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學生營養(yǎng)日活動總結

時間:2024-03-15 10:57:56 秀雯 活動總結 我要投稿

學生營養(yǎng)日活動總結(通用18篇)

  活動已經(jīng)圓滿收場了,我們的個人能力得到了很大進步,你會有什么樣的總結呢?但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編精心整理的學生營養(yǎng)日活動總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生營養(yǎng)日活動總結(通用18篇)

  學生營養(yǎng)日活動總結 1

  今年5月20日是全國第xx個學生營養(yǎng)日。為認真做好中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動,增強青少年營養(yǎng)健康意識,引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習慣,提高學生營養(yǎng)健康水平,促進中小學生健康成長,在學校有關領導的重視下,我校積極開展“5.20營養(yǎng)健康教育活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長,積極做好學生營養(yǎng)知識的一系列宣傳教育活動,現(xiàn)總結如下:

  針對今年活動的主題,我校制定了切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動,緊緊圍繞改善學生營養(yǎng)與健康這一主題,采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識的宣傳教育工作,如板報、手抄報等;結合本校實際在班級召開主題班會;利用學校宣傳欄進行改善學生營養(yǎng)與健康知識的宣傳,以及在各年級開展相應的主題征文活動等。

  一、組織學生參加營養(yǎng)健康知識宣傳活動

  在全國學生營養(yǎng)日來臨之際,我校各級部各班級以改善學生營養(yǎng)與健康為主題,積極利用黑板報、手抄報等形式進行營養(yǎng)與健康的知識宣傳。并通過每周一節(jié)的“孝道主題班會課”,教師們系統(tǒng)地向學生們傳授相關的營養(yǎng)健康知識,使學生能更深入地了解和認識到平時的飲食應該注意膳食的`均衡。此外,各班還趁此時機開展以“改善學生營養(yǎng)與健康”為主題的班隊會,加深學生對營養(yǎng)健康知識的正確認識。

  二、組織學生參加“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動

  三四年級各班利用班隊會有利時機,開展以“營養(yǎng)與健康”為主題的征文活動,并積極進行組織和評選。評選出優(yōu)秀的文章在學校宣傳欄內進行及時張貼,并對相關學生進行適當獎勵。

  三、利用學校各種集會活動,發(fā)揮小干部的帶頭作用

  在進行營養(yǎng)與健康宣傳教育活動時,充分發(fā)揮學校小干部的帶頭作用,利用學校廣播、周一升旗儀式主題講話、大隊集會等時間講解和宣傳營養(yǎng)與健康知識,介紹營養(yǎng)健康與膳食的關系、營養(yǎng)失衡的原因、對健康的危害,使學生明白在平時的飲食中應該注意膳食的均衡,克服不良的飲食習慣,積極參加體育鍛煉,以促進身體的健康生長。

  四、利用各種機會,積極做好對家長的宣傳教育工作

  積極利用各種機會,密切學校與家庭之間的溝通、合作,向家長積極宣傳營養(yǎng)與健康的相關知識,引導家長樹立正確的成才觀、教育觀;注重培養(yǎng)學生文明健康的生活方式,改變不良生活飲食習慣,鼓勵家長和孩子共同加深認識。

  總之,通過這次活動,使學生進一步認識營養(yǎng)與健康的關系,以及均衡膳食的重要性,充分認識到營養(yǎng)失衡的危害,樹立健康營養(yǎng)飲食觀,養(yǎng)成良好的飲食習慣,健康快樂地成長。

  學生營養(yǎng)日活動總結 2

  在學校有關領導的重視下,我校積極開展“營養(yǎng)健康活動”。結合我校實際情況,面向師生和家長積極做好學生營養(yǎng)知識的宣傳活動,小結如下:

  為了提高對做好學生營養(yǎng)知識宣傳工作的認識,針對今年活動主題,我校制定切實可行的學生營養(yǎng)知識宣傳專題活動計劃;結合"中國學生營養(yǎng)日"采取多種形式做好學生營養(yǎng)知識宣傳,如板報,廣播,家長信等;結合本校實際在學生中組織主題班會,營養(yǎng)知識競賽活動。

