小班教案《小羊過生日》（通用5篇）

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的小班教案《小羊過生日》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小班教案《小羊過生日》 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)唱歌曲，并模仿小動(dòng)物的叫聲。

　　2、體驗(yàn)同伴間的友愛之情。

　　3、對音樂活動(dòng)感興趣，能大膽表現(xiàn)自己的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小羊頭飾一個(gè)、小貓、小雞、小鴨、小花貓的頭飾若干；音樂磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、激趣引題。

　　教師出示小羊頭飾，今天小羊過生日，它會請哪些小動(dòng)物來和它一起過生日呢？我們一起來聽歌曲《小羊過生日》。

　　二、范唱歌曲。

　　1、教師邊出示小貓、小雞、小鴨、青蛙的頭飾，邊演唱歌曲。

　　2、提問：小羊請來了誰參加生日晚會？幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。小貓、小雞、小鴨、青蛙是怎么祝賀小羊的，請你學(xué)一學(xué)。

　　3、教師再次完整演唱歌曲。

　　三、學(xué)唱歌曲。

　　請幼兒學(xué)唱歌曲數(shù)遍，熟悉歌曲。

　　四、音樂游戲。

　　教師：那我們也給小羊過生日吧。請幼兒自由選擇當(dāng)一種動(dòng)物，戴好頭飾，開著小汽車來到小羊家（教師帶領(lǐng)幼兒開著小汽車?yán)@一圈，到小羊家。由一名幼兒扮演小羊坐在屋里，桌上放著玩具蛋糕，等待動(dòng)物小朋友們到來）教師帶領(lǐng)幼兒一起唱第一段歌曲。唱到最后一句，扮演小貓的幼兒叫“喵喵喵，喵喵喵，小羊哥哥好！”屋里扮演小羊的幼兒說：“請進(jìn)、請進(jìn)！”小貓進(jìn)屋，坐下。（歌曲前奏起）幼兒表演唱第二段歌曲，變換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。扮演小雞的`幼兒叫“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，小羊哥哥好！”屋里扮演小羊的幼兒說：“請進(jìn)、請進(jìn)！”小雞進(jìn)屋，坐下。接下來幼兒演唱第三段、第四段歌曲，變換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。歌曲結(jié)束，小羊請大家吃蛋糕，小動(dòng)物們吃好蛋糕，游戲結(jié)束。

　　活動(dòng)反思：

　　在活動(dòng)的一開始，聽說要給小羊過生日，孩子們的興趣即刻被調(diào)動(dòng)起來了，活動(dòng)的氣氛非常好。由于這首歌曲旋律平和、簡單、富有情趣，幼兒很容易掌握。當(dāng)我在幼兒學(xué)唱的過程中，逐個(gè)出示不同的小動(dòng)物，許多幼兒都能做出對應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作和模仿動(dòng)物的叫聲。在做游戲環(huán)節(jié)，孩子們興趣很大，但是現(xiàn)場的氣氛有點(diǎn)亂。我應(yīng)該把小羊的家安排在娃娃家，這樣可以讓游戲場地更加大一點(diǎn)，娃娃家的布置更象家一點(diǎn)。整個(gè)活動(dòng)孩子們都是很開心，樂于參與游戲，特別是戴上動(dòng)物頭飾，都是開心地不得了。

　　小班教案《小羊過生日》 2

　　【活動(dòng)前評析】

　　新《綱要》指出：幼兒園要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納關(guān)愛和支持的良好環(huán)境"在日常生活中，過生日是一個(gè)小朋友感興趣的話題，經(jīng)常有小朋友驕傲地告訴伙伴：“今天我過生日了�！薄拔医裉斐源蟮案饬恕！薄拔疫^生日媽媽給我買禮物了。”“我過生日請客了。”這些也是小班孩子對生日的理解。 小班幼兒年齡小，注意力集中的時(shí)間短，手眼協(xié)調(diào)能力差，在美術(shù)活動(dòng)中，常常因涂色能力的欠缺而失去了對美術(shù)活動(dòng)的興趣，為了避免讓幼兒進(jìn)行枯燥的涂色練習(xí)，特設(shè)計(jì)組織了這一活動(dòng)。也給幼兒提供一個(gè)積極健康的人際環(huán)境，以發(fā)展幼兒積極的客觀自我意識。同時(shí)，幼兒在體驗(yàn)了父母的愛、他人對自己的關(guān)心，還知道該如何讓幼兒去愛他人。體驗(yàn)愛的情感。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)會從左向右，由上而下有順序均勻涂色，練習(xí)手的協(xié)調(diào)動(dòng)作。

