班隊(duì)活動(dòng)方案范例(15篇)
為了確定工作或事情順利開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編收集整理的班隊(duì)活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
班隊(duì)活動(dòng)方案1
課堂主題:“保護(hù)牙齒 從小做起”主題班隊(duì)活動(dòng)
學(xué)校名稱:佛山市順德區(qū)
老師姓名:陳美賢
授課班級(jí)/人數(shù):六(4)班 46人
【設(shè)計(jì)意圖】
通過課堂教學(xué),使學(xué)生懂得愛護(hù)牙齒的重要性,在老師的指導(dǎo)下,從自身的體驗(yàn)中去感受如何才能擁有一口健康的牙齒,從小培養(yǎng)愛牙護(hù)齒的好習(xí)慣。口腔疾病常見、多發(fā),嚴(yán)重影響著生活和學(xué)習(xí)質(zhì)量。培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,非常重要。本次活動(dòng),意圖是教導(dǎo)學(xué)生愛牙護(hù)齒應(yīng)從現(xiàn)在開始,時(shí)時(shí)關(guān)注,才會(huì)健康成長(zhǎng),陽光一生。
【活動(dòng)目的】
1、通過課件,培養(yǎng)學(xué)生愛牙護(hù)牙的意識(shí)。
2、了解有關(guān)牙齒的作用和基本知識(shí),知道保護(hù)牙齒的重要性。
3、讓同學(xué)們了解更多與牙齒有關(guān)的`知識(shí)、學(xué)會(huì)正確的保護(hù)牙齒的方法,并提高保護(hù)牙齒的意識(shí)。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛牙日的了解,知道它的由來;幫助學(xué)生樹立良好的愛齒觀念,培養(yǎng)科學(xué)健康的護(hù)齒意識(shí),從一點(diǎn)一滴做起關(guān)愛牙齒健康。
【活動(dòng)過程】
(一)隊(duì)會(huì)開始儀式
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體集合(呂美靜大隊(duì)長(zhǎng)在講臺(tái)前坐正,學(xué)生分小組站立)。 中隊(duì)長(zhǎng):各小組匯報(bào)人數(shù)。(各小隊(duì)分別報(bào)數(shù))
2、小隊(duì)長(zhǎng):(第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑步至第一桌前)起立、立正。(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到6人,實(shí)到6人,報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng):(中隊(duì)長(zhǎng)敬禮)接受你的報(bào)告!
小隊(duì)長(zhǎng):(小隊(duì)長(zhǎng)跑步回第一桌前)稍息,坐下。(跑步回座位)
3、第二――七小隊(duì)均如此。
4、中隊(duì)長(zhǎng):(中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì))立正。(跑步到輔導(dǎo)員面前,敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)?wèi)?yīng)到46人,實(shí)到46人,我們準(zhǔn)備開展以“從‘齒’要健康---愛牙護(hù)牙”為主題的中隊(duì)會(huì),請(qǐng)輔導(dǎo)員同意,報(bào)告完畢。
5、中隊(duì)輔導(dǎo)員:(輔導(dǎo)員站講臺(tái)前)接受你的報(bào)告,同意你們開展這次活動(dòng), 并祝你們的活動(dòng)圓滿成功!
(中隊(duì)長(zhǎng)回講臺(tái)前)
5、中隊(duì)長(zhǎng):少先隊(duì)員們,中隊(duì)輔導(dǎo)員已經(jīng)同意我們開展活動(dòng),現(xiàn)在,我宣布碧江小學(xué)604中隊(duì)“保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。
中隊(duì)長(zhǎng):出旗,行隊(duì)禮。(《出旗曲》音樂,護(hù)旗手舉旗上場(chǎng),全體行隊(duì)禮。)
6、中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,唱隊(duì)歌。播歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
7、中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)坐,F(xiàn)在我宣布:保護(hù)牙齒 從小做起”主題隊(duì)活動(dòng),由我和何麗萍擔(dān)任主持。
(二)主持人出場(chǎng)。
1、龍飛羽、何麗萍出場(chǎng)
行隊(duì)禮 大家下午好!
何麗萍:首先,我們先來一起來檢查一下自己的牙齒, 看看它們長(zhǎng)得健康嗎?
2、了解蛀牙的形成過程:
龍飛羽:蛀牙是由細(xì)菌、食物中的糖、脆弱的牙齒和時(shí)間共同作用產(chǎn)生的。如果口腔不衛(wèi)生,牙齒表面就會(huì)堆積大量細(xì)菌。細(xì)菌在食物中的糖的幫助下,會(huì)產(chǎn)生大量的酸,時(shí)間久了,酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞,造成齲洞,蛀牙就形成了。
3、交流討論:
說說哪些食物對(duì)牙齒有益?哪些有害?
4、說說好牙的標(biāo)準(zhǔn):
。1).牙齒干凈。
。2).沒有蛀牙。
。3).不會(huì)疼痛。
。4).牙齦顏色正常。
。5).沒有出血現(xiàn)象。
5、看課件,了解怎樣消滅蛀牙菌:
龍飛羽:蛀牙菌的武器是酸,但咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液大量分泌,迅速中和口腔酸性,只需20分鐘就能有效還原口腔中性環(huán)境。這樣,喜歡酸性環(huán)境的蛀牙菌就再也站不住腳跟了。
(三)養(yǎng)成愛牙護(hù)齒好習(xí)慣:
1、4個(gè)護(hù)齒好習(xí)慣:
。1)早晚用含氟牙膏刷牙。
。2)保持飲食平衡。
(3)餐后和零食后咀嚼無糖口香糖。
。4)定期進(jìn)行口腔檢查。
2、學(xué)習(xí)刷牙的正確方法:
同學(xué)們,跟我學(xué),我們一起來刷牙。
上牙從上往下刷,下牙從下往上刷,
咬合面,來回刷, 牙齒里面別忘啦!
上下里外全刷遍, 刷得牙齒頂呱呱!
3、小實(shí)驗(yàn):吃完餅干后觀察牙齒有什么變化,再嚼益達(dá)口香糖觀察牙齒有什么變化,介紹口香糖護(hù)齒原理。
蛀牙菌的武器是酸,咀嚼無糖口香糖能夠刺激唾液分泌,降低口腔酸度,有助于口氣清新,牙齒清潔。
4、學(xué)唱《益達(dá)護(hù)齒歌》,一起來唱愛牙護(hù)齒歌。
(四)愛牙護(hù)齒大比拼:
各小組之間進(jìn)行“愛牙護(hù)齒”知識(shí)問答競(jìng)賽,比一比哪個(gè)組的同學(xué)知道的護(hù)牙知識(shí)最多,并評(píng)出“小小牙齒”護(hù)衛(wèi)隊(duì),并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
1.人的一生共有( )副牙? A.兩 B.三 C.一
2.從牙齒的剖面看,牙齒最外層為( )?
A.牙髓 B.牙釉質(zhì) C.牙本質(zhì)
3.蛀牙的主要原因是( )?