 。ㄒ唬┙M織參加營養(yǎng)宣傳活動

  x月16日至x月20日期間,我校開展營養(yǎng)日活動,以學生營養(yǎng)健康為主題,每班以、等式進行營養(yǎng)健康知識宣傳。并通過校內廣播系統(tǒng)播放營養(yǎng)健康知識。并在每班進行一節(jié)“培養(yǎng)健康的飲食行為”為主題的健康教育課。

  (二)組織學生參加營養(yǎng)健康知識競賽活動

  各班開展“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食習慣”為主題的班會,并組織以“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的`飲食習慣”為主題的知識競賽活動。并評選出組織好的班級。

  (三)組織家長進行營養(yǎng)學習

  學校通過家長會,向家長傳授學生營養(yǎng)科普知識,引導家長科學、合理安排家庭飲食,發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。

  學生營養(yǎng)日活動總結 3

  在5月20日第xx個“中國學生營養(yǎng)日”來臨之際,東營區(qū)第二實驗幼兒園以“52110,健康快樂我先行”為主題,開展了一系列教育主題活動。

  為了加強幼兒的營養(yǎng)健康教育,豐富幼兒的營養(yǎng)知識,改掉幼兒挑食、厭食、剩飯的壞習慣,引導幼兒養(yǎng)成科學的生活方式和良好的飲食習慣,合理飲食,健康成長,首先請保健醫(yī)生上課,向孩子們詳細講解營養(yǎng)均衡的重要性,倡導孩子們做個“拒絕垃圾食品、不挑食不偏食”的乖寶寶,并對教師及食堂人員做了培訓,針對幼兒的身體結構特點,教會大家如何合理搭配調節(jié)食物營養(yǎng)。其次老師們給幼兒講解水果蔬菜的豐富營養(yǎng),使孩子們知道多吃水果蔬菜的各種好處,從而更愛水果蔬菜更愛綠色食品,還與同伴交流分享自己從家里帶來了自己喜歡吃的水果蔬菜。最后,向家長發(fā)放宣傳材料,讓家長全面了解3—6歲幼兒均衡、合理、健康飲食的.重要性。

  通過一系列活動的開展,幼兒和家長不僅了解了合理飲食的重要性,還知道了怎樣吃有營養(yǎng),從而合理搭配食物,讓幼兒吃出健康,拒絕了挑食,暴飲暴食現(xiàn)象。讓幼兒健康快樂成長。

  學生營養(yǎng)日活動總結 4

  為了讓學生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)良好飲食習慣,小學開展了“學生營養(yǎng)日”系列宣傳活動。

  活動一:舉行主題升旗儀式。

  小學結合營養(yǎng)日宣傳主題“天天好營養(yǎng),一生享健康”,舉行了以“天天好營養(yǎng),一生享健康”主題升旗儀式。六年級學生代表從營養(yǎng)日主題的含義、日常中應注意的飲食問題等進行正確的飲食觀念的宣傳,倡導同學們多吃水果,少吃零食,控制食糖攝入,做到不挑食、不偏食,養(yǎng)成良好的飲食習慣,適量運動,增強身體素質。

  活動二:開展“學生營養(yǎng)日”專題講座。

  小學各班舉行了“天天好營養(yǎng),一生享健康”講座活動,各班主任老師從什么是營養(yǎng)、營養(yǎng)新理念、亞健康的狀態(tài)、影響營養(yǎng)的主要問題以及對營養(yǎng)攝入的建議等進行講解,引導學生們關注健康,做到合理膳食營養(yǎng)均衡。

  活動三:全方位開展“學生營養(yǎng)日”宣傳活動。

  學校利用微信公眾號、班級微信群、QQ群、短信、給家長的.一封信等途徑開展“飲食營養(yǎng)與健康”主題宣傳活動,讓學生了解營養(yǎng)與健康的關系、懂得合理膳食的標準;讓家長了解均衡營養(yǎng)的重要性,指導孩子有健康飲食的意識。

  通過營養(yǎng)日系列宣傳活動,不僅使學生充分認識了營養(yǎng)健康的重要性,大力普及了學生營養(yǎng)、食品安全知識,更有助于促進學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。

