禮儀策劃5篇【經典】
禮儀策劃 篇1
一、活動目的：
為了使文明的風尚更加深入人心，創(chuàng)建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識。文法學院以“文明禮儀，從我做起”為主題。組織第二屆禮儀模特大賽，旨在宣傳并推廣禮儀文化知識使同學們講禮、知禮、學禮、守禮。全面提高大學生的綜合素質，增強人際溝通能力和交往意識，使學生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中，樹立良好的.個人形象，展現良好的人際溝通能力；外塑形象、內強素質，為日后的就業(yè)打下良好的基礎。
二、活動主題：
弘揚禮儀文化，傳承民族精神，展示自我風采，追求卓越進步。展現禮儀風采，張揚美麗青春。宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念。
三、活動口號：文明禮儀，從我做起
四、主辦單位：文法學院分團委
五、承辦單位：文法學院分團委素質拓展部
六、活動時間、地點：
初賽：20xx年11月21日19點 10#322
決賽：20xx年11月25日15點 10#117
七、評委:
徐云浩 劉書營 張金梁 王玉磊 廖琳玲 張坡
學生會主席團、學生會部長
八、參賽對象：
文法學院全體學生
九、大賽流程：
1、大賽前期
�。�1）海報宣傳：在10#宣傳欄上張貼海報
展板宣傳：比賽過程中做宣傳展板
班級宣傳：學生會組織部在12級班級中進行宣傳
�。�2）報名階段
報名時間：20xx年11月15日——20xx年11月19日
報名方式：各班到本班班長處報名，班長負責登記好名單交至素質拓展部。
2、大賽中期
正式比賽：20xx年11月21日19點在10#322進行初賽，20xx年11月25日15點在10#117進行決賽，都按抽簽順序進行角逐，并按照評分規(guī)則決出各獎項名單。
3、大賽后期：
后期宣傳：比賽結束后，現場頒發(fā)證書。并將于第二天將比賽結果用張貼海報的形式，張貼于宣傳欄內，進行宣傳。
十、可行性分析：
在活動過程中會遇到諸多問題，比如現場選手安置，活動流程進行流暢度，給老師、主席團以及各部部長添水和在活動中可能發(fā)生的各種問題，在現場都應該做好及時的處理，爭取使活動盡善盡美。
十一、大賽內容：
初賽：以面試為主，每位選手輪流上來走秀。有形象氣質考核及簡單形體展示，包括：站、坐、行，簡單的語言應用能力以及現場回答。根據評委打分選出前十名進入決賽。
決賽：具體環(huán)節(jié)：
�。�1）自我展示：本環(huán)節(jié)分為T臺秀與自我介紹，由主持人引導后進行T臺走秀，隨后進行自我介紹，時間為2分鐘左右。（自我介紹需準備視頻或PPT，現場展示）
�。�2）才藝展示：要求展示自我風采，張揚個性，有自己的特點。時間在3分鐘左右。
�。�3）即興表演：把選手分為2-3組，分別抽題進行表演（題目內容為：禮儀方面的應用技巧）準備時間5分鐘，表演時間5分鐘以內。
�。�4）禮儀“T”臺秀：經典禮儀“T”臺秀，以西服、旗袍等服飾為主，秀出經典、優(yōu)雅，端莊、大方的風格。
十二、評分細則：
注：本次大賽采取累分制，滿分100分，具體評分規(guī)則如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有個人特色，精神面貌佳。（10分）
2、PPT或視頻介紹時的流暢性。（10分）
3、著裝得體，上臺表現落落大方、儀表端莊。（10分）
二：才藝展示（40分）
要求：1、表演形式多樣、內容題材新穎。（10分）
2、表演內容積極健康向上，表現大方得體。（10分）
3、表演時臨場表演力及現場掌控能力。（10分）
三、即興表演（共30分）
要求：1、進、退場禮貌得體。（10分）
2、上臺表現鎮(zhèn)定，姿態(tài)端莊、語言得體、口齒清晰。（10分）
3、內容貼切、合理，語言富有邏輯，思路清晰。即興表演題滿分15分，評委可適當給分。（20分）
4、控制時間在5分鐘以內，時間不夠或超時另行扣分。
四、禮儀“T”臺秀（表演部分，不計分）
評分方法：
評委根據選手的表現如實打分，去掉一個最高分和一個最低分，求平均值（保留到0.01）即為該選手在本環(huán)節(jié)的得分。
