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幼兒園大班健康教案

時(shí)間:2022-05-25 16:39:28 幼兒教案 我要投稿

精選幼兒園大班健康教案范文集錦六篇

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的幼兒園大班健康教案6篇,希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園大班健康教案范文集錦六篇

幼兒園大班健康教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.愿意說出自己最近的煩心事。

  2.說出煩心事后能在老師的建議下找到發(fā)泄或解決的`方法。

  3.說出煩心事后,能以愉快的心情進(jìn)餐,放下不開心的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:紅包袋子一個(gè)

  活動(dòng)過程:

  1、安靜活動(dòng)。

  教師用音樂律動(dòng)組織幼兒安靜。

  2、教師拋出問題。

  教師:小朋友們最近在幼兒園有沒有遇到哪些煩心事?可以想一想,舉手說一說。當(dāng)然也可以說一說對(duì)老師不滿意或者覺得老師說的、做的令你不開心的事。

  幼兒舉手,暢所欲言。

  3、教師針對(duì)幼兒說的煩心事,給于疏導(dǎo)和解決措施。

  4、 教師可以疏導(dǎo)幼兒和好朋友說一說,可以告訴老師和爸爸媽媽,還可以去游樂場玩一玩,放松放松。

  5、教師鼓勵(lì)幼兒和旁邊的朋友分享自己不開心的事。

  6、 幼兒和旁邊的小朋友說一說自己不開心的事。

  7、教師拿出紅包袋子,請(qǐng)幼兒把不開心的事攥在手里,塞到紅包袋子里,收走幼兒所有不開心的事。

幼兒園大班健康教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在活動(dòng)中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。

  2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動(dòng)作。

  3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生活用具:毛巾、衣筐

  活動(dòng)流程:

  共同布置場地--------交待要求-------幼兒活動(dòng)教師觀察---接力車賽-------整理場地

  活動(dòng)過程:

  一、共同布置場地

  1 師:今天老師請(qǐng)你們來當(dāng)小司機(jī),司機(jī)是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動(dòng),熱熱身吧!

  2 師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請(qǐng)你們來建這個(gè)防護(hù)欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會(huì)建出一個(gè)怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。

  思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動(dòng)手做。

  二、交待要求:

  師:現(xiàn)在我們每個(gè)人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時(shí)我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時(shí)注意遵守交通規(guī)則,保證安全。

  三、幼兒活動(dòng)教師觀察

  看幼兒參與活動(dòng)的情況,是否有危險(xiǎn)行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。

  出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。

  提醒運(yùn)動(dòng)量大、出汗多的幼兒注意休息。

  思考:停車場是在固定的一個(gè)P的地方,開始時(shí)要讓幼兒清楚,停車場的`地方.

  四、接力車賽

  今天我們來玩?zhèn)游戲,我們來個(gè)接力賽,在玩的過程中,可能有危險(xiǎn),那怎樣來避免呢?

  如:在第一個(gè)跑的過程中,我們跑步時(shí)身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離.

  接力棒要交給對(duì)面的幼兒后,那個(gè)幼兒才能開始跑.

  五、整理玩具

  教學(xué)反思:

  此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高;顒(dòng)過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動(dòng)與同伴交流。

幼兒園大班健康教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解吃冷飲的衛(wèi)生常識(shí),知道貪吃冷飲的危害。

  2、懂得天熱也要少吃冷飲,應(yīng)多喝水。

  3、了解冷飲中的一些成分,知道冷飲的一些小常識(shí),能夠有選擇地食用冷飲。

  4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  情境表演

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒觀看情境表演。 明明在家吃了一盒冰淇淋后就下樓拍球去了,拍了一會(huì)兒球后,覺得又熱又渴,就回去吃了一根大雪糕。吃完雪糕,他說:“我怎么還是覺得渴呢,再吃一點(diǎn)冷飲吧!闭f著明明又在冰箱里拿了一罐冰可樂“咕咚咕咚”喝了起來。明明邊喝可樂邊看書。一會(huì)兒媽媽下班回來了,開心的'迎上前去幫媽媽拿包,還向媽媽匯報(bào)在家的表現(xiàn)。說著說著,明明的肚子疼了起來,媽媽趕快幫明明揉肚子,扶他到床上休息,明明剛躺下,就哇的一下吐了好多東西,身上還直冒冷汗,媽媽趕緊帶明明去了醫(yī)院。醫(yī)生看了看,摸了摸,又用聽診器聽聽說:“你吃了太多的冷飲,傷了腸胃。冷飲要少吃,熱了渴了多喝水才對(duì)!