  學生營養(yǎng)日活動總結 5

  我校在第xx個“全國學生營養(yǎng)日” (20xx年5月20日)開展了“52110,健康快樂行”主題宣傳活動,以強化學生的營養(yǎng)健康知識教育,進一步改善農村學生營養(yǎng)狀況。我校宣傳活動總結如下:

  1、組織各班出一期以“樹立食育理念,促進學生健康”為主題的黑板報。并組織考評值日教師進行評比。

  2、利用校內廣播,宣傳欄對營養(yǎng)健康知識進行宣傳。

  3、年級組組長:組織開展“學生營養(yǎng)知識講座活動”。

  4、利用星期一班會課時間開展“營養(yǎng)、健康、均衡膳食、適量運動、增強體質”為主題的.班會。

  通過此次宣傳教育活動,學生們積極反思自己平時的飲食習慣是否正確,營養(yǎng)是否均衡全面,并表示在今后的生活中,要改掉偏食、挑食的毛病,做一個營養(yǎng)全面、健康的學生。

  學生營養(yǎng)日活動總結 6

  值全國“全民營養(yǎng)周”活動之際,我院臨床營養(yǎng)部在門診大廳舉行了營養(yǎng)義診活動。全民營養(yǎng)周主題是“全谷物,營養(yǎng)+”,就《中國居民膳食指南》核心推薦第一條“食物多樣,谷類為主”提出了“全谷物,營養(yǎng)+,開啟營養(yǎng)健康谷物新時代”的活動。

  義診現(xiàn)場氣氛熱烈,前來咨詢的群眾絡繹不絕,營養(yǎng)醫(yī)師們面對面的解答了大家的疑惑,發(fā)放了針對高血壓、糖尿病、高血脂、腫瘤患者、孕產(chǎn)婦、嬰幼兒等多種膳食指南。

  “全民營養(yǎng)周”旨在通過以科學界為主導,全社會、多、集中力量、傳播核心營養(yǎng)知識和實踐,使民眾了解食物、提高健康素養(yǎng)、建立營養(yǎng)新生活,讓營養(yǎng)意識和健康行為代代傳遞,提升國民素質,實現(xiàn)中國“營養(yǎng)夢健康夢”。為進一步宣傳《中國居民膳食指南》,推廣“食物多樣、谷類為主”的.健康理念,幫助居民正確選擇營養(yǎng)、優(yōu)質的谷物,中國營養(yǎng)學會全民營養(yǎng)周辦公室啟動了“中國好谷物”遴選活動,最終評選出10種中國好谷,依次是:全麥粉,糙米,燕麥米,小米,玉米,高粱米,青稞,蕎麥,薏米,藜麥。

  學生營養(yǎng)日活動總結 7

  隨著“全國學生營養(yǎng)日”的臨近,為讓幼兒具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。5月14日煙臺市牟平區(qū)直屬機關幼兒園開展了“營養(yǎng)日”宣傳教育活動,結合主題“關注食品安全營養(yǎng),讓我們的成長更加健康”,采用多種形式宣傳科學、合理的.營養(yǎng)膳食觀念,促進孩子的健康發(fā)展。

  一、保健醫(yī)生組織幼兒參觀帶量食譜,了解自己每天在幼兒園吸收的營養(yǎng),參觀廚房,了解廚房師傅們的辛苦,珍惜師傅們做出來的食物。

  二、同時各班級也開展了主題教育活動——“我是小小營養(yǎng)設計師”,活動中,孩子們扮演成蔬菜娃娃、水果娃娃等各種營養(yǎng)食品,向小朋友介紹各種食物的不同營養(yǎng),讓幼兒了解科學合理的營養(yǎng)搭配,養(yǎng)成不偏食、不挑食、不暴飲暴食的好習慣。

  三、幼兒園根據(jù)幼兒的年齡特征和飲食狀況,編寫了健康教育兒歌,教育孩子了解營養(yǎng)與人成長的關系,讓幼兒懂得合理搭配膳食和營養(yǎng)。同時幼兒園充分利用家園互動,向家長發(fā)放宣傳資料讓大家了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識,讓家長了解全面、均衡、適量健康飲食的重要意義。

