基層籃球裁判判罰應該注意的問題

　　基層籃球裁判判罰應該注意哪些問題中、小學的教師(體育教師)，企事業(yè)單位的職工(籃球愛好者)，社會上的籃球愛好者，是基層籃球裁判員的重要組成人員。他們在“國家裁判員等級制度”中處于初級水平(三級、二級裁判員)，在基層的籃球比賽中充當執(zhí)法者的角色。下面小編為大家整理了基層籃球裁判判罰應該注意的問題，希望能為大家提供幫助!

　　基層籃球裁判判罰應該注意的問題

　　1、關于“漏接”

　　判例1：甲1運球結束后，持球時球從手中滑落在地面上，在其他隊員觸及球之前，他又首先拿到此球，如果你是當值裁判你會如何處理?

　　判例2：甲1接同伴的傳球，由于來球力量較大，或者由于甲1接球前移動身體失去平衡的原因，形成接球不穩(wěn)，使球從手中滑落在地面上，在球觸及其他隊員之前，甲1又首先拿到此球并運球突破上籃成功，如何處理?

　　上述兩例的情況很常見，不管是高水平的比賽還是基層的比賽，出現(xiàn)的機率都比較高。基層的裁判員(對規(guī)則的理解不夠的裁判員)大都會判其為二次運球違例，這是對規(guī)則理解不透的表現(xiàn)。理解不透的地方有兩個：一是何謂“隊員控制球”，二是何謂“漏接”。

　　規(guī)則第二十八條控制球的解釋是：隊員拿著或運著一個活球時，在擲界外球的隊員可以處理球時為隊員控制球。規(guī)則第三十八條運球規(guī)則一、四：“下列情況不是運球：在運球開始或結束時，隊員偶然的失掉球，然后恢復控制球(漏接)�！备鶕�(jù)這兩條規(guī)則，判例1滑落在地又拿到此球屬于漏接，不是運球，不應判罰為“二次運球”違例。該動作符合規(guī)則，屬于好球，應繼續(xù)比賽。判例2“接球不穩(wěn)從手中脫落在地面上”不算控制球，“又首先拿到”才算控制球，之后的運球符合規(guī)則，不應判“二次運球”違例，屬于好球，繼續(xù)比賽。上述兩例都可以用“漏接”來概括解釋和理解。

　　2、關于“腳球”、“腳踢球”

　　在籃球比賽中，球偶然的觸到腳、腿或者腿、腳偶然的觸到球的情況時有發(fā)生。規(guī)則第二十七條：如何打籃球“一、籃球是用手來打的運動項目，帶球跑，踢球或拳擊球是違例。二、踢球就是用膝以下腿的部位或者腳去踢球或攔阻球。只有故意地做這種動作才是違例。三、腳、腿偶然地碰到球不算違例。”根據(jù)規(guī)則的精神，只要腳、腿不是故意去觸碰球，都是好球，不管是球碰腳還是腳碰球(偶然的、非故意的)。這一點，我們基層的裁判員要注意。

　　3、圓柱體原則———判斷比賽中誰對身體接觸負責的重要依據(jù)之一

　　一名站在地面上的隊員占據(jù)一個假想的圓柱體內(nèi)的空間，它包括該隊員上面的空間，并受下列條件的限制：

　　(1)前面由手的雙掌，

　　(2)后面由臀部，

　　(3)兩側由雙臂和雙腿的外側，雙手、雙臂可以在軀干的前面伸展，其肘部的雙臂彎曲不超過雙腳的位置，因此兩臂和雙手要舉起;他的雙腳間的距離應與他的身高成比例。隊員在場上占據(jù)位置時伸展他的臂或肘是合法的，但是當對方隊員試圖從他身邊界通過時，臂和肘必須放下(在圓柱體內(nèi))。如果沒有將臂和肘放下，發(fā)生接觸就是阻擋或者拉人。

　　在籃球比賽的攻守對抗中，有沒有超過自身圓柱體的動作;有沒有用身體的手、臂、肩、頭、腿、臀來擴大自己圓柱體所占有的空間，或者利用不正確的身體姿勢來侵犯別人已經(jīng)利用圓柱體占有的空間，如果是這樣，他對因身體接觸所造成的侵人犯規(guī)負責任。

　　4、垂直原則———判斷籃下犯規(guī)的重要依據(jù)

　　在籃球場上，每一隊員都有權占據(jù)沒有被對方隊員占據(jù)的任何場上位置。這個原則保護隊員所占據(jù)的地面空間和當他在此空間內(nèi)垂直跳起時的上方空間。一旦隊員離開他的垂直位置并與已經(jīng)建立了垂直位置的對方隊員發(fā)生身體接觸，離開他的垂直位置(圓柱體)的隊員對此接觸負責。對于防守隊員垂直地離開地面(不超出他的圓柱體)或在圓柱體內(nèi)全面伸展他的雙手和雙臂則不必判罰。

