- 文明禮儀活動策劃方案 推薦度：
- 禮儀策劃 推薦度：
- 禮儀策劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
禮儀策劃（經(jīng)典）
禮儀策劃 篇1
一、活動宗旨
為深入貫徹落實《xx區(qū)文明禮儀宣傳教育實踐活動實施方案》，進一步加強我校青少年學生文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)，提升校園文明水平，促進我校教育現(xiàn)代化發(fā)展，以創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”為抓手，結(jié)合青少年學生思想道德建設(shè)各項工作，深入實施素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學校文明窗口的作用，帶動家庭、社會文明建設(shè)，為建設(shè)平安和諧繁榮優(yōu)美寶安提供人文基礎(chǔ)。
通過創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”專題教育活動，充分發(fā)揮文明禮儀教育的示范和輻射作用，將文明禮儀教育活動有機融入“民族精神代代傳”的養(yǎng)成教育中，全面提升青少年學生的文明素養(yǎng)。依托家長學校開展文明禮儀進家庭活動，強化廣大家長文明禮儀行為，引領(lǐng)廣大家長樹立正確的家庭教育觀念，進一步增強各項家庭教育活動實效，進一步營造和諧校園，共建文明校園，為培養(yǎng)21世紀德、智、體、美、勞全面發(fā)展合格的“五好小公民”做貢獻。
二、領(lǐng)導機構(gòu)
成立xx區(qū)上芬小學創(chuàng)建“全國青少年文明禮儀教育基地”領(lǐng)導小組，組成如下：
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在德育處，由黃宇波同志兼任辦公室主任，王敬芬同志任辦公室副主任。辦公室具體負責落實文明禮儀教育基地創(chuàng)建各項工作。
三、活動主題：“文明禮儀伴我行”
學校將以“文明禮儀伴我行”為主題，以知禮、學禮、行禮為主要內(nèi)容，通過科學系統(tǒng)、形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，培養(yǎng)學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。
四、活動時間：20xx年3月——20xx年5月
五、活動人員：全校師生
六、實施步驟
（一）宣傳禮儀，學習禮儀（20xx年3月）
開展啟動儀式，學習明確發(fā)動宣傳禮儀的重要性，本次活動的意義。
1、訂購、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》。
2、觀看青少年文明禮儀影視教材，組織學生利用班隊課觀看，讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀等方面的知識。
3、結(jié)合“弘揚和培育民族精神教育活動月”，大力宣講《中小學生日常行為規(guī)范》及《中小學生守則》等養(yǎng)成教育內(nèi)容。
4、開辟文明禮儀宣傳教育專欄，利用廣播、黑板報、宣傳欄、橫幅標語等宣傳文明禮儀，營造“創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民”濃厚氛圍，力求達到借助多途徑宣傳觸動學生心靈的效果。
5、結(jié)合民主評議政風行風檢查、全國道德模范先進事跡的學習、實踐科學發(fā)展觀的學習等內(nèi)容開展師德師風相關(guān)培訓，學習新時代教師教育教學文明禮儀規(guī)范，切實發(fā)揮教師言傳身教的作用，增強各項教育教學活動的實效。
（二）走進生活，實踐禮儀（20xx年3——5月）
開展學生觀察身邊同學文明禮儀表現(xiàn)及文明禮儀進家庭、文明禮儀進社區(qū)宣傳文明禮儀活動，使學生深刻認識實踐禮儀之必要。
1、學生對“文明”有觸動，有激情后，讓學生走進生活，用發(fā)現(xiàn)的眼光搜尋“不文明之舉”和“文明之舉”，用心搜尋，并用筆和照相機記錄下“不文明之舉”、“文明之舉”及內(nèi)心的觸動，通過中隊閱覽會和學校廣播站“第一現(xiàn)場”欄目交流所記錄下的“不文明之舉”和“文明之舉”，突出宣揚“文明之舉”。
