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《伊索寓言》讀后感

時(shí)間:2024-10-28 12:22:12 心得體會(huì) 我要投稿

《伊索寓言》讀后感范例(15篇)

  讀完一本名著以后,相信大家都有很多值得分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編精心整理的《伊索寓言》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

《伊索寓言》讀后感范例(15篇)

《伊索寓言》讀后感1

  最近閑來無事,重看了《伊索寓言》。這是我接觸的比較早的書,那時(shí)覺得挺好看的,現(xiàn)在也是,但多了些疑惑。我不是質(zhì)疑權(quán)威,只是想表明一些自己的看法。

  第一個(gè)寓言是《狐貍和荊棘》。狐貍竄上籬笆,滑了一下,快要跌下來的`時(shí)候,他抓住荊棘求救,不料刺破了腳,直流血,疼得要命。他對(duì)荊棘說:“哎呀,我逃到你這里,是要你救我一把!鼻G棘說:“朋友,你抓住我求救是個(gè)錯(cuò)誤,我是習(xí)慣了看見東西就刺的!

  寓意:誰向生來作惡的人求救,誰就是傻瓜。

  我的看法:荊棘生來就滿身是刺,那是用來自衛(wèi)的,怎么可以說是用來作惡?荊棘若沒有了刺,就是柔弱的莖,那就很容易被吃掉,被傷害。何為作惡?是別人不侵犯你,你主動(dòng)侵犯別人。荊棘并未主動(dòng)去刺狐貍,那就構(gòu)不成作惡。而且,狐貍?cè)舨蛔プ∏G棘,那就會(huì)摔得粉身碎骨,現(xiàn)在至少命保住了。跟死亡相比,受傷算是幸運(yùn)了。被救了一命,狐貍應(yīng)該懷有感恩之心,不應(yīng)有埋怨。狐貍只不過求救的方法不得當(dāng),也不至于是傻瓜。我覺得這則寓言有點(diǎn)奇怪,說不出寓意。難道在古希臘荊棘是被認(rèn)作作惡之物么?

《伊索寓言》讀后感2

  古希臘是一個(gè)非常奇妙的國家,這個(gè)國家給世界留下來一本一樣非常奇妙的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。

  《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的`篇幅都不常,但我們可謂,濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。

  我讀的《伊索寓言》是小伙子版,每個(gè)故過后面都有編者的注解,解釋每個(gè)故事要說明的道理。讀了這些故事,也讓我大白了很多很多道理。

  讀了龜兔賽跑,讓我大白做人要不自滿,要謙善,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚和貓,讓我大白了必須因材用物,如果一件事并不舒服合親手,卻對(duì)于峙去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫失效果;

  讀了獸王和狐貍的故事,讓我大白了物質(zhì)不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我大白了做人要有自知之明,要對(duì)于自己有一個(gè)深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧語所迷惑,否則后果不勝設(shè)想。

  另有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書。

《伊索寓言》讀后感3

  《伊索寓言》可真是一本好書,這本書里面有狡猾的狐貍、橡樹的悲哀、鵝和鶴……這些故事都讓我獲益匪淺,黃鼠狼的舌頭讓我記憶猶新。

  黃鼠狼捉老鼠時(shí),一不小心把牙磕掉了,非常生氣。所以黃鼠狼用舌頭把它舔死,然后黃鼠狼大搖大擺的下山,看到了一個(gè)工匠,說:“我可以舔死任何東西,你難道不害怕我舔死你嗎?”他說:“如果你把刀舔沒,你就是大王!苯Y(jié)果把舌頭舔沒了。

  自以為是的黃鼠狼認(rèn)為自己的.舌頭是最厲害的,能舔沒世界上所有的東西。從此以后,它不把任何東西放在眼里,變成了一只個(gè)驕傲自滿、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的狼。當(dāng)它遇到比它更厲害的東西的時(shí)候它也不害怕,更想要?jiǎng)倮?/p>

  在生活和學(xué)習(xí)中,我們不要認(rèn)為自己很了不起,而瞧不起他人,也不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,應(yīng)該自覺向他人學(xué)習(xí),要明白謙虛使人進(jìn)步,否則會(huì)將自己推入火坑。

  我們不要爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自大。否則最終自己會(huì)受到傷害。黃鼠狼就是這樣因此得到了報(bào)應(yīng)。