A.偏食 B.身有疾患 C.多吃甜食
4.通常用來預(yù)防齲齒的牙膏是( )?
班隊(duì)活動(dòng)方案2
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生了解父母之愛、感受父母之情、體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母、以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立、稍息、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng):第(x)小隊(duì)全體立正、向右看齊、向前看齊連續(xù)報(bào)數(shù)、稍息。
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)
小隊(duì)長(zhǎng):第(x)小隊(duì)全體立正、報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)我小隊(duì)原有( x)人、實(shí)到多少人報(bào)告完畢—稍息。
中隊(duì)長(zhǎng):(敬禮)報(bào)告輔導(dǎo)員老師、五二中隊(duì)?wèi)?yīng)到31人、實(shí)到31人、今天我們準(zhǔn)備舉行<>的中隊(duì)活動(dòng)、請(qǐng)求您的批準(zhǔn)。ň炊Y)
輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù);顒(dòng)取得圓滿成功!
中隊(duì)長(zhǎng):謝謝輔導(dǎo)員。
中隊(duì)長(zhǎng):《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng):
出旗敬禮、完畢
第二項(xiàng):
唱隊(duì)歌、請(qǐng)坐
第三項(xiàng):
中隊(duì)長(zhǎng)講話
同學(xué)們、我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛、接受父母的幫助、并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的因此、我們漸漸忘記了感動(dòng)、忘記了說聲謝謝、也漸漸淡忘幸福的感覺、所以、今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)、希望通過今天的活動(dòng)、讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人、特別是我們的父母。
第四項(xiàng):活動(dòng)開始、請(qǐng)主持人上場(chǎng)
女:是誰將我們帶到了人間、讓我們有了第一聲啼哭。
男:是我們敬愛的父母。
女:是誰牽著我們的手、讓我們邁出了人生的第一步。
男:是我們敬愛的父母。
女:父母賦予了我們生命
男:父母給了我們溫暖的家庭
女:為了子女、父母什么苦都愿意吃
男:為了子女、父母什么罪都愿與受
女:當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候、父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我、把生命的希望留給后代。
男:下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事
《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》
女:父母的愛是寒冬里的一把火、是黑暗中的藝術(shù)光明、我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲、但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
男:我們過著普普通通的生活、因此父母并不能每時(shí)每刻都在做令兒女感動(dòng)的事、有的甚至沒有過這種體驗(yàn)、難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎
同學(xué)們談家長(zhǎng)令自己感動(dòng)的事
女:其實(shí)天下的父母都是一樣的、他們都是愛我們的、可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男:哎!xxx你說我們的父母這樣愛我們、我們?cè)撛趺醋瞿?/p>
女:那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》、以及歌曲背后感人的故事吧。
男:懂事的小女孩、雖然說不出話但是她明白了媽媽么心、她要好好的活下去、讓媽媽放心的離去。
女:我看到大家眼里含著的淚花、我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了、因?yàn)楦改傅膼邸⒉抛屛覀儞碛辛吮群Q筮要深的幸福
男:同學(xué)們、我們同樣不希望這樣感動(dòng)的事再次發(fā)生、因?yàn)檫@種感動(dòng)讓主人公也付出了太大的代價(jià)
女:那么就讓我們回到我們平凡的生活中、用自己的心思考、我們?cè)撛趺醋霾拍堋陡卸鞲改浮?/p>
同學(xué)談
、倭私飧改父鱾(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天)
、谧鹁锤改、對(duì)父母有禮貌、聽從父母的.正確教導(dǎo)、不當(dāng)面頂撞父母、不和父母發(fā)脾氣
、凵罟(jié)儉、無浪費(fèi)現(xiàn)象、不亂花錢、不向父母提過高要求
、芨改缸隽λ芗暗募覄(wù)、減輕父母負(fù)擔(dān)。
、萦行氖轮鲃(dòng)和父母說、經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
、夼龅揭恍┍容^重大的事情、要和父母商量、征求和認(rèn)真考慮父母的意見。。
、咄獬鰰r(shí)、在征得父母同意后、應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)
、嗯W(xué)好各門功課、經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況、不讓父母操心
、岣改赣H有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)
(10)我們應(yīng)該在漫長(zhǎng)的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起、為父母做每一件他們做不到的事、讓他們也成為一個(gè)被愛的人、讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母、讓我們也成為一棵小樹、一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
女:同學(xué)們說得真好、那就讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候、就大聲地說出來、不要只把謝意埋在心里
男:那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候、就大膽去做、不要把欲望的腳步停住。
女:行動(dòng)起來
男:行動(dòng)起來
合:用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心
用真摯的愛回報(bào)真摯的愛
《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束
第五項(xiàng):
輔導(dǎo)員講話:聽了同學(xué)們心靈的表白、我真的非常感動(dòng)、今天的隊(duì)會(huì)也讓我們明白了、對(duì)于愛我們不能夠不停的索取、還要懂得感謝回報(bào)。、生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)、只要我們用心去聆聽、用心去感受、你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛、因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
第六項(xiàng):
呼號(hào)全體起立禮畢
第七項(xiàng):
退旗敬禮禮畢
第八項(xiàng):
《感恩父母》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束
班隊(duì)活動(dòng)方案3
主持人1:敬愛的老師主持人
2:親愛的同學(xué)合:大家好
主持人1:草木為了感激春的到來吐露新芽;主持人2:鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;主持人1:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
主持人2:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹.主持人1:今天我們班隊(duì)會(huì)的主題就是《學(xué)會(huì)感恩》!
主持人1:常懷感恩之心的人是最幸福的,主持人2:常懷感激之情的生活是最甜美的,主持人1:可是我們到底要感謝哪些人呢
主持人1:學(xué)會(huì)感恩感激我的父母,是你們給了我寶貴的生命主持人2:學(xué)會(huì)感恩感激我的老師,是你們給了我無窮的知識(shí)主持人1:學(xué)會(huì)感恩感激我的朋友,是你們給了我克服困難的力量主持人2:學(xué)會(huì)感恩感激我周圍的一切,是你們讓我和諧健康地成長(zhǎng)主持人1:不要忘記對(duì)他們說一聲"謝謝"
主持人2:在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,主持人1:有一個(gè)詞語最親切,主持人2:有一聲呼喚最動(dòng)聽主持人1:有一個(gè)人最難忘記主持人2:有一個(gè)人最要感謝
同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的母親!主持人1:請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽的愛》!母愛,不挑兒的長(zhǎng)相母愛,不分春夏秋冬母愛,崇高偉大母愛,無限忠誠(chéng)
無論你平和、躁動(dòng)無論你失敗、成功母愛你失敗、成功母愛無處不在
她,伴隨你經(jīng)歷人生是她,放飛人間的龍鳳是她,架起天際的長(zhǎng)虹
不懂得母愛
你就迷失了生命的真諦忘卻母愛
高官厚祿血冷軀空一個(gè)母親陷入貧困一方惦念何以安寧?