　　進攻隊員無論是在地面還是騰起在空中，都不能與防守隊員發(fā)生接觸，或用他的手臂來擴展他自己的額外空間。垂直原則具有雙重含義，他保護隊員擁有的空間和權利，但隊員一旦離開垂直位置而發(fā)生身體接觸，他應對接觸負責并可能判他侵人犯規(guī)。

　　5、隊員騰空的原則

　　從球場某點跳起在空中的隊員有權力落回同一地點，他也有權落在球場的另一點，只要在起跳點和落地點之間的直接通道上，以及落地點在起跳時尚未被別的隊員占據(jù)。

　　如果一名隊員已跳起并落地，可是他的動量使其接觸了在落地點之外已占據(jù)了一個合法防守位置的對方隊員，則該起跳者應對此接觸負責。在對方隊員已跳起在空中后，隊員不得移動到他的路徑上。移動到騰空隊員的身下并造成接觸，通常是違反體育道德的犯規(guī)，某些情況下可能是取消比賽資格的犯規(guī)。

　　6、處理身體接觸與侵人犯規(guī)時應遵循的原則

　　(1)規(guī)則的精神和意圖以及堅持比賽完整的需要;

　　(2)運用有利、無利概念中的一致性;裁判員不應企圖靠不必要地打斷比賽的流暢來處罰附帶的身體接觸，況且這樣的接觸沒有給有責任的隊員利益，也未置對方隊員于不利;

　　(3)每場比賽中運用常識的一致性;比賽中要記住有關隊員的能力以及他們的態(tài)度和行為;

　　(4)在比賽控制和流暢之間保持平衡的一致性;對于參與者們正想做什么以及宣判什么對比賽是正確的，要有一種“感覺”。

　　7、判斷阻擋與持球撞人時應遵循的原則

　　(1)防守隊員必須以面對持球隊員并雙腳著地來建立一個最初的合法防守位置。

　　(2)防守隊員為保持合法防守位置，可以保持靜立、垂直跳起、側移或后移。

　　(3)在保持最初的合法防守位置的移動中，一腳或雙腳可以瞬間離地，只要該移動是側向或向后的，不朝向持球隊員。

　　(4)接觸必須發(fā)生在軀干上，這樣的情況下，應該認為防守隊員已經(jīng)首先在該地點了。

　　(5)已建立了合法防守位置的防守隊員可以在他的圓柱體之內(nèi)轉身以緩和任何沖撞和避免受傷。如發(fā)生上述情況，應認為持球隊員已經(jīng)造成了犯規(guī)，即帶球撞人犯規(guī)。

　　8、正確判罰隊員手部動作中的侵人犯規(guī)

　　8、1下面是合法的手部動作

　　(1)防守隊員封蓋的手觸及到投籃隊員持球的手，包括腕部以上、手背、手掌、手指部分，不管封蓋隊員是從前面(正面)、側面，還是從后面(背面)封蓋時觸及，都是允許的。

　　(2)投籃的球出手后，由于防守隊員封蓋的手“偶然”地觸到投籃隊員的手、臂是允許的。

　　(3)防守隊員在封蓋球時，手偶然觸及到進攻隊員，進攻隊員為了保護自己投籃的球而在自己的圓柱體內(nèi)自然地伸展另一臂和手是正當?shù)摹?/p>

　　(4)防守隊員在試圖努力地去搶球中，手觸及到對方隊員持球的手(腕部以上)也是合法的。

　　(5)隊員在自己的圓柱體內(nèi)，為了保護自己，不管他的手放在什么位置，而對方主動向他擠靠時，他只要不推、抱、拉，也是合法的。

　　8、2下面的手部動作是非法的

　　(1)防守隊員用手觸及對方隊員，從中獲得了利益。

　　(2)防守隊員用手觸及對方隊員，從中限制了對方的自由移動。

　　(3)防守隊員的手和臂超出了自己的圓柱體的范圍而放置在對方持球或運球隊員的身上，并保持與其接觸。

　　(4)防守隊員把雙手置于對方隊員的身上。

　　(5)防守隊員用手不斷地觸及或戳對方隊員，可能導致逐步升級的粗暴動作。

　　(6)進攻隊員推開對方擺脫接球。

　　(7)進攻隊員運球時用手推開對方的防守。

　　(8)占據(jù)位置時，用手、肘或臂超出自己的圓柱體去擴展自己的空間和勢力范圍與對方發(fā)生接觸。

　　(9)進攻隊員上籃時用不持球的手推開、扒開、撥開對方封蓋的手來達到投籃得分的目的。

　　(10)運球突破時，用不運球的手臂拉、抱、勾對方身體的任何部分，借以達到過人的目的。

　　(11)背向球籃進攻時，接球和要同伴的傳球前用手勾住對方的腰部。

　　(12)攻守雙方隊員在搶籃板時，以爭取最好的搶球位置時，用手推、拉、抱對方隊員;空中搶球時，用手打、拉對方隊員;搶到球落地時，揮動肘關節(jié)以防止對方隊員搶球。

