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中班數(shù)學復習5以內的數(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班數(shù)學復習5以內的數(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中班數(shù)學復習5以內的數(shù)教案1
活動目標：
1、鞏固認識5以內的數(shù)字和數(shù)序，進一步理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2、能聽清要求并按要求活動。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、有興趣參加數(shù)學活動。
活動準備：
立體數(shù)字1—5，5以內數(shù)量的物體卡片若干。
活動過程：
1、叫醒數(shù)寶寶：
x數(shù)寶寶都睡著了，誰來叫醒它們？
x集體驗證數(shù)字是否放正確，并認讀數(shù)字。
2、幫數(shù)寶寶排隊外出活動——復習數(shù)序。
3、和數(shù)寶寶玩游戲：《看數(shù)拍手》。
x學玩該游戲。
x能按要求活動。
4、給數(shù)寶寶送“玩具”——物體卡片。
活動反思：
在教學過程中我充分發(fā)揮孩子愛玩的`天性，運用兒歌的形式引導學生記憶數(shù)字和量的關系，并全員參加手指游戲，充分調動了學生學習的積極性。用鮮艷的圖片和學生喜愛的動物吸引學生的眼光，使學生集中注意力，與我主動的配合，發(fā)揮主動學習的能力。
當然在這次教學中也出現(xiàn)了一些不足。一是出示課題的幻燈片沒有及時的打開。二是在檢驗環(huán)節(jié)沒有打亂數(shù)字的順序，減低了考驗的難度。三是在最后的拓展環(huán)節(jié)，引導的不是很充分，沒有把學生的觀察方向引入到學習環(huán)境中。
中班數(shù)學復習5以內的數(shù)教案2
活動目標：
1、鞏固認識5以內的數(shù)字和數(shù)序，進一步理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。
2、能聽清要求并按要求活動。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：
立體數(shù)字1—5，5以內數(shù)量的物體卡片若干。
活動過程：
1、叫醒數(shù)寶寶：
數(shù)寶寶都睡著了，誰來叫醒它們？
集體驗證數(shù)字是否放正確，并認讀數(shù)字。
2、幫數(shù)寶寶排隊外出活動，復習數(shù)序。
3、和數(shù)寶寶玩游戲：《看數(shù)拍手》。
學玩該游戲。
能按要求活動。
4、給數(shù)寶寶送“玩具”物體卡片。
活動反思：
在教學過程中我充分發(fā)揮孩子愛玩的天性，運用兒歌的形式引導學生記憶數(shù)字和量的關系，并全員參加手指游戲，充分調動了學生學習的積極性。用鮮艷的圖片和學生喜愛的`動物吸引學生的眼光，使學生集中注意力，與我主動的配合，發(fā)揮主動學習的能力。
當然在這次教學中也出現(xiàn)了一些不足。一是出示課題的幻燈片沒有及時的打開。二是在檢驗環(huán)節(jié)沒有打亂數(shù)字的順序，減低了考驗的難度。三是在最后的拓展環(huán)節(jié)，引導的不是很充分，沒有把學生的觀察方向引入到學習環(huán)境中。
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