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小班語(yǔ)言教案媽媽的味道

時(shí)間:2023-02-06 12:31:47 教案 我要投稿
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小班語(yǔ)言教案媽媽的味道3篇

  作為一名老師,就不得不需要編寫教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編幫大家整理的小班語(yǔ)言教案媽媽的味道,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小班語(yǔ)言教案媽媽的味道3篇

小班語(yǔ)言教案媽媽的味道1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

 。ㄒ唬├斫馍⑽脑(shī),學(xué)說(shuō)短句“xx的味道真好”。

 。ǘ┏醪礁惺苌钪袐寢寣(duì)寶寶的關(guān)愛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  掛圖《媽媽的味道》,ppt。

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬﹪L嘗媽媽做的菜

  1、播放ppt,逐幅圖欣賞并提問(wèn)

  師:媽媽燒了一碗米飯,請(qǐng)你聞一聞,摸一摸,一起張大嘴巴嘗一嘗。

  師:米飯是什么味道的?

  師:媽媽說(shuō),米飯是白云的味道,寶寶吃了一口米飯說(shuō),媽媽,白云的味道真好。

  師:媽媽又燒了一碗菜,這是什么呀?

  師:你吃過(guò)的xx是什么味道呀?

  師:媽媽說(shuō),xx是xx的味道,寶寶吃了一口xx說(shuō),媽媽,xx的味道真好。

  師:原來(lái)每一種食物都有一種特別的味道,我們一定要自己嘗嘗,才能發(fā)現(xiàn)它的美味。

  2、聽教師完整講述散文詩(shī)。

  師:媽媽為什么每天要給寶寶做好吃的菜呢?

  師:媽媽讓讓寶寶快快長(zhǎng)大,老師把媽媽燒的`菜和寶寶吃出的味道編成了一首好聽的散文詩(shī),我們一起來(lái)聽一聽。

 。ǘ┛淇鋴寢屪龅牟

  師:媽媽給寶寶準(zhǔn)備了好吃的飯菜,有一個(gè)寶寶吃完對(duì)媽媽說(shuō)了一句悄悄話,媽媽可高興啦,你猜,寶寶說(shuō)了什么?

  師:你想跟媽媽說(shuō)悄悄話嗎?你會(huì)說(shuō)些什么?

  (三)找找媽媽的愛

  師:看見自己的寶寶吃菜吃得香,媽媽心情怎么樣?為什么?

  師:平時(shí),媽媽還會(huì)為你做什么事情,讓你覺得媽媽很愛你?

  師:媽媽愛你的時(shí)候,最喜歡和你說(shuō)什么,做什么動(dòng)作?

小班語(yǔ)言教案媽媽的味道2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.根據(jù)畫面內(nèi)容,嘗試用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單的講述故事。

  2.嘗試用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

  3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)字詞"媽媽""太陽(yáng)""月亮""笑"

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  故事圖畫書、大字卡(媽媽、太陽(yáng)、月亮、笑)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、愛的萌芽教師帶領(lǐng)幼兒一起復(fù)述故事內(nèi)容。

  1.教師出示故事圖畫書,讓幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容自主復(fù)述故事。

  2.教師在引導(dǎo)過(guò)程中,注意提示幼兒正確的看書方法。

  二、愛的體驗(yàn)體會(huì)媽媽的辛苦,表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

  1.教師和幼兒一起回憶講述媽媽每天要做的事情。

  2.教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)媽媽的愛

  三、愛的表達(dá)游戲:我說(shuō)你做

  游戲準(zhǔn)備:大字卡、歌曲《我的好媽媽》

  游戲過(guò)程:

  1.播放歌曲,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  2. 教師依次出示大字卡"媽媽""太陽(yáng)""月亮""笑",幼兒分別做出不同的動(dòng)作,如教師出示"媽媽"時(shí),幼兒可以做抱小娃娃睡覺的`動(dòng)作;教師出示"太陽(yáng)" 時(shí),幼兒可以做起床的動(dòng)作;教師出示"月亮"時(shí),幼兒可以做睡覺的動(dòng)作。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

小班語(yǔ)言教案媽媽的味道3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、欣賞兒歌,感受兒歌所表達(dá)的愛媽媽的情感。

  2、能對(duì)學(xué)習(xí)兒歌產(chǎn)生興趣。

  3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)字詞"媽媽""笑"

  4、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  5、初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  教學(xué)掛圖、教學(xué)光盤、大字卡(媽媽、笑)本班級(jí)幼兒媽媽的照片

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、愛的萌芽請(qǐng)幼兒拿自己媽媽的照片欣賞,并鼓勵(lì)幼兒介紹自己的媽媽。

  二、愛的體驗(yàn)1、教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞兒歌教師出示圖畫紙和蠟筆,一邊有感情的朗誦兒歌《畫媽媽》,一邊在紙上作畫,幼兒邊看教師作畫邊欣賞兒歌。畫好之后,教師親一下畫紙上的媽媽。

  2、理解兒歌內(nèi)容教師總結(jié):"老師畫完媽媽之后親一下媽媽,是因?yàn)槔蠋熀軔圩约旱膵寢。小朋友,你們愛自己的媽媽么?你們也親親自己的媽媽吧!"幼兒親一親自己帶來(lái)的照片中的`媽媽。

  3、學(xué)習(xí)兒歌。

  三、愛的表達(dá)游戲:字寶寶愛媽媽游戲準(zhǔn)備:大字卡、小字卡

  游戲過(guò)程:

  (1)教師激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  (2)幼兒人手一份小字卡,教師出示大字卡告訴幼兒:"大字卡是小字卡的媽媽,我出示大字卡,你們看到后就要馬上找出對(duì)應(yīng)的小字卡,然后跑到我這里,親一親大字卡。"游戲反復(fù)進(jìn)行。

  教學(xué)反思:

  從這堂課,我們也看出一堂教學(xué)活動(dòng)是要發(fā)揮教師的主導(dǎo)性,不放任自流,還是要尊重孩子的自主性,順其自然。不管哪種占主導(dǎo),都應(yīng)該處理好教的方式,讓孩子們感覺不到被教,一切像一場(chǎng)游戲活動(dòng)。

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