  此次活動不僅讓幼兒正確的認識了合理的營養(yǎng)膳食觀念,更得到了家長們的一致認同和贊許。活動雖然結束了,但是我們還會一如既往的高度重視,經(jīng)常性的組織幼兒進行營養(yǎng)健康知識的活動,幫助幼兒增強營養(yǎng)健康意識,為提高幼兒的健康體質打下良好的基礎。

  學生營養(yǎng)日活動總結 8

  每年的5月20日是“全國學生營養(yǎng)日”,為改善學生的營養(yǎng)健康狀況,普及青少年營養(yǎng)知識,促進科學飲食,在第26個“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,鄒平縣各中小學組織開展“全國學生營養(yǎng)日”系列教育活動。

  一、加強宣傳教育。

  通過國旗下的講話、LED宣傳欄、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識,使學生掌握科學的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成健康的飲食習慣。

  二、開展主題班會活動。

  圍繞“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”主題,組織召開主題班會,向學生宣傳膳食合理搭配知識以及不吃早餐和吃“垃圾食品”的'危害,引導學生拒絕“三無”食品,改掉偏食、厭食等習慣。

  三、提高學校膳食水平。

  加強學校食堂管理,要求學校食堂每周制訂一次成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜,有針對性地提供品種多樣、結構合理、數(shù)量充足、營養(yǎng)豐富的飯菜,不斷提高伙食質量和服務水平。

  四、開展“小手拉大手”活動。

  指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈與家長和親戚。

  五、開展培訓活動。

  通過QQ群、飛信、微信群等形式與家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識,引導家長科學合理安排飲食,發(fā)揮家校在學生營養(yǎng)改善中的作用。

  學生營養(yǎng)日活動總結 9

  根據(jù)江蘇省預防醫(yī)學會《關于全省中國學生營養(yǎng)日宣傳教育活動的通知》蘇預會文精神的要求我校近日以“營養(yǎng)運動、均衡發(fā)展”為主題,開展了學生營養(yǎng)日宣傳教育活動。

  1、學校利用電子屏、宣傳欄向學生宣傳健康飲食吃什么,健康飲食怎么吃。讓學生了解了如何科學合理的分配每天的餐盤,如何飲食更健康。

  2、向學生家長下發(fā)了“不同健康狀況學生的健康膳食指導”家長信,指導學生家長應該如何給孩子選擇健康飲食,幫助學生逐漸改變不健康的生活方式和飲食習慣。

  3、學校依次開展“三個一”活動,不斷提高學生的營養(yǎng)健康知識水平。即:各班出一期營養(yǎng)與健康知識黑板報;各班召開一次營養(yǎng)知識主題班會;紅領巾廣播站每天至少進行一次營養(yǎng)知識宣傳。讓學生了解飲食和健康的密切關系。

  此次宣傳活動的開展,使學生及家長了解了“合理營養(yǎng)、平衡膳食、適量運動”對于正處于生長發(fā)育關鍵時期的中小學生的.重要性。我們相信,在學校、家長的共同努力下,幫助學生逐漸摒棄不健康的生活方式,養(yǎng)成良好的飲食習慣,形成強壯的體魄,更好地去實現(xiàn)自己的夢想,國家的夢想!

  學生營養(yǎng)日活動總結 10

  5月20日是全國學生營養(yǎng)日,為讓孩子們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念,培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,今天我園積極開展“全國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動,采用多種形式宣傳科學、合理的營養(yǎng)膳食觀念,促進孩子的健康發(fā)展。

  隨著生活水平的提高,挑食、厭食、偏食的孩子越來越多,很多孩子養(yǎng)成了喜歡吃零食的.習慣,導致孩子中營養(yǎng)不良現(xiàn)象日益增多。針對這一現(xiàn)象,各班的班主任通過QQ群、校訊通、家校聯(lián)系本等方式向廣大家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。幼兒園利用宣傳海報、蔬菜寫生、繪畫等形式向孩子們宣傳營養(yǎng)健康知識,教育孩子們養(yǎng)成科學合理的飲食習慣,做到不偏食挑食、不吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質過期的食品。在此基礎上鼓勵孩子們多進行戶外運動,以此來鍛煉身體,增強體質。