2、學校攝影小記者搜集校園文明之舉，并以個人攝影展的形式進行全校展示。（注：充分保護學生自尊心，“不文明之舉”的照片只出現(xiàn)不文明行為，不出現(xiàn)人物頭像）
3、根據(jù)自己的搜尋結(jié)果，完成一張調(diào)查表。通過調(diào)查表中的明顯對比，引導學生發(fā)現(xiàn)生活中雖然仍有個別不文明的現(xiàn)象，但文明現(xiàn)象更是無處不在。
4、通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明和諧社會的良好氛圍。
（三）展示禮儀，樹禮儀榜樣（20xx年6——20xx年）
通過開展“走進文明禮儀榜樣”的主題班會樹立學生學習的文明禮儀形象，及文明禮儀手抄報展示、文明禮儀進家庭大調(diào)查等活動促進學生改變不良文明禮儀習慣。并通過開展校園文明之星評比、師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事等活動樹立身邊的文明禮儀榜樣，強化文明禮儀意識。
1、借助各媒介搜集文明人物先進事跡，以“走進文明禮儀榜樣”為主題的班會課，引領(lǐng)學生通過學習文明榜樣的先進事跡，樹立心中的文明形象。
2、整理、反饋用照相機記錄下的“文明之舉”，并制作成“文明在心中”為主題的手抄報，并以中隊為單位進行個人、集體展示。
3、家庭文明調(diào)查：家長列舉孩子的文明之舉后，寫上自己對孩子的文明寄語。并通過此調(diào)查促進家長成為孩子文明的監(jiān)督員的同時，還成為孩子學習文明禮儀的好榜樣。
4、綜合家庭文明調(diào)查、文明使者調(diào)查及各中隊文明之星評比，以年級為單位評選出校園文明之星。（利用國旗下教育活動時間，表彰校園文明之星，樹立學校文明學生榜樣，并讓校園文明之星代表以親身經(jīng)歷、親身感受宣傳文明，號召文明。
5、通過開展師生校園禮儀風采展示、征文和演講比賽，講身邊發(fā)生的.禮儀故事等活動，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀教育活動中的階段成果。
（四）內(nèi)化體驗，塑造文明（20xx年9月——12月）
充分利用德育各陣地，開展各項文明禮儀教育。組織開展“文明禮儀形象大使”、“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區(qū)服務”等相關(guān)活動，強化學生的文明禮儀意識，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣。
1、借打造德育品牌電視欄目“快樂大體驗”——以“快樂大體驗！你行，我行，大家行！”為口號的“文明形象大使”競選的契機，充分發(fā)揮大隊干部能力，充分利用現(xiàn)代演播廳的傳播功能，透過競選掀起校園文明熱潮，深入全校學生心靈。讓學生在實踐中以“身”體之，以“心”驗之，以生活實踐為基礎(chǔ)，把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民。
每月確定“五好”小公民的初期培養(yǎng)目標，通過圍繞每月開展的以“第一關(guān)：文明知識搶答賽”、“第二關(guān)：幫扶同學收集感言賽、調(diào)查自己成長帳單收集家長感言賽、網(wǎng)絡故事或網(wǎng)絡感言收集賽、垃圾回收分享成果收集賽”、“第三關(guān)：現(xiàn)場擂臺賽”等關(guān)口評選“文明形象大使”，以此培養(yǎng)學生的“小伙伴”意識、“小幫手”意識、“小標兵”意識、“小衛(wèi)士”意識、“小主人”意識。
2、組織開展“民族精神代代傳”中的“禮伴我行”、“誠信待人”、“讀名著、頌經(jīng)典”“關(guān)愛留守兒童，共筑愛心彩虹橋”、“爭當愛心小天使”、“榜樣在我心中”、“爭當校園之星”、“安全警鐘時時敲”、“法伴我成長”、“送溫暖，獻愛心”、“珍愛生命，遠離毒品”等主題系列活動，并有機融入文明禮儀的要求，讓廣大學生的日常言行都體現(xiàn)文明禮儀，并在長期的實踐中逐漸養(yǎng)成講文明、懂禮儀的行為習慣。
3、組織開展“文明禮儀日記展”、“文明禮儀漫畫展”、“文明禮儀進家庭、進社區(qū)服務”等相關(guān)活動，強化學生的文明禮儀意識，培養(yǎng)學生的文明禮儀習慣。
