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萬圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模型幼兒園
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的萬圣節(jié)活動(dòng)計(jì)劃模型幼兒園，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動(dòng)日期
10月13日—10月31日
二、活動(dòng)目標(biāo)
透過Halloween引導(dǎo)節(jié)日氣氛，讓孩子感染跨國文化的異同，通過活動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子及時(shí)調(diào)皮搗蛋。
三、準(zhǔn)備工作
1.關(guān)于萬圣節(jié)的童書、圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。
2.萬圣節(jié)應(yīng)景音樂。
3.萬圣節(jié)相關(guān)的布物品，如南瓜布置物、巫婆布置物、骷髏頭等，襯托環(huán)境。
4.奇裝異服裝扮比賽。
四、活動(dòng)流程
Warm Up in the Classroom：
1.先用一些和Halloween有趣的兒童書籍、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引孩子們對(duì)萬圣節(jié)的印象和興趣。你可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)介紹孩子們對(duì)恐怖事物的感受和想法，從而排除嘗試新事物的勇氣。
2.通過數(shù)據(jù)導(dǎo)入，孩子們可以向萬圣節(jié)的起源和孩子們解釋為什么要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)，然后他們可以與孩子們進(jìn)行一系列相關(guān)的布局，最后他們也可以與孩子們共同安排課堂。全校師生共同營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.活動(dòng)也可以延伸到一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的生產(chǎn)或品嘗，如南瓜派、南瓜糕、南瓜湯、南瓜餅等。
4.創(chuàng)造萬圣節(jié)情境，及時(shí)分發(fā)相關(guān)音樂。因?yàn)橛行┮魳废鄬?duì)不同，孩子們應(yīng)該首先進(jìn)行心理建設(shè)，以避免在活動(dòng)中產(chǎn)生恐懼。
5.請(qǐng)?jiān)谧詈箅A段營造氛圍，讓孩子期待最后一天的大活動(dòng)。
6.最后一天的親子活動(dòng)可以包括：鬼屋探險(xiǎn)、獎(jiǎng)鬼故事比賽、萬圣節(jié)猜謎比賽、尋找南瓜派、咬蘋果、咬糖果、吹面粉比賽或安排校外trickor treat活動(dòng)等。但一定要事先向校外協(xié)助合作單位的人說明活動(dòng)流程和物品的重量，以便當(dāng)天活動(dòng)順利進(jìn)行。
萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模型幼兒園2
萬圣節(jié)的起源
在西方國家，每年10月31日會(huì)有一個(gè)halloween，那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會(huì)布置上很多裝飾物，孩子們會(huì)穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trickortreat”。
現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會(huì)的節(jié)日。
二、萬圣節(jié)親子活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
2.活動(dòng)地點(diǎn):公園
3.活動(dòng)對(duì)象:全園兒童及家長。
4、活動(dòng)流程
�。�1）親子diy制作(8:50-9:30)
班級(jí)活動(dòng)：各班準(zhǔn)備各種材料，請(qǐng)家長和孩子制作萬圣節(jié)相關(guān)道具，如南瓜燈、南瓜面具、女巫帽、黑蜘蛛等，可用于化妝舞會(huì)。
(2)親子化妝秀(9:30-9:50)
班級(jí)活動(dòng)：請(qǐng)家長提前為孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)服裝，可以打扮成小天使、小女巫、小魔術(shù)師和各種小卡通形象。父母可以先和孩子一起穿衣服，然后給孩子化妝，孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)給母親化妝。
(3)親子萬圣節(jié)party（10：00—11：00）
a、主持外教
b、過程-進(jìn)場(每班攜手音樂進(jìn)場就座)。
所有的孩子都唱萬圣節(jié)歌。
家庭化妝模特秀(每個(gè)家庭精彩亮相)。