《伊索寓言》讀后感4

  《伊索寓言》這本故事書是我最愛讀的書之一,這里的寓言故事我都喜歡。其中我覺得最有趣的是《樵夫與斧子》這則故事。

  這篇寓言講的是:有個(gè)樵夫在河邊砍柴,斧子不小心掉到河里被水沖走,他坐在河邊失聲痛哭,有個(gè)老神仙知道此事,可憐他,便下到河里撈起一把金斧子,樵夫說不是他的',接著老神仙又撈起一把銀斧子,樵夫仍說不是,老神仙第三次下去,撈起樵夫自己的斧子來時(shí),樵夫說這才是自己的斧子。老神仙贊賞樵夫?yàn)槿苏\實(shí)便把金斧、銀斧,都作為禮物送給他。樵夫的一個(gè)朋友聽說后故意把自己的斧子丟到急流中,并哭起來。老神仙下河撈起一把金斧,那人馬上高興地說,斧子是他的,老神仙憎恨他的不誠實(shí),不但沒賞他金斧子,連他自己的那把斧子也沒給他。

  看了這篇寓言,我才知道誠實(shí)那么重要,誠實(shí)會(huì)得到人們的幫助。由此,我也很受啟發(fā),我覺得誠實(shí)應(yīng)該從小養(yǎng)成。我現(xiàn)在就要求自己做一個(gè)誠實(shí)的人,還要感染身邊的人也做個(gè)誠實(shí)的人。

《伊索寓言》讀后感5

  《伊索寓言》讓我懂得了許多人生道理。

  《狼和小羊》揭示了狼吃羊的本性,狼尋找種種借口吃小羊,正是現(xiàn)實(shí)生活中弱肉強(qiáng)食現(xiàn)象的體現(xiàn);《農(nóng)夫和蛇》表述了惡人的本性不可改變的.道理,告誡人們千萬別憐憫惡人;《狼和狗》表達(dá)了向往自由的愿望;而《龜兔賽跑》、《銜肉的狗》和《阿拉伯人和他的駱駝》或講述人應(yīng)具備的品質(zhì),或諷喻人的貪心本質(zhì),或提示一種生活經(jīng)驗(yàn)。

  給我印象最深的一篇是《家驢和野驢》。故事講的是有一天,一頭野驢看到一頭家驢在曬太陽。它看到這頭家驢身上的毛油光發(fā)亮,非常羨慕,說:“你生活得一定非常幸福吧!”過了一天,這頭野驢又看到了這頭家驢。不過這次,這頭家驢正馱著許多貨物。野驢非常感慨地說:“你應(yīng)該得到幸福,因?yàn)槟銥榇烁冻隽颂啻鷥r(jià)!”讀了這個(gè)故事,我深有感觸。是!幸福是需要付出代價(jià)的!就像我的學(xué)習(xí)。我只有付出努力,才會(huì)取得好成績;取得了好成績,我才會(huì)幸福!

《伊索寓言》讀后感6

  “寓言”這種古老的文學(xué)形式,在我們的語文課上許多次出現(xiàn),而伊索寓言則是其中的代表之一。雖然寓言小小的,卻蘊(yùn)含深邃的道理。讀伊索寓言,能使我們的.思想不斷深入,觸摸到人們的內(nèi)心,感受到真諦。

  《烏鴉喝水》這個(gè)故事常常在伊索寓言中被提起。烏鴉因?yàn)榭吹剿锏淖约,而分不清這個(gè)水杯中的虛像,一心想止渴卻怎么也止不住。這不禁讓人想到,社會(huì)中虛榮心何等盛行,正因?yàn)槿藗兛吹阶约涸谶@個(gè)浮華世界中的虛像,而感到無比的炫耀和自得。我們應(yīng)該反思、自警,敬畏自然和生命,謹(jǐn)慎去對(duì)待和評(píng)價(jià)身邊的人和事。

  《生死時(shí)速》這個(gè)故事也是意義深遠(yuǎn)。那只在最后關(guān)頭才想到問路的驢子,最終可以順利通過檢查并找到自己的主人。相反,自以為聰明卻將時(shí)間浪費(fèi)掉、錯(cuò)過黃金時(shí)期的騾子,最終卻成了冷漠的旁觀者。正如每個(gè)人生命的軌跡,錯(cuò)過了時(shí)間,就會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì),錯(cuò)失機(jī)會(huì),就會(huì)錯(cuò)過未來。

