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適合活躍氣氛的小游戲
玩游戲最大的意義就在于人與人之間的一種交流，帶動(dòng)氛圍活躍氣氛，下面就由小編給大家?guī)?lái)適合活躍氣氛的小游戲，希望大家喜歡。
適合活躍氣氛的小游戲 篇1
搶凳子
道具：凳子(若干)
參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減 一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè) 停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡�，所以�?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下 最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜
道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員:兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一 人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫在一張紙上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做 動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生 有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
結(jié)對(duì)而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
游戲規(guī)則:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開始時(shí)先把每一組人員的`左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開始”時(shí)，各隊(duì)齊出，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
擊鼓傳花
道具:鼓或音樂(lè)、花
參加人員：集體
游戲規(guī)則：參加者先圍成一圈，當(dāng)擊鼓者開始擊鼓時(shí)，花就開始傳，當(dāng)鼓停時(shí)，花到誰(shuí)手，誰(shuí)就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行。一般在晚會(huì)冷場(chǎng)的時(shí)候用
尋寶大行動(dòng)
道具：“寶物”(一般為字條)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表 演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人對(duì)獎(jiǎng)。主 持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對(duì)獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人 給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
成語(yǔ)(或詞語(yǔ)、詩(shī))接龍
道具：無(wú)
參加人員：集體
游戲規(guī)則：本游戲就是由一人起頭說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)，然后其余的人就按順序接下去，注意：每位接龍者所接的成語(yǔ)的首字必須是前一人的最后一字，可用同音代替。當(dāng)輪到某個(gè)接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可給予其一定的懲罰(可以讓其表演一個(gè)節(jié)目或模仿一個(gè)動(dòng)作)。
明星秀
道具：電影或錄像、歌舞表演
參加人員：自定
游戲規(guī)則：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參加者來(lái)模仿，然后由觀眾評(píng)出最佳模仿者。
當(dāng)我們同在一起(配歌)
參與者圍成一圈，間距兩臂，面朝中央，側(cè)平舉雙臂。每個(gè)人右掌朝下疊放右者之左掌，而左掌朝上。右手隨音樂(lè)做六節(jié)拍拍打動(dòng)作，拍打位置分別為1、右手者之左掌;2、自己之右膝蓋;3、左膝蓋;4、左手背;5、6、左手心。循環(huán)往復(fù)且節(jié)奏越來(lái)越快。
籮卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
兩只小蜜蜂
念詞：兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀……
動(dòng)作:兩人面對(duì)面,1.兩手作蘭花指狀展開雙臂上下飛舞;2. 兩手換掌狀于胸前交叉飛舞;3.出手錘子剪刀布;4.贏者伸掌作摔巴掌狀,口念“啪啪“;輸者和聲“啊啊“;不輸不贏則同時(shí)努嘴作“咋咋“親嘴狀.
勝負(fù):看反應(yīng)速度,負(fù)者罰一節(jié)目.
傻西西傻
主持人做第一個(gè)動(dòng)作時(shí)大家看，做第二個(gè)動(dòng)作時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)動(dòng)作，做第三個(gè)動(dòng)作時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)動(dòng)作，第二組做主持人第一個(gè)動(dòng)作……依此類推.
適合活躍氣氛的小游戲 篇2
一、游戲名稱：漂亮的項(xiàng)鏈
發(fā)展幼兒小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲之前需要準(zhǔn)備彩色小木珠彩線。
游戲方法：
1、家長(zhǎng)把已經(jīng)做好的項(xiàng)鏈給孩子看，這樣孩子就會(huì)有自己動(dòng)手的愿望。
2、之后要告訴孩子示范制作的方法并提出要求。
(1)左手拿木珠，右手拿彩線，眼睛看好木珠的洞穿。
(2)家長(zhǎng)要給孩子鼓勵(lì)，勇敢的去做。
(3)要求手拿彩線的位置要合適。
家長(zhǎng)要注意在活動(dòng)中多鼓勵(lì)幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手操作。盡量不要代替孩子動(dòng)手。
二、游戲名稱：我的小沙錘
發(fā)展小肌肉的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲之前要準(zhǔn)備若干個(gè)飲料瓶給每個(gè)孩子一些豆子。
游戲方法和過(guò)程：