安排三個(gè)游戲：
結(jié)束：尋寶游戲（請(qǐng)家長和孩子在課堂上尋找標(biāo)志，找到小標(biāo)志可以交換萬圣節(jié)的神秘禮物）
(4)結(jié)束：trickortreat討糖(10:50-11:00)
老巫婆在幼兒園大廳門口設(shè)置了一個(gè)場景，準(zhǔn)備了很多糖果，接受孩子和父母的要求。孩子們只能站在門外取糖，在吃糖之前必須給父母看。
萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模型幼兒園3
一、活動(dòng)目的
1.通過活動(dòng)豐富兒童的校園生活，讓兒童了解傳統(tǒng)西方節(jié)日萬圣節(jié)的起源，感受西方文化，為兒童創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2.展示美語教學(xué)成果，為兒童提供展示才華的機(jī)會(huì)。確保70%的共同實(shí)施。
3.提供家庭美語互動(dòng)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)親子溝通。
※萬圣節(jié)活動(dòng)要求說明
1.活動(dòng)計(jì)劃：請(qǐng)根據(jù)中心掛出的計(jì)劃，結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況，制定本次活動(dòng)的具體實(shí)施細(xì)節(jié)，落實(shí)人員安排。
2.請(qǐng)將活動(dòng)照片和環(huán)境裝飾照片發(fā)送到中央美語部，對(duì)掛網(wǎng)進(jìn)行整理匯總。
3.有條件的校園可拍攝活動(dòng)VCD，發(fā)送給中心，作為數(shù)據(jù)掛網(wǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月29日(星期五)或10月31日(星期日)
三、活動(dòng)地點(diǎn)
操場、音體室、教室、社區(qū)、糖路線。(視活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)而定)
四、活動(dòng)對(duì)象
全園兒童及家長。
五、活動(dòng)方式
親子活動(dòng)。
六、美語含量
保證3/4美語含量。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┬@：萬圣節(jié)裝飾時(shí)間：10月上旬
1.校園大廳、走道和班級(jí)布置萬圣節(jié)環(huán)境，襯托節(jié)日氣氛
活動(dòng)前的美語手工課可以安排老師帶領(lǐng)孩子做萬圣節(jié)面具、蜘蛛、南瓜燈等。，并用這些手工作品裝飾每個(gè)班級(jí)的區(qū)域；10月23日，萬圣節(jié)活動(dòng)環(huán)境裝飾評(píng)價(jià)以班級(jí)為單位。
2.活動(dòng)前，以展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的起源，并向家長發(fā)送節(jié)日邀請(qǐng)函。
3.創(chuàng)造萬圣節(jié)情境，及時(shí)播放相關(guān)音樂。
音樂的選擇要注意孩子的心理承受能力，避免孩子的恐懼。建議音樂選擇快樂易學(xué)的萬圣節(jié)歌曲。
4.節(jié)日當(dāng)天，橫幅張貼在大門外——活動(dòng)名稱，如萬圣節(jié)親子音樂/化妝舞會(huì)/萬圣節(jié)游樂園/萬圣節(jié)糖活動(dòng)/萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)。
5.10月第二周校園周例會(huì)上，美語負(fù)責(zé)人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程和每項(xiàng)活動(dòng)的具體時(shí)間。
(二)班級(jí)(萬圣節(jié)知識(shí)理解:10月中旬)
1.用一些與Halloween有趣的兒童書籍、圖片或網(wǎng)站材料來吸引孩子們對(duì)萬圣節(jié)的印象和興趣。你可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)介紹孩子們對(duì)恐怖事物的一些感受和想法，并建立勇氣嘗試新事物。（迪斯尼光盤有關(guān)于萬圣節(jié)的情境動(dòng)畫。Fairyland的光盤里）
2.通過數(shù)據(jù)介紹，讓孩子們了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，可以與孩子們進(jìn)行一系列相關(guān)的美容和勞動(dòng)布局，最后與孩子們共同安排班級(jí)教室，全體師生共同創(chuàng)造一個(gè)活潑的萬圣節(jié)環(huán)境。
3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜、南瓜燈、女巫披風(fēng)等。
也可以延伸到一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的生產(chǎn)或品嘗，如南瓜派、南瓜餅、南瓜湯、南瓜餅等。(建議邀請(qǐng)家長參與)