4、借學校創(chuàng)建全國青少年文明禮儀教育示范基地契機，通過校園文明禮儀模范中隊的評比，強化文明禮儀意識，培養(yǎng)文明禮儀習慣，營造“靜”的校園氛圍。
（五）實踐體驗，檢驗禮儀（20xx年1月——3月）
通過開展文明禮儀社會實踐體驗活動、參加全國文明禮儀知識競賽、評選校園“文明禮儀之星”及選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選等活動檢驗學生文明禮儀素質(zhì)，鞏固學生的文明禮儀習慣。
1、組織學生開展文明禮儀社會實踐體驗活動，在各項校外教育活動中體現(xiàn)新時代學生的文明風尚，將學校文明帶進社區(qū)、帶進家庭，發(fā)揮學校文明窗口的作用。每位學生都將成為金色校園廣播電臺第一現(xiàn)場欄目的小記者，及時記錄參加社會實踐體驗活動過程中發(fā)現(xiàn)的“文明之舉”與“不文明之舉”，以投稿的形式與全校同學交流文明觀點。并通過觀看星光電視臺依據(jù)“第一現(xiàn)場”稿件素材制作的校園公益廣告及組織“文明禮儀征文比賽”增強學生踐行文明禮儀的自覺性。
2、分別向?qū)W生家長發(fā)放《xx區(qū)中小學生在家庭和社區(qū)文明禮儀表現(xiàn)調(diào)查問卷》，了解活動前后學生文明禮儀行為的變化，掌握文明禮儀教育實效。
3、根據(jù)學生和班級開展文明禮儀教育活動情況，依《文明禮儀教育讀本》中的競賽內(nèi)容，組織學生參加“全國青少年文明禮儀競賽活動”，結(jié)合競賽、調(diào)查表反饋等情況組織評選“校園之星”之“文明禮儀之星”和“文明中隊”，樹立典范，提高文明禮儀教育實效。并選送校園“文明禮儀之星”參加“全國文明禮儀之星”的評選。
禮儀策劃 篇2
活動目的：
1、通過看錄像、表演小品、快板、拍手歌、觀看專題報道等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學會與同學友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。
2、通過學生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學生。
3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻。
活動準備：
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容。2、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：孫佳怡，楊嘉琪）。3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標兵和其它文明禮儀標兵十名。4、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。5、設(shè)計主題班會課件。
活動流程：
一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）
兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺。
主持人1：
春風吹，陽光照
主持人2:
語言美，行為美
主持人1：
尊師長，愛同學
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始
（一）家庭文明禮儀主持人
1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）
主持人2：
看完這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學生自由發(fā)言。
主持人1：
我們現(xiàn)在的同學多數(shù)是獨生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應該怎樣和小伙伴相處呢？學生自由發(fā)言。師： 剛才同學們說得真好，有的同學提到要感恩父母，同學們想一想，為什么要感恩父母呢？學生自由發(fā)言。
師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻上你的一份孝心。今天，老師還要給每個同學發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫下來。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一�？纯茨男┩瑢W完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標兵。
