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禮儀活動方案15篇(合集)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的禮儀活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮儀活動方案1
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明和諧校園，學(xué)生科根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排，決定從10月份開展以“文明禮儀活動月”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生認(rèn)識“文明禮儀”的重要性，爭當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，自覺踐行文明禮儀，提高文明素質(zhì)，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的.育人環(huán)境。
二、活動主題：
創(chuàng)文明班級，做文明標(biāo)兵。
三、活動內(nèi)容
1、召開以文明禮儀為主題的主題班會.10月9日各班召開主題班會，班主任在班會上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育，促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范》《科技高中一日常規(guī)》。每一位學(xué)生對照日常行為規(guī)范和禮儀常規(guī)進(jìn)行自我檢查，找出問題，告別陋習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德，自覺做到“語言文明，不污言穢語；講究衛(wèi)生，不亂扔亂吐；舉止文雅，不喧嘩打鬧”等基礎(chǔ)文明習(xí)慣，最終提升個(gè)人的文明素養(yǎng)，爭做班級“文明標(biāo)兵”。
3、10月下旬每班出一期文明禮儀主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評比。
4、“文明禮儀標(biāo)兵”評選活動。評選名額為每班在校生數(shù)目的10%。評選條件為：
（1）自覺遵守國家法令和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；
（2）熱愛學(xué)校、熱愛班級，樂于為集體和他人服務(wù)，積極參加學(xué)校和班級各項(xiàng)活動；
�。�3）具備“自強(qiáng)不息、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng)、奮發(fā)成才”品質(zhì)，不怕困難，不畏挫折，積極進(jìn)��；
（4）品學(xué)兼優(yōu)，身心健康，勤儉樸素，關(guān)心集體，樂于助人，為人正直，誠實(shí)守信，品行端正，在同學(xué)中享有較高威信，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，成績優(yōu)秀或進(jìn)步很大。
5、開展體育道德風(fēng)尚優(yōu)勝班級（8周）、示范宿舍（9周）和文明禮儀示范班級(10周)評比活動。根據(jù)各班的活動開展情況、活動月中違紀(jì)情況及各項(xiàng)比賽成績確定文明禮儀示范班集體，根據(jù)在活動月中在宿舍內(nèi)務(wù)、午晚休紀(jì)律等各項(xiàng)成績確定文明禮儀示范宿舍。示范班級名額為6個(gè)，示范宿舍名額為宿舍數(shù)的20%。
禮儀活動方案2
一、 活動目的：
1、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的'重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認(rèn)識。
三、活動難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動過程：
1、小品《一張廢紙》
2、相聲《衛(wèi)生小衛(wèi)兵》
3、小合唱《歌聲與微笑》
4、拍手兒歌
5、小品《一元錢》
6、班主任講話
禮儀活動方案3
一、活動背景:
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。學(xué)校是人成長的搖籃，肩負(fù)著為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才和為高一級學(xué)校輸送合格學(xué)子的重任。因此，學(xué)校要恪守以人為本的理念，不斷探索，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的接班人和建設(shè)者。上善若水，厚德載物。禮儀教育作為德育的重要部分，少先隊(duì)教育要認(rèn)真探索和研究。少先隊(duì)員是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的重點(diǎn)工作之一。根據(jù)少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，把“文明行為習(xí)慣”作為學(xué)校德育（少先隊(duì)）工作的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關(guān)愛他人入手，是全面提高少先隊(duì)員德育教育工作的重要舉措。
二、活動名稱：
文明禮儀教育活動
三、活動主題：
文明禮儀從我做起
四、活動時(shí)間:
XX年10月——XX年1月
五、參加對象：
全體學(xué)生
六、活動內(nèi)容
1、文明禮儀知識普及活動
文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點(diǎn)內(nèi)容之一，讓所有學(xué)生了解活動的意義和目的，在學(xué)習(xí)文明禮儀知識的過程中提高認(rèn)識，
�。�1）開展“文明禮儀伴我行”教育活動的啟動儀式。在啟動儀式上，校長為啟動儀式致詞。(全校性集會)
�。�2）全體師生共同學(xué)習(xí)《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》。
�。�3）編寫“說文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做文明學(xué)生，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請?jiān)�、別客氣”等文明用語成了校園里最流行的言語。(各班級參與，屆時(shí)每班于11月中旬選取1則童謠參加學(xué)校評比，并擇優(yōu)進(jìn)行播報(bào)、展出。)
�。�4）用好體態(tài)語言，如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓等。
2、學(xué)校文明禮儀教育活動
開展“問好”主題教育活動(一—六年級各班級)
不管是在校內(nèi)外，見到同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、客人，要主動問好，根據(jù)個(gè)別走路和路隊(duì)行進(jìn)的具體情況，分個(gè)人問好和集體問好：