1、首先父母要讓孩子對(duì)這個(gè)感興趣。家長(zhǎng)拿著裝著豆子的瓶子搖晃，并說(shuō)到：孩子們聽聽是誰(shuí)在唱歌?沙錘唱歌真好聽，我們一起來(lái)做沙錘，大家一起唱歌好嗎?孩子這個(gè)時(shí)候會(huì)很好奇，對(duì)制作沙錘會(huì)更有熱情。
2、開始制作，要求幼兒把豆子一粒一粒的裝進(jìn)瓶子里。
3、在幼兒制作的'過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意防止幼兒把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里。
三、游戲名稱：過(guò)山洞
培養(yǎng)幼兒鉆、爬的能力是這個(gè)游戲的目標(biāo)。
游戲過(guò)程：
1、山洞是由家長(zhǎng)用身體及四肢做的，讓幼兒自由鉆爬。
2、:注意家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的喜好來(lái)做。
四、游戲名稱：我有一雙小巧手
游戲目標(biāo)：
1、有助于動(dòng)手鍛煉幼兒小肌肉群的動(dòng)作靈活性。
2、通過(guò)動(dòng)手可以發(fā)展幼兒的想象力。
3、加深親情關(guān)系。
4、孩子還可以學(xué)會(huì)整理的方法。
游戲準(zhǔn)備：插接類的各式玩具或積木。
游戲過(guò)程和方法：
1、家長(zhǎng)先告訴孩子玩具和積木的玩法，同幼兒共同拼插。
2、分類自由拼插，家長(zhǎng)在一旁監(jiān)督。
3、插好之后家長(zhǎng)分別展示作品，給幼兒介紹它的奇特性。
4、玩過(guò)之后要讓幼兒自己收拾整理玩具，并把玩具送回家。
游戲指導(dǎo)：
1、在游戲的過(guò)程中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子自己插拼，必要時(shí)候指導(dǎo)一下。
2、鼓勵(lì)幼兒自己收拾物品。
適合活躍氣氛的小游戲 篇3
1、 “生死與共”
游戲規(guī)則：
主持人挑選6對(duì)選手(1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小)，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。
主持人講解游戲規(guī)則，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對(duì)選手即為第一，并與助手示范一次。各對(duì)選手站到報(bào)紙上，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰。
助手把進(jìn)入第二輪的各對(duì)選手面前的報(bào)紙對(duì)折一半，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。
游戲意義：
讓大家知道，在困難面前要懂得互相支持、互幫互助的道理。
2、 “撕紙游戲”
游戲規(guī)則：
大家圍成一個(gè)大圈坐著，然后由主持人給每個(gè)人發(fā)一張白紙。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并按照指示對(duì)白紙進(jìn)行對(duì)折，然后進(jìn)行撕角。最后睜開眼睛將被撕的紙張打開，互相對(duì)比下看有什么樣的不同。
游戲意義：
讓大家知道，每個(gè)人都有屬于自己的`想法，我們不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加與人，人與人之間要少一點(diǎn)誤會(huì)，多一份理解和體諒。
3、 “尋找支點(diǎn)”勵(lì)志小游戲
規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分為若干隊(duì)小組(兩個(gè)人互相手搭著肩)，由兩個(gè)人出來(lái)互相追趕，逃跑的一方需迅速地找到一組組合，并迅速用雙手搭在對(duì)方肩上，然后該小組另外一名成員需要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個(gè)棲身之所。 (被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節(jié)目)
游戲意義：
人是需要幫助的，每個(gè)人都不可能一個(gè)單獨(dú)地生存下去。
4、 “情有千千結(jié)”
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人，聽到主持人說(shuō)解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動(dòng)，然后主持人會(huì)叫停，大家都得停止運(yùn)動(dòng)，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動(dòng)，重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。 (最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者，落后的小組則需要受到懲罰，可集體表演節(jié)目或者派代表表演)
游戲意義：
考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，考察部分同學(xué)具有的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
5、 “傳遞呼啦圈”
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，手牽手圍成兩個(gè)大圈，主持人站在圈外指揮。每個(gè)圈內(nèi)放入一個(gè)呼啦圈，由主持人宣布開始計(jì)時(shí)，看兩個(gè)小組順時(shí)針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。 (快的一組即為勝者，落后的依舊要給予懲罰)
游戲意義：
考察大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及隨機(jī)應(yīng)變的能力。
6、 “有錯(cuò)你就說(shuō)”
游戲規(guī)則：
現(xiàn)場(chǎng)所有同學(xué)分兩組，并排站成兩列，用手搭前者的后肩。用數(shù)字代替方向(如1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后)，由主持人喊口令并監(jiān)督隊(duì)伍行進(jìn)情況，犯錯(cuò)的同學(xué)需主動(dòng)舉手示意，并大聲對(duì)組員說(shuō)聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了! ”
游戲意義：
考察大家的方位辨別能力，與此同時(shí)讓大家敢于面對(duì)錯(cuò)誤并及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤。
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