主持人1：
同學們都明白在生活中我們應該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下。（小組討論）學生集體交流。
主持人2：
黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來客人了，我們又應該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》
主持人1：
感謝這二位同學的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學生自由發(fā)言。
（二）校園禮儀主持人1：在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。那么，同學們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》
主持人2：當你看到這種不文明行為的時候，你應當怎么做？學生自由發(fā)言。（表演結(jié)束）
主持人1：
是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用。我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應該和諧相處，互相謙讓，學會文明用語，這也是我們從小學做人的.一項重要的道德修養(yǎng)。請欣賞快板——《做個文明好孩子》同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”。分別“再見”別忘了。若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，
主持人2：
校園禮儀不僅包含同學間的團結(jié)友愛，還有上學放學禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等。請同學們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學生自由發(fā)言。主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下。（討論結(jié)束）小組交流。
主持人2：
同學們說的真不錯，《小學生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正。見師長，問您好；尊校紀，護校風。鈴聲響，進課堂；互致禮，起勿響。坐姿正，勿搖晃；專心聽，細心想。
禮儀策劃 篇3
一、背景：
近幾年，廣州正在積極的全面打造文明之城。新時期的青年大學生即將成為社會的骨干力量，大學生是一支具有青春活力的隊伍，這種魅力受到社會的廣泛肯定。培養(yǎng)大學生文明禮儀的思想觀念，弘揚禮儀文化，使大學生成為禮儀文化傳播的先鋒，在打造文明之城的活動中起到積極的影響作用。
二、主旨：
立足校園，傳播禮儀文化，優(yōu)化學生素質(zhì)
放眼社會，交流商貿(mào)時代信息，構(gòu)建廣交和諧校園
力求創(chuàng)新，提升學生品質(zhì)生活
三、主題詞：禮儀文化和諧校園
四、目標：
與時俱進，倡導文明禮儀，搭建大學生禮儀文化的交流平臺。
弘揚文化，彰顯青年大學生個人魅力。
提高禮儀文化素質(zhì)，加強自身文明修養(yǎng)。
營建現(xiàn)代校園文明禮儀氛圍。
五、參加人員：在校12屆學生，男女不限。
六、組織機構(gòu)：
活動單位：廣東省交通職業(yè)技術(shù)學院商務禮儀知識大賽。
主辦單位：廣東省交通職業(yè)技術(shù)學院（北校區(qū)）。
承辦單位：廣東交通職業(yè)技術(shù)學院口岸商貿(mào)學院分團委學生會外聯(lián)部和社團部。
七、活動時間：**年3月18——4月25日
八、活動安排：
1、前期準備
1)宣傳的負責相關(guān)策劃書、海報、宣傳單、評委及嘉賓邀請函、選手號碼牌以及決賽復賽的PPT的制作，大眾評審的`打分拍，時間提醒牌（還剩30秒，時間到）和決賽會場設(shè)計。
2)宣傳準備：聯(lián)系各班級負責人各兩名（男女各一）告之以活動詳情，并由他們在本班加以宣傳；制作和張貼海報；在食堂門口、宿舍樓樓下進行宣傳；宣傳單