a、個(gè)人問好
(a) 遠(yuǎn)處：招手；
(b)迎面而來：見到同學(xué)/老師/領(lǐng)導(dǎo)/來賓/，少先隊(duì)員見長輩要行隊(duì)禮，并打招呼：“***(同學(xué)名)/*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”或者，“***(同學(xué)名)/*老師/主任、校長等職務(wù)/，你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”；親切，大方，聲音能讓對方清楚的聽到。
b、集體問好
見到老師/領(lǐng)導(dǎo)/集體打招呼：“*老師好/領(lǐng)導(dǎo)好/客人好/”親切，大方，聲音統(tǒng)一洪亮。
3、“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動
(1)宣傳櫥窗、廣播站、班級黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，并根據(jù)各階段活動開展的.實(shí)際情況制定宣傳計(jì)劃安排表，讓文明禮儀教育深入人心。
宣傳活動“六做到”：
a、出一期“文明禮儀主題”班級黑板報(bào)、
b、充分利用廣播站報(bào)道好人好事，及時(shí)宣傳學(xué)校文明禮儀活動的進(jìn)程；
(2)文明禮儀普及教育班隊(duì)會
a、根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定班隊(duì)會計(jì)劃；
b、由學(xué)生自己主持班會，班主任和班級全體同學(xué)參加；
c、全體同學(xué)結(jié)合自己學(xué)習(xí)文明禮儀知識的感受和參加文明禮儀普及活動的體會，自由發(fā)言；
d 、確保每位同學(xué)都有發(fā)言的機(jī)會，使學(xué)生在交流中不斷成長、進(jìn)步；
4、“文明禮儀伴我行”主題班會觀摩活動(二年級)
目的：通過主題觀摩活動，提高學(xué)生理解、運(yùn)用文明禮儀的意識和能力。
5、組織少先隊(duì)禮儀部成員定期對學(xué)校的文明禮儀落實(shí)情況進(jìn)行檢查，并及時(shí)進(jìn)行公布、通報(bào)。
禮儀活動方案4
一、活動意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動安排：
第一階段：宣傳研究
1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、做文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學(xué)生研究《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報(bào)。
第二階段：活動實(shí)施
1、在研究文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)厲的'行為鍛煉，做到文明行為鍛煉與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮節(jié)監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指點(diǎn)學(xué)生的行為。每周搜集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人功德，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表彰。
3、多渠道、多手段、多方位地展開文明禮節(jié)教育活動，如講身邊的禮節(jié)小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮節(jié)小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮節(jié)班級，文明禮節(jié)之星。爭當(dāng)四好少年活動總結(jié)
根據(jù)學(xué)校安排，我班認(rèn)真組織開展了“爭當(dāng)四好少年”活動，為更好地讓學(xué)生把活動中學(xué)到的精神落實(shí)在以后的行動中，我們四三中隊(duì)開展了以下一系列的活動：
1、利用班會時(shí)間，認(rèn)真組織研究主席寫給少先隊(duì)員的，加深同學(xué)們對四好少年的理解。讓學(xué)生利用課余或周末自己獨(dú)立查找資料，在班會上，通過講故事、誦讀格言、知識競猜、歌唱、小品等表演方式展現(xiàn)自己獲取的資料，這樣就能主題鮮明而有教育實(shí)效性，既充分鍛煉了學(xué)生的自主性，又充分訓(xùn)練了學(xué)生的能力，也更一步地規(guī)范了學(xué)生言談、舉止文明程度，使學(xué)生的言談、舉止、表演做到落落大方，自然得體，又能做到文明、規(guī)范。
2、利用班會介紹好少年的事跡，了解這些少年身上的所有品質(zhì)。并號召學(xué)生爭做一名好少年，并進(jìn)行感想交流，制定奮斗目標(biāo)。3、對活動中涌現(xiàn)出來的好人好事，典型事跡進(jìn)行了資料匯編，在方便的時(shí)候大力弘揚(yáng)，并評選出學(xué)生心目中的好少年。
4、學(xué)唱《爭當(dāng)四好少年歌曲》。
5、針對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并上交了文字材料。
禮儀活動方案5
一、指導(dǎo)思想
以“展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)”為主題，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)內(nèi)容，以遵守《規(guī)范》、《守則》等養(yǎng)成教育為突破口，著眼于展示學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。通過文明禮儀展示賽活動，強(qiáng)化文明意識，規(guī)范言行舉止，提升綜合素質(zhì)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：
副組長：
成 員： 班主任 學(xué)工秘書
三、活動時(shí)間
1、宣傳發(fā)動：4月11日4月18日
2、展示觀摩：4月19日
3、展示預(yù)賽：4月20日4月28日（專業(yè)部層面）
4、展示決賽：5月10日前（學(xué)校層面）
四、活動主題
展示禮儀、講究文明、提升素質(zhì)
五、活動實(shí)施
1、預(yù)賽：各專業(yè)部積極組織班級開展文明禮儀展示主題實(shí)踐活動，要求班班參與，人人參與；
2、報(bào)名：在專業(yè)部層面預(yù)賽結(jié)束后，各部擇優(yōu)推薦一定數(shù)量的班級參加校級決賽（機(jī)電部推薦2個(gè)班級、電子商貿(mào)部、基礎(chǔ)部各推薦3個(gè)班級），各專業(yè)部將本部參賽名單于4月28日下午4時(shí)前報(bào)學(xué)工部；