  2、組織幼兒討論:

  (1)明明為什么肚子疼?

  (2)媽媽帶他到醫(yī)院干什么?

  (3)醫(yī)生對(duì)明明說了些什么?

  (4)能不能一下吃很多冷飲?

  3、小結(jié):向幼兒介紹吃冷飲的衛(wèi)生常識(shí)。 夏天天氣很熱,可以少吃一點(diǎn)冷飲,每天只能吃一點(diǎn)。因?yàn)槔滹嫸际潜涞,吃多了?huì)傷腸胃,肚子會(huì)疼,嚴(yán)重的還會(huì)嘔吐、腹瀉,甚至發(fā)燒,影響我們身體健康。

  4、教育幼兒很熱很渴的時(shí)候,應(yīng)多喝 白開水,也可喝點(diǎn)新鮮的果汁。白開水是最適合小朋友喝的飲料。

  5、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勗谟譄嵊挚实臅r(shí)候,自己是怎樣做的,或準(zhǔn)備怎樣做。

幼兒園大班健康教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.能夠做自己力所能及的事情。

  2.提高生活自理能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  一、談話活動(dòng):說說自己會(huì)做的事。

  1.教師引導(dǎo):前幾天,小朋友們都想大家展示了自己的本領(lǐng),老師發(fā)現(xiàn)大家真的都長大了、能干了,你們自己會(huì)做什么事情呢?

  2.請(qǐng)幼兒說說自己會(huì)做的事。

  如:自己穿衣服、穿鞋子,自己睡覺,自己吃飯,還會(huì)幫媽媽擦桌子、搬凳

  子,給大家端飯等等。

  二、通過提問、引導(dǎo),教幼兒學(xué)說兒歌《我不再是小寶寶》。

  1.請(qǐng)幼兒看書中相應(yīng)內(nèi)容。

  提問內(nèi)容:圖中有幾位小朋友?

  他們都在干什么?

  他們要爸爸媽媽幫忙了嗎?

  2.說說自己應(yīng)該怎樣做。

  提問內(nèi)容:小朋友自己會(huì)干什么?

  你會(huì)在幼兒園幫老師做什么?

  在家里會(huì)幫爸爸媽媽做什么?

  3.學(xué)說兒歌:《我不再是小寶寶》

  (1)幼兒嘗試在教師的`引導(dǎo)下說兒歌。

  (2)幼兒看圖朗誦兒歌。

  三、我真能干:請(qǐng)幼兒在班里幫老師或小朋友做力所能及的事。

  如:擦桌子、發(fā)碗、搬小椅子,給小朋友發(fā)畫紙、畫筆等。

  活動(dòng)延伸:

  1.我是中班的哥哥姐姐活動(dòng):帶領(lǐng)幼兒到小班,給弟弟妹妹講故事或表演節(jié)目。

  2.我是媽媽的小幫手:鼓勵(lì)幼兒在家中做力所能及的事。

幼兒園大班健康教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒通過多種感官感知夏季的來臨,掌握夏季的季節(jié)特征。

  2、引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱、干燥要注意防曬,不在烈日下玩耍、要多喝水。

  3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見的降溫工具,并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  趣味練習(xí):夏天的物品活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入老師給小朋友講《小狗不熱了》的故事。

  二、展開

  1.認(rèn)識(shí)夏天的基本特征小朋友們,剛才老師故事中講的小狗一會(huì)兒戴涼帽、搖扇子,一會(huì)又喝桔子水,吃西瓜、吃雪糕,這是說的什么季節(jié)的事呀?(夏季)

  (1)你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)了嗎(夏季)

  (2)你們是怎么知道夏季來到了,夏天有什么感覺呀?

  夏天比起春天、秋天、冬天有什么不同?

  (自由討論)小結(jié):夏季十分炎熱,穿的衣服比以前少了,吃的水果的種類比以前多了,昆蟲多了,樹葉也更茂密了。

  2.讓幼兒知道夏天天氣炎熱,人們?cè)谶@么熱的.天該怎么辦。

  (1)如果我們現(xiàn)在出去跑一圈,就會(huì)滿頭大汗的,夏天這么熱,我們?cè)撛趺崔k呀?誰能想出一些好辦法,讓我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候不會(huì)這么熱?