　　影響基層籃球裁判員判罰尺度的因素分析

　　隨著籃球運動在我國的普及發(fā)展，籃球運動成為廣大群眾最受歡迎的運動項目之一。伴隨著開展各種形式的籃球競賽，基層籃球比賽更加注重強身健體、培養(yǎng)運動興趣并為終身體育奠定基礎。因此強調(diào)籃球裁判員的公正性和準確的判罰，裁判員的公正性是雙方隊員之間能夠順利地比賽的首要保障，判罰尺度準確與否則彰顯裁判員自身心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、業(yè)務能力水平的高低。裁判員的一個錯判或漏判可能會改變整場比賽的走向，因此裁判員的心理素質(zhì)、應變能力、業(yè)務水平等都能夠對準確判罰產(chǎn)生一定影響。本文力求于分析影響基層籃球裁判員臨場判罰的各種因素，使得基層籃球運動得到健康積極的發(fā)展，推進社會和諧繁榮。

　　1研究方法

　　1.1文獻資料法

　　采用關鍵詞“籃球裁判員”“臨場判罰尺度因素”等在“讀秀”數(shù)據(jù)庫檢索相關文獻7篇進行綜合整理，分析影響籃球裁判臨場判罰尺度的因素，為本課題打下堅實的理論基礎。

　　1.2邏輯分析法

　　對搜集的資料進行整理，分析并得出結論。

　　2影響因素分析

　　2.1業(yè)務能力、思想素質(zhì)對判罰尺度的影響

　　掌握籃球裁判規(guī)則和籃球技、戰(zhàn)術運用是籃球裁判員的必需�！盎@球規(guī)則”是籃球比賽中運動員必需遵守的活動準則，什么是為例，什么是犯規(guī)，應在規(guī)則允許的區(qū)域里發(fā)揮自己的技能，超過規(guī)則的范圍則就需要付出代價。裁判員是在規(guī)則的范圍里對運動員的行為準則進行評判，就像籃球場上的“法官”，在以服從規(guī)則要求為前提，結合裁判員的臨場能力公平公正的把控好比賽，維持一場比賽的順利進行。扎實的業(yè)務能力能使裁判員在比賽中熟練的把控場上復雜局面，只有在精通技、戰(zhàn)術的基礎上才能知道運動員做每一個動作目的，才能對判罰犯規(guī)的準確性和合理性有自己的把握。

　　業(yè)務能力的好壞不是評價一名裁判員好壞的唯一標準，思想素質(zhì)也是裁判員必備的。一場比賽中裁判員的業(yè)務能力水平可能有高低之分，但是思想素質(zhì)上的問題卻是不能有偏頗的，主觀意識的偏差會改變一場比賽的勝負關系，破壞了比賽的公平性，也就失去了裁判員該有的評判原則和存在價值。

　　2.2身體素質(zhì)、心理素質(zhì)對判罰尺度的影響

　　隨著籃球運動朝著高對抗、高速度、高強度的方向發(fā)展，比賽中的對抗性更強，競爭更加激烈，攻守轉換節(jié)奏、速度加快，給臨場裁判提出了更高的要求。雖然基層比賽沒有高水平和職業(yè)比賽那么的“高”，但其很多特點卻仍然存在于比賽中�，F(xiàn)今的籃球比賽特點對裁判員的身體素質(zhì)的要求更高，需要裁判員在場上隨意的轉換速度節(jié)奏，要求耐力、速度完全能適應比賽的需要，否則因體力不濟跟不上比賽的節(jié)奏而漏判或因沒及時取到合理位置而錯判而不利于整場比賽的進行。

　　在基層比賽中，外界的干擾性太強，要求裁判員心理素質(zhì)非常過硬，基層比賽的球員對規(guī)則的不正確解讀、場邊的觀眾對裁判判罰不理解的謾罵吆喝聲以及教練的質(zhì)疑聲都給裁判的心理造成一定的壓力。需要裁判員根據(jù)當?shù)氐鼗@球文化對判罰做適應的調(diào)整，并自身有一個強大的心理承受能力。不然就會對比賽的掌控和判罰尺度的不統(tǒng)一，自亂正腳，無法專注于比賽，以至于影響臨場制裁水平，最終影響比賽的結果。在比賽中，如何控制好自己的內(nèi)心活動和外界干擾，是籃球裁判員必需掌握的。