3、決賽：文明禮儀展示賽分三個(gè)部分，第一部分指定為尊師禮儀展示 (55分)，展示內(nèi)容應(yīng)包括文明用語、儀容儀表、體態(tài)等；第二部分是文明禮儀知識問答（10分），依據(jù)《學(xué)生文明禮益范》出題；第三部分是禮儀情景�。�35分），各班可結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)自行創(chuàng)設(shè)，整個(gè)展示時(shí)間不超過10分鐘，各班級自行準(zhǔn)備展示用道具、音樂等參賽。評由部門領(lǐng)導(dǎo)和文明禮儀老師組成，對參賽班級進(jìn)行現(xiàn)場評分，根據(jù)得分情況評出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)；
4、頒獎(jiǎng)：在頒獎(jiǎng)前邀請劉倩宇做茶道表演，進(jìn)一步提升文明禮儀展示活動的層次，表演結(jié)束后舉行簡短的頒獎(jiǎng)儀式；
5、總結(jié)：在專業(yè)部對文明禮儀展示活動進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)工部形成學(xué)校的文明禮儀展示的專項(xiàng)總結(jié)；
6、宣傳：班級、專業(yè)部、學(xué)工部要加強(qiáng)該項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道，擴(kuò)文明禮儀展示活動的影響；要積極動員全體老師參與到學(xué)生的`文明禮儀教育工作中來，鞏固文明禮儀教育的成果；與此活動相關(guān)的資料要收集齊全，包括活動的方案、文案、圖片、視頻、總結(jié)等全部歸檔。
附： 文明禮儀展示賽評分標(biāo)準(zhǔn)
文明禮儀展示賽評分標(biāo)準(zhǔn)
評分須知：
1、采用100分制評分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過時(shí)限可酌情減分。
2、評打分精確到小數(shù)點(diǎn)后一位，若出現(xiàn)同分，則精確到后兩位，依次類推。
禮儀活動方案6
一、各小隊(duì)長報(bào)告人數(shù)
二、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
三、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌
四、活動過程：
（一）主持人宣布隊(duì)會開始
女：媽媽常講，我國是禮儀之邦
男：爸爸常說，中華民族是文明古國
合：老師告訴我們，知書達(dá)理兒時(shí)起
我們告訴自己，文明禮貌要發(fā)揚(yáng)
女：合著歡樂的節(jié)拍，我們成為了五年級的學(xué)生。
男：我們是跨世紀(jì)的雛鷹，是建設(shè)祖國的接班人。
女：做一個(gè)文明的少先隊(duì)員，是我們共同的心愿。
合：讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀伴著我們成長。“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始！
A主持：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
B主持：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，尊重老師，愛護(hù)同學(xué)，做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。
A主持：在我們的班集體里，有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的'在雪白的墻壁上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
B主持：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？
AB合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會正式開始。
1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。
乙：這個(gè)建議好啊。請聽《新三字經(jīng)》
為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀
能溫習(xí)小黃香愛父母意深長
能讓梨小孔融手足誼記心中
孝于悌須繼承長與幼骨肉親
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心
親友教兒恭聽做錯(cuò)事繼改正
家務(wù)事樂承擔(dān)洗碗筷掃門庭
家愛我我愛家推此心愛中華
甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風(fēng)采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn)。
甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。
乙：古人在禮儀上為我們做出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。
甲：生為新時(shí)代的接班人，我們怎么能落后呢？我們更應(yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。
A主持：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀
禮儀活動方案7
一、活動目的：
增強(qiáng)學(xué)生的自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，規(guī)范自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，努力提高自己的道德修養(yǎng)，從而營造文明、和諧的校園。
二、活動宣傳階段（20xx年9月）
1、明確本次活動目的。
2、出一期“三禮”教育墻報(bào)
三、活動實(shí)施階段（20xx年10—11月）
�。ㄒ唬w驗(yàn)教育活動
�。�1）結(jié)合班隊(duì)活動《與禮同行》開展禮儀學(xué)習(xí)。
a 、學(xué)校禮儀教育（儀表、上課等）
b 、家庭禮儀教育（招呼客人、倒茶等）
c 、社會禮儀教育（讓座、使用禮貌用語等）
�。�2）動員全體隊(duì)員尋找“身邊的不文明行為�！�
�。▉y扔垃圾、講粗言穢語、做不雅動作、爭吵等）
�。�3）開展小品賽，以生動形式開展禮儀教育活動。
（二）做“傳播文明禮儀”的小使者
�。�1）開展做“傳播文明禮儀”的'小使者的隊(duì)活動，教育隊(duì)員學(xué)會以身做則。
（2）開展“把文明帶回家”活動，家校共同營造良好的文明氛圍，促隊(duì)員盡快規(guī)范自己的言行舉止，養(yǎng)成文明習(xí)慣。
（3）根據(jù)本班實(shí)際情況，設(shè)立具體的雛鷹爭章表，評價(jià)這一階段隊(duì)員的表現(xiàn)。
（三）爭奪禮儀章
（1）隊(duì)員和輔導(dǎo)員共同評出禮儀大使，頒發(fā)禮儀章。
�。�2）請禮儀大使交流心得體會
�。�3）全體隊(duì)員共同定出未來更高的文明禮儀目標(biāo)，互助互勉。
（四）總結(jié)
展出文明禮儀活動得到心得體會及照片。
（五）活動結(jié)束
禮儀活動方案8
活動目的：通過本次隊(duì)會活動，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。