用我們的雙手點(diǎn)染熔燦的顏彩用顆顆愛心縮放全面的繁榮關(guān)懷母親也是你我的升華凈化替母親試干眼淚共賞絢麗的恢弘!
主持人1:展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,
主持人2:寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識(shí)的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心.
主持人1:請(qǐng)聽《寫給老師的一封信》(配樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)《寫給老師的一封信》敬愛的老師:
一轉(zhuǎn)眼,您已經(jīng)教了我們五年。
記得您第1天進(jìn)入我們班教室的.情景。我相信,大家一定在您的帶領(lǐng)下一步步前進(jìn)。果然,5年來,您用自己的真心,用您對(duì)學(xué)生真摯的愛教育我們,讓懵懂無知的我們學(xué)會(huì)了“有付出就會(huì)有收獲”,學(xué)會(huì)了“真心對(duì)待每個(gè)人……”更學(xué)會(huì)了做人。
您不僅在心靈上引導(dǎo)我們,在我們的學(xué)習(xí)上,您更是傾注了一番心血。您注重扎實(shí)的基礎(chǔ),從來不會(huì)放過課文中的一點(diǎn)一滴。你引導(dǎo)我們背誦經(jīng)典名文,要求我們博覽群書,漸漸地,在您的帶領(lǐng)下,我們的知識(shí)越來越豐富了。
老師,您辛苦了,是您帶我們走過風(fēng)雨,是您勸我們忘了所有的傷痛,是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育卻從來不求回報(bào)與索取。是您給我們解答一道道難題,是您告訴我們遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。從此我們的生命中隨時(shí)充滿了歡喜,少了許多煩惱,增添了一份堅(jiān)毅,又是一個(gè)收獲的季節(jié),您緊握手中彩色的畫筆,描繪美好的藍(lán)圖,滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李。尊敬的老師,您的教育和恩情將會(huì)變作我們奮進(jìn)向上,報(bào)效社會(huì)的動(dòng)力!
主持人1:我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大主持人2:我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)主持人1:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)主持人2:多少回含著感動(dòng)的淚花把未來暢想
主持人1:親愛的父母,敬愛的老師,親密的朋友,美麗的校園,偉大的祖國(guó)……主持人2:是啊,我們要感激的太多太多,
主持人1:可是,我還是一名小學(xué)生,我應(yīng)該如何感恩
主持人2:其實(shí)這很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做到,只要你有顆感恩的心.主持人1:瞧!他們是怎樣做的請(qǐng)欣賞小品《明明和芳芳》學(xué)校門口
(明明背著書包上)放學(xué)了!奶奶,給我拿著書包!奶奶:(接過書包)明明,回家嘍!明明家
(明明走進(jìn)房間):怎么房間這么亂
奶奶:我剛買完菜就去接你了,沒顧得上打掃.明明:那你趕緊打掃吧!我打游戲機(jī)去了!奶奶:明明,沒有作業(yè)嗎
明明:一會(huì)兒再說吧!你別管了!(奶奶打掃房間,明明打游戲)奶奶:明明,今天晚上吃什么
明明:哎!我吃夠了你做的飯了!這樣吧,你去給我買肯德基吃吧!奶奶(嘆氣):唉!我們明明這孩子……
主持人1:笑過之后,我們想一想明明哪里做的不對(duì)誰來說一說!(同學(xué)回答)
主持人2:那我們?cè)撛鯓幼瞿厍?芳芳是怎樣做的(小品繼續(xù))
(兩人下,芳芳背著書包上)芳芳(敲門):媽媽,我回來了!(疑惑地說):媽媽沒在家
(用鑰匙開門進(jìn)屋);媽媽還沒回來!先寫作業(yè)吧!(拿出作業(yè),寫作業(yè).)芳芳(收好作業(yè)):寫完了!(拿起拖把拖地,拖完坐下)媽媽(開門):媽媽回來了!
芳芳:媽媽!您回來了!(趕緊讓媽媽坐下)(倒上一杯水給媽媽)媽媽,您喝水!
媽媽:哎!真是個(gè)好孩子!呀!地上咋這么干凈呀
芳芳(一邊給媽媽捶背一邊說):是我打掃的!怎么樣,還過關(guān)吧
媽媽(高興地說):過關(guān),過關(guān)!我們芳芳真是長(zhǎng)大啦!應(yīng)該鼓勵(lì)一下,芳芳,今天想吃什么媽媽給你做!
芳芳:媽媽,今天呀,我想做飯!媽媽:哈哈,傻孩子!你不會(huì)呀!
芳芳:跟您學(xué)呀!不學(xué)我永遠(yuǎn)都不會(huì)呀!我都13歲了!媽媽:好!我們一起做!
(芳芳拉著媽媽的手一起下.)
主持人2:誰來說說芳芳做得怎樣?(同學(xué)討論)同學(xué)們,看完小品之后,相信大家都能像芳芳一樣,做媽媽的好孩子!主持人1:請(qǐng)聽聽我們?cè)鯓痈卸鳌?/p>
感恩,首先要有一顆感恩的心,它是人性善良光輝的閃耀其次,明確為什么要感恩然后才能談怎樣感恩。那怎樣感恩呢?
有兩種表現(xiàn)形式:1,精神上;2,行為上。精神上,我們保持“仁”和“善”
行為上,從現(xiàn)在開始,不能忽視小事,感恩無大小,珍惜眼前人,抓住機(jī)會(huì)
主持人2:我們都懂得了感恩,但是不能只有空話一句,我們?cè)撊绾文贸鰧?shí)際行動(dòng),感恩呢?(同學(xué)討論)
主持人1:同學(xué)們,本次班隊(duì)活動(dòng)到此就接近尾聲了,讓我們帶著一顆感恩的心,齊唱《感恩的心》,在歌聲中說再見。ǚ拧陡卸鞯男摹罚
班隊(duì)活動(dòng)方案4
班會(huì)目的:
通過這次活動(dòng),使學(xué)生懂得只有從小講文明,守規(guī)則,學(xué)創(chuàng)新,自己的事自己做,幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造的道理,養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣,才能練好本領(lǐng)奔小康。
班會(huì)準(zhǔn)備:
1,書本,頭飾,一些紙張等:
2,相關(guān)內(nèi)容的課件,小樹,和剪好的各色小蘋果:
3,錄音機(jī)(歌曲;“我有一雙萬能的手”,“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”的磁帶)
班會(huì)過程及形式:
一、講故事揭題。
師:今天老師給大家講一個(gè)《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事,學(xué)生聽。
聽了故事你們想說些什么?
是啊,只有勤勞的雙手才能換來幸福的生活。我宣布主題隊(duì)會(huì)開始------“勞動(dòng)換來幸福果”現(xiàn)在開始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬能的手”
主持人:小朋友們我們都有一雙萬能的手,自己的事自己做,誰來說說,你的小手能干什么?
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么.
三、比比誰的手兒巧。
師:小朋友這么能干,會(huì)做這么多事啊!大家來露一手,好不好?
學(xué)生甲:好!我們都是少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。我有個(gè)提議,讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)上去比賽系紅領(lǐng)巾。大家說好不好?