  在伊索寓言中讀到了很多智慧和真理,幫助我們認(rèn)知生活、部署未來。因此,我們應(yīng)該在閱讀伊索寓言的過程中,深刻品味,領(lǐng)會(huì)其中的真理和道理,學(xué)會(huì)善用人生的每分每秒,追求并實(shí)現(xiàn)更好的未來。

《伊索寓言》讀后感7

  信賴各人都看過或者聽過《伊索寓言》里的故事內(nèi)容。它主要寫一些富有哲理性、教誨性的故事。此中《蛇與農(nóng)夫》這個(gè)故事讓我患上益匪淺。這個(gè)故事是說:一名農(nóng)夫發(fā)明一條快凍死的蛇,于是他就想救它。蛇在農(nóng)夫的懷抱里復(fù)蘇后,反倒把農(nóng)夫咬死了。這個(gè)故事說明了:縱然對(duì)惡人仁至義盡,她們的**本性也是不會(huì)轉(zhuǎn)變的。

  由此記起曾一次,我在大眾汽車上瞅見一個(gè)人,他偷偷摸摸,在本不是很擁堵的過道上存心前推后擠。我心想:他絕對(duì)是是扒手。于是,我特意看了他一眼,示意他:毫不能胡作非為,不然我就報(bào)警了。誰知紛歧會(huì)兒工夫他就從我的眼看東西假想線里消掉了。不長,到了一個(gè)站臺(tái),一些搭客倉促下了車,另一些搭客又急急忙忙涌了上來之后車門又close了。這時(shí)一個(gè)搭客高聲喊道:"我的.錢包不見了!我的錢包不見了!"這時(shí)我才恍然大悟,小偷還是不憚我的警告,偷了旁人的錢包。這件事和《蛇與農(nóng)夫》一事是多么的相仿、相通。倪@兩件事里使我知道了:對(duì)惡人不能心慈手軟,不能講仁義,不然很好人就會(huì)遭到損掉、危險(xiǎn),公理就會(huì)遭到威嚇。

《伊索寓言》讀后感8

  我很喜歡《伊索寓言》這本書,一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中,包含著許多的大道理,讓我想起了這么一句話:小故事,大道理!這本書可以為我們打開文化的窗戶,開啟知識(shí)的大門。

  這本書里有不同類別的寓言,諸如:《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》,因?yàn)槔锩嬗泻芏嗵焐袢纾褐嫠、時(shí)運(yùn)女神等等,他們之間發(fā)生了很多故事,如:《宙斯和人》。

  在創(chuàng)造人的時(shí)候,赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體,于是赫爾墨斯便對(duì)每個(gè)人灌了均等的智慧,結(jié)果是身材矮小的人全身充滿了智慧,變得聰明非凡,而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方,因此不如個(gè)子矮的.人睿智。

  感悟:這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單的人。

  我們兒童是祖國的未來,建設(shè)強(qiáng)大國家的重任落在我們下一代的身上,所以我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),可以為建設(shè)強(qiáng)國夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎(chǔ)。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄,若是整天無精打采,病殃殃還談什么建設(shè)國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼?zhèn)涞奈磥斫影嗳恕?/p>

  我覺得這本書很好,能讓我們結(jié)合生活,學(xué)習(xí)的實(shí)際增長很多知識(shí)!

《伊索寓言》讀后感9

  在這個(gè)暑假,我有時(shí)間的時(shí)候會(huì)讀一些課外書籍,但是《伊索寓言》中的兩個(gè)寓言像磁鐵一樣深深吸引著我。

  這本書教會(huì)了我很多東西,比如《農(nóng)夫和蛇》。一個(gè)寒冷的.冬天,一個(gè)農(nóng)民看到一條凍僵的蛇,所以好心的農(nóng)民把蛇放進(jìn)他的胸膛來保暖。過了一會(huì)兒,蛇慢慢地來到蘇醒,咬了一口農(nóng)夫的胸口。不久,農(nóng)夫死了。

  由此,我相信一個(gè)人不能忘恩負(fù)義。一個(gè)人必須表現(xiàn)出善良并回報(bào)善良。我們也要認(rèn)清敵人和自己,不能手軟!堅(jiān)決摧毀它!