活動準(zhǔn)備：
1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。
活動時(shí)間：20xx-10-18
活動地點(diǎn)：二。1教室
活動過程：
一、中隊(duì)長以隊(duì)會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
男女主持人（合）：三月里的春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學(xué)們，大家好！2。1班“文明之花開心中”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
女主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
男主持人：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
男女主持人合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。（男主持人指揮全體隊(duì)員唱歌）
節(jié)目1
女主持人：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請欣賞相聲《說話》
節(jié)目2
男主持人：《說話》這個(gè)相聲告訴我們，跟別人說話時(shí)可真得講究點(diǎn)。請看小品《禮貌小學(xué)生》。
節(jié)目3
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
節(jié)目4
女主持人：請我們的小歌星xx為他們獻(xiàn)上一首歌《鈴兒響叮當(dāng)》。
男主持人：小歌星甜美的歌聲，唱出了我們的熱情，唱出了我們的.心聲。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個(gè)字
節(jié)目5
女主持人：請欣賞快板表演《假如》。
節(jié)目6
男主持人：同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)文明少年吧！請看舞蹈《我們的生活多么幸福。》
節(jié)目7
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。請看雙人舞《幸福的明天美滋滋的哩》。
男主持人：我們是祖國的小雛鷹，
女主持人：文明之花在心中開放，
男主持人：我們是21世紀(jì)的主人，
女主持人：我們要做21世紀(jì)文明人。
男主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
三、中隊(duì)長宣布“文明之花開心中”主題隊(duì)會結(jié)束。
禮儀活動方案9
一、教師開題：
師：上課！
生齊誦《長征街小學(xué)校園禮儀歌謠》。
師：文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。素養(yǎng)和禮儀是我們的第一身份證。
二、活動安排：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_場語。
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們。
齊：大家下午好！
甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子。
乙：心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果。
甲：人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
乙：現(xiàn)在我宣布： 二（2）班《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會 主題班會現(xiàn)在開始！
�。ǘ┪拿鞔蠹艺�
甲：首先請欣賞《校園禮儀》三句半，表演者王冠驊、李赫揚(yáng)、高子賀、辛金瑞。
生上臺表演。
乙：四位剛才說得可真帶勁兒呀，看來文明禮儀無處不在。
甲：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩�，F(xiàn)在有請同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼腵詩朗誦——《文明禮儀伴我行》。
生上臺表演。
乙：是呀！這位同學(xué)說得太好了！文明禮儀伴我行，中華美德才會放光芒；文明禮儀伴我行，才會到處盛開文明花！在校園里，我們是文明的學(xué)生，請聽朱玨燦同學(xué)帶來的快板《我們都要講公德》
生上臺表演。
甲：在社會上，我們要做文明的使者；讓我們用真心搭建禮儀橋
乙：在校園里，我們更應(yīng)該是文明的小天使，讓我們用微笑鋪就文明路；
甲：在家庭里，我們是文明的孩子，讓我們用孝順懂事建造關(guān)愛之家。
（三）文明禮儀知多少（學(xué)生任意回答）
老師：既然這樣，那老師要考考你們。請看題（課件出示）
生舉手回答發(fā)言。
（四）文明禮儀倡議書
甲：下面是這次班會的最后一個(gè)議題：向全體師生發(fā)起倡議。
乙：有請郭雨涵同學(xué)代表二（2）班提出倡議（學(xué)生代表讀倡議書）。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生談收獲
甲：《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會快結(jié)束了，你有什么收獲呢？
乙：同學(xué)們，你們有什么收獲呢？（隨機(jī)抽取學(xué)生發(fā)言）
看來同學(xué)們都有各自的收獲。下面，讓我們聽聽班主任老師的話——
�。┌嘀魅慰偨Y(jié)。
同學(xué)們！今天的主題班會非常成功。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小面為之。文明行為，貴在實(shí)踐。我相信通過今天的主題班會，同學(xué)們一定會讓文明禮儀之花處處開放的！愿你們做文明禮儀的使者，遍撒文明禮儀的花種，使我們的社會變得更加美好！
現(xiàn)在，我宣布：本次《講文明禮儀，建和諧校園》主題班會到此結(jié)束！
禮儀活動方案10
一、活動意義
人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠(yuǎn)流長。文明禮儀教育的重要性日益為人們所了解，并引起學(xué)生家長、老師、學(xué)校和全社會的重視。為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，我校積極從師生身邊細(xì)小處著手，在行動中培養(yǎng)學(xué)生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高校園文化建設(shè)，共同構(gòu)建和諧六中。
二、活動目標(biāo)
1.通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2.通過活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，達(dá)到人人遇見老師、客人主動問好;不亂扔紙屑;集會守紀(jì)。
三、活動名稱：文明禮儀教育活動
四、活動主題：爭當(dāng)文明禮儀星
