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大班教案

時(shí)間:2022-12-25 13:39:38 幼兒教案 我要投稿

精選大班教案范文集錦5篇

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的大班教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選大班教案范文集錦5篇

大班教案 篇1

  誠實(shí)的花朵

  設(shè)計(jì)意圖:

 誠實(shí)是一個(gè)文明有序的社會(huì)中人人必須具備的起碼的品格。要讓誠實(shí)在整個(gè)社會(huì)形成一種風(fēng)氣,必須從孩子抓起。在孩子心中播一顆誠實(shí)的`種子,要讓這種子開花、結(jié)果。還要靠老師、家長去精心的培育。而最有效的做法就是我們?nèi)巳硕甲龊⒆拥陌駱。我們的孩子像一棵棵小樹苗正茁壯成長著。他們需要愛的陽光。給孩子一個(gè)愛的世界,誠實(shí)的世界。愿孩子擁有一個(gè)快樂的童年,幸福的人生!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過故事,了解生活中哪些是誠實(shí)的行為,并愿意做一個(gè)誠實(shí)的孩子。

  2、知道誠實(shí)是做人最基本的品質(zhì)之一。

  教學(xué)準(zhǔn)備:自制多媒體課件

  活動(dòng)過程:

  一、歌曲導(dǎo)入

  1、教師:小朋友,你們喜歡聽歌曲嗎?那就和我一起來欣賞一首歌曲吧!(課件播放:歌曲《好孩子要誠實(shí)》)你從這首兒歌中,知道了什么?這首兒歌的名字就叫《好孩子要誠實(shí)》(課件出示:歌曲名《好孩子要誠實(shí)》)

  2、今天,我們就一起來學(xué)習(xí)《誠實(shí)的花朵》。看看圖中的小亮是不是一個(gè)誠實(shí)的好孩子?

  二、學(xué)文明理

  1、播放課件,仔細(xì)觀察,說一說圖上講了一件什么事?(課件逐幅出示)指名說圖意。討論交流:小亮為什么會(huì)緊張?

  2、(課件出示:小亮可以這樣做嗎?這樣做會(huì)有什么后果呢?)討論交流。

大班教案 篇2

  活動(dòng)內(nèi)容:刮蠟畫

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)刮蠟花的技巧,并用在繪畫中。

  2、培養(yǎng)幼兒干凈、整潔的好習(xí)慣。

  3、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作的能力。

  活動(dòng)材料:蠟筆彩、圖畫紙、牙簽、范圖等。

  活動(dòng)過程:

  1、過欣賞范圖,激發(fā)幼兒繪畫興趣。

  2、解刮蠟畫的意義、方法。

  涂一淺一深兩層蠟筆彩,然后用牙簽刮出所畫內(nèi)容的'繪畫方法叫刮蠟畫。

  3、示范繪畫方法:

  A、先涂淺色,要圖厚些,可用幾種不同顏色。

  B、再在上面涂黑色,蓋住淺色。

  C、最后用牙簽刮出所畫圖案。

  4、幼兒繪畫,提出要求

  A、先涂一淺一深蠟筆色、要厚重均勻。

  B、想好主題再刮畫,錯(cuò)了可用黑蠟筆蓋上重畫。

  C、注意要保持干凈、整潔。

  5、展評(píng)作業(yè):以構(gòu)圖巧妙,干凈整潔的為好。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲的長音、跳音及休止符。

  2、體會(huì)小鳥在春游的快樂情緒,并能積極的投入與表現(xiàn)。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。

  4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  幼兒每人一個(gè)小鳥頭飾。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  掌握3/4的節(jié)奏和“啦”的唱法。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

  師:昨天你們?nèi)ゴ河危诖河蔚臅r(shí)候看到了什么漂亮的風(fēng)景?

  師:春天的風(fēng)景真美!小鳥也去春游了,聽聽他們看到了哪些漂亮的風(fēng)景?

