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高考100米跑的速度訓(xùn)練方法

時(shí)間:2022-03-31 10:23:41 運(yùn)動(dòng) 我要投稿
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高考100米跑的速度訓(xùn)練方法

  高考百米技術(shù)訓(xùn)練指的是針對(duì)高考百米技術(shù)特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行如上肢、軀干、腿部等的訓(xùn)練。那么,高考100米速度訓(xùn)練方法有哪些呢?下面就讓jy135小編告訴大家吧!

高考100米跑的速度訓(xùn)練方法

  高考100米跑的速度訓(xùn)練方法

  1.擺動(dòng)腿大小腿的折疊角從技術(shù)上講,減少前蹬制動(dòng)阻力的關(guān)鍵在于合理的著地動(dòng)作,而合理的著地動(dòng)作是以擺動(dòng)腿各環(huán)節(jié)在著地前瞬間的正確的擺動(dòng)作為基礎(chǔ)的、其中又以擺動(dòng)腿的小腿在著地前瞬間的迅速后屈動(dòng)作尤為關(guān)鍵。

  根據(jù)力學(xué)原理,在擺動(dòng)矩相同的情況下,擺動(dòng)效果取決于擺的長(zhǎng)短的質(zhì)量重心是否靠近擺動(dòng)軸。大小腿折疊角越小,擺動(dòng)腿的質(zhì)量重心更靠近關(guān)節(jié);擺動(dòng)半徑短,則擺動(dòng)速度、幅度都會(huì)有所提高。

  2.兩大腿夾角現(xiàn)代短跑技術(shù)提出:屈蹬快擺,積極伸髖。伸髖是指支撐時(shí)骨盆以支撐腿的髖關(guān)節(jié)為軸作向前轉(zhuǎn)動(dòng),其目的是加大后蹬結(jié)束時(shí)兩大腿之間的角度和縮小蹬角。兩大腿夾角大,說明擺動(dòng)越積極,有利于增加步長(zhǎng),從而提高跑速,如果兩大腿夾角小,則前蹬距離短,這樣以犧牲步長(zhǎng)來縮短支撐時(shí)間,則得不償失。

  3.小步跑把小步跑練習(xí)折疊程度加大,改成前腳掌趴地,就形成區(qū)別于小步跑的`折疊跑。此練習(xí)在技術(shù)上無弊病,動(dòng)作形成上與跑的動(dòng)作極其相似,接著做加速跑能自然結(jié)合,對(duì)掌握跑的技術(shù)和發(fā)展速率都會(huì)有積極作用。

  4. 高抬腿跑在進(jìn)行高抬腿練習(xí)時(shí)把髖前送,小腿在大腿下壓前能隨慣性前擺,再使大腿積極下壓,用前腳掌趴地式落地,這就形成小車輪跑。此練習(xí)與跑的各部位主要技術(shù)很接近,接著做加速跑時(shí)過渡自然,對(duì)掌握跑的技術(shù)和發(fā)展膝、踝關(guān)節(jié)靈活性,增強(qiáng)伸踝肌肉群的力量都有積極作用。5.后蹬跑對(duì)后蹬跑稍加改進(jìn),就能取得更好效果,稱之為跨步跑。

  要求練習(xí)者快速蹬地后,迅速放松伸肌,大小腿由自然彎曲到迅速折疊前擺,大腿積極下壓時(shí),促成遠(yuǎn)離“膝部”的小腿和腳自然向后趴地式用前腳落地。這是短跑積極著地主要技術(shù),手臂前后擺動(dòng)比跑時(shí)稍加大。這種連貫動(dòng)作對(duì)跑時(shí)各部位主要技術(shù)會(huì)起加強(qiáng)作用,稍一加頻率,就能自然過渡到加速跑。

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