五、活動時(shí)間:20xx年9月——20xx年1月
六、參加對象：全班學(xué)生
七、活動口號：用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動
八、活動安排
1.學(xué)習(xí)宣傳階段(1—3周) 班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》。
2.方案實(shí)施階段(第4周開始) 切實(shí)按班級制定的方案做細(xì)、做實(shí)文明禮儀活動。
3.考核評比表彰階段(第15周)認(rèn)真總結(jié)活動開展情況;表彰文明禮儀之星10名。
五、活動要求
1.結(jié)合學(xué)校總方案，擬定出本班“爭當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動具體實(shí)施方案，做好活動記錄。
2.開展“爭當(dāng)文明禮儀星”主題教育活動。
(1)利用課堂、晨會、班隊(duì)對學(xué)生“就餐禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、交往禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練;通過爭章形式，重點(diǎn)突破“問好禮儀、集會禮儀、衛(wèi)生禮儀”三個(gè)方面。
(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。
(3)多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、知識競賽等。 九、活動內(nèi)容
校園禮儀。
分四部分進(jìn)行：
�、僬Z言文明。說普通話，用文明用語，遇見客人、老師、同學(xué)要主動問好，態(tài)度熱情。
②行為文明。穿戴整齊，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。進(jìn)校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健大方，文明有序，要停住腳步問候他人;上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過道上做游戲;愛護(hù)花草樹木，不在墻壁桌椅上亂寫亂畫;課間做有意義的活動，不追跑打鬧，集會時(shí)坐站姿勢要端正，集合做到快、靜、齊，升國旗時(shí)大聲唱國歌;節(jié)水節(jié)電;進(jìn)辦公室要先報(bào)告，經(jīng)允許方可進(jìn)入。
�、凵舷抡n禮儀。上課鈴聲響立即進(jìn)課堂，主動向老師問好，下課待老師出教室后方可離開教室，有領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)班聽課鼓掌歡迎，聽課結(jié)束后聽課老師離開教室時(shí)要集體行再見禮。
�、苷n堂禮儀。課前做好充分準(zhǔn)備養(yǎng)成帶著問題上課的.習(xí)慣，上課專心聽講，不做小動作，不說悄悄話，主動思考，認(rèn)真做好記錄，積極舉手發(fā)言，聲音響亮，遵守課堂紀(jì)律，積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。
通過豐富多彩、扎實(shí)有效的活動，力爭讓每個(gè)學(xué)生都廣泛參與到教育實(shí)踐活動中來，在參與和體驗(yàn)中成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者，讓學(xué)生在校自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺培養(yǎng)“自治、自理、自律、自強(qiáng)”的能力，為營積極、健康、文明、和諧的校園氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
禮儀活動方案11
學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)風(fēng)氣和校園文化環(huán)境等諸多因素的綜合反映，學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工作，是高等教育大眾化趨勢的呼喚。而通過學(xué)風(fēng)建設(shè)之一的“文明禮儀大賽”活動的舉行，可以營造良好的學(xué)風(fēng)氛圍，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的校園生活，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面成才。
一、 活動名稱
學(xué)風(fēng)建設(shè)之“課堂文明禮儀大賽”
二、 活動宗旨
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園
三、 活動主辦
第三學(xué)生工作管理部
四、 參與對象
揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院全體學(xué)生
五、 活動時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
六、 評選細(xì)則
�。ㄒ唬┪拿鞫Y儀班級評選
1、班級風(fēng)貌（所占分值為18分）
（1） 上課前與老師行禮，見到老師主動打招呼（分值8分）。
�。�2） 課間能主動擦黑板（分值10分）。
2、紀(jì)律方面（所占分值為18分）
�。�1）上午第一節(jié)課時(shí)，不在教室吃早餐（分值2分）。
�。�2）上課時(shí)不玩手機(jī)、不睡覺，上課鈴響后迅速回位，做好課前準(zhǔn)備（分值6分）。
（3） 任課老師對所在班級的上課紀(jì)律進(jìn)行評分（分值10分）。
3、出勤方面（所占分值為17分）
�。�1）不遲到、不早退。上課鈴響后才到教室的算遲到（含實(shí)驗(yàn)室、電教室、語音室、運(yùn)動場等）（分值3分）。
�。�2） 生病或者有事缺席的需履行請假手續(xù)，不無故離開課堂。上課請假的要有假條，并且班長要在上課之前交給任課老師。（分值4分）。
�。�3）每節(jié)課的課堂出勤率（分值6分）。
（4） 班長、團(tuán)支書每天的簽到情況（分值4分）。
4、學(xué)習(xí)方面（所占分值為17分）
（1）最近一學(xué)期的班級文化課成績及格率（分值10分）。
�。�2）班級大學(xué)英語四、六級通過率（分值7分）。
5、衛(wèi)生方面（所占分值為16分）
�。�1）班級宿舍的免檢、文明率（分值8分）。
�。�2） 班級的宿舍夜歸情況（分值5分）。
�。�3）愛護(hù)公物，不破壞公共設(shè)施，不在墻壁、書桌上亂涂亂畫,門窗及室內(nèi)財(cái)產(chǎn)完好無損（分值3分）。
6、學(xué)生儀表（所占分值為4分）
�。�1）不穿拖鞋或者奇裝異服進(jìn)教室（分值2分）。
�。�2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、不打架、不說臟話（分值2分）。
7、特色活動（所占分值為10分）
�。�1） 開展班級禮儀活動，體現(xiàn)班級的良好風(fēng)貌，形式不限（話劇、小品、相聲等均可），并上交活動材料，包括活動策劃書、總結(jié)，活動照片等。
�。ǘ┪拿鞫Y儀之星評選
1、“筆記”之星
評選規(guī)則：