3)各班班長在規(guī)定的日期前向?qū)呢撠熑藛T繳交報名表和劇本。
4)辦公室負責統(tǒng)計參賽人數(shù)及參賽人員的基本資料，以及選手簽到表，初賽、決賽的評分表，決賽的告示以及活動知識搶答賽問題的準備。
5)確定主持人四名
6）邀請記者對初、復、決賽進行相關(guān)的跟蹤報道，記錄，選送、發(fā)布在學院網(wǎng)站、博客上；復賽團隊照片以及決賽團隊的個性展示視頻。
7）安排人負責決賽會場相關(guān)材料的準備及決賽的后勤工作。
8）比賽的評委老師和評委的邀請工作。
9）請一名干事于比賽前3天安排比賽抽簽順序。
10）成立一個應急小組，當比賽過程中出現(xiàn)音響，多媒體設(shè)備、以及燈光等出現(xiàn)故障時，應急小組及時聯(lián)系值班人員進行處理。
2、大學生商務禮儀大賽報名
報名時間：4月1-3號
報名方式：1、班級報名2、現(xiàn)場報名3、短信報名4、現(xiàn)場報名：外聯(lián)部
報名要求：每個班級最多報名兩隊，每對人數(shù)最多不超過5人，男女不限
3、大學生商務禮儀大賽初賽
時間：4月9日地點：教學樓16#10516#106
初賽方式：初賽會以筆試的方式進行商務禮儀的筆試考試，以筆試成績最高分的前八名直接晉級復賽。
初賽監(jiān)考人員：社團部、外聯(lián)部大一干事
初賽題目：有相關(guān)人員收集一些關(guān)于商務禮儀大賽的題目，題目在考試前必須保密，防止泄露試題，題目分為單選題，多選題，判斷題，簡答題。
4、大學生商務禮儀大賽復賽
地點：綜合樓8樓時間：4月25日
內(nèi)容：
開場：序（選手的總體展示及選手簡介）
第一環(huán)節(jié)：各選手才藝表演，展示自我風采，張揚個性。
�。ㄕ郑钨e表演）
第二環(huán)節(jié)：禮儀演講，主要是針對不同話題談談看法，如奧運會、
西博會、冬運會、儀表、儀態(tài)、儒學、形象、氣質(zhì)、等等，和禮儀有關(guān)的話題，主要考察選手的語言、情感等表達能力等。
第三環(huán)節(jié)：禮儀知識問答環(huán)節(jié)
第四環(huán)節(jié)：商務禮儀劇本情景模擬表演：
1、談判禮儀
2、電話禮儀
3、茶水禮儀
4、西餐禮儀
5、求職面試禮儀
6、會面禮儀
7、服務禮儀
8、酒水禮儀
表演要求：
1)團隊合作好（角色間配合默契）2)角色表現(xiàn)力（聲音清晰情緒到位，表演生動，自然大方且飽含感情）3)演出過程的態(tài)度、出場、退場大方得體、時間把握準確以禮儀為主題，內(nèi)容健康積極，弘揚時代主旋律并突出校園特色，鼓勵原創(chuàng)。
4)時間限制：5-7分鐘
第五環(huán)節(jié)：評委整分
1、評分標準根據(jù)情景設(shè)置、禮儀展示、整體配合、評委提問等方案進行評分。
2、各部分占分比例：
3、嘉賓表演，或者選手走秀。
九、獎項及評優(yōu)細則：
獎項設(shè)：最佳男禮儀1名、最佳女禮儀1名、優(yōu)秀禮儀3名、最佳劇本獎一項
一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎若干十、比賽要求.
1、選手表演的內(nèi)容要圍繞主題,結(jié)合實際,表演時注意突出重點.
2、比賽順序由抽簽決定,選手上場遲到10分鐘視為棄權(quán),沒位選手比賽的時間限定,最后30秒以舉牌提示,時間到為扣分時限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,時間不足5分鐘一律扣10分.
3、比賽當中有疑義由評委裁定.
十一、可能遇到的問題及解決方法
為保證本次大賽的公正公平，有序進行，特設(shè)以下可能遇到的問題，以備不時之需：
1、若比賽時出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，當場取消參賽資格，并通報參賽者所在的二級院校.
2、晉級復賽選手若單方面退出比賽，必需公開向大賽組委會致歉。
3、若對本次大賽的公正性和理性或其他事宜有意見，均可向大賽組委會投訴，請求予以裁定。
十二、活動經(jīng)費預算
1、活動日常開銷
物品單價總價
油性筆黑色：5支2元10元
油性筆紅色：5支2元10元
油性筆藍色：5支2元10元
筆記本：5個3元15元
透明膠（小的）：5卷2元10元
透明膠（大的）：2卷5元10元
海報紙：10張1元10元