  另一個(gè)是野驢和家驢。一天,一只野驢在草地上行走。當(dāng)他遇到一頭驢在陽光下舒服地躺在草地上時(shí),他走過去說:我真的很羨慕你。我可以從你油光發(fā)亮的頭發(fā)看出你的生活很幸福!睅滋旌螅绑H看到另一只驢子馱著沉重的貨物經(jīng)過,它的主人用鞭子驅(qū)趕著它。野驢嘆了口氣,說道:唉,我不再羨慕你了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你為自己的幸福付出了多少!”

  我學(xué)到了另一個(gè)真理,幸福是勞動(dòng)創(chuàng)造的,否則就沒有幸福。

《伊索寓言》讀后感10

  這個(gè)學(xué)期,我們的語文書上有《伊索寓言》三則,學(xué)了以后,我迫不及待地去書店買了青少版的《伊索寓言》。

  它共有308個(gè)故事,按照故事的主人公,分成了動(dòng)物篇、植物篇、人物篇等等,每個(gè)故事都很短小,但是共同點(diǎn)是在結(jié)尾處都會(huì)告訴我們一個(gè)深刻的道理。這些故事反映了我們生活的各方面內(nèi)容,得出的道理能給我們深刻的啟示:《龜兔賽跑》告訴我們只要堅(jiān)持穩(wěn)步向前,往往能獲得最終勝利;《狗和廚師》教導(dǎo)我們吃虧后要總結(jié)教訓(xùn),不再吃第二次虧;《兩只青蛙》啟發(fā)我們考慮問題要全面……

  其中《狼和獅子》給我的印象較深,講了一條饑腸轆轆的餓狼扒開農(nóng)夫豬圈的圍墻,偷走了一只小肥豬,路上卻遇到了兇猛的獅子,獅子搶走了小肥豬。這個(gè)故事是說,用不正當(dāng)手段獲得的東西,最終還是保不住的。

  這不由得使我想起自己四年級(jí)大考前做復(fù)習(xí)卷,有一道題不會(huì)做,我不想翻書和動(dòng)腦筋,就把后面的.答案抄了上去。結(jié)果在考試時(shí)碰到了類似的題目,我抓耳撓腮,一籌莫展……沒有用心學(xué)習(xí)的知識(shí)是掌握不牢的。

  每天睡覺前我都讀幾則伊索寓言,它成了我的精神宵夜,營養(yǎng)良多。我想,光懂得其中的道理還不行,還要落實(shí)在生活中、學(xué)習(xí)上。

《伊索寓言》讀后感11

  利用這個(gè)假期,我讀了《伊索寓言》這本書。

  《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》,是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事,經(jīng)后人加工,成為現(xiàn)在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成,其中許多故事人們已經(jīng)耳熟能詳,比如:鹿與角,狐貍與烏鴉

  這本書中每一篇故事都諷刺了一種人,告訴我們了一個(gè)道理。比如:不要只看表面要看到事物的本質(zhì);不要半途而廢;不要不勞而獲;要熱愛勞動(dòng)

  從這本書中我最大的領(lǐng)悟與收獲還要屬要公平公正,不要貪心。告訴我這個(gè)道理的故事是《高個(gè)子矮個(gè)子抬金子》,書中的高個(gè)子與矮個(gè)子發(fā)現(xiàn)了一堆金子,每人都裝了一大x袋向家走去。在兩人都走不動(dòng)的情況下,矮個(gè)子一直扔金子,帶走了自己能帶走的`一部分。而高個(gè)子卻把矮個(gè)子扔掉的金子都裝進(jìn)了自己的麻袋里,結(jié)局可想而知,高個(gè)子被活活累死了。

  《伊索寓言》是一本好書,但我相信好書不止這一本,我一定要多讀書、讀好書,讓書籍充實(shí)我的生活,滋潤我的心靈。

《伊索寓言》讀后感12

  各人都說《伊索寓言》是一本富有生活智慧以及想像魅力的書。報(bào)著一探究竟以及想法,我也買了一本。沒想到,這一看讓我看中了癮,一有時(shí)間我就拿出來看,簡(jiǎn)直讓我愛不釋手。

  看了《伊索寓言》 ,讓我懂得了很多道理。此中有一則羊與吃飽了的狼的故事,內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義大抵是這樣的:一只羊遇到了一只剛吃飽了以及狼,狼說只要羊說三句實(shí)話就不吃它,羊說了三名實(shí)話狼真的放過了羊。這則故事告訴咱們,有時(shí)辰實(shí)話在敵人面前也能夠預(yù)示力量。