十三、獎項設置：
一等獎：魅力之星（共1人）
二等獎：禮儀之星、氣質之星（共2人）
三等獎：才藝之星、智慧之星、“T”臺之星（共3人）
優(yōu)秀獎：最佳表現獎、最具潛力獎（共4人）
禮儀策劃 篇2
一、 活動主題
“美容”圖書館，方便你我他。
二、活動目的及意義
圖書館是體現一個大學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環(huán)境 ，志在發(fā)揚“不怕苦，不怕累”精神，為全校師生創(chuàng)造干凈、優(yōu)雅的閱覽環(huán)境，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風氣，促進校園和諧，豐富當代大學生生活。志愿者利用閑暇時間，參與一些有意義的活動，即可擴大自己的生活交際圈子，又可加深對社會的認識，同時也加強同學們的愛書、愛館意識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。志愿者在活動中增強志愿者的`服務意識，展現志愿者的奉獻精神，樹立志愿者的形象。
三、活動時間
20xx年9月18日下午2:00-5:30
四、活動地點
四川工程職業(yè)技術學院圖書館。
五、參與人員
四川工程職業(yè)技術學院經濟管理系志愿者。
六、活動準備
�。�1）同圖書館管理人員協(xié)商相關事宜，聯系校內媒體進行宣傳，鼓勵大家積極參加志愿者服務行列。
�。�2）制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。
�。�3）向圖書館管理員了解常見的問題并協(xié)助解決。
七、活動流程
(1)志愿者于圖書館門口集合分配工作，交代志愿者工作時應注意的相關事項。
�。�2）清潔時確保圖書館室內安靜，分工合作完成擦窗、擦桌椅、掃地等工作。
八、活動應注意的問題
�。�1）在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。
�。�2）應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。
（3）活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環(huán)境，不影響在學習的同學。
九、活動總結
通過此次活動增強志愿者之間相互交流，相互團結，同時總結經驗和教訓，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養(yǎng)能力，培養(yǎng)社會責任感。
禮儀策劃 篇3
一、活動背景
目的，與意義
�。�1）活動背景：土木系學生會成立禮儀隊，打造學生會的品牌。
�。�2）目的：滿足廣大大學生對禮儀知識的需求，完成對禮儀隊的培訓工作，宣傳土木系學生會禮儀部。
�。�3）意義：為土木系學生會所舉辦的禮儀月爭光添彩，對禮儀隊隊員進行今本訓練，以達到一個禮儀隊隊員應達到的水平，以及在廣大學生中普及禮儀常識，增加大學生的文明素養(yǎng)和素質。
二、活動時間與地點
三、活動展開形式
現場演示，音樂欣賞，知識宣傳，講座。
四、活動內容
本次活動整體分為兩個環(huán)節(jié)，西餐禮儀與中餐禮儀，西餐禮儀以現場演示為主，現場演示意大利面與牛排的`吃法與注意事項，附帶西餐禮儀的基本常識；中餐禮儀以本院教師講座為主，主要講中國茶文化，在各個板塊之間穿插中餐禮儀歷史與中國吃的禮儀與迷信的關系扥趣味內容，增加現場效果，最后一個環(huán)節(jié)為小提示，中西餐禮儀中經常犯的常識錯誤。
五、活動展開
（一）活動準備：學生會宣傳部做好在全院的宣傳工作，突出三個主要內容：意大利面，牛排，茶文化，以達到吸引參加者的目的，學生會準確統(tǒng)計處學生會各部門參加本次活動的各部門的干事，()學生會外聯部需做好本次活動的贊助工作，以達到為我們免費演示的目的，學院南門左拐100米處的意大利面的店以及步行街口的牛排店，（附：步行街口的牛排店最近在我們學校以發(fā)傳單的方式在學校宣傳，提供拉贊助成功的可能性，學生會和老師協(xié)調，請懂茶文化的教師為我們做這樣一次講座
