[合集]大班體育教案：運西瓜

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班體育教案：運西瓜，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班體育教案：運西瓜1

　　活動目標：

　　1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務(wù)。

　　2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

　　3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

　　4.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

　　5.在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：

　　平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球

　　活動過程：

　　一、幼兒與教師一同做準備活動。

　　1.繞場跑(越過不同的障礙)。

　　2.自己選擇平衡臺做各種動作。

　　二、1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來。

　　2.進行一些準備練習：站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)、3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。(講一些要求)4.加大難度運網(wǎng)球四.游戲評價。

　　1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。

　　活動反思：

　　運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的`身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。

大班體育教案：運西瓜2

　　設(shè)計意圖：

　　蛇皮袋是農(nóng)村人常見的物品，它用來裝谷物、農(nóng)肥、蔬菜等等。農(nóng)村的孩子常常坐在裝滿谷物的蛇皮袋上玩，有的孩子甚至將蛇皮袋鋪在地上打滾、睡覺。孩子們這么喜歡玩蛇皮袋，我想，何不用它來鍛煉幼兒體能呢！

　　活動目標：

　　1、練習向前行進跳，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

　　2、探索蛇皮袋的`多種玩法，培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人數(shù)的兩倍）

　　2、大筐四只，積木若干，獎牌一個。

　　3、事先找好兩段音樂。

　　教學重難點：鉆在蛇皮袋里雙腳向前行進跳。

　　活動過程：

　　1、開始部分

　　播放音樂，幼兒跟隨教師活動身體。

　　上肢運動→體轉(zhuǎn)運動→擴胸運動→腹背運動→跳躍運動→放松運動。

　　2、基本部分

　　1）自由探索蛇皮袋玩法。

　�、賻煟盒∨笥褌�，今天老師帶來了一樣東西，請你看看它是什么？（蛇皮袋）

　　師：蛇皮袋的用處可多了，它今天邀請小朋友們和它一起做游戲�，F(xiàn)在就請小朋友們玩一玩蛇皮袋，看看誰想出的玩法多。

　　幼兒自由探索活動方式，教師巡回指導，注意引導幼兒開展合作。

　　②請幼兒示范自己的玩法。

　　師：小朋友們真聰明，蛇皮袋的玩法可真多呀！現(xiàn)在請小朋友們讓大家看一看自己是怎樣玩的。

　　請3-4名幼兒示范自己的玩法。

　　2）嘗試鉆進蛇皮袋雙腳向前行進跳。

　�、賻煟盒∨笥褌兿氤隽嗽S多種蛇皮袋的玩法，今天老師也想出了一種和你們不同的玩法，你們來看看我是怎樣玩的。（若在上一環(huán)節(jié)已有幼兒想出了此種玩法，則教師隨機更改過渡語。）

　　教師或幼兒進行示范。

　　師：現(xiàn)在就請大家都來試一試這種玩法，看看自己會不會玩。

　�、诳偨Y(jié)動作要領(lǐng)。

　　師：剛才老師看見許多小朋友都會像袋鼠一樣想鉆進蛇皮袋里雙腳向前行進跳了，可是還有些小朋友不大會跳，有的還差點摔倒。大家來幫幫不會玩的小朋友出出主意，怎樣玩才能跳得又快又好呢？

　　師幼共同小結(jié)動作要領(lǐng)：雙腳鉆進蛇皮袋，將袋口拉至腰部，雙手緊緊拽緊蛇皮袋口，雙腳一起用力向前行進跳。

　�、勖课挥變涸俅芜M行袋鼠跳。

　　3）游戲：袋鼠運西瓜

　�、賻煟簞偛判∨笥褌兌紝W會了鉆進蛇皮袋里袋鼠跳，現(xiàn)在有位農(nóng)民伯伯的西瓜熟了，請小朋友們幫忙將他田里的西瓜運回家。不過，運西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。