  通過此次宣傳活動,普及了孩子營養(yǎng)知識,增強了營養(yǎng)觀念,同時也在幼兒園營造了關注孩子營養(yǎng)與健康的濃厚氛圍。

  學生營養(yǎng)日活動總結 11

  一、活動基本情況

  此次活動分為兩個板塊,一是營養(yǎng)知識宣傳活動——“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”,主要以宣傳為主。二是營養(yǎng)知識征集活動,主要是號召廣大同學積極參與。其中,“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”以海報形式展出贛州的特色美食,并附有“營養(yǎng)特點”、“做法”、“來歷典故”等。同時,也展出了協(xié)會的經(jīng)典活動剪影,與“營養(yǎng)健康”主題有關的新聞、常識等。營養(yǎng)知識征集是向全校學生征集有關營養(yǎng)健康的知識、生活常識等,選出優(yōu)秀稿件,留作“知識寶典”的資料素材。

  二、活動不足之處

  由于沒有提前跟社聯(lián)聯(lián)系好,社聯(lián)遲遲沒有同學來開門,導致展板沒有按時借出,活動有所延誤。展板的擺放方式?jīng)]有提前預想好,同時當天風很大,對活動海報的展出效果產(chǎn)生了一定影響。提前做好緊急事件處理預案是必要的。由于天氣和活動內容的原因,參與的同學并不是很多,應進一步加強宣傳。

  三、活動的成功之處

  本次活動基本達到了預期效果,“贛州經(jīng)典美食營養(yǎng)SHOW”引起了同學的關注和興趣,部分同學向講解同學提出了極具挑戰(zhàn)性和建設性的.問題。知識征集也得到了有興趣的同學的積極響應,雖然稿件不多,但其中不乏優(yōu)秀資料。在宣傳形式上,本次活動有所創(chuàng)新和突破,以卡片形式對本次活動進行宣傳,比較受廣大同學的歡迎。本次活動的事前準備工作還是比較到位的,資料和人員分配準備妥當,活動中沒有大的紕漏。之后的延期展覽取得了不錯的效果,感興趣的同學比較多。本次活動圓滿結束。

  學生營養(yǎng)日活動總結 12

  5月13日-19日是第x屆“全民營養(yǎng)周”。今年5月20日是第xx個全國學生營養(yǎng)日,合理的營養(yǎng)和健康的身體是學生全面發(fā)展的基礎,為倡導健康生活方式,促進合理膳食營養(yǎng),引導學生樹立正確食育理念、不斷提高學生的健康意識和自我保健能力,鎮(zhèn)中心中學圍繞今年全國學生營養(yǎng)日活動主題開展了一系列宣傳活動。

  首先利用學校校園廣播、健康教育課對學生進行營養(yǎng)知識宣傳,讓學生了解全國學生營養(yǎng)日的由來、中小學生營養(yǎng)的重要性以及學生營養(yǎng)不良等疾病預防知識;其次在校內懸掛“營養(yǎng)+運動,平衡促健康”宣傳橫幅,營造宣傳氛圍,出一期全國學生營養(yǎng)日宣傳?麄鳡I養(yǎng)健康知識;在21日上午鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院疾控中心工作人員也走進校園對學生進行營養(yǎng)健康知識宣傳,對師生提出的'問題及時給于解答,為學生發(fā)放宣傳單并建議他們帶回家讓家長了解相關營養(yǎng)健康知識;另外我們還在校園內多處張貼宣傳海報,提高學生的營養(yǎng)健康意識,讓學生認識到營養(yǎng)膳食和運動的重要性。

  慧吃慧動,健康體重,“吃動平衡促健康”是一項長期而且影響孩子一生的健康工程,需要學校、家庭和全社會的共同關注和推動。希望通過本次活動的開展,能提高師生及家長的營養(yǎng)認知水平,逐步建立科學的飲食衛(wèi)生習慣,合理營養(yǎng),平衡膳食,堅持參加體育鍛煉,遠離肥胖與慢性病,健康快樂每一天。