1、系紅領(lǐng)巾比賽.
2、學(xué)生自主提議.
提議(1):系鞋帶。我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的,讓我們來比賽系鞋帶吧,看誰的手最靈巧.
提議(2):設(shè)計(jì)垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮,可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮,小朋友們都來出出主意吧,把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛些!
提議(3):剪窗花。上次學(xué)校開展“我的教室最漂亮”活動(dòng),就因?yàn)榻淌掖白由系拇盎ㄌf了,我們班沒有爭(zhēng)得第一,今天我?guī)砹艘恍┢恋募,我們來剪窗花吧,!一定要在下次拿第一?/p>
提議(4):包書皮。我?guī)砹税嗌蠄D書角的一些書,你們看,以前哥哥,姐姐給我們留下來的書,有的臟了,有些破了,甚至連封面都沒有了,我們一起修補(bǔ)一下,讓他們穿上漂亮的衣服吧!
提議(5):學(xué)做雜物盒。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了,里面都是鉛筆屑,碎紙之類的.東西,你們看,媽媽教我做了一個(gè)雜物盒,把這些垃圾放在小盒里,抽屜就干凈多了,我們一起來學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng),各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開始,同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng)。
4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況,展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng).
5、放蘋果歌,邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師;喲,真是太棒了,這是你們勞動(dòng)換來的,勞動(dòng)還會(huì)給我們帶來更美好的生活,請(qǐng)看(多媒體演示學(xué)校城市新舊對(duì)比的照片)*(話外音:這是我們學(xué)校過去的模樣,看,現(xiàn)在變化可大了!不光是我們學(xué)校,經(jīng)過許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了)小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來怎么美好的的生活嗎?(引導(dǎo)學(xué)生多方面說說)
師:同學(xué)們就是祖國(guó)的未來和希望,所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),張大以后你想干什么?要為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么?(引導(dǎo)學(xué)生暢談理想)
五、班主任總結(jié)談話。
小朋友們都是有理想的好孩子,看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭,老師很高興,希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),將來用勤勞的雙手把祖國(guó)建得更加富強(qiáng),讓我們的小康生活更上一層樓!主持人:勞動(dòng)換來幸福,勞動(dòng)最光榮,同學(xué)們讓我們唱起來,跳起來吧!
歌舞《勞動(dòng)最光榮》
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)目的:
在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際,在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
活動(dòng)過程:
1、主持人宣布活動(dòng)開始
2、真情告白——老師,我想對(duì)您說
a一名學(xué)生代表致辭。
詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信
(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)
b主持人選讀6—7名學(xué)生所寫的`幾句最想對(duì)老師說的話(現(xiàn)場(chǎng)抽。
3、師生同樂——老師,讓快樂永駐
a 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作
b我來比畫你拉猜
學(xué)生比畫,老師猜
c《感恩的心》
4、班主任致辭
5、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
班隊(duì)活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的:
1.通過活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解雷鋒,從而為他們樹立起榜樣。
2.使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神,學(xué)雷鋒,做“雷鋒”。
3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣,鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人。
二、活動(dòng)過程。
1.隊(duì)活動(dòng)開始儀式。
。1)整隊(duì)。
。 2)出旗。
。3)唱隊(duì)歌。
。4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。
2.活動(dòng)開始。
。1)詩朗誦:《背影》。
合:從昨天到今天,這個(gè)名一直都被人們記起,一直都被人們記起,一直都被人們傳頌歌;從海角到天涯,這個(gè)名一直跟隨
著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村,這個(gè)名一直都在人們心里傳播。今天,我們就一起來尋覓那兩個(gè)閃著金光的名“雷
鋒”。請(qǐng)聽詩朗誦《背影》。
男:高高的樹木,黑色的土地,金色的太陽,有誰知道那就是他曾經(jīng)生活過的地方。
女:沒有人問起,在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路上,經(jīng)過了無數(shù)次的日曬風(fēng)蝕,曾留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的消瘦背影。
男:那是用生命之筆縮寫的兩個(gè)!
女:在殘破的屋檐底下,蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名,留下了一個(gè)筆直的背影。
男:在朗朗書聲的呼喚中,聽不見那清脆的應(yīng)答聲,但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)向往的瘦小背影!
女:在熊熊火焰的鋼爐旁,照射出的是一陣笑語,一串背影。
男:在炮火隆隆的哄聲中,凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影
女:在晴天,在雨天,你的背影從來都沒有被銷蝕過,一切的一切,都跟隨著你的'背影向前邁進(jìn),無限伸展!
男:漫漫人生,從一張白色的稿紙開始,直至歲月悠悠,給予靈魂永生!
女:黃河滾滾,從堅(jiān)實(shí)的歷史開始,時(shí)光的隧道,帶不走那閃光的背影。你的背影啊,我在尋覓!
男:經(jīng)過了多少春、夏、秋、冬,走過了多少東、南、西、北。
男女:雷鋒啊,雷鋒!你在那里!就在今天,生命奏出的動(dòng)人旋律,歲月刻下的感人歌聲,都伴隨著那遙遠(yuǎn)的背影向我們漸漸飄
來。
男:那是生命中春天的陽光,帶來溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日,透射出無限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉,送來了抒情的擁抱、無盡的關(guān)懷。
女:那是冬日里雪白的銀絮,傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
。2)合唱:《明天會(huì)更好》。
主持人:就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
(3)小品:《看不見的背影》。
主持人:就讓我們帶著這份美好的愿望,去尋找我們身邊美好的背影吧!請(qǐng)欣賞小品《看不見的背影》
(地點(diǎn):公園)
小邵:(很高興)最近睡得還好嗎?
小余:(很無奈的口氣)睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。
小邵:(驚訝)怎么了?
小余:(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味,但又不知道是從哪里發(fā)出來的,這不,現(xiàn)在出來透透氣!
小邵:(枛枛頭皮,動(dòng)腦筋,開玩笑地)哎,是不是你床底下有死老鼠啦?
小余:(哭笑不得)你以為我家是老鼠火葬場(chǎng)?(想到什么了)對(duì)了,前幾天我爸在廚房里發(fā)現(xiàn)過一只老鼠,后來聽說他要買
什么老鼠藥。
小邵:(恍然大悟)難道?
小余:(應(yīng)答)也許是這個(gè)原因!
小邵:(確定)走!
小余:(開門聲)快拿掃帚來。
小邵:給。
。ㄐ∮嘁恢皇帜笾亲樱恢皇中⌒囊硪淼芈崎_床單,眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去)
小余:沒有啊!找不到!
小邵:(不泄氣地)可能在別處,咱們到其他地方找找!
小余:(奇怪的語氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵:(安慰的語氣)等你爸來了再說吧!