　　將幼兒分成兩路縱隊，分別將雙腳放入蛇皮袋，準備進行游戲。

　　講解游戲方法：袋鼠運西瓜（皮球）時先跳到筐前拿一個西瓜放進蛇皮袋，然后跳回“家”里將西瓜放在塑料筐里。（幼兒第一次嘗試。）

　�、诒荣愡\西瓜。

　　游戲同前，不過增加難度，在運西瓜的途中加設(shè)兩條田埂（由積木搭成），兩隊比賽運西瓜，獲勝隊頒發(fā)獎牌。

　　師：現(xiàn)在農(nóng)民伯伯要考考小朋友了，他在西瓜地前筑起了兩條田埂，請小朋友們來比賽運西瓜，獲勝的隊伍獎勵金牌！

　　幼兒比賽運西瓜，教師提醒幼兒注意安全。

　　給優(yōu)勝隊頒發(fā)獎牌。

　　3、結(jié)束部分

　　師：西瓜全部運完了，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯請小朋友們一起來跳個西瓜舞！

　　教師和幼兒人手拿一個皮球，一起跳“西瓜舞”回教室。（辛豐中心幼兒園 朱春華）

大班體育教案：運西瓜3

　　活動目標：

　　1.根據(jù)提供的平衡臺進行游戲，并且完成一定的任務(wù)。

　　2.發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

　　3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的'良好品質(zhì)。

　　4.培養(yǎng)幼兒的合作意識，學會團結(jié)、謙讓。

　　5.學會與同伴協(xié)商合作游戲。

　　活動準備：

　　平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球

　　活動過程：

一、幼兒與教師一同做準備活動。

　　1.繞場跑(越過不同的障礙)。

　　2.自己選擇平衡臺做各種動作。

　　二、

　　1.故事情節(jié)：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周圍是一條小河，我們要想辦法把西瓜運出來。

　　2.進行一些準備練習：;站立傳西瓜(引導幼兒多種方法)、

　　3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。(講一些要求)

　　4.加大難度運網(wǎng)球

　　三.游戲評價。

　　1.表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒。

　　2.鼓勵全體幼兒要主動學會想辦法克服困難。

　　活動反思：

　　運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。

大班體育教案：運西瓜4

　　活動目標：

　　1、練習向前行進跳，提高幼兒的腿部肌肉力量及協(xié)調(diào)能力。

　　2、探索塑料袋的多種玩法，激發(fā)幼兒對體育活動的興趣。

　　活動重、難點：用塑料袋套著雙腳，練習向前行進跳。

　　活動準備：

　　1、塑料袋人手一個，皮球若干（人數(shù)的兩倍），大筐6個。

　　2、音樂。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　播放音樂，幼兒跟隨教師活動身體。

　　師：小朋友，今天天氣真好，我們跟著音樂一起來做運動吧！(頭部運動→伸展運動→體轉(zhuǎn)運動→體側(cè)運動→踢腿運動→跳躍運動→放松運動。)

　　二、基本部分

　　1、自由探索塑料袋玩法。

　　師：小朋友們，今天老師帶來了一樣東西，請你看看它是什么？（塑料袋）知道老師用它來干嘛的嗎？（用來玩游戲的）你們以前和塑料袋玩過游戲嗎？那我們今天就和塑料袋來玩游戲，老師看看誰玩出的方法最多？（請小朋友輕輕走去那邊每人拿一個塑料袋。）

　　師：小朋友都拿到塑料袋了嗎？那現(xiàn)在請你們開動小腦筋，玩出與別人不一樣的花樣來！

　　幼兒自由探索活動方式，教師巡回指導，注意引導幼兒開展合作。 2、學習雙腳并攏向前行進跳。

　　師：小朋友們真聰明，塑料袋的玩法可真多呀！現(xiàn)在請小朋友們讓大家看一看自己是怎樣玩的。

　�。ㄕ�3-4名幼兒示范自己的玩法）“還有誰有不同的玩法？”

　�。ㄗ阶°@進袋子玩的孩子）“你們看，她跳得真像只袋鼠，真好玩！”“我們請她再為我們表演一下，看看她是怎樣跳的？

　　師幼共同小結(jié)動作要領(lǐng)：兩手拉緊兩邊的領(lǐng)帶，雙腳并攏，起跳時膝蓋稍彎，腳掌用力蹬地往前跳，落地時輕輕著地。

　　師：“現(xiàn)在我們也來學她的樣子，做袋鼠寶寶跳。”提醒幼兒穿塑料袋可與同伴互相幫助�！按�鼠寶寶們，用力跳，跳的高又遠，跳到老師這里來�！�

　　3、游戲：袋鼠運西瓜

　�、佟�師：袋鼠寶寶們剛才表現(xiàn)的真棒，跳得又穩(wěn)又快，給自己表楊一下！今天豬爺爺田里的西瓜熟了，于是豬爺爺把所有的西瓜都摘了下來想運回家，但是自己運不完，想請袋鼠寶寶們幫忙一起把田里的西瓜運回家，你們愿意嗎？