  (2)小結(jié):在戶外時(shí)要注意防曬,不在烈日下玩耍,外出長時(shí)間在烈日下行走要打太陽傘,下午2點(diǎn)鐘太陽最熱,在很熱的夏天,要盡量減少這個(gè)時(shí)間外出。

  3.引導(dǎo)幼兒討論:有什么辦法能使自己涼快?

  (1)小朋友們,你們有什么辦法能使自己過一個(gè)涼快的夏天呢?比如你吃什么能涼快一些?你怎樣做能使自己涼快一些?和你旁邊的小朋友商量一下,我們比一比誰想的辦法有多又好!

  (2)幼兒講述想出的涼快的辦法。

  三.結(jié)束

  1.引導(dǎo)幼兒交流,知道夏天要怎樣過才涼爽。

  2.趣味練習(xí):夏天的物品讓幼兒了解夏天的物品有什么。讓幼兒知道在游泳的時(shí)候,一定要爸爸媽媽跟著,一定要注意安全呀!

  附:故事《小狗不熱了》

  小狗黃黃去旅行,心里高興極了。黃黃起了一個(gè)大早,背上自己的旅行箱九出發(fā)了。

  哎呦,今天的天氣可真熱啊,沒走一會(huì),黃黃頭上的汗珠就滴答滴答落下來了,把黃黃穿著的小背心都濕透了,這可怎么辦呢?黃黃忽然記起自己的旅行箱里還有一頂太陽帽呢,趕快拿出來帶上,哇,涼快多了。

  可是沒走一會(huì)兒,又熱了起來,黃黃又從旅行箱里拿出了自己的小扇子,上下一扇,真涼快。走著走著,黃黃覺得口渴難耐,又拿出了自己帶著的桔子水,哇冰涼的桔子水喝下去真痛快,黃黃覺得自己舒服多了,聰明的黃黃已經(jīng)不熱了。

幼兒園大班健康教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)合作意識(shí)和競爭意識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,進(jìn)步自我保護(hù)意識(shí)。

  3、通過活動(dòng)進(jìn)步幼兒的蹦跳能力和動(dòng)手操作能力。

  活動(dòng)預(yù)備:

  各種交通標(biāo)記、畫有標(biāo)記或無標(biāo)記的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)記的禮物若干、磁帶、錄音機(jī)、有交通標(biāo)記的牌子。

  活動(dòng)過程:

  一、 隨音樂跳兔子舞進(jìn)入活動(dòng)場地。

  二、 你猜我翻

  “小朋友,你們知道哪些交通標(biāo)記。磕銈兯f的可能會(huì)在后面的黑板上哦!”

  三、 出示各種交通標(biāo)記,引起愛好。

  1、出示紅燈標(biāo)記,提問:

  “小朋友你們看這是什么標(biāo)記呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?”

  2、出示綠燈標(biāo)記,提問:

  “小朋友這又是什么標(biāo)記呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?”

  討論:為什么要有紅綠燈呢?

  3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo),提問:

  “請(qǐng)問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?”

  4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo),提問:

  “那么這個(gè)圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?”

  四、進(jìn)行拼圖活動(dòng),為游戲做預(yù)備。

  “小朋友,你們看這里有很多標(biāo)有‘紅燈’、‘交通事故’的標(biāo)記,還有一個(gè)骰子和兩個(gè)代表出口和入口的箭頭,讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園,我們四人一組趕緊來試試吧!”

  五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的.方式進(jìn)行表示,讓幼兒知道每個(gè)標(biāo)記的意義,并為幼兒示范游戲一遍。

  “我們通向幼兒園的路都拼好了,那我們就可以來玩〈〈爭分奪秒〉〉的游戲了。那游戲總要有個(gè)規(guī)則,那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進(jìn)行表示,以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。

  教師示范游戲一遍,幫助幼兒把握游戲規(guī)則。

  “游戲規(guī)則都定好了,玩起來肯定很有意思,我先來試一試,你們可要給我加油哦!”

  六、幼兒進(jìn)行游戲,教師進(jìn)行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

  “我剛剛玩得可興奮了,你們肯定也想玩了吧,那我就在幼兒園等你們,你們要排好隊(duì),輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進(jìn)最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個(gè)寶貝哦!”

  七、評(píng)價(jià)并結(jié)束活動(dòng)。

  “小朋友今天自己做小棋子肯定玩得很興奮吧,那經(jīng)過這個(gè)游戲小朋友肯定能對(duì)交通規(guī)則更加遵守了,現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧!” 再次跳兔子舞離開活動(dòng)室。

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