  二、欣賞歌曲

  1、小鳥在春游的時(shí)候也看到了很多漂亮的風(fēng)景,不過小鳥不說,它要用唱歌的方法告訴你們,請你們聽聽好。

  2、教師示范唱一遍

 。1)小鳥去了哪些地方?(把孩子聽到的東西按順序表現(xiàn)出來)

 。2)我們學(xué)著小鳥用好聽的`聲音把漂亮的風(fēng)景唱出來好嗎?

 。3)幼兒跟唱歌曲

  提出要求:

 。1)小鳥它要飛過很高的山岡去唱歌,所以我們要把歌聲唱的高一點(diǎn),這樣在地面上的小朋友才能聽到小鳥的歌聲。

 。2)引導(dǎo)幼兒注重“啦”的唱法:里面有長音、跳音、和休止符

  三、小鳥在游玩

  1、今天小鳥們看到這么多漂亮的風(fēng)景,都非常的開心,他們唱著好聽的歌,跳著美麗的舞繼續(xù)去春游。我們也來做小鳥,比比看誰的歌聲最動(dòng)聽,誰的舞姿最美麗好嗎?

  2、幼兒學(xué)做小鳥邊唱邊飛。

  四、復(fù)習(xí)音樂游戲:套圈

  要求幼兒自由結(jié)伴三人一組邊唱邊游戲。

  小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動(dòng)物,鳥的主要特征是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數(shù)飛翔生活。

大班教案 篇4

  教學(xué)形式:團(tuán)體或小組教學(xué)

  教學(xué)方法:演示示范法 行為辨析法

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)會(huì)布置餐桌和分發(fā)餐具

  2、培養(yǎng)幼兒良好的餐桌禮儀習(xí)慣,以及愿意為他人服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)

  核心要素:值日生 不怕累 吃飯前 做準(zhǔn)備

  小圍裙 身上系 擺桌椅 發(fā)餐具

  活動(dòng)準(zhǔn)備:寫有值日生字樣的小圍裙、餐具、擦桌子抹布、圖書

  基本過程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  教師:老師知道小朋友你們一個(gè)個(gè)都是講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的孩子,你們還會(huì)每天都爭當(dāng)值日生,心甘情愿地為其他小朋友服務(wù)。我們今天要學(xué)的,也是如何當(dāng)好一名值日生

  二、關(guān)鍵步驟

  老師完整地做一遍示范

  1、系上圍裙,說:今天是我當(dāng)值日生,我得先手洗干凈了。

  2、洗手后擦桌子(兩遍)

  3、值日生檢查小朋友的手是否洗干凈

  4、分發(fā)餐具,先發(fā)碗、再發(fā)盤子,最后發(fā)筷子(豎放在碗的右邊)

  三、示范后與幼兒團(tuán)討

  1、值日生可以不洗手就做值日嗎?

  2、值日生都要做些什么事情呢?

  3、值日生應(yīng)該怎樣擦桌子呢?

  活動(dòng)延伸:

  1、制訂“值日表”

  2、老師和幼兒一起討論值日生的職責(zé),并對(duì)每組值日生進(jìn)行分工

  家園互動(dòng):

  1、請你在家中為孩子提供餐前準(zhǔn)備的.機(jī)會(huì),并正確引導(dǎo)孩子做好餐前準(zhǔn)備工作。家長對(duì)幼兒應(yīng)進(jìn)行示范式及鼓勵(lì)式教育

  2、平時(shí)帶孩子氣外出吃飯時(shí),注意引導(dǎo)孩子觀察餐館的餐桌,是如何布置的,餐巾是如何擺放的。

  注意事項(xiàng):

  1、活動(dòng)中盡量不要請當(dāng)天的值日生來進(jìn)行表演。如當(dāng)天的值日生在活動(dòng)中進(jìn)行過表演,用餐時(shí),請讓在活動(dòng)中沒有表演過的幼兒來做值日生

  2、讓幼兒了解值日生每天都會(huì)輪流做,知道每個(gè)幼兒都機(jī)會(huì)做值日生,讓幼兒學(xué)會(huì)輪流與等候。

大班教案 篇5

  一活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠有感情的指讀兒歌。

  2、能正確認(rèn)讀字寶寶與詞語寶寶。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  板書、字、詞語寶寶卡片各一套、水果卡片禮物一套、梳子卡片一套

