯得很突出，就會產(chǎn)生比較不好的影響力，但是我們要想一想，難道有那個(gè)突出的眼神是好的嗎?我說這恰恰是一個(gè)社會的毛病，就是說大部分同學(xué)沒有真正體會到早練習(xí)或者互相幫助的一起，其實(shí)這個(gè)“早練習(xí)”與早戀可以說有些關(guān)系，也可以說一點(diǎn)關(guān)系都沒有，只是大家怎么看而已，不同的影響產(chǎn)生的更加堅(jiān)定，感覺除其沒有人可以理解，那么可能就不知覺的真正的早戀了
其實(shí)早戀是不可以抑制的，人都說失戀要靠時(shí)間去沖淡，那么就是說感情是不能抑制的，那么同學(xué)之間的友誼是不是感情，早戀的那種各方面好感是不是感情，感情不可以抑制，那么同學(xué)之間的友誼和好感都不能抑制，也就是說早戀不能夠抑制。
早戀的作文
安安像往常一樣在車站等車，只是眼神比以往多了一份飄忽不定，不知往哪兒看——她身邊一對熱戀中的情侶正在過分親昵，雖然兩人用雨傘掩耳盜鈴，但一個(gè)幼兒園的小孩子都知道大叫一聲“媽媽，有人影響市容”，自然安安早就知道有兩個(gè)污染公眾視線的人——她不想戳穿而已，誰叫她昨天被老爸從書包里翻出一封信，然后被迫表示公仆精神上繳老媽，老媽看了開頭一句“我親愛的安”之后歇斯底里的大叫，并且今早很嚴(yán)肅地穿上她那身黑烏鴉一樣的套裝就拽著安安到學(xué)校里去了。
在老媽和老師進(jìn)行深入的匯報(bào)交談時(shí)，安安在門口百無聊賴，滿肚牢騷——不是一封信嘛，就是那種意味重了一點(diǎn)點(diǎn)而已，我又沒當(dāng)真�！鞍茬�，進(jìn)來�！崩蠋熃兄舶驳拇竺�。安安慢吞吞地走了進(jìn)去，她看見她老媽惡狠狠瞪了她一眼。“這封信誰寫的？”老師問道。安安搖搖頭，她媽媽又瞪著她，大有坦白從寬，抗拒從嚴(yán)之意——但安安真的不知道是誰把這封信塞進(jìn)她書包的，這封信她還沒看過呢！
“真的不知道？”老師似乎很疑惑，安安用她那雙無辜的大眼睛望著老師，老師也不想太為難她，畢竟安安是他們班的尖子，護(hù)短之心還是有的。于是媽媽說不上是喜是憂的離開，離開之前只和安安說：“離你們班那個(gè)姓任的遠(yuǎn)一點(diǎn)�！�
姓任的？安安愣了十幾秒，班里沒有姓任的人，她也從來沒有結(jié)識過任何姓任的男生，什么時(shí)候冒出一個(gè)姓任的人還塞給她一封書信，安安自己也想不明白，這畢竟不是什么天上掉餡餅的好事，安安越想越生氣，一整天都?xì)夤墓牡模踔劣⒄Z課的時(shí)候還回頂了老師幾句，老師生氣得連問幾句：“What`sup?”
眼前這對情侶簡直就是討安安的火氣，于是安安在嘴里念念有詞：“分手分手分手分手。”“噗哧”一聲，身后有一個(gè)人笑了，安安轉(zhuǎn)身一看，是死黨廖廖。廖廖大大咧咧：“誒呀，安安，今天心情很不好啊，干這種事太缺德了�！薄霸偃钡乱脖韧低得鶆e人書包里塞信的素質(zhì)高！”安安像一個(gè)河豚一樣，廖廖是假小子，但是一聽就聽出安安的心結(jié)：“哇，哪個(gè)小子那么缺德？敢往咱們安姐書包里塞東西。”“我哪知道，我媽說讓我離姓任的遠(yuǎn)一點(diǎn)，可我哪知道什么姓任的男生？”“為什么一定是男的，女生就不可以寫嗎？”廖廖隨口一說�！芭模俊卑舶材樕媳砬樗查g扭曲。廖廖連忙擺擺手：“一個(gè)玩笑而已，別想歪了——我是指，有女生整你——不過，好像不大可能，就憑安安你那宇宙無敵的好人緣，誰會來整你？”
公交車來了，安安來不及回話，就涌進(jìn)擠車的人流，淑女形象盡失后才成為公交車上的一塊夾心餅干�！傲瘟握f得也有道理，”安安暗暗想道，“回去仔細(xì)想想就清楚了�！比欢氐郊液�，她的父母已等候在客廳幫她仔細(xì)想想很長時(shí)間了。“安安，過來，每次周末出去是干了什么？”老爸不緊不慢的開口，老兩口談?wù)摿撕芫靡矝]有結(jié)果，只能從周末這個(gè)時(shí)間點(diǎn)突破了。
“義工啊，幫幫福利院的小孩子一類的�！薄斑�有呢？”“沒有了�！薄白屑�(xì)想想�！薄罢娴臎]有�！薄澳阍傧胂��！薄罢娴臎]有�！薄澳憬o老子什么態(tài)度？”老媽拍案而起。安安心中回敬道：“老子，你和人家老子有的比嗎？還敢自稱老子�！薄澳�......我生你養(yǎng)你......”安安滿腦子只有“又來了”三個(gè)字，于是走進(jìn)房間，狠狠甩上門，反鎖，任憑門外老媽如何呼天喊地，如何傷心自己生了一個(gè)白眼狼如此之類云云。
“可惡，要不是那封信，我現(xiàn)在還生活在幸福的小康時(shí)代�！卑舶惨а狼旋X，然而心中把發(fā)出那封信的人千刀萬剮又覺得太殘忍，于是只好老老實(shí)實(shí)做作業(yè)。第二天，廖廖也沒對她說什么，這倒讓她覺得放松很多，因?yàn)樗杏X一提到那封信她就要哭出來——不是因?yàn)楝F(xiàn)在二戰(zhàn)似的家庭氣氛，而是那封信究竟寫了什么她都不知道就被罵了一頓，心里著實(shí)窩火。
很快，家長開放日到了，偏巧和安安周末常去的福利院的手拉手活動也在那一天，學(xué)校索性就改成什么大手拉小手的親子合作活動，安安倒是高興，可安安的媽媽惱火——她還想揪出那個(gè)姓任的小子呢，活生生就泡湯了。
當(dāng)安安和老媽走進(jìn)福利院的時(shí)候，看見一位正在寫字的小女孩兒，扎著羊角辮，一聽見安安的腳步聲就站起來，跑了過來——安安媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩的眼睛很渾濁，小女孩有些扭捏地對安安說：“安安姐姐，我好想你�。 卑舶惨惨话驯ё⌒∨ⅲ骸叭稳�，我也好想你啊。”安安媽媽走到小女孩剛剛使用的桌子旁邊，赫然看到桌上的白紙上寫著歪歪扭扭，字跡像馬虎的男孩寫的大字：“我親愛的安......”
安安媽媽還能說些什么呢？
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