　　2、 激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　3、 讓幼兒體驗(yàn)愛他人的'情感。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、 事先布置好小羊家的場景，(門上貼有小羊的頭像，門頭上有四個(gè)可正反轉(zhuǎn)動(dòng)的字及圖：一面是“小羊的家”一面是"蛋糕"“青菜”“蘿卜”“青草”。)

　　2、 請一名大班幼兒扮小羊，本班幼兒戴小兔、小狗、小牛、小鹿等小動(dòng)物頭飾，扮成小動(dòng)物。

　　3、 小羊家外的桌上準(zhǔn)備好水彩筆(每人一盒)，未涂色的“青菜”“蘿卜”“青草”“蛋糕”若干(幼兒人數(shù)的2~3倍)。

　　4、 收錄機(jī)一臺，錄有“生日歌”磁帶一盒。

　　【活動(dòng)過程實(shí)錄】

　　1、 設(shè)置情境、激情引趣。

　　教師：“今天小羊要過生日了，它要邀請我們?nèi)プ骺停�你們高興不高興�。�(高興)那我們帶些什么禮物給小羊呢？(蛋糕、玩具、青草)小羊愛吃青草，還喜歡吃什么呢？(青菜、蘿卜)”教師轉(zhuǎn)動(dòng)門頭上的字及圖，出示青菜、青草、蛋糕“我們看青菜、青草是什么顏色的？”(綠色)“你還見過哪些東西是綠色的？”

　　“噢，小羊最愛吃青草，今天，我們就各送一種小羊愛吃的食物作禮物好嗎？”

　　2、 教師邊示范邊向幼兒講解涂色的要領(lǐng)。

　　(1)教師：今天老師和大家一起給小羊做個(gè)蛋糕好不好？(好)我們再來插上生日蠟燭并點(diǎn)燃。(讓幼兒了解手指點(diǎn)畫的樂趣。)

　　(2)教師：生日蛋糕有了。我們還要準(zhǔn)備什么？(禮物)教師：對了!老師給大家準(zhǔn)備了許多禮物供大家挑選。我們先選好你要送給小羊的禮物，如青菜、青草、蘿卜等，我選青菜，想一想青菜是什么顏色的，(綠色)。再拿出相應(yīng)顏色的筆，涂色時(shí)應(yīng)從左向右，從上往下一筆一筆地涂，而且不能涂到輪廓外(教師邊說邊演示)。”

　　(3)“你們想不想做個(gè)禮物送個(gè)小羊？”(引起幼兒涂色的興趣)

　　3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　(1)集體巡視指導(dǎo)涂色的方法，引導(dǎo)幼兒練習(xí)涂色時(shí)應(yīng)從左到右，從上往下，不要涂到輪廓線外。

　　(2)個(gè)別輔導(dǎo)：鼓勵(lì)膽子小的幼兒大膽操作，幫助能力相對弱的幼兒完成作業(yè)，要求能力強(qiáng)的幼兒多準(zhǔn)備一兩件禮物(青菜等)。

　　3、評價(jià)幼兒作品，讓幼兒感受成功。

　　(1)“我們每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了送個(gè)小羊的禮物，瞧超超小朋友涂的顏色非常均勻，晶晶這次也能大膽地畫畫了。小朋友還會選幾種顏色搭配起來涂色呢，逐個(gè)出示作品，讓幼兒欣賞。現(xiàn)在就把這些禮物送給小羊，去參加小羊的生日吧，小羊在熱情接待客人呢，并對客人們所送禮物加以鼓勵(lì)并陳列。讓幼兒感受到成功的喜悅。

　　(2)小羊：“今天，小動(dòng)物們來參加我的生日宴會還帶來這么多我喜愛的禮物，我真高興，我們一起唱歌跳舞吧�！安シ拧渡�日快樂歌》，小羊和小動(dòng)物們一起隨音樂唱歌，跳舞。

　　活動(dòng)延伸：

　　在美術(shù)活動(dòng)區(qū)放置一些幼兒喜歡的物品輪廓，讓幼兒自由選擇顏色進(jìn)行涂色活動(dòng)。

　　小班教案《小羊過生日》 3

　　目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，快樂閱讀。

　　2、樂意表達(dá)，體驗(yàn)與朋友一起過生日的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　課件

　　過程：

　　1、蛋糕圖片導(dǎo)入

　　師：今天老師帶來了一個(gè)好吃的東西，大蛋糕，你們愛吃么？我也特別愛吃，但都什么日子才可以吃這樣的大蛋糕呢？過生日時(shí)，誰過生日時(shí)��？

　　師：你們過生日時(shí)都吃過大蛋糕啊？那你過生日時(shí)除了吃大蛋糕，還會有什么�。慷Y物和好吃的飯菜。都有什么禮物��？爸爸媽媽都會送給你禮物，別人誰還送過你生日禮物��？收到禮物高興么？