4.發(fā)出邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長參加活動(dòng)。需要家長配合的游戲內(nèi)容可以提前與家長溝通，讓活動(dòng)當(dāng)天順利進(jìn)行。
5.活動(dòng)前一天營造氛圍，讓孩子期待活動(dòng)的到來。
八、活動(dòng)形式
1.環(huán)境布局；
2.根據(jù)校園的實(shí)際情況選擇合適的形式。
萬圣節(jié)花園、萬圣節(jié)糖活動(dòng)、萬圣節(jié)雞尾酒會(huì)等形式。大地校園外教學(xué)內(nèi)容——HappyHalloween。
九、注意事項(xiàng)
1.從活動(dòng)開始就要注意引導(dǎo)孩子的恐懼，請(qǐng)家長幫忙向孩子講解萬圣節(jié)的習(xí)俗。
2.有外教的校園必須充分利用外教的帶動(dòng)和顯性。
請(qǐng)外教扮演活動(dòng)的主要角色，領(lǐng)舞等。
3.鼓勵(lì)教師大膽參與化妝和創(chuàng)新，讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日。
4.無論是花園形式、糖活動(dòng)、酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)，校園都必須做好安全防護(hù)，活動(dòng)前必須做好充分的準(zhǔn)備。
5.校園在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。
6.新園或有招生需求的校園可邀請(qǐng)幼兒園兒童或鄰居參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案模型幼兒園4
一、設(shè)計(jì)意圖
每年10月31日是外國萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也充滿了神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受到獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了活動(dòng)，除了讓孩子感覺，我還和孩子討論有爭議的鬼話題，讓孩子面對(duì)它，培養(yǎng)孩子的勇氣和辨別能力。
二、活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)目標(biāo)：
通過表演，進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2.鍛煉孩子的勇氣和辨別能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.創(chuàng)造鬼屋
2.孩子們打扮成想象中的鬼
三、水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過程：
(一)老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)入鬼屋，與客人玩猜糖果游戲。
(二)互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)游戲
1.老師:今天是一個(gè)很特別的節(jié)日。什么節(jié)日？
2.老師:萬圣節(jié)是什么樣的節(jié)日？
(孩子自由討論，老師請(qǐng)個(gè)別孩子講)
3.老師總結(jié):萬圣節(jié)是外國慶祝秋季豐收的節(jié)日。據(jù)說每年10月31日晚上，死亡都會(huì)召集鬼嚇人，膽小的人會(huì)很害怕，膽小的人會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)南瓜燈玩游戲，玩得開心。
老師：真的有鬼嗎？
(兒童討論)
游戲：魔鬼，魔鬼在哪里？
制作萬圣節(jié)面具
1.老師:你想象中的鬼會(huì)是什么樣子？
2.萬圣節(jié)，人們來畫鬼臉驅(qū)邪。今天，我們都給自己講了一張鬼臉。我知道每個(gè)人都很有能力，所以幫助客人畫一張鬼臉，好嗎？
兒童操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
三、活動(dòng)反思
這項(xiàng)活動(dòng)強(qiáng)烈吸引了孩子們的興趣。平時(shí)，我們從不和孩子們談?wù)撚袪幾h的個(gè)有爭議的話題，但在今天的活動(dòng)中，我們不僅談?wù)摴�，還扮演鬼和玩鬼游戲。更重要的是，我們還把教室布置成黑暗的鬼屋，孩子們?cè)谧髌分邢硎苤潘恋目鞓贰?/p>
在第一個(gè)鏈接中，當(dāng)老師猜測糖果失敗，孩子開門玩耍時(shí)，孩子們是多么興奮，誰敢在老師頭上移動(dòng)土壤呢？但今天，老師和他們的地位一樣，看著白臉，心里有強(qiáng)烈的快樂。
最后，面具的鏈接是活動(dòng)的高潮。當(dāng)孩子們選擇他們不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師不知道如何在他們的臉上做文章，但今天孩子們有最終決定權(quán)，不得不硬著頭皮，孩子們的心是多么快樂。
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