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理財應(yīng)該從娃娃抓起
一、越早培養(yǎng)越好
九年義務(wù)教育里沒有專門的理財課程，但人的一生哪里能跟錢分開呢？所以理財這門課越早培養(yǎng)越好，家長從小就要注意及時教育孩子的理財意識。
比如，帶著孩子去購物、去買菜，讓兒童理解買與賣的關(guān)系，也可以讓孩子算一下該付多少錢，找多少錢，這對心算速度可有很大提升。
二、鼓勵勞動賺錢
經(jīng)常有家長把家務(wù)按勞動強度分成不同的價格，如掃地是1元，洗碗是3元，晾衣服3元等，并登記在本子上，每月發(fā)一次“工資”孩子可以用這筆工資購買自己喜歡的東西，或是儲蓄買個大件。
但這個方法要注意，雖然是培養(yǎng)教育孩子，但也不能事事用錢來衡量，畢竟為家里干一定的勞動是家庭成員的義務(wù)。
三、理解錢
孩子不懂錢的價值，也不懂多少的區(qū)別。
比如上一節(jié)45分鐘的鋼琴課是100元，當(dāng)不認(rèn)真地上完一節(jié)鋼琴課后家長告訴孩子，剛才上鋼琴課的100元，可以給你,100次搖搖車，,30瓶酸奶，讓孩子通過物化的對比了解錢的多寡。
四、兒童記賬
給孩子準(zhǔn)備一個記錄收支情況的理財賬本，讓孩子記錄和管理自己的收支，學(xué)會平衡在那么多自己希望獲取的東西中最終哪些值得買，并定期評價理財計劃的結(jié)果。
五、分析理財原因
外出需要買礦泉水，便利店農(nóng)夫山泉2元，恒大冰泉4元，買這個品牌還是買那個品牌？買這個型號還是買那個型號？并把它們不同品牌或不同型號的優(yōu)點、缺點列出來進行分析，選出最適合自己的產(chǎn)品，這樣不但可以建立孩子的金錢觀，還會讓他們知道錢怎樣使用才得當(dāng)。
后期也可以在孩子面前算經(jīng)濟賬，跟孩子聊聊一個月自己掙了多少，打算做一個怎樣的收支預(yù)算，然后告訴孩子每月為買日用品、其他生活必需品、衣服、孝敬父母等一共需要使用多少錢。
六、旅行計劃
帶比較大的孩子去旅行，讓孩子參與整個旅行計劃的的制定，然后旅游回來再總結(jié)為什么舉得好或不好，理由是什么。經(jīng)常進行理財經(jīng)驗的交流，孩子長大了對單項的理財方案或活動執(zhí)行就會比較容易理解與掌握。
七、壓歲錢
很多爸爸媽媽都會為孩子開設(shè)一個壓歲錢賬戶，并會親自教孩子怎樣把錢存入銀行內(nèi)，也會帶孩子上銀行存取錢。這個時候也可以教育孩子，存哪一種期限意味著什么，自動轉(zhuǎn)存是什么概念，不同的利率時期下要選擇存哪一種存款期限等等理財小知識。
隨著兒童年齡的增長，我們也可以建議壓歲錢來投資基金、債券、股票等證券，在投資的過程中給孩子講解理財基本知識，包括經(jīng)濟金融常識和個人家庭理財技能和方法。
孩子是家庭的未來，盡早學(xué)習(xí)理財知識，讓孩子學(xué)會投資，學(xué)會選擇性價比高的行動方案，將讓孩子受益一生。
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