  學生營養(yǎng)日活動總結 13

  在5月20日“全國學生營養(yǎng)日”到來之際,xx鄉(xiāng)九年一貫制學校舉行以“改善農村學生營養(yǎng),提高學生健康水平”為主題的教育活動,進一步引導學生樹立健康營養(yǎng)飲食觀念,提高營養(yǎng)健康水平。

  一、宣傳飲食和健康知識,營造活動氛圍。該校充分利用國旗下講話,黑板報、文化櫥窗、圖片等形式宣傳營養(yǎng)健康知識,教育學生養(yǎng)成科學合理的飲食習慣,做到“四不”,即:不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質過期食品。

  二、各班舉行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會,為學生營造關注營養(yǎng),健康成長的氛圍。通過班會活動,倡導學生遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原則,堅持每天吃好早餐,喝學生奶,吃清淡少鹽食物,多喝白開水等。

  三、為學生開好“營養(yǎng)處方”。按照“五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配”的`原則;鮮食為妙,過食為弊;合理平衡膳食,不挑三揀四,不暴食暴飲等。

  四、積極參加體育活動和課外興趣小組活動,保持愉快心情,注意休息和睡眠,每天堅持鍛煉一小時,保持身體的正常發(fā)育,為學習打下堅實的基礎。

  通過宣傳教育活動,使學生獲得了更多的健康知識,大家紛紛表示在今后的生活中盡量不挑食、偏食、厭食等,養(yǎng)成健康文明的生活習慣和良好的飲食習慣。

  學生營養(yǎng)日活動總結 14

  為了讓學生建立科學、健康的飲食觀,促進學生身心健康成長,在全國學生營養(yǎng)日來臨之際,xx小學精心安排,組織各班學生開展系列活動,取得良好效果。

  一、召開主題班會,了解營養(yǎng)常識,學校給各班印發(fā)《全國學生營養(yǎng)日的'來歷》宣傳資料,向學生宣講全國學生營養(yǎng)日的來歷,設立背景、設立宗旨、基本要求(三餐設計)等知識,使學生拓寬了知識面,增強了健康意識。

  二、征集手抄報,加深健康意識,學校安排以全國學生營養(yǎng)日為主題的手抄報征集活動,要求學生人人參與,征集優(yōu)秀作品,開啟創(chuàng)新意識,強化健康第一觀念。

  三、制定營養(yǎng)餐計劃,促進身心健康成長。學校倡導學生與家長配合,制定個人周早餐計劃,發(fā)揮小手拉大手作用,向家長普及健康常識。

  本次活動同時為我市全國衛(wèi)生城市復檢做出了應盡義務。

  學生營養(yǎng)日活動總結 15

  在全國中學生營養(yǎng)日到來之際,勁松職高德育處開展了主題為“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”學生營養(yǎng)日簽字活動。

  活動旨在宣傳健康飲食的重要性,勁松職高學校衛(wèi)生部部長顧夢怡同學向全校學生發(fā)出飲食健康倡議,倡議大家拒絕垃圾食品,平衡營養(yǎng)膳食。學校醫(yī)務室趙瑩老師為全校學生做了一次精彩的健康知識講座,列舉了全球十大垃圾食品,介紹了垃圾食品對身體健康的巨大危害健康飲食的注意事項,提出了多項健康飲食的建議,活動中學校還展出了五月中旬開展的“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”電子板報征集活動中的獲獎作品,豐富的內容,精致的構圖,向大家傳達了健康飲食的重要性。

  活動最后,全校學生進行了健康宣言簽字儀式,校領導、老師和同學們紛紛在印有“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”的橫幅上簽下了自己的`名字,簽名過程看似簡單,但它是個人與健康簽約的過程更傳遞了健康飲食理念和拒絕垃圾食品的決心。

  校區(qū)孫副校長為本次活動做了總結,號召大家要牢固樹立健康飲食的觀念,從現(xiàn)在做起用實際行動去踐行“拒絕垃圾食品,做健康勁職人”的誓言。通過此次活動,增強了同學們的健康飲食意識,為養(yǎng)成良好的飲食習慣,擁有健康體魄奠定了基礎。