小余:(無奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵:(同意)我也憋不住了。
。ㄟ@時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí),正面遇見一位老奶奶,聽她自言自語道)
老奶奶:“唉,現(xiàn)在的社區(qū)服務(wù)是越來越差了,人也是越來越?jīng)]有道德了!這么一個(gè)小小的垃圾箱也沒有人來處理,路過的人還
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余:(以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過去)老奶奶,在哪在哪?我怎么找也找不到。
老奶奶:(無奈)就在我家門口,我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
小邵、小余:嗯……什么氣味。
小邵:(想吐的感覺)原來是在這里!小余,我們回家拿家伙去。
小余:(氣喘吁吁地回來后)好了,怎么味道不怎么重了呢?
小邵:(走進(jìn)時(shí)很驚訝)沒了!
小余、小邵:(你看我,我看你,然后看看老奶奶)咦,這是誰干的?
老奶奶:(笑瞇瞇)一名解放軍戰(zhàn)士。他今天剛搬到這里來住,看到我們這樣的環(huán)境,他二話沒說就自己動(dòng)手干起來。你們看,
我這里還有他的行李呢!呵呵……
小余:(松了一口氣,又彼此看看)那我們把接下來的工作做完吧。ㄕf完拿起臉盆)
。4)談?wù)劯邢搿?/p>
男:在生活中,要重視文明言行。
女:爭(zhēng)做文明小公民
男:談吐文明、禮貌待人
女:那才是講文明的好孩子,請(qǐng)看歌伴舞《咱們從小講禮貌》
男:今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍,如果不及早學(xué)好本領(lǐng),養(yǎng)成好習(xí)慣,將來怎能承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重任?
女:下面我們進(jìn)行搶答,說一說這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎,你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男:1冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球,把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了,可他們倆還在踢球。
。ㄥe(cuò),我會(huì)立刻把小弟弟扶起來,并說:“對(duì)不起”)
女:星期天,寧寧接了一個(gè)電話要出去。媽媽問他去哪兒,他什么也沒說,一溜煙跑了。
。ㄥe(cuò),我會(huì)跟媽媽說明去哪兒干什么,經(jīng)媽媽同意后再走)
男:小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了,兩人你一句我一句地吵起來。
。ㄥe(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來,并向他道歉)
女:中午,小剛趁小強(qiáng)不在,亂翻他的課桌、書包。
。ㄥe(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西,不會(huì)趁人家不在亂翻東西)
男:上車的乘客很多,小軍搶到座位后,讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
。▽(duì),雖然他開始搶座位不對(duì),但后來主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))
女:剛才大家說得很好。
男:是!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌,事事講文明,請(qǐng)聽文明禮貌詞接龍。
a:中隊(duì)活動(dòng)要搞好,
b:好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
a:成功在于齊努力,
b:力爭(zhēng)上游創(chuàng)先進(jìn)。
a:遇見師長(zhǎng)要敬禮,
b:禮貌語言要記牢。
a:勞動(dòng)積極值日勤,
b:勤奮好學(xué)人人愛。
a:愛護(hù)公物呵花草,
b:吵架罵人不能要。
a:要講衛(wèi)生多洗澡,
b:早早成才志氣高。
a:高高興興上學(xué)校,
b:校里校外一個(gè)樣。
a:樣樣圍繞守則做,
b:做了好事不留名。
a:明天將比今昔好,
b:好的風(fēng)尚代代傳。
女:現(xiàn)代社會(huì),應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男:舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女:文明禮貌,使你添風(fēng)采。
男:人人關(guān)愛,使你永充實(shí)。
女:一顆顆童心向往友愛。
男:到處撒下了文明的種子。
女:我們的旗幟是“星星火炬”。
男:舉到哪里哪里就是金光萬里。
女:一張張笑臉映著霞光。
男:世界變得分外美麗。
男:講文明
女:助人為樂,倡導(dǎo)禮貌待人。
男:講文明,樹新風(fēng)。
女:日積月累,持之以恒。
男:我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女:讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男:弘揚(yáng)愛國(guó)精神、集體主義精神。
女:用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合:讓我們齊讀《七不歌》
男:讓此歌來規(guī)范我們的言行。
合:做講文明的好孩子,讓禮儀之花在我們身上開放。
。R讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫有標(biāo)語的花瓣拼成一朵文明之花)
《七不歌》
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。
合:一起念
遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信。尊師重教,禮貌待人。尊老愛幼,和睦親鄰。助人為樂,廣結(jié)友情。愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。
男:下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,學(xué)習(xí)雷鋒精神,從身邊的每一件小事情做起,為建設(shè)文明城市盡一份力,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
班隊(duì)活動(dòng)方案7
迎元旦主題班隊(duì)活動(dòng)方案:《我快樂,我成長(zhǎng)》
甲:這是一個(gè)向上進(jìn)取的中隊(duì)
乙:這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一致的中隊(duì)
甲:這是一個(gè)勇于創(chuàng)新的中隊(duì)
乙:這是一個(gè)充滿拼搏競(jìng)爭(zhēng)的中隊(duì)
甲乙:更是讓人快樂和諧的大家庭,這就是——一(9)中隊(duì)。
甲:我們是一朵朵含苞待放的向陽花,向陽花是太陽的孩子,每人心里都有一株向陽花,人生就會(huì)充滿希望。
乙:老師希望我們成為向陽花一樣的孩子,向著太陽,向著希望,積極向上,努力爭(zhēng)取,卓爾不群,永不言敗。
甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,今天我們歡聚一堂,召開一(9)中隊(duì)的主題班會(huì)《我快樂,我成長(zhǎng)》,希望通過這次班會(huì),讓我們的歡樂和感動(dòng)延續(xù);希望通過這次班會(huì)讓我們的心緊緊相依相偎;希望通過這次班會(huì),讓我們更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