彩色卡紙：10張0.5元5元
簽字筆：5支2元10元
共90元
2、會場所需物品
物品單價總價
氣球：10包8元80元
卡紙：40張0.5元20元
彩帶：10卷3元30元
打氣筒：8個5元40元
大頭筆：10個2元20元
礦泉水：60支1.5元90元
共280元
3、參賽用具補添
物品單價總價
杯具一套50元50元
茶具一套30元30元
刀、叉、湯匙、托盤一套20元20元
共100元
4、會場宣傳
物品單價總價
橫幅：一條50元50元
宣傳單張100張0.5元50元
共100元
5、獎項設(shè)置預算
觀眾獎品：手表5*20=100元
鋼筆5*10=50元
精美筆記本2*20=40元
獎狀：學校印刷
獎金：一等獎：400元（因為活動是以組為單位，一組5人）
二等獎：300元
三等獎：200元
優(yōu)秀獎若干：200元
共1290元
合計:1860元
本次大賽的最終解釋權(quán)歸廣東交通學院口岸商貿(mào)學院主辦單位擁有。
禮儀策劃 篇4
一、參賽對象：
吉首大學在籍全日制本科、�？�、預科學生
二、競賽安排：
�。ㄒ唬﹫竺A段：
1、報名時間：XX年11月30日-12月8日
2、報名地點：吉首大學職業(yè)禮儀大賽組委會辦公室
�。ㄔO(shè)在：布達拉宮四樓吉首大學商科科技創(chuàng)新與競賽工作室）
3、賽制安排：
�。�1）初賽時間：XX年11月26日-12月7日（具體時間各學院自擬）
初賽地點：由各學院自定
�。�2）決賽時間：XX年12月13日
決賽地點：吉首大學砂子坳校區(qū)音樂舞蹈演奏廳
4、報名方式：
�。�1）各院以學院為單位報名，每院初賽第一名代表學院參加決賽（代表隊由各學院初賽決出。每支代表隊由知識組和表演組兩部分組成，知識組由3名隊員組成，作為知識競賽答題選手；表演組人數(shù)不限，負責各學院專業(yè)的職業(yè)禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊所屬學院的在讀學生，專業(yè)、年級各學院自行決定。每支代表隊的指導老師最多為兩人。）。
（2）參賽代表隊認真填寫報名表（見附件1），并將報名表電子檔發(fā)送至郵箱：，將報名表紙質(zhì)檔交到吉首大學第二屆職業(yè)禮儀大賽組委會辦公室（砂子坳校區(qū)布達拉宮4樓吉首大學商學院商科技能工作室）。
�。�3）有關(guān)比賽事宜可咨詢組委會聯(lián)系人張同學（聯(lián)系方式：）。
三、比賽規(guī)則
1、職業(yè)禮儀知識競答：
①必答題環(huán)節(jié)（必答題每題20分，5題共60分）：
每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
�、趽尨痤}環(huán)節(jié)（搶答題每題20分，答對加20，答錯或超時未答題扣10分）：
共有與參賽隊伍數(shù)量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯、犯規(guī)以及超時倒扣10分。
�、埏L險題環(huán)節(jié)（分值有20分、30分、40分，答對給予相應分數(shù)，答錯或超時未答給出題隊加上相應分值的一半分數(shù)即10分、15分、20分）：
為互動環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據(jù)暫時所得分數(shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
3、職業(yè)禮儀風采展示（本環(huán)節(jié)滿分為100分）：
�、僖螅罕经h(huán)節(jié)將由各參賽隊伍自行結(jié)合本專業(yè)組織進行具有本院特色的禮儀展示，展示內(nèi)容為各學院各專業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應內(nèi)容，不得展示純文藝表演類的.節(jié)目（否則視為義務表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在5分鐘以內(nèi)，超時表演部分不計分。
②分值：評委老師將從參賽隊伍的形象氣質(zhì)（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。
四、評分標準