  學生營養(yǎng)日活動總結 16

  為增強學生衛(wèi)生安全意識,了解飲食營養(yǎng)相關知識,在“中國學生營養(yǎng)日”之際,xx縣第一小學開展了5.20飲食營養(yǎng)系列主題教育活動。

  一、加強宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子屏幕、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片等形式向全校師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識。

  二、開展主題班會活動。通過學生的收集資料、全班的交流、老師的引導,學生輕松愉快的掌握營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識。

  三、開展學科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到科學課、綜合實踐活動課、體育課等學科,同時加強合理膳食的.指導。

  四、開展“小手拉大手”活動。指導學生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片,贈與家長和鄰居;五是開展培訓活動。通過培訓向家長傳授學生營養(yǎng)與健康知識,指導家長科學合理安排家庭飲食,發(fā)揮家庭在學生營養(yǎng)改善中的作用。

  通過此次活動使全校師生和家長更科學的掌握營養(yǎng)與健康知識,讓師生樹立起了健康飲食觀,養(yǎng)成良好的生活飲食習慣,促進全體學生健康成長,形成學校、家庭和社會共同關心“學生營養(yǎng)改善”工作的良好氛圍。

  學生營養(yǎng)日活動總結 17

  5月20日是全國學生營養(yǎng)日,為促進青少年的合理營養(yǎng),提高他們的健康意識和自我保健能力,鼓勵學生以規(guī)范生活習慣,培養(yǎng)健康生活方式,寧陽縣各中小學組織開展了“中國學生營養(yǎng)日”宣傳教育活動。

  1、加強宣傳教育,普及營養(yǎng)知識。

  各學校利用校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑,在學生中普及營養(yǎng)知識,引導學生養(yǎng)成科學的生活方式和良好的飲食行為。葛石鎮(zhèn)皋山小學、蔣集鎮(zhèn)中心小學、華豐鎮(zhèn)中心小學舉辦了“營養(yǎng)與健康”為主題的黑板報評比;八仙橋街道青川童星幼兒園的老師們通過一張張肥胖兒童、瘦小兒童等不健康兒童的圖片讓小朋友深刻認識到了“挑食、厭食、偏食”的嚴重后果;寧陽九中邀請鎮(zhèn)食藥所到校進行食品安全知識培訓;實驗中學、金橋學校、華豐鎮(zhèn)才慧希望通過國旗下講話對全體師生普及營養(yǎng)知識,倡議同學們關注自身營養(yǎng)狀況,不到校門口的攤點購買三無食品,拒絕零食,培養(yǎng)良好的飲食習慣;寧陽六中利用綜合實踐課開展“小小營養(yǎng)師拼盤活動”,在感受營養(yǎng)價值的同時,體驗活動的快樂。

  2、召開主題班會,明確活動意義。

  各學校利用主題班會向同學們介紹營養(yǎng)均衡對小學生成長的重要意義以及如何合理安排每天的`飲食。寧陽縣第二小學邀請義工團營養(yǎng)講師到學校開展了“同上一節(jié)營養(yǎng)課”活動;東莊鎮(zhèn)山陰完小、泗店鎮(zhèn)中心小學、鶴山鎮(zhèn)王卞小學各班召開“營養(yǎng)與健康”主題班會,向學生們介紹蔬菜、肉食類、水果等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的不同作用,從均衡營養(yǎng)的角度闡述了合理膳食的方法和注意事項。東莊鎮(zhèn)鐘莊完小讓學生反思自己平時的飲食習慣是否正確,營養(yǎng)是否均衡全面,要求在今后的生活中,改掉偏食、挑食的毛病,做一個營養(yǎng)全面、健康的小學生。