�。�1）參賽者需交上本學(xué)期每門學(xué)科的`課堂筆記
�。�2）每門學(xué)科的筆記由相應(yīng)的任課老師以及班主任的簽名表示肯定
�。�3）筆記字跡工整、版面清潔、內(nèi)容條理清晰
2、“紀(jì)律”之星
評選規(guī)則：
�。�1）不遲到不早退不曠課
�。�2）作業(yè)不遲交、漏交
�。�3）上課不睡覺、玩手機(jī)、做其他事情
（4）上課必須坐教室前三排，認(rèn)真聽講，并且能積極發(fā)言，在課堂上表現(xiàn)活躍
3、“文明禮貌”之星
�。�1） 所在宿舍須免檢以上宿舍，每周衛(wèi)生普查個(gè)人宿舍衛(wèi)生不低于95分，宿舍內(nèi)不使用違禁用品
�。�2）舉止文明，誠實(shí)守信、禮貌待人，拾金不昧，遵守社會公德，講普通話，使用禮貌用語，不說粗話、臟話。尊敬師長，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
（3）所獲得的院級以上榮譽(yù)
七、 活動流程
1、11月11日將活動通知到各班級
2、各班將表格上交后，安排學(xué)生會相關(guān)人員對各班級進(jìn)行檢查評分，并匯總。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
08、09級各評選出兩個(gè)文明禮儀班級，各班分別評選出三名文明禮儀之星即“筆記”之星、“紀(jì)律”之星、“文明禮貌”之星，并頒發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書。
禮儀活動方案12
一、活動意義：
為切實(shí)提高學(xué)生的文明禮儀水平，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點(diǎn)，培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求，使學(xué)生努力做到：文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。
二、活動目標(biāo)：
1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的`主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。
2、通過文明禮儀活動，提高學(xué)生的文明修養(yǎng)，讓校園洋溢文明之風(fēng)。
三、活動安排：
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)
1、利用班會，舉行“文明禮儀伴我行”活動啟動儀式。
2、學(xué)部擬發(fā)“文明禮儀伴我行”活動倡議書。
3、舉行“說文明話、辦文明事、()做文明人”宣誓儀式。
4、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、各班制作張貼文明禮貌用語，出一期“文明禮儀”知識的黑板報(bào)。
第二階段：活動實(shí)施
1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練，做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)合、與評選文明餐桌、文明寢室、文明衛(wèi)生班級相結(jié)合。
2、少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。
3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦文明禮儀小報(bào)等。
第三階段：總結(jié)與表彰
表彰文明禮儀班級，文明禮儀之星。
禮儀活動方案13
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)生的行為禮儀，建設(shè)文明和諧校園。經(jīng)校委會研究決定，開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實(shí)踐活動，使學(xué)生認(rèn)識“文明禮儀”的重要性，爭當(dāng)“文明禮儀標(biāo)兵”，自覺講文明懂禮儀，提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建一個(gè)良好的育人環(huán)境。
二、活動主題：
創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵
三、活動領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
四、活動目標(biāo)
�。ㄒ唬┬l(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育
1、做到八個(gè)“不”：不隨手亂扔紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁門上留鞋印、球印，不在行走間吃食物，不在桌上倒剩飯、剩菜、剩湯，不向樓下倒垃圾，拋紙團(tuán)，倒廢水，不將一次性盒、杯帶進(jìn)校園。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺地、隨時(shí)隨地?fù)焓暗厣系睦料磯ι�、桌上、門上的污跡，擦凈樓梯、過道、教室、宿舍地面上的各種污跡，為創(chuàng)造潔凈的校園環(huán)境做自己的貢獻(xiàn)。
�。ǘ┒Y貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不說污言穢語，不給同學(xué)起污辱性綽號；不抽煙，不喝酒，不吃口香糖、檳榔，公共場所做到彬彬有禮；上下樓梯、出入廁所不推搡擁擠，不在窗臺、欄桿等危險(xiǎn)地帶玩耍，不攀折花草苗木，不攀爬護(hù)欄；不在墻壁、走廊、桌面等處亂寫、亂畫、亂涂、亂刻，不損壞公物。
對老師有禮貌，不頂撞師長，服從教育與管理。升國旗時(shí)，嚴(yán)肅莊重、肅立、行注目禮。著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見；使用好體態(tài)語言：微笑、問好、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立；
見到教師主動問好；上課時(shí)起立向老師問好；課堂發(fā)言先舉手；進(jìn)老師辦公室報(bào)告或輕輕敲門，經(jīng)允許后進(jìn)入；在教室、宿舍當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、老師問話時(shí)，能主動站起來回答。家中吃飯請長輩先就座；對來客有禮貌；離家或回家與家長打招呼。對老、幼、病殘者有愛心，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人。遞送或接受物品時(shí)起立并用雙手。參加集會守時(shí)肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致謝，觀看演出、比賽時(shí)適時(shí)適度鼓掌致意。
�。ㄈ┳褚�(guī)守紀(jì)習(xí)慣的養(yǎng)成教育
不遲到、不早退、不曠課；上課不睡覺，作業(yè)不抄襲，考試不作弊；不帶管制刀具和火種進(jìn)校園；不使用棍棒或兇器打架，不引校外人來校滋事，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂場所；不在夜間翻越圍墻出校園，不在校外留宿不歸。