　　師：別人的生日會你參加過么？誰的��？你送他什么禮物了么？

　　別人送給我們生日禮物，我們很開心，那我們送給別人生日禮物，他們會開心么？會的，一定特別開心。

　　2、講故事

　　師：今天老師就帶你們?nèi)�參加一個(gè)生日聚會，猜猜是誰的呢？對，就是小山羊過生日，我們一起來聽聽這個(gè)故事吧！

　　故事：

　　這天下午，小兔子穿上了雨衣、雨鞋，打著傘，高高興興出了門�！敖裉焓切⊙虻纳�日，雖然天還在下雨，可我還要給他去祝賀哦�！�

　　小兔子正快步走著的時(shí)候，碰上了綿羊和大象。

　　“我們一起去參加小山羊的生日聚會吧！”小兔子對小綿羊和大象說。

　　“太好啦！”大象說。

　　“我?guī)е�風(fēng)車去�！毙【d羊說。

　　不一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)一道亮麗的彩虹。

　　在去小山羊家的路上，路過駱駝家。

　　“我們叫上駱駝一起去吧！”大象說。

　　“好！”小兔子和小綿羊都同意。

　　在駱駝家，他們又給河馬打電話。

　　“喂，你再叫幾個(gè)朋友過來吧！我們一起去給小山羊過生日�！�

　　河馬說：“知道了，知道了。小豬和蛇正在我家玩呢，我們馬上就過去�！�

　　3、生日禮物

　　生日聚會開始了，看看都來了誰？他們都為小山羊帶來了什么禮物？我們也去參加小山羊的生日聚會，你想送給它什么禮物呢？

　　大象吹起閃閃發(fā)亮的喇叭，

　　“給你帶上蒲公英的花環(huán)。”

　　“送給你喜歡吃的棒棒糖。”

　　“送給你我做的生日賀卡�！�

　　小鳥也飛來祝賀。

　　還有我們的禮物都送給小山羊。小山羊會說什么呢？

　　然后大河馬說“大蛋糕來啦！”我們一起為小羊唱生日歌吧？

　　“小山羊，祝你生日快樂！”大家齊聲說。

　　小山羊好高興��！和朋友們一起又唱又跳起來。

　　4、看圖書自己講講

　　有這么多好朋友一起來過生日，還收到了那么多生日禮物，真是一件開心的.事情。以后我們多多參加朋友的生日會，給他們帶去開心的禮物，也邀請他們一起參加我們的生日會，一起開心，好么？這個(gè)開心的故事，下面請小朋友們自己看一看，講一講吧！

　　小班教案《小羊過生日》 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 認(rèn)知目標(biāo)：了解生日的意義，認(rèn)識與生日相關(guān)的詞匯（如：蛋糕、禮物、慶祝等）。

　　2. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)小朋友對生日的期待與快樂，增強(qiáng)分享與合作的意識。

　　3. 技能目標(biāo)：通過角色扮演和手工活動(dòng)，鍛煉小朋友的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 教具：生日蛋糕模型、氣球、彩帶、生日帽、禮物盒（空盒子）、音樂播放器（播放生日歌）。

　　2. 材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、貼紙等手工材料。

　　三、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）

　　情境導(dǎo)入：教師用小羊的.故事引入，講述小羊的生日即將到來，大家準(zhǔn)備為小羊慶祝生日。

　　提問：你們知道生日是什么嗎？你們的生日是怎么過的？

　　2. 講解與討論（10分鐘）

　　講解生日的意義：與小朋友討論生日的意義，強(qiáng)調(diào)朋友和家人一起慶祝的重要性。

　　詞匯學(xué)習(xí)：介紹與生日相關(guān)的詞匯，如蛋糕、蠟燭、禮物、派對等。可以用圖片或?qū)嵨镎故尽?/p>

　　3. 游戲活動(dòng)（10分鐘）

　　角色扮演：讓小朋友分組，模擬小羊過生日的場景。一個(gè)小朋友扮演小羊，其他小朋友扮演朋友們，準(zhǔn)備給小羊唱生日歌、送禮物。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)小朋友們用簡單的語言表達(dá)祝福，如“祝你生日快樂！”等。

　　4. 手工活動(dòng)（15分鐘）

　　制作生日卡片：每個(gè)小朋友用彩紙制作一張生日卡片，可以畫上蛋糕、氣球等，寫上祝福的話。

　　分享展示：完成后，邀請小朋友展示自己的卡片，并分享自己對生日的期待。

　　5. 結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）

　　總結(jié)：回顧今天的活動(dòng)，問小朋友們最喜歡哪個(gè)環(huán)節(jié)，感受到了什么。

　　播放生日歌：在音樂中一起慶祝，增強(qiáng)氛圍。

　　四、 延伸活動(dòng)