1、知識競賽環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬┍卮痤}環(huán)節(jié)（20分/題，3題/隊）
每隊3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時間為5秒鐘，超出答題時間或未能答對的隊伍不得分。
�。ǘ⿹尨痤}環(huán)節(jié)（20分/題）
共有與參賽隊伍數(shù)量相應的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時間，參賽隊員只有在主持人說“開始搶答”之后方可進行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯、犯規(guī)以及超時倒扣10分。
�。ㄈ╋L險題環(huán)節(jié)（40分題，30分題，20分題）
為互動環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊分別從題庫挑選A、B、C三個難度等級的風險題各1道，各難度題目對應分值分別為20分、30分、40分，在開始進行風險題答題之前，各隊根據(jù)暫時所得分數(shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺得競爭強的代表隊答題，被選定的參賽隊可任選其中一個難度的題目進行作答，答題有1分鐘的討論、作答時間；答對給予答題隊伍相應分值，答錯或超時未回答則相應給予出題隊伍10分、15分、20分的加分。
2、禮儀風采展示環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)滿分為100分）
（一）本環(huán)節(jié)將由各參賽隊伍自行組織進行禮儀展示，展示內(nèi)容為各學院各專業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應內(nèi)容，不得展示純文藝表演類的節(jié)目（否則視為義務表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在3-5分鐘以內(nèi)，超時表演部分不計分。
�。ǘ┍经h(huán)節(jié)滿分為100分，評委老師將從參賽隊伍的形象氣質(zhì)（10分）、應變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準確度（50分）、時間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個方面進行評分。
五、獎項設(shè)置：
�。�1）一等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的10%）：頒發(fā)榮譽獎牌
�。�2）二等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的20%）：頒發(fā)榮譽獎牌
（3）三等獎（以代表隊為單位，占參賽隊伍的30%）：頒發(fā)榮譽獎牌
�。�4）優(yōu)勝獎（若干）：頒發(fā)榮譽獎牌
�。�5）單項獎：最佳答題獎1名（以個人為單位），頒發(fā)榮譽獎杯
最佳表演獎1名（以個人為單位），頒發(fā)榮譽獎杯
最佳氣質(zhì)獎1名（以個人為單位），頒發(fā)榮譽獎杯
禮儀策劃 篇5
話外音廣播1：
女士們，先生們，歡迎您乘坐中國幸福航空公司,公司第（婚禮日期）次航班，本次航班預計起飛時間是10點28分。
為了保障飛機導航及通訊系統(tǒng)的正常工作，在飛機起飛和下降過程中請不要使用手機和手提式電腦，在整個航程中請不要追逐打鬧、不要使用遙控玩具，電子游戲機等電子設(shè)備。本次航班全程禁煙，在飛行途中請不要吸煙，謝謝您的合作！
話外音廣播2：
飛機很快就要起飛了，現(xiàn)在有客艙乘務員進行安全檢查（服務員點燃每桌中央的蠟燭），請您坐好。我們的乘務長協(xié)同機上所有乘務員竭誠為您提供及時周到的服務。本次航班將飛往“愛的港灣”，在這段旅途中，我們?yōu)槟鷾蕚淞恕懊罎M良緣”套餐，供餐時將廣播通知您。（全場燈光逐漸關(guān)閉，播放飛機起飛聲音特效，特效音結(jié)束后，話外音廣播繼續(xù)）
二、新人入場
1、新郎入場
話外音廣播3：
女士們，先生們，下面要宣布一個好消息：
乘客（新郎的名字）先生，恭喜您成為中國幸福航空公司的第9999位乘客（音樂起，1