乙:現(xiàn)在我宣布:《我活動(dòng),我成長(zhǎng)》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第一篇:活動(dòng)展示了我們的自信
1、你們知道我們偉大的祖國(guó)的名字嗎?(中國(guó))。我們都有一個(gè)家名字叫——中國(guó)。有請(qǐng)劉俊彥同學(xué)給我們帶來的——獨(dú)唱《大中國(guó)》,大家掌聲歡迎。
2、聽過小紅帽的故事嗎?相信大家都很熟悉了,今天王佳琪同學(xué)又讓我們重溫了這個(gè)驚險(xiǎn)的童話故事——《小紅帽》,大家掌聲歡迎。
3、“小米多”?是什么?讓我們一起聆聽可愛的盧怡慧同學(xué)帶來的獨(dú)唱——《可愛的小米多》。大家掌聲歡迎。
4、貓喜歡吃什么?可是今天貓卻和老鼠做上了朋友,怎么回事呢?讓我們一起來聽一個(gè)故事《貓和老鼠做朋友》,由陳焱同學(xué)來講述,大家掌聲歡迎。
5、喜歡吃蘑菇嗎?今天周潔同學(xué)將帶我們?nèi)ゲ赡⒐。你?《采蘑菇的小姑娘》來了,大家掌聲歡迎。
6、王懿之同學(xué)將給我們帶來詩歌朗誦,是什么呢?瞧,他來了——大家掌聲歡迎。
7、唐代有位著名的詩人叫——孟浩然。今天,有位和他同名的小朋友——浩然小朋友,也將給我們帶來詩朗誦一首——大家掌聲歡迎。
黃家亮同學(xué)激情高亢,今天將為我們帶來詩一首《鹿寨》。大家掌聲歡迎。
8、柳樹下,來了一群小鴨子,有多少只呢?讓包婉茜同學(xué)來給我們數(shù)一數(shù)吧。歌曲《數(shù)鴨子》來了——大家掌聲歡迎。
9、大家怕妖怪嗎?不怕不怕,今天有個(gè)勇敢的女生要來《吃妖怪》哦。請(qǐng)聽故事——《吃妖怪》。大家掌聲歡迎。
10、你看教室這雪白的墻壁是誰給我們刷上的?金品帆同學(xué)將給我們來揭曉,請(qǐng)聽歌曲表演——<粉刷匠>。
11、同學(xué)們,我們有今天幸福的生活,全靠老師和家長(zhǎng)的辛勤付出,今天,就由劉奕池同學(xué)代表我們唱一曲《感恩的心》。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第二篇:活動(dòng)開闊了我們的視野
1、同學(xué)們,你們會(huì)彈電子琴嗎?徐彬睿同學(xué)今天給我們帶來的是什么曲子的電子琴表演呢?有請(qǐng)——介紹一下你今天演奏的是什么?大家掌聲歡迎。
2、鋼琴可是樂器之王,今天我們的一位男子漢將為我們演繹一曲,他是誰呢?——有請(qǐng)黃奕睿同學(xué),他帶來的曲子是《快樂頌》。由于鋼琴太重,所以以后再一睹風(fēng)采吧。今天就在電子琴上演奏吧。大家掌聲歡迎。
3、多么歡快的旋律,那么《歡樂頌》在口風(fēng)琴演繹下又會(huì)是怎樣的音樂呢?請(qǐng)陳昱綺同學(xué)給大家?guī)泶悼陲L(fēng)琴《歡樂頌》大家掌聲歡迎。
4、陳昱綺同學(xué),今天還給大家?guī)砹艘粋(gè)謎語是吧?說來聽聽,看誰能第一個(gè)猜出。
5、盧怡慧同學(xué)將給我們帶來什么樣的樂器演奏呢?哈哈,都看到了,小提琴是音樂會(huì)的主角,今天盧怡慧同學(xué)將給我們帶來小提琴獨(dú)奏《G大調(diào)小步舞曲》。大家掌聲歡迎。
6、樂器表演個(gè)個(gè)精彩,盧奕翰同學(xué)也準(zhǔn)備給大家大展拳腳一番,請(qǐng)欣賞三字經(jīng)武術(shù)操。大家掌聲歡迎。
7、女生不讓男生,陳麗涵同學(xué)將給我們帶來柔美的舞蹈“春曉”。大家掌聲歡迎。
8、拉丁舞,怎樣一番風(fēng)采,請(qǐng)洪可人同學(xué)給我們帶來。大家掌聲歡迎。
合:現(xiàn)在進(jìn)入第三篇:活動(dòng)培養(yǎng)了我們的能力
1、我們班的女生個(gè)個(gè)身懷才藝。
2、我們班的男生個(gè)個(gè)出手不凡。
3、請(qǐng)朱奕達(dá)和虞子皓先來一盤圍棋對(duì)弈。
4、再請(qǐng)王子涵和徐家駿來一盤,看看鹿死誰手。
5、李煒、李頂立,兩李都很厲害啊?纯唇裉煺l占上風(fēng)。
6、下面的同學(xué)都躍躍欲試了,誰來挑戰(zhàn)孫煊策同學(xué)?
甲:回首難忘的每一步,我們?yōu)樽约核〉玫?成績(jī)而自豪
乙:回首難忘的每一天,我們?yōu)樽约旱牟粩喑砷L(zhǎng)而驕傲
甲:同學(xué)們,活動(dòng)接近尾聲,最后讓我們用歌聲肯定自己付出的努力,用歌聲感謝老師帶給我們每一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
合唱《新年快樂》
乙:如果說,中隊(duì)是浩瀚的大海,我們就是那激起的浪花。我們將撲進(jìn)你的心窩,隨著你的脈搏生生不息,起起落落。
甲:如果說,中隊(duì)是遼闊的土地,那我們就是一粒種子。將在你的懷抱中生根、發(fā)芽,結(jié)出碩果,作為回報(bào)。
乙:我們的回報(bào)就是以我的精彩來成就中隊(duì)的精彩,因?yàn)橹嘘?duì)有我才會(huì)更精彩。
合:同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,努力為一(9)中隊(duì)這個(gè)集體,這個(gè)溫馨的家,獻(xiàn)出自己的力量,把我們的中隊(duì)建設(shè)的更精彩!永遠(yuǎn)和中隊(duì)共成長(zhǎng)!
甲:我宣布:《我快樂,我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束。祝大家新年快樂!更上兩層樓!
班隊(duì)活動(dòng)方案8
活動(dòng)目的:
通過活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動(dòng)手能力,激發(fā)同學(xué)們熱愛科學(xué)的興趣,提高科研創(chuàng)新能力。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、講科學(xué)家的故事
2、做小游戲
3、講身邊的高科技
4、談同學(xué)們有什么想發(fā)明的科技產(chǎn)品
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、查找資料,每位同學(xué)準(zhǔn)備1個(gè)科學(xué)家的故事;
2、每位同學(xué)仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的高科技,準(zhǔn)備1個(gè)自己觀察到的生活中的小科技;
3、每位同學(xué)認(rèn)真思考,想想自己有什么想發(fā)明的高科技產(chǎn)品,在班會(huì)上發(fā)言。
五、活動(dòng)過程:
1、宣布活動(dòng)開始。
(合):親愛的同學(xué)們,延安路小學(xué)四(3)班上學(xué)期第八周“科技,讓夢(mèng)想放飛”主題班會(huì)
活動(dòng)現(xiàn)在開始。
2、講科學(xué)家的故事。
(陳):同學(xué)們,你們知道嗎?有許多平凡的人經(jīng)過長(zhǎng)期不懈的努力和不斷的觀察總結(jié),
克服了重重困難,解開了一個(gè)又一個(gè)我們未知的謎團(tuán),使我們的生活不斷進(jìn)步,科技飛速發(fā)展,他們也成為了人人尊敬的科學(xué)家。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來給我
們講講科學(xué)家的故事吧,請(qǐng)大家踴躍舉手!首先請(qǐng) 同學(xué),大家鼓掌歡迎!
(劉):是啊!這些科學(xué)家的細(xì)心觀察,艱難取證,才取得現(xiàn)在的.榮耀,我們要向他們學(xué)
習(xí)。
3、小游戲——身邊的科技
(陳):現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起來做一個(gè)好玩的小游戲,請(qǐng)大家全體起立,跟我們一起做,首
先將雙手伸直舉過頭頂,….做好沒有……然后將右手放下向前盡量伸直,….做
好沒有……再請(qǐng)大家將左手放下向前并盡量伸直,….做好沒有……最后請(qǐng)大家
注意觀察,有什么發(fā)現(xiàn)?(等大家觀察一點(diǎn)時(shí)間)對(duì)了,怎么兩個(gè)手不一樣長(zhǎng)呢!為什么后放下來的手總是比先放下的手長(zhǎng)呢?