五、實(shí)施辦法
第一階段：學(xué)習(xí)啟動階段（負(fù)責(zé)人：樊擁政）時(shí)間：2月24日—28日
活動內(nèi)容：召開全體學(xué)生大會宣讀文明禮儀教育活動方案，全面領(lǐng)會“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動的意義和要求，并布置活動工作。
1、校領(lǐng)導(dǎo)作動員講話
2、學(xué)生代表宣讀倡議書
3、學(xué)生代表簽名
4、各班召開主題班會，班主任在班會上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)活動方案，提出要求。
5、按班級學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和教育促使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
6、動員學(xué)生報(bào)名參加“文明使者”志愿者活動，收集“文明使者”名單。
7、開展“我身邊的`不文明行為”調(diào)查活動，揭露不文明、禮儀差的現(xiàn)象，形成書面報(bào)告。
8、各班出一期“創(chuàng)文明校園，做文明使者”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)。
第二階段：具體實(shí)施階段
時(shí)間：3月1日——3月28日(負(fù)責(zé)人：樊成龍、樊練華)活動內(nèi)容：
1、全校師生擬寫校園文明禮儀宣傳標(biāo)語，評選十條校園文明禮儀宣傳標(biāo)語，并予以張貼。
2、政教處開展“文明禮儀“講座，舉行“攜手四個(gè)一，爭做文明使者”活動。“四個(gè)一”包括：開展一次“文明使者”大行動活動；進(jìn)行一次義務(wù)勞動（鏟除口香糖等污漬）；進(jìn)行一次班內(nèi)文明禮儀勸導(dǎo)（儀表、行為等）；制作一張“文明提醒卡”。
3、開展尋找一個(gè)不文明習(xí)慣，改正一個(gè)不文明習(xí)慣，寫一篇糾正不文明習(xí)慣的作文，開展“我身邊的文明禮儀故事”征文比賽。
4、開展“校園文明110”活動，使不文明現(xiàn)象無處藏身。
第三階段：鞏固提高階段（負(fù)責(zé)人：朱劍敏、樊思）時(shí)間：3月29日——3月31日
活動內(nèi)容：
1、評比表彰“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動表現(xiàn)突出的年級、班級和個(gè)人，評出校“文明禮儀先進(jìn)班級”“學(xué)生文明禮儀之星”。
2、總結(jié)“創(chuàng)文明校園，做禮儀標(biāo)兵”主題教育活動成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建設(shè)文明禮儀長效機(jī)制，共創(chuàng)文明和諧校園。
禮儀活動方案14
一、時(shí)間：
XX年2月28日——3月25日
二、目的意義：
增強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：
xx
四、組織實(shí)施：
xx、班主任
五、內(nèi)容：
（一）“南油小學(xué)文明禮貌月”啟動儀式
1、時(shí)間：XX年2月28日8：00
2、議程：
（1）班級學(xué)生演講
�。�2）德育處主任宣讀文明禮貌月活動方案
�。�3）學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語（少先隊(duì)大隊(duì)長領(lǐng)誦，全體學(xué)生跟誦）
�。�4）敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮（大隊(duì)輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體學(xué)生練習(xí)）
（5）陳校長講話
�。ǘ┪拿鞫Y儀“八個(gè)我做到”
每個(gè)同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個(gè)我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到，在第六周時(shí)進(jìn)行自評和班級評議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長簽字。
�。ㄈ┪拿鞫Y儀我能演：
1、主題：文明禮儀
2、時(shí)間：3月18日15：40——17：30
3、地點(diǎn)：四樓綜藝活動室
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等
5、評委：少先隊(duì)大隊(duì)委
6、報(bào)名：學(xué)生自愿報(bào)名，人數(shù)不限。（由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居————轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報(bào)）
7、表彰：根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。
�。ㄋ模┚瓷傧汝�(duì)隊(duì)禮評比
1、時(shí)間：XX年3月9、11日少先隊(duì)活動時(shí)間15：40——16：20
2、評委：少先隊(duì)大隊(duì)委
3、表彰：各年級分設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》
1、班隊(duì)會活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)（班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿）
2、紅領(lǐng)巾電視臺組織學(xué)生學(xué)習(xí)（少先隊(duì)大隊(duì)委）
�。┪拿鞫Y儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的`評選表彰
第六周，各班評選出5名文明禮儀之星和1名班級文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評選出的獲獎(jiǎng)名單請于3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
�。ㄆ撸┠嫌托W(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論
利用班隊(duì)會活動討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級討論稿上傳到3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
�。ò耍澳嫌托W(xué)XX——XX學(xué)年度文明禮貌月活動”閉幕式
1、時(shí)間：XX年4月11日8：00
2、議程：
�。�1）德育處主任進(jìn)行“文明禮貌月”活動總結(jié)
（2）學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮展示