號追光燈開啟，蘇放從一側(cè)走到舞臺中央），我公司特意準備了一份超級大禮送給您。您得到的獎品是一盞充滿魔力的阿拉丁神燈（新郎高興地起神燈向來賓展示，音樂漸止），請您輕輕地開啟這盞神燈，它將會帶給您無限的驚喜！
這時，打扮成阿拉丁燈神的主持人出現(xiàn)（音樂起，伴隨著一段阿拉伯音'樂，2號追光燈開啟，打扮成阿拉丁燈神模樣的主持人從另一側(cè)走上舞臺，單手放在胸前，向新郎鞠一躬，音樂漸止，待1號和2號追光燈燈光融為一處后，關(guān)閉2號追光燈）主持人對新郎說：你好，蘇放！我是法力無邊的阿拉丁燈神，恭喜你成為我新的主人，我將可以滿足你三個愿望。
新郎對主持人說：哦？我的任何愿望你都能滿足嗎？
主持人對新郎說：那當然。
新郎對主持人說：那你能讓股市大漲嗎？
主持人對新郎說：當然沒問題！不過你要先告訴我“股市”是什么東西？（音樂特效）
新郎很無奈，對主持人說：算了算了，那這樣吧，你能變個美女出來嗎？
主持人對新郎說：這個容易，你看——
、新娘入場
�。ㄖ鞒秩耸謩荩褐赶蚧ㄍ�。音樂響起，干冰機特效，2號追光燈打到花亭處，花亭布幔緩緩打開，新娘伴隨音樂和層層云霧緩緩走到新郎身邊，在經(jīng)過路引時，路引兩個一組逐漸全部打開。音樂漸止）
主持人對新郎說：怎么樣，你對這位姑娘還滿意嗎？
新郎對主持人說：太滿意了！我已經(jīng)愛上她了！我第二個愿望就是想娶她做我的老婆。
主持人聳聳肩膀，搖頭并攤開雙手，很愧疚地對新郎說：這個我辦不到呀！（搞笑音樂特效）
新郎很無奈的對主持人說：為什么�。�
主持人對新郎說：因為我的魔法是不能左右人類的情感的。不過，我這里倒是有一件寶貝，（主持人展示手中的花束），這是一束愛情之花，如果你能擁有這束鮮花，再加上你的真情，一定可以打動姑娘的芳心。)
新郎對主持人說：那你快把花給我啊。
主持人對新郎說：可是……只有智勇雙全的人才能得到這束愛情之花。
新郎對主持人說：很顯然我就是這樣的人啊。
主持人對新郎說：你光自己說自己是這樣的人可不行，必須得到大家的認可。這樣吧，我給你兩個小小的考驗，如果你能通過，那么我就將這束花送給你，你愿意接受考驗嗎？
新郎對主持人說：我接受。
4、為難新郎
主持人對新郎說：首先要考驗你的`勇敢�？矗∵@里有一把鋒利的寶劍，你只要將這把寶劍吞下去就可以過關(guān)了！
新郎接過寶劍并表演吞劍，主持人帶動來賓給新郎助威、加油。（語言由主持人來組織）
主持人說：看來新郎的確是位勇士，不過光是勇敢還不夠，智慧的考驗必不可少！
主持人掏出一張卡片，說：蘇放，這里有一個繞口令，名字叫“燉燉凍豆腐”，你可以先熟悉一下內(nèi)容，然后迅速、連貫的把它說下來。（這里可以把這段繞口令的內(nèi)容在現(xiàn)場的電視上播放出來）'
繞口令內(nèi)容：“你會燉燉凍豆腐，你來燉我的燉凍豆腐；你不會燉燉凍豆腐，別胡燉亂燉燉壞了我的燉凍豆腐.最后主持人也可以問問現(xiàn)場的來賓同不同意將鮮花送給新郎，調(diào)動現(xiàn)場氣氛。
5、求婚儀式
�。ㄒ魳仿暺穑┬吕墒峙貂r花，單膝跪地向新娘求婚：“……你愿意嫁給我嗎？”"
新娘從新郎手中接過鮮花，對新郎說：我愿意。（新娘將新郎輕輕扶起來，音樂漸止）
主持人對新郎說：蘇放，恭喜你娶到了一位美麗的妻子，現(xiàn)在你可以重新說你第二個愿望了。
新郎說：你看，是你把這么好的姑娘帶到我的身邊，所以我希望接下來，你能為我們主持一場別開生面的婚禮！
主持人說：樂意效勞�。▎问址旁谛厍�，向新郎鞠一躬）。
新郎對主持人說：不過既然要主持婚禮，你這身兒打扮似乎有點不太合適吧，你能不能換個現(xiàn)代點兒的造型？做神仙的也要與時俱進一些吧。
主持人對新郎說：這個……說的也是（搞笑音樂特效），好，給我10秒鐘，我就能搞定（計時音效打開，同時追光燈熄滅，主持人開始換裝，待音效結(jié)束后，追光燈再次打開，主持人已經(jīng)換裝完畢，此處主持人可以做個造型）。
主持人對新郎說：主人，你看，我這個造型足夠與時俱進了嗎？
M新郎對主持人說：恩，相當足夠了
�。ㄒ魳菲穑鞒秩藛问址旁谛厍�，向新郎鞠一躬，然后轉(zhuǎn)過身對全場來賓說）：尊敬的女士們，先生們，中午好！今天是年月日，很榮幸能為一對新人主持婚禮……
【禮儀策劃】相關(guān)文章：
（經(jīng)典）禮儀策劃07-21
禮儀策劃07-21
實用的禮儀策劃07-21
禮儀策劃(集合)07-21
[合集]禮儀策劃07-21
【精選】禮儀策劃4篇06-12
【精選】禮儀策劃3篇06-12
精選禮儀策劃三篇07-03
精選禮儀策劃3篇07-01