(劉):這個(gè)游戲就是要告訴我們?nèi)说臐摿κ菬o窮的,科學(xué)并非神奇莫測(cè),它就在我們的
身邊,在人們的日常生活中,只要我們留心觀察,大膽嘗試,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),你們都注意到了嗎?下面就請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)來講講身邊的高科技吧!我們首先
請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!
4、我是小小發(fā)明家。
(陳):不聽不知道,原來身邊的科技給我們帶來這么多的生活便利!同學(xué)們,二十一世
紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,是科技騰飛的時(shí)代。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣,通過動(dòng)手動(dòng)腦、萌發(fā)奇思妙想,爭(zhēng)當(dāng)小小發(fā)明家!你們以后想發(fā)明什么高
科技產(chǎn)品呢?我們還是請(qǐng)幾位同學(xué)來給我們講講他們的想法吧,我們首先
請(qǐng)同學(xué),大家鼓掌歡迎!
5、繪藍(lán)圖
(陳):下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙,用筆畫出自己今后想發(fā)明什么和我們未來的學(xué)校會(huì)
是什么樣的?大家趕快行動(dòng)吧!
6、活動(dòng)總結(jié)。
(合):大家的想法都很好,其實(shí)只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)知識(shí)和道理,同學(xué)們,
讓我們快快行動(dòng)起來,一起為了心中美好的夢(mèng)想努力吧!今天的主題班會(huì)到此結(jié)
束,謝謝大家。
班隊(duì)活動(dòng)方案9
一.活動(dòng)目的:
1.通過本次主題隊(duì)會(huì),開展寒假“離校不離教”作業(yè)展評(píng),評(píng)出等級(jí),激勵(lì)先進(jìn)。
2.通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中坐姿、站姿、走姿的照片,進(jìn)一步樹立“美的學(xué)生”的良好形象。
3.通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中的手抄報(bào),培養(yǎng)學(xué)生在濃濃的春節(jié)里感受親情的美好。
4.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè),積極參加社區(qū)組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二.活動(dòng)過程:
主持人:六(6)綠芽?jī)褐嘘?duì)寒假作業(yè)“離校不離教”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!
請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。全體隊(duì)員起立,岀隊(duì)旗,敬隊(duì)禮,唱隊(duì)歌。
。ㄒ唬半x校不離教”記載表作業(yè)展評(píng):
主持人:本周班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行寒假生活的交流,作業(yè)的評(píng)比,最最重要的是“離校不離教”的獎(jiǎng)勵(lì),有三類評(píng)價(jià):
1.最佳的':凡是認(rèn)真積極參加社區(qū)活動(dòng),并且表現(xiàn)突出的,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星;
2.中等的:凡是參加了社區(qū)活動(dòng)的,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一顆星;
3.待改進(jìn)的:凡是沒有參加社區(qū)活動(dòng)的,因?yàn)榧议L(zhǎng)非要蓋章不可,所以社區(qū)只有蓋章,但是不給予任何評(píng)價(jià)。
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,根據(jù)以上三類進(jìn)行離校不離教評(píng)價(jià);
分兩類:
1.表現(xiàn)好的,有評(píng)語的有表揚(yáng)的;胡汝豪、殷茂才、陳柳谷;
2.只有蓋章沒有活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)語或評(píng)語欠佳的:其余的同學(xué)。
主持人:通過評(píng)比,我班推選胡汝豪同學(xué)為離校不離教活動(dòng)做得最好的孩子上報(bào)學(xué)校,下周一集體朝會(huì)進(jìn)行全校表揚(yáng)。
。ǘ┦殖瓐(bào)作業(yè)展評(píng):
主持人:請(qǐng)小組里互評(píng)本小組手抄報(bào)辦得好的同學(xué)。
全班交流。評(píng)選5份手抄報(bào)辦得很好的同學(xué),獎(jiǎng)勵(lì)一顆美之星。
(三)學(xué)生站姿、坐姿、走姿訓(xùn)練照片展評(píng):
小組互評(píng),全班交流。評(píng)選出5張照片,上交學(xué)校德育處。
三.中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
。裕┖籼(hào)。
主持人宣布:出旗、奏樂、敬禮!主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)方案10
“孝敬父母”,是一種品德,,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,孝敬父母,這對(duì)于學(xué)生來說尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心,平時(shí)只知有自己,不知愛別人。所以,學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”,其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重父母。對(duì)父母時(shí)時(shí)懷有感激之心,讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著父母通過付出給自己帶來的快樂的生活。本學(xué)期我班利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn),通過展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
一、活動(dòng)目的.:
通過“感恩”系列教育活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”,體會(huì)父母的辛勞,培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
二、活動(dòng)過程
第一階段:準(zhǔn)備、發(fā)動(dòng)。時(shí)間安排為3月初。
1.宣傳發(fā)動(dòng),布置繪畫工具。(水彩筆,蠟筆,16開圖畫紙,)
2.組織學(xué)生收看相關(guān)主題影視報(bào)告,并推薦本校孝敬父母的好學(xué)生典型。
第二階段:全面實(shí)施。時(shí)間為3月中旬至6月上旬。
1.發(fā)動(dòng)全班學(xué)生圍繞中心:“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”或“在父親節(jié)最想對(duì)爸爸說的一句話”,對(duì)父母說一句心里話。
2.圍繞主題開展繪畫,并在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品展示
3.發(fā)現(xiàn)典型,進(jìn)行推薦,組織學(xué)生投票。在活動(dòng)的基礎(chǔ)上評(píng)出班級(jí)的感恩“佳作獎(jiǎng)”。
班隊(duì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的:
通過活動(dòng)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,從節(jié)約一粒米、一滴水做起。勤儉節(jié)約的好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。通過這次活動(dòng)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)廉政建設(shè)的加強(qiáng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
(一)、前一周,布置同學(xué)們收集有關(guān)廉政建設(shè)、勤儉節(jié)約方面的格言和警句。向家里人和身邊的人宣傳勤儉節(jié)約。
(二)、準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目:
1、四位同學(xué)背誦古詩《憫農(nóng)》。
2、一位同學(xué)畫一幅畫,宣傳節(jié)約用水。
3、一位女同學(xué)伴著歌曲《清官謠》獨(dú)舞。
三、活動(dòng)過程:
、濉㈥(duì)會(huì)前準(zhǔn)備:
集合報(bào)數(shù),中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù),敬禮歸隊(duì)。
、、隊(duì)會(huì)開始:
1、輔導(dǎo)員宣布全體起立。
2、伴著音樂,旗手出旗,同時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
3、主持人:“唱隊(duì)歌”。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話,宣布活動(dòng)開始。親愛的少先隊(duì)員們:你們好!公民道德規(guī)范要求我們做到“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”,我們少先隊(duì)員從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。今天,我們召開一次“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì),這次隊(duì)會(huì)的目的是讓同學(xué)們克服攀比浪費(fèi)的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我宣布“勤儉節(jié)約”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人:伙伴們:我們每天都要吃飯,大家知道嗎?每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯付出了一滴滴汗水換來的。請(qǐng)欣賞古詩朗誦:《憫農(nóng)》表演:四個(gè)同學(xué)從右邊依次上場(chǎng),依次朗頌古詩中的一句。接著四人合:“愛惜糧食,從我做起,從小做起!彼娜藦淖筮呄鲁
主持人:同學(xué)們:我們知道,水也是人和動(dòng)植物生存所必須的.物資,水資源是有限的,節(jié)約每一滴水吧。我們一起來聽聽周暢同學(xué)的呼聲
表演:由兩位男同學(xué)展開畫卷,周暢站在畫旁邊,用手指著她的畫,同時(shí)大聲地、從容地介紹畫的內(nèi)容:這是我畫的一幅畫,畫的是地球上缺水告急的慘狀。畫面上的小孩渴得連聲叫著媽媽。媽媽說:“孩子,沒有辦法,由于人們對(duì)水的污染和浪費(fèi),我們沒有可以喝的水了!毙『⑼炜照f:“媽媽,小鳥也渴了,它們?cè)诳奁!笨梢姴还?jié)約用水的后果不堪設(shè)想。正如人們所說的那樣,如果人類不保護(hù)水資源,世界上最后一滴水將是人類的眼淚!主持人:下一個(gè)節(jié)目:請(qǐng)欣賞舞蹈:《清官謠》。
喬青青同學(xué)伴著《清官謠》的樂曲翩翩起舞!