  三、活動(dòng)過程:

  導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒開展兒歌內(nèi)容。

  師:“小朋友們知道自己的頭發(fā)是什么顏色的嗎?”幼兒回答

  師:“那你們知道草的頭發(fā)是什么顏色的嗎?”幼兒回答

  師:“今天我們要來學(xué)習(xí)一首好聽的兒歌,名字叫做《綠頭發(fā)》,今天我們一起來分男生女生比賽,看誰能獲得老師的梳子最多,誰就獲勝!”

  1、教師示范讀兒歌(一遍)

  師:“請你聽我讀一讀”

  幼:“我就聽你讀一讀”

  2、師生異步跟讀兒歌。(一遍)

  師:“請你跟我讀一讀”

  幼;“我就跟你讀一讀”

  師:“小朋友們真棒,用小鴨子的聲音表揚(yáng)一下自己吧!”

  幼:“咕嘎嘎。咕嘎嘎,哎呀呀,哎呀呀,VERYVERYGOOD喔喔super”

  3、師幼接接讀兒歌。(一遍)

  師:“請你跟我接接讀,老師讀第一句,你們讀第二句!

  幼:“題目一起讀!

  師:“我們的合作真愉快!

  4、幼兒翻書指讀兒歌

  師:“請小朋友們輕輕把書打開!

  師:“左手壓書,右手指字,指到46!

  幼:“我就指到46“

  5、進(jìn)行榨果汁游戲。

  師:“小朋友們的聲音真好聽,我們一起來榨杯果汁喝吧!帶上你們的水果,請準(zhǔn)備!

  幼:“就準(zhǔn)備!

  師幼:“我洗我洗,我洗洗洗洗。我放我放,我放放放。加幾塊冰塊吧!

  師:“果汁榨好了,哇,今天我們榨了這么多杯的果汁。我們先喝一杯吧。”

  師:“果汁香不香?是什么味道的啊?”

  師幼:“草莓味的。”

  6、提字(接接讀)

  師:“請小朋友們小草休息!崩蠋熖豳N上果汁的字

  師:“小草起床了!

  幼:“伸伸懶腰,咯咯笑!

  師:“小朋友看看我們的兒歌發(fā)生了什么變化、”幼兒回答

  師:“你們有沒有信心能喝到老師的果汁!坝變夯卮稹

  師:“請你跟我接接讀,老師讀沒有發(fā)生變化的字寶寶,你們讀發(fā)生變化的字寶寶,一個(gè)字讀5遍,”

  7、提詞語寶寶

  師:“請小朋友們小草休息!崩蠋熖豳N上水果的字

  師:“小草起床了!

  幼:“伸伸懶腰,咯咯笑!

  師:“小朋友看看我們的兒歌又發(fā)生了什么變化”幼兒回答

  師:“你們有沒有信心能拿到老師的大水果!庇變夯卮。

  師:“請你跟我接接讀,老師讀沒有發(fā)生變化的`字寶寶,你們讀發(fā)生變化的詞語寶寶,一個(gè)讀3遍,”

  師:“我們的合作真愉快。”

  8、送字寶寶游戲(開車)

  師:一尺小人坐車來,

  幼:拖拖拉拉走不塊。

  師:要問這是什么字?

  幼:上學(xué)遲到不應(yīng)該。

  師:它的名字叫做?

  幼:XX

  9、看誰獲得冠軍。

  師:“小朋友們今天都拿到了好多字寶寶卡片,真棒!接下來我們看看今天的冠軍是誰”

  10、 結(jié)束語

  師:“現(xiàn)在請小朋友們輕輕走出去,小手搭肩,老師帶你們出去看看綠草吧!

  兒歌《綠頭發(fā)》

  草地里長出綠頭發(fā)。

  我用腳趾梳梳它,

  小草癢得咯咯笑,

  親親我的胖腳丫。

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