�。�3）頒獎(jiǎng)：德育處主任宣讀活動獲獎(jiǎng)名單，陳校長頒獎(jiǎng)
�。�4）陳顯平校長講話
�。ㄆ撸┬麄鳎�
1、文明禮儀“八個(gè)我做到”展板：xx
2、學(xué)校電子大屏幕：xx
3、紅領(lǐng)巾電視臺：xx
4、校園網(wǎng)站：何xx
5、校外媒體：xx
六、其它工作安排：
1、橫幅：xx
2、攝影：xx
3、攝像：xx
4、文�。簒x
5、獎(jiǎng)狀：xx
6、宣傳：xx
禮儀活動方案15
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，推廣禮儀之風(fēng)，學(xué)校決定3月份在全校開展“文明禮儀教育月”系列活動。為將本學(xué)期文明禮儀活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動方案：
一、活動背景
“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分。我校以“講文明，重禮儀”為主題，以加強(qiáng)學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主要載體，著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將文明禮儀教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動緊密結(jié)合，通過培養(yǎng)學(xué)生的“知、情、意、行”，從而使學(xué)生真正做到“講文明，重禮儀”，使他們能自覺按照社會和學(xué)校的要求，調(diào)節(jié)自己的言行，評價(jià)他人的思想行為，把他們塑造成為全面發(fā)展的新人。
二、活動的目的和意義
通過開展以“文明在我心禮儀伴我行”為主題的系列知識普及和教育實(shí)踐活動，對學(xué)生“曉之以理，動之以情，導(dǎo)之以行，持之以恒”，讓學(xué)生主動積極地進(jìn)行道德認(rèn)識和道德實(shí)踐，逐步提高自我修養(yǎng)能力，形成社會主義道德。
三、活動主題：
言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮。
四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
1、開展“文明在我心禮儀伴我行”活動的啟動儀式和“做文明有禮港城好少年”簽名活動；
2、“文明在我心禮儀伴我行”主題班會；
3、全體學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《弟子規(guī)》；
4、收集文明禮儀相關(guān)資料；
5、文明禮儀知識講座（xx）
（二）組織實(shí)施
1、利用課堂、活動、x對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、x禮儀”等進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止；
2、充分調(diào)動學(xué)生多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育實(shí)踐活動，如利用中午預(yù)備后的時(shí)間每天輪流一人開展講身邊的禮儀小故事、進(jìn)行班級文明禮儀演講比賽、文明禮儀小品表演等；
3、各年級各班積極開展實(shí)踐體驗(yàn)活動，低年級開展尋找身邊的禮儀細(xì)節(jié)活動，高年級開展我身邊的不文明行為調(diào)查和采訪活動。以班級為單位，形成總結(jié)，上傳至學(xué)校專題網(wǎng)站；
4、低年級積極開展《弟子規(guī)》、文明禮儀童謠創(chuàng)編展演活動，中年級開展文明禮儀小品劇、三句半、童謠等形式的創(chuàng)編展演，高年級開展文明禮儀手抄報(bào)、電子報(bào)、漫畫制作展覽活動；
5、各班要以學(xué)�？l(fā)的`《文明禮儀教育手冊》為教育讀本，扎實(shí)開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動，要從“坐、站、行、排隊(duì)出教室、禮貌用語、行為習(xí)慣”等入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止；
6、隊(duì)員“文明手拉手”結(jié)對子。每一名隊(duì)員和班級同學(xué)進(jìn)行一對一或者一對二，文明禮儀手拉手，全面進(jìn)行互相監(jiān)督督促，使更多的同學(xué)能夠在言行文明舉止得體；
7、開展“文明在我心禮儀伴我行”征文比賽，以�？问娇窃谏n梧晚報(bào)上。（三~六年級隊(duì)員參加。）
�。ㄈ┰u比總結(jié)
1、開展“文明禮儀知識競賽”活動；
�。〞r(shí)間：3月21日下午第二節(jié)課；地點(diǎn)：存真樓二樓多功能教室；要求：每班隨機(jī)抽選4名代表參賽，考試結(jié)果納入月排名。）
2、各班推薦兩名文明禮儀之星參評學(xué)校文明禮儀之星；
�。ㄒ螅鹤跃幰痪湮拿鞫Y儀標(biāo)語，附帶100字內(nèi)的自我介紹，以電子文檔形式于3月28日前上交大隊(duì)部。最后由全校學(xué)生進(jìn)行票選評比，選出前二十名為學(xué)校文明禮儀之星。）
3、以班級為單位，利用班會課將工作開展情況以及反思進(jìn)行全面總結(jié)；
4、“文明在我心禮儀伴我行”手抄報(bào)、電子報(bào)、ppt講稿展評；
5、“文明在我心禮儀伴我行”手拉手義務(wù)宣講活動；（六年級對一年級，五年級對二年級進(jìn)行文明禮儀手拉手結(jié)對文明禮儀宣講。）
6、“文明在我心禮儀伴我行”成果展演活動；（每周的中隊(duì)會、升旗儀式、周周講實(shí)踐進(jìn)行班級、年級、學(xué)校的匯報(bào)展示。）
7、在全校開展創(chuàng)辦特色班活動，爭創(chuàng)文明禮儀教育特色；將班級文化與文明禮儀相融合，深化文化內(nèi)涵，評選校十佳文明禮儀特色班；
8、“文明在我心禮儀伴我行”活動總結(jié)及表彰。
六、措施保障
1、學(xué)校成立“文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，專門負(fù)責(zé)學(xué)校文明禮儀教育的各項(xiàng)活動的開展；
2、學(xué)校大隊(duì)部、各班主任及時(shí)總結(jié)班級文明禮儀建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象，積極探索尋求文明禮儀教育的新載體；
3、積極宣傳，利用板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、報(bào)刊等陣地，及時(shí)宣傳文明禮儀的典型事跡和典型人物，樹立榜樣作用，為全體推進(jìn)文明禮儀推波助瀾；
4、“文明禮儀監(jiān)督崗”，每天對全校學(xué)生進(jìn)行打分，并堅(jiān)持每日反饋，及時(shí)表揚(yáng)文明禮儀教育過程中出現(xiàn)的“先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡”，反饋指出“不文明行為”，便于學(xué)校樹立正面教育典型和掌握教育過程中出現(xiàn)的問題。
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