　　家庭作業(yè)：鼓勵(lì)小朋友回家和家人一起準(zhǔn)備一個(gè)小小的生日慶祝，拍照記錄，并在下次課堂上分享。

　　五、 注意事項(xiàng)

　　確�；顒�(dòng)中小朋友的安全，特別是在手工制作時(shí)。

　　關(guān)注每個(gè)小朋友的參與情況，鼓勵(lì)內(nèi)向的小朋友大膽表達(dá)。

　　六、教學(xué)反思

　　通過本次活動(dòng)，小朋友們對生日的了解更加深入，互動(dòng)與合作意識得到增強(qiáng)。在今后的教學(xué)中，可以增加更多的互動(dòng)游戲，激發(fā)小朋友的興趣。

　　小班教案《小羊過生日》 5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解生日的基本概念和慶祝方式，認(rèn)識與生日相關(guān)的物品（如蛋糕、氣球、禮物等）。

　　2. 情感目標(biāo)：通過參與慶�；顒�(dòng)，感受與朋友分享快樂的情感，增強(qiáng)幼兒的社交能力和情感表達(dá)能力。

　　3. 技能目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的祝福語，鼓勵(lì)幼兒嘗試用語言表達(dá)對他人的祝福。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　小羊玩偶或圖片

　　生日蛋糕模型或圖片

　　彩色氣球若干

　　小禮物（可以是紙制的小玩具、小卡片等）

　　音樂播放器及生日歌音樂

　　故事掛圖或PPT（講述小羊過生日的故事）

　　環(huán)境布置：

　　將教室一角布置成小型生日派對現(xiàn)場，掛上氣球，擺放蛋糕模型。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　提前讓幼兒簡單了解生日的意義，鼓勵(lì)幼兒思考自己過生日時(shí)的情景。

　　活動(dòng)過程：

　　1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

　　教師手持小羊玩偶，以角色扮演的方式引入故事：“小朋友們，今天是我們可愛的小羊的生日哦！它邀請了我們?nèi)ニ�的生日派對，讓我們一起為小羊慶祝吧！”

　　2. 故事講述（約10分鐘）

　　使用故事掛圖或PPT，講述小羊過生日的故事，內(nèi)容可以包括小羊如何準(zhǔn)備生日派對，邀請了哪些朋友，大家如何一起唱生日歌、切蛋糕、送禮物等。

　　3. 認(rèn)知理解（約5分鐘）

　　提問環(huán)節(jié)：“小朋友們，小羊的生日派對上有哪些東西呀？”“你們過生日的時(shí)候也會有什么呢？”引導(dǎo)幼兒說出蛋糕、氣球、禮物等關(guān)鍵詞。

　　4. 體驗(yàn)活動(dòng)（約15分鐘）

　　唱生日歌：播放生日歌音樂，全體幼兒一起為小羊唱生日歌，感受慶祝的氛圍。

　　模擬切蛋糕：使用蛋糕模型，讓幼兒輪流模擬切蛋糕的動(dòng)作，增加參與感。

　　送禮物：教師事先準(zhǔn)備好小禮物，讓每個(gè)幼兒輪流上前，對小羊（由老師扮演或玩偶代替）說一句祝福語并送上禮物，如“小羊，祝你生日快樂，這是我給你的禮物！”

　　5. 情感延伸（約5分鐘）

　　引導(dǎo)幼兒思考：“小羊收到禮物和祝福，它會有什么感受呢？”“當(dāng)你收到朋友送的禮物和祝福時(shí)，你會開心嗎？”鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受，培養(yǎng)感恩和分享的意識。

　　6. 結(jié)束活動(dòng)（約5分鐘）

　　總結(jié)今天學(xué)到的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)與朋友分享快樂的'重要性。

　　以“小羊非常感謝大家的祝福和禮物，它希望我們每個(gè)人都能快樂地度過每一天”作為結(jié)束語，結(jié)束活動(dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　可以在班級內(nèi)設(shè)立一個(gè)“生日墻”，每月記錄當(dāng)月過生日的小朋友，集體為他們慶祝，延續(xù)生日主題的教育活動(dòng)。

　　家庭作業(yè)：鼓勵(lì)幼兒回家后與家人一起準(zhǔn)備一個(gè)小禮物或畫一幅畫，下次帶來幼兒園，作為給其他小朋友的驚喜或慶祝未來某個(gè)小朋友生日的禮物。

　　通過這樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，不僅能讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識，還能培養(yǎng)他們的社交技能和情感表達(dá)能力，增進(jìn)同伴間的友誼。

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