�。ǘ┗顒优e辦階段
1、活動在林宥嘉的<想要什么吃什么>歡快的歌聲中拉開序幕。
2、主持人介紹到場嘉賓以及贊助商，主持人大體介紹本次活動的主要流程，并由學生會主席宣布本次活動開始，此時場邊工作人員搬上現場演示所需的道具，桌子以及工具。
3、主持人宣布到場觀眾以環(huán)形圍繞桌子坐開，主持人隆重介紹第一個演示項目的演示者及其單位，邊演示邊介紹意大利面的歷史及吃意大利面的禮儀，10-20分鐘。
4、該演示后主持人以ppt的形式介紹西餐禮儀基本常識10分鐘。
5、主持人宣布第二個演示環(huán)節(jié)，首先隆重介紹演示者及其單位，第二個演示環(huán)節(jié)開始，演示如何吃牛排，同時介紹吃牛排的禮儀20分鐘。
6、小提示環(huán)節(jié)，主持人介紹中西餐禮儀中一般人常犯的錯誤，即普遍性很高的錯誤。
7、主持人介紹接下來講座中國茶文化的教授，再由該教授講授中國茶文化30-50分鐘。
8、播放古箏音樂，在悠揚的琴聲中主持人宣布此次活動結束，并在一次感謝到場嘉賓即贊助單位。
六、活動后續(xù)階段
開展活動總結，回饋該活動的影響，并討論此次活動的成功處與不足處。
七、活動經費預算
以贊助為主，不需要經費
禮儀策劃 篇4
一：活動背景
“講文明、重禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是每一個人道德品質和行為規(guī)范的重要組成部分。為傳承這一民族精神，深入開展“普及禮儀行為規(guī)范”這一活動，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，我們打算通過“普及禮儀行為規(guī)范”活動來提高德育活動的時效性。
二：活動目的
希望通過此次活動，能夠真正的提高當代大學生的`社交禮儀規(guī)范，使其在一些社交場合能夠自信應對，從而成為真正適合社會需要的優(yōu)秀大學生，同時也引導她們走向成功，走向美好的未來!
三：活動主題
社交禮儀，人人學習。
四：活動時間及地點
活動時間：每周日晚上7點到9點
活動地點：多媒體教室(待定)
五：活動宣傳
展板宣傳：請宣傳部協(xié)助繪制學習社交禮儀活動展板，并放置于校園內。
網絡宣傳：在校學生會的網站及論壇開設學習社交禮儀專欄，隨時進行每期活動的報道及活動資料的上傳。網絡部制作相關鏈接對本次活動進行網絡上的宣傳。
六：活動內容
1、組織各院系欲學習社交禮儀的同學到所準備的多媒體教室內。
2、提前熱身：每次準備與當天擬播視頻相關的題庫，現場抽取五名學生回答，題庫內容為社交禮儀常識，有需要口頭回答的，有需要現場展示的等等。
3、熱身之后播放講解正確的社交禮儀規(guī)范的視頻。
4、視頻播放之后可組織大家討論社交禮儀行為規(guī)范的細節(jié)。或者組織排一個微型的短劇，里面充斥著一系列錯誤的禮儀行為，讓大家來糾錯，以文藝活動的形式調動大家的興趣。
七：準備工作：
1、活動之前要做好策劃宣傳工作，鼓勵全校學生去參加;
2、每次準備好相關視頻、題庫或短劇。
3、事先找好教室并做好通知工作
4、條件允許的話可事先聯系好老師或專業(yè)人員;
5、邀請各院系學生前來觀看。
6、維持好現場秩序。
八：活動預期效果
1、有利于培養(yǎng)當代大學生的優(yōu)良品德，使其努力成為新時期適應社會需要的人才。
2、能夠幫助當代大學生塑造良好形象
3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，開拓進取，努力成為魅力學生。
平頂山學院學生會
xx年2月22日
禮儀策劃 篇5
一、活動主題：
為人師表，身正為范
二、活動目的和意義：
教師文明禮儀對于師范生來說，有著它特殊的意義。教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現教師應有的氣質與風度。教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的'教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此，教室文明禮儀對即將畢業(yè)的師范生來說，顯得尤其重要。為此，我班策劃了一系列有關教師禮儀的活動，為期一個月。