　　現(xiàn)在請袋鼠寶寶站成三排，注意聽袋鼠媽媽講運西瓜的要求：第一，我們先跳到田地（筐前）拿一個西瓜放進你的袋子里，然后跳回“家”將西瓜放在筐里。第二，后面的袋鼠寶寶要等前面的袋鼠寶寶把西瓜運回家放好了，自己才出發(fā)去運西瓜。第三，運西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。（幼兒第一次嘗試。）

　　師：你們聽明白了嗎？我們開始出發(fā)吧。

　�、�、比賽運西瓜。

　　師：袋鼠寶寶們真能干，一下子就幫豬爺爺運完一半的西瓜，給自己表揚一下。

　　師：看，最后剩一半的西瓜了，我們這一次就來比賽運吧，袋鼠媽媽看看哪組的袋鼠寶寶運完最快？在開始之前，先聽袋鼠媽媽講比賽要求：第一，第一個袋鼠寶寶運西瓜回來時要先拍下一個袋鼠寶寶的手，再跳到后面站好。第二，后面的袋鼠寶寶一定要等前面的袋鼠寶寶運西瓜回來拍你的手，才能出發(fā)去運西瓜。第三，運西瓜的途中要注意安全，盡量不要摔倒。

　　3、結(jié)束部分

　　師：袋鼠寶寶們真厲害、真能干，幫豬爺爺把所有的西瓜都運完了，給自己鼓勵一下吧。

　　袋鼠寶寶們都累了吧，跟袋鼠媽媽一起來放松一下吧。（揉揉、拍拍腿和手）

　　教學反思：

　　整個活動主要以玩塑料袋貫穿始終，環(huán)節(jié)緊緊相扣，由易到難，幼兒先是自由探索塑料袋的玩法——然后用塑料袋套著雙腳練習向前行進跳——最后通過游戲《袋鼠運西瓜》練習并掌握雙腳向前行進跳的動作技能。在整個活動過程孩子們的興趣非常高，積極參與到活動當中，活動氣氛非常活躍，尤其是第二環(huán)節(jié)，孩子們模仿袋鼠用塑料袋套著雙腳練習向前行進跳，在這一環(huán)節(jié)中，孩子們扮演袋鼠寶寶，老師扮演袋鼠媽媽，然后讓袋鼠寶寶去追袋鼠媽媽，孩子們個個開心不已，迅速用塑料袋套著雙腳，拉緊兩邊的領(lǐng)帶，雙腳并攏用力向前跳去追袋鼠媽媽，玩得不亦樂乎，解決了本次活動的重點。

　　還有第三環(huán)節(jié)，孩子們一聽到要去幫助豬爺爺運西瓜，就特別的興奮和勇敢，在過程中，孩子們先是認真聽老師講解運西瓜的要求，然后再按要求帶上袋子，拉緊兩邊的領(lǐng)帶，一個接著一個去運西瓜，去運西瓜的`途中，孩子們都不怕困難，互相加油，很快就幫助豬爺爺運完所有的西瓜，充分掌握了雙腳并攏向前行進跳的動作技能，解決了本次活動的難點。

　　唯有不足之處是：

　　第一，孩子們自由探索塑料袋這一環(huán)節(jié)，由于孩子年齡小，沒能探索出塑料袋的更多玩法，而是老師直接給予孩子，所以，以后在設(shè)計活動時，我一定要認真分析孩子的發(fā)展水平，然后根據(jù)孩子的發(fā)展水平來設(shè)計合適這一年齡段孩子學習的活動。

　　第二，孩子在活動中，運動量過大，導致有幾個孩子在最后的游戲比賽中完全跳不動了，所以，以后我在活動中要及時調(diào)節(jié)幼兒的活動量，針對個體差異面向全體幼兒，防治兩極分化現(xiàn)象，積極引導鼓勵缺乏自信的幼兒，對能力強的幼兒可適當提高要求，避免一刀切現(xiàn)象。

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