  3、“小手拉大手”,提高家長營養(yǎng)意識。

  各學校運用校訊通、班級QQ、微信等方式,向家長普及營養(yǎng)知識。葛石鎮(zhèn)中心幼兒園、華豐鎮(zhèn)中心幼兒園邀請保健醫(yī)生來園為家長作講座,讓家長了解“什么是營養(yǎng)”、“怎樣科學攝取營養(yǎng)”、“如何合理飲食”等知識,引導家長進行合理的膳食搭配?h特教中心、崔解明德小學、崔解幼兒園在宣傳欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識,并通過致家長的一封信、班級QQ群、微信等向家長宣傳培養(yǎng)孩子健康的飲食行為的重要性。八仙橋街道中心幼兒園召開了特殊體質幼兒指導家長座談會,婦幼保健院的徐醫(yī)生分析了導致肥胖、近視、遠視的原因,指出了肥胖、近視、遠視給幼兒身心發(fā)展帶來的嚴重危害,同時還結合事例加以說明,深入淺出的向家長講解了特殊體質幼兒在日常生活中家長進行矯治的方法。

  4、規(guī)范食堂管理,提高膳食水平。

  各學校食堂每周精心制訂成本合理、營養(yǎng)均衡的食譜,提高伙食質量和服務水平。寧陽英才學校實行學生自助餐,根據(jù)營養(yǎng)科學,葷素搭配的原則,制定飯譜;寧陽二中、第二實驗中學、金橋學校督促學生餐廳通過調整營養(yǎng)食譜,增加飯菜“花色品種”,進一步提高學生生活質量。葛石鎮(zhèn)夏莊完小為食堂人員舉辦“小學生膳食指導”的科普講座,精心搭配出每天的營養(yǎng)食譜,讓學生吃得開心、吃得健康,讓讓家長放心。

  學生營養(yǎng)日活動總結 18

  為增強全校師生對食品安全的參與意識,普及食品安全科學知識。我校認真組織部署,圍繞宣傳活動主題,突出宣傳重點,有計劃、有步驟地開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳月活動,F(xiàn)將活動開展情況總結如下:

  一、領導重視,精心組織

  我校領導高度重視此次食品安全宣傳月活動,專門成立活動領導小組,負責組織、宣傳活動,指導開展宣傳月活動。明確了具體實施人員,為開展好此次宣傳月活動做好了充分的準備。

  二、方案具體,目的明確

  圍繞此次食品安全宣傳月活動,按照“結合學校實際、貼近師生生活”的要求,充分利用各種宣傳手段,通過開展食品安全教育課等活動,以邀請專家講座、櫥窗、印發(fā)宣傳材料、班隊課等形式,進行全方位、多角度的宣傳,以吸引廣大師生的關注,最大程度的擴大宣傳面,大力營造人人關心、重視食品安全的'氛圍。

  三、內容豐富,效果明顯

  利用集體晨會時間,我校組織電子屏幕《《全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為》,以網(wǎng)絡宣傳標語、發(fā)放宣傳材料等形式,向全校師生宣傳食品安全法律法規(guī)、以及食品安全科普知識,共發(fā)放宣傳材料1000多份,收到了良好的宣傳效果。

  各班主任老師利用晨會、班隊課時間,談話課、衛(wèi)生課、增開課程加強學生對食品安全認識,提高學生們對食品安全的意識。各班利用下午班隊課時間,自行組織學生在網(wǎng)上觀看食品安全教育短片——《安安帶你看食品安全》。使我校近千名師生對身邊的一些存在安全隱患的食品經(jīng)營行為、不健康食品等有了一個初步的認識,增強了自我保護意識。

  學校加強對學校食堂巡查的同時,廣泛宣傳食品衛(wèi)生知識,規(guī)范食堂的加工,結合我校實際強調食堂要嚴格自律,守法經(jīng)營。

  本次5.20學生營養(yǎng)日活動,我校開設食品營養(yǎng)專題講座,各班利用班隊對學生進行食品安全教育課,設立德育處為本次食品安全宣傳點,學校利用校園網(wǎng)懸掛宣傳標語,利用班級黑板報對學生進行安全知識普及,發(fā)放宣傳材料,宣傳、咨詢、服務師生近千人。

  通過食品安全宣傳月活動,普及了食品安全科普知識,增強了全校師生的自我保護意識和維權意識,全校上下,人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍逐步形成。

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