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中班數學教案《復習7以內的數》
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【幘恼淼闹邪鄶祵W教案《復習7以內的數》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班數學教案《復習7以內的數》1
一、活動目的：
1、復習1-7的數字排序，幼教中班數學教案-復習7以內的數。
2、正確感知7以內物體的數量。
二、活動準備：
數量1-7的實物；分別寫有1-7的.動物頭飾7種；1-7的數字卡每人一套；地上畫有各種寫上數字的圖形。
三、活動與指導：
1、復習數數1-7和1-7的排序。
1)(1)、教師：今天圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來，教案《幼教中班數學教案-復習7以內的數》。
2)7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字說出1-7的排序，復習認識1-7。
3)"圣誕老人"帶來了一袋的禮物，"圣誕老人"拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數看。
2、運用多種感官7感知以內的數量。
a)教師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數字，并伸出相應的手指。
b)教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。
3、游戲：站圖形。
音樂響起，幼兒按圖形里數字的數量多少站進圖形里。音樂停止，幼兒一起說出三角形里的是數字幾，有幾個人；正方形里的是數字幾，有幾人…。
a)幼兒操作，復習點數1-7的物體。
b)請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字涂色。
中班數學教案《復習7以內的數》2
活動目標：
●學習用數字表示物體的數量。
●用目測法正確判斷7以內物體的數量。
活動準備：
●教具：數量不等的動物卡（7以內），3-7的數卡。
●學具：操作材料。
活動過程：
●游戲活動：選個數字做朋友。
1.教師出示幾張動物卡，引導幼兒目測數群，說出每張卡上的動物數量。請個別幼兒為動物卡選個數卡做朋友。
2.教師教給幼兒具體的目測方法，再反復的練習，最后請個別幼兒來說說自己是怎樣目測的，這樣幼兒間相互學習，共同提高。
●幼兒操作練習。
�。�1）請幼兒目測數群，把圖中表示實物數量的'數字圈畫出來。
�。�2）按小動物下面的數字，涂上相同數量的小方塊。
●評議活動。
請幼兒說說操作中的發(fā)現。
活動拓展：
●在活動區(qū)時間讓幼兒看數字貼紙球、畫星星。
一、活動目的：
1、復習1-7的數字排序。
2、正確感知7以內物體的數量。
二、活動準備：
數量1-7的實物；分別寫有1-7的動物頭飾7種；1-7的數字卡每人一套；地上畫有各種寫上數字的圖形。
三、活動與指導：
1、復習數數1-7和1-7的排序。
(1)教師：今天圣誕老人帶來了七位客人，我們請他出來。
(2)7位幼兒帶著動物頭飾出場，其他幼兒數出場的順序，按頭飾上的數字說出1-7的排序，復習認識1-7。
(3)"圣誕老人"帶來了一袋的禮物，"圣誕老人"拿出一種禮物，幼兒說出有多少。請個別幼兒點數看。
2、運用多種感官7感知以內的數量。
(1)、教師敲鈴幾下，幼兒說出相應的數字，并伸出相應的手指。
(2)、教師舉起一個數卡，幼兒輕輕拍手幾下。
3、游戲：站圖形音樂響起，幼兒按圖形里數字的數量多少站進圖形里。音樂停止，幼兒一起說出三角形里的是數字幾，有幾個人；正方形里的是數字幾，有幾人……。
4、幼兒操作，復習點數1-7的物體。請幼兒數一數，每行數量是多少，再按數字涂色
中班數學教案《復習7以內的數》3
活動目標：
1、認識數字4、5、6、7，感知4、5、6、7的數量，進一步理解數的意義。
2、學習按一定數量操作，能將相等數量的物體放在一起。
3、引導幼兒對數字產生興趣。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
1、課件;
2、學具：印章、牙簽、雪花片、珠子、皺紋紙、小盒、穿珠線、橡皮泥做的蛋糕、卡紙等若干。
活動過程：
1、導入課題，激發(fā)幼兒的興趣。
(1)放課件，師：小朋友，今天老師帶來了幾位小動物，請看它們是誰?請你們數一數，一共有幾只小動物?今天這4只小動物一起過生日，你知道它們都過幾歲生日嗎?
(2)分別出示每個小動物過生日的畫面，引導幼兒通過點數蠟燭，了解小動物的歲數，認識數字4、5、6、7，幫助幼兒進一步理解數的意義。
2、制作生日禮物。
(1)"小朋友，咱們都知道小動物過幾歲生日了，你看，他們只有生日蛋糕，你們想不想送給它們生日禮物?"讓幼兒說出想給誰送禮物，送給它的禮物數量應和小動物的歲數相等。
(2)教師介紹現有材料，引導幼兒說說能做成哪些禮物?
(3)介紹小動物的禮盒。
(4)交代制作生日禮物的要求：你想給哪個小動物送禮物，用的材料數必須和這個小動物的歲數一樣多;每一組必須給每個小動物做一種禮物;選擇材料之前，小朋友之間要互相謙讓，不能爭搶;做禮物時，小朋友要保持安靜，快速地做禮物;做完禮物小朋友之間可以互相檢查數量對不對;每組做完后，要把禮物送到每個小動物的禮盒里。
(5)幼兒根據自己的意愿選擇活動內容，教師觀察幼兒活動并進行個別指導。
3、給小動物送禮物。讓幼兒分組把禮物送到禮盒里。
4、師幼一起檢查幼兒送的禮物是否正確。
5、師："咱們一起把禮盒給小動物送回家吧。"引導幼兒收拾學具。
活動反思：
正確感知7以內的數是幼兒園中班數學教學的內容，這一活動的重點和難點在于教師不僅要幫助幼兒復習鞏固5、6、7這三個數，而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內的數量。也就是說，教師要引導幼兒逐步建立數的守恒的`觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點，而數卻是抽象的概念，由于受幼兒心理特點和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調動幼兒學習的積極性，幼兒理解和掌握會比較困難。為此，我們通過多媒體計算機輔助教學系統(tǒng)制作了教學軟件，優(yōu)美的動畫配以輕快的音樂，充分調動了幼兒的感觀，使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學習。
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