  還有各人耳聞則誦的農(nóng)夫以及蛇的故事,講的.是農(nóng)夫好心把凍僵的蛇放在懷里給它取暖,蛇醒過來卻狠抓地咬了農(nóng)夫一口以及故事。這則故事告訴咱們,不要可憐你以及敵人,對(duì)于他們即使仁至義盡,也不能轉(zhuǎn)變他們害人的本性。

  《伊索寓言》的很多故事都來歷于生活,它經(jīng)由過程1個(gè)個(gè)短小的故事,卻給各人說明了1個(gè)個(gè)深刻的道理。如果平話是常識(shí)的海洋,那《伊索寓言》就是海洋中光亮四射發(fā)光的真珠。我一定要好好典藏我的這本《伊索寓言》,它將使我終身得益。

《伊索寓言》讀后感13

  寓言,就像一塊夾心糖果,你就像舔糖果一樣細(xì)細(xì)地品味里面有趣的寓言,就可以發(fā)現(xiàn)里面許多的道理……

  在這么多的寓言中,我最喜歡的`一篇寓言就是——《放羊的孩子》這篇寓言了。這篇寓言的內(nèi)容是:有一個(gè)放羊的孩子,這個(gè)孩子有個(gè)壞毛病,就是:喜歡說謊,愛搞惡作劇。有一天,他閑得沒事干,就搞了一個(gè)惡作劇——他站在山上,往山下大聲喊:“狼來了,狼來了,救命啊!”在山下干活的農(nóng)民聽見了,紛紛拿起農(nóng)具,往山上趕。誰知,等他們趕到山上,卻不見狼的蹤跡。農(nóng)民們就這樣被這個(gè)孩子捉弄了幾回,再也不相信這個(gè)孩子的話了。有一天,狼真的來了!孩子不停地往山下喊救命。但是,村里人都認(rèn)為他在說謊,開玩笑,都沒有上山去。結(jié)果,這個(gè)孩子的羊都被狼給吃掉了。

  這個(gè)故事告訴了我們:我們不能說謊。如果長時(shí)間說謊的話,別人就會(huì)不相信你的話,遇到需要?jiǎng)e人幫忙的話,別人就不會(huì)幫助你了。最后,還是你吃虧。

  寓言,就像黑暗中的星星,等著你去探索,去發(fā)現(xiàn)!

《伊索寓言》讀后感14

  暑假里,我讀了《伊索寓言》這本書,在這本書中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深刻的是《紅牛、黑牛和黃!愤@則寓言。

  寓言講的是生活在草原上的紅牛、黑牛和黃牛三兄弟,因?yàn)槭艿姜{子的挑撥離間,最終被獅子吃掉的故事。這則寓言告訴我:團(tuán)結(jié)就是力量,如果放棄了團(tuán)結(jié),下場(chǎng)一定很悲慘。兄弟、朋友要團(tuán)結(jié)一心,相信朋友,不要被那些這樣那些想破壞你們之間的感情的人的花言巧語迷惑,這樣,你的朋友才能信任你,你們之間的友誼才能長久!“一根筷子易折斷,多根筷子難折斷”“兄弟同心,其利斷金”。

  我想到我們小二班這個(gè)大家庭,在老師的'帶領(lǐng)下獲得了很多榮譽(yù),這都離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛和勇敢拼搏。在接下來的日子里,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn),使我們小二班更強(qiáng)大。

《伊索寓言》讀后感15

  我有一本《伊索寓言》,它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物,使我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 《伊索寓言》的作者是古希臘的'伊索,他是傳說中的人物,他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像:一名車夫推著貨車往前走。

  突然,車輪陷入了很深的車轍中,再也無法前進(jìn)了。車夫一籌莫展,傻呆呆的站在那里,高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到后,對(duì)車夫說:“你自己不自力更生,盡力解決僅依靠我怎么行呢?”看到這里,我想:這個(gè)車夫真沒用,這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。其實(shí),我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的房間,可還是沒找到。

  我想:反正我的紅領(lǐng)巾也舊了,還是再去買根新的吧!可自己又懶得去,就讓爸爸給我去買,爸爸不但沒給我買,竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后,讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人遇到困難,自力更生,是解決困難的最好的辦法人的生命是有限的,而知識(shí)是無限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧!

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