　　2.3其他因素對判罰尺度的影響

　　除了業(yè)務能力、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)對裁判員的臨場判罰尺度有一定影響外，還有視野、場地、天氣等因素也會對裁判員執(zhí)裁有一定影響。在夜間比賽燈光光線照明使裁判員的視野受限，出現(xiàn)重影，閃光而造成的漏判和錯判；場地情況較差，裁判員會擔心在急速轉換當中是否會受傷，跑動上會有所顧慮，而導致跑位不及時影響視覺上的觀察及準確的判斷；天氣情況對裁判員的影響更為明顯，雨天比賽時雨水會侵入眼能眼睛影響視線、高溫天氣會使人四肢無力體能下降、低溫天氣使人肌肉僵硬行動遲緩；這些情況的出現(xiàn)都有可能直接導致裁判的判罰失誤，這些客觀情況的出現(xiàn)會給裁判員的心理造成很大波動，也會在一定程度上影響裁判員的執(zhí)法水平。

　　3建議

　　3.1理論知識

　　理論知識的學習是我們在籃球場上合理執(zhí)裁的基礎。裁判法隨著籃球運動的發(fā)展在革新，裁判員應對新的裁判知識及時地學習，與時俱進，以便把握時局，掌握方向。同時，裁判員應多關注國際賽事和多類型的籃球比賽，不斷地求新，也可觀看知名裁判執(zhí)裁的比賽，進行分析和交流，補充新知識彌補執(zhí)裁技巧的不足，以至在高速發(fā)展的籃球運動中跟上步伐不被淘汰。

　　3.2心理素質(zhì)

　　裁判員良好的心理素質(zhì)在面對比賽中出現(xiàn)的各種突發(fā)情況可以冷靜的心理來應對，使得判罰有理有據(jù)，并給予同伴鎮(zhèn)定自若的回應。裁判員的心理素質(zhì)是從不斷的臨場比賽中磨煉出來的，是不斷積淀的過程。只有經(jīng)歷的多了面對一些棘手的情況才能以更冷靜的態(tài)度處理，在積淀的過程中需要做到“走出去”接受裁判培訓，學習中不急功凈利、不驕不躁，才能使得心理素質(zhì)得以提高。

　　3.3身體素質(zhì)

　　在大型比賽之前，建議裁判員根據(jù)自己身體狀況做一個詳細的鍛煉計劃，有規(guī)律的生活作息，并嚴格實施自己的計劃，使自己的身體素質(zhì)在比賽中呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)。如在比賽前兩周堅持每天跑步3～5公里，每周至少3次，保護好視力，飲食上不要暴飲暴食，對自己形體上做到嚴格的控制，并要定期進行萊格爾音樂的練習。

　　3.4思想素質(zhì)

　　裁判員在籃球場上要堅持規(guī)則、權利平等，認真工作。在參與執(zhí)裁工作期間禁止與比賽球隊隊員飲酒、娛樂和熟識的隊員有其他接觸，保持良好的自身素質(zhì)與職業(yè)修養(yǎng)，拒絕受其賄賂出現(xiàn)幫吹，更不能因私人情感或者其他因素而不公正地判決比賽[5]。裁判員需要不斷學習，用理論知識來開闊自己的視野，提升自己的思想境界、職業(yè)修養(yǎng)以便于能夠公平公正的吹好每一場比賽。

　　3.5對其他影響因素的建議

　　對于人工照明造成裁判員判罰視野的影響，首先針對照明設施可以進行改善，提倡用更接近自然光的光線照明，其次就是裁判員自身在選位上做到腳步移動快速，裁判員之間的范圍縮小，同時夜間執(zhí)裁可以采用三人執(zhí)裁法，盡可能的減少錯判和漏判的發(fā)生。

　　籃球比賽的場地盡可能的選擇平坦、寬敞的地面，避免在不規(guī)則的場地進行籃球比賽，對于球員和裁判員都是一種保護�；@球比賽賽程可以安排兩套，晴雨天、室內(nèi)外場地都要制定，避免天氣變故而帶來的麻煩。在裁判人員的分配上要充足，對于緊張的比賽，對場上裁判員的分工明確，不讓裁判員感到疲憊，達到正常裁判水平。在裁判員酬金方面也按照付出比例相應獲得，這對提高裁判員積極性有很大關系。使比賽順利進行。

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