三、活動時間：
20xx年10月8日至11月8月
四、主辦單位：
中文0933班
五、活動預算：
1、四開美術紙十張，共需5元。
2、購買獎狀、獎品，共需45元。
3、共需費用50元。
六、活動內容：
（一）、教室文明禮儀講座
活動目的：通過講座讓同學們更好地了解教師文明禮儀及其重要性，從而樹立同學們“為人師表、身正為范”的意識。
活動時間：10月27日
活動地點：中文樓1-201教室
講授老師：唐曉燕副主任
活動準備：
1、申請教室。
2、選主持人并準備好演講稿。
3、邀請?zhí)茣匝喔敝魅尾⑴c其商量好講座內容。
4、安排好人員布置會場，確保各種設施無誤。
活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹講座流程和講座期間的紀律制度。
3、主持人致辭歡迎主講人到場，講座開始。
4、工作人員維持好現場紀律，攝影人員做好拍照工作。
5、主講人講座結束，主持人宣布恭送并引領主講人退場。
6、主持人致感謝詞，并宣布講座結束。
7、學生有序離場。
8、講座結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
（二）、教師文明禮儀手抄報
活動目的：通過舉辦手抄報比賽加深同學們對教師禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
活動時間：10月16日至23日
比賽要求：
1、手抄報統(tǒng)一用四開美術紙。
2、版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統(tǒng)一。
3、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。
4、班級、宿舍和姓名等注明在每份手抄報的背面 。
5、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。
6、版面制作用筆可任意選擇。
參賽形式：
1、以宿舍為單位，進行參賽。
2、每宿舍至少交2份作品。
評委老師：吳南準輔導員
評比標準：
1、內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。
2、欄目豐富，文章有文采，文章流暢字跡工整。
3、手抄報名稱要貼切，版面設計要新穎、有創(chuàng)意、版面圖文并茂，整體效果好。
獎項設立：
1、一等獎1名、二等獎2名 、三等獎 2名。
2、所有獲獎作品均頒發(fā)獎狀、獎品。
（三）、教師文明禮儀征文比賽
征文主題：為人師表，身正為范
征文目的：通過征文比賽加深同學們對教師文明禮儀的理解，從而深化同學們“為人師表，身正為范”的意識。
征文時間：10月16日至11月4日
征文要求：
1、用文字表達自己在教師文明禮儀系列活動中的收獲和感想。
2、語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。
3、題目自立、體裁不限，字數800字以上。
4、請在篇尾注明作者的班別、姓名。
評委老師：管懷國教授
獎項設立：
1、一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名。
2、所有獲獎者均頒發(fā)獎狀、獎品。
（四）、教師文明禮儀活動成果展
活動目的：通過教師文明禮儀成果展讓同學們充分感受到學習教師禮儀的樂趣，在彼此的交流中，潛移默化地提高自身的教師禮儀意識。
活動時間：11月8日
活動準備：
1、申請教室。
2、選活動成果展主持人
3、邀請中文系09級各班班長參加此次成果展活動。
4、安排人員布置教師文明禮儀活動成果展場地及攝影工作。 活動過程：
1、工作人員組織同學按順序進入會場。
2、主持人宣布活動開始并簡要介紹活動流程
3、展示成果，成果包括教師禮儀主題班會、教師禮儀手抄報、教師禮儀征文比賽等獲獎作品。
4、同學們共同分享成果，互相交流學習。
5、頒發(fā)此次教師文明禮儀系列活動所有獲獎的獎狀、獎品。
6、拍照留念。
7、活動結束后做好衛(wèi)生清潔工作。
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