主持人:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,在我國(guó)歷史上就有很多關(guān)于勤儉和廉政的故事,至今廣為流傳。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,要大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。
輔導(dǎo)員講話:今天的廉政、節(jié)約主題班隊(duì)會(huì)開得很成功,今后還要多開展這樣的活動(dòng),希望大家從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,從而推動(dòng)我們國(guó)家的廉政建設(shè)。
退旗,隊(duì)會(huì)結(jié)束。
班隊(duì)活動(dòng)方案12
寺坪小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
主題班會(huì)實(shí)施方案
主題班會(huì)是班主任開展班級(jí)工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達(dá)到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進(jìn)步、發(fā)展的環(huán)境,促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè),加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,形成健康向上的輿論導(dǎo)向,結(jié)合我處實(shí)際,制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以通渭縣教育局關(guān)于開展學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,重點(diǎn)突出學(xué)生德育教育,加強(qiáng)日常管理,遵循小學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,完善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)共處,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的:
在通過有目的、有計(jì)劃、形式多樣的主題班會(huì)教育活動(dòng),加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,品德由內(nèi)化到外化,形成健全的人格,培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實(shí)施原則
1、創(chuàng)新性原則
以新的德育思想和理念作指導(dǎo),使班會(huì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,力爭(zhēng)從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式,從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,增長(zhǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則
主題班會(huì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體,在教師的指導(dǎo)下,讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性,發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法、出主意,作決定、辦事情,自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià),使他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過程中遇到的疑惑和煩惱,使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、家庭、社會(huì)的自然資源和人文資源,體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色,在活動(dòng)中實(shí)踐體驗(yàn)和感悟。
4、實(shí)效性原則
主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式,要講究針對(duì)性和實(shí)效性,既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值;要通過主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊腵世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響,指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向,既注重形式創(chuàng)新,又
不搞形式主義,努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程,把教育貫穿于全過程之中,既要體現(xiàn)過程的完整性,又要不失其多樣性,各校根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式,突出各自的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,力求豐富多彩和鮮明特色,促進(jìn)主題班會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。
四、實(shí)施要求
1、給班主任教師和學(xué)生講清進(jìn)行“主題班會(huì)”活動(dòng)的重要意義,明確活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)推進(jìn)“主題班會(huì)”活動(dòng)的指導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,對(duì)學(xué)生在活動(dòng)過程中所取得的成績(jī)給予肯定。
3、各校要在實(shí)踐中逐步構(gòu)建 “主題班會(huì)”活動(dòng)特色。要在活動(dòng)過程中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,總結(jié)活動(dòng)成果,形成活動(dòng)特色,為長(zhǎng)期開展“主題班會(huì)”活動(dòng)積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
4 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分工明確,責(zé)任到人。
5 各校根據(jù)辦公室出臺(tái)的實(shí)施方案,制定好本校實(shí)施方案、制度、計(jì)劃、評(píng)比細(xì)則等。要把此項(xiàng)活動(dòng)與優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比、優(yōu)秀班主任評(píng)比掛鉤。
寺坪小學(xué)
20xx.2.26
班隊(duì)活動(dòng)方案13
圍繞學(xué)?萍脊(jié)活動(dòng),開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科技教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。準(zhǔn)備工作:
1、科學(xué)家故事兩個(gè)。
2、科學(xué)小魔術(shù)和小實(shí)驗(yàn)。
3、魔方若干。
活動(dòng)過程:
一、宣布活動(dòng)開始
這次班隊(duì)活動(dòng)由任佳怡和毛宇璐同學(xué)主持,大家歡迎!
二、講述科學(xué)家故事
科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。
我們是幸福的,我們是幸運(yùn)的,我們趕上了一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代,一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。
我們要知道我們今天美好的日子是由多少辛勤的科學(xué)家們用智慧甚至生命換來的。
下面有請(qǐng)吳雨菲同學(xué)為我們帶來一段精彩的小故事。
聽了他們講的故事,我相信同學(xué)們應(yīng)該已經(jīng)對(duì)科技越來越有興趣了!
三、魔方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)10人
學(xué)校里開展了科技節(jié),已經(jīng)有很多同學(xué)能夠玩轉(zhuǎn)魔方了,我們班里也出了些“魔方大師”,接下來就請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菀幌掳!大家鼓掌!他們表演的太精彩了,我們一定要努力向他們學(xué)習(xí)!
四、科學(xué)小魔術(shù)
其實(shí)小小的魔術(shù)里也藏有著科學(xué)的奧秘,我們班有很多同學(xué)不僅玩魔方玩得溜,連魔術(shù)也玩得好哎!下面用熱烈的掌聲請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>
怎么樣?這幾位同學(xué)不比劉謙叔叔差吧,這也是同學(xué)們努力的結(jié)果。
五、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
科學(xué)并非神奇漠測(cè),它就在我們的身邊,在我們的生活中,只要我們留心觀察,大膽嘗試,我們將來是未來科技主人。下面我們請(qǐng)同學(xué)為我們表演一個(gè)小實(shí)驗(yàn)
六、科學(xué)活動(dòng)中的困惑和挫折
我們做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,常常會(huì)出現(xiàn)許多困難和挫折,接下來,就有請(qǐng)一些同學(xué)為我們講述他們的'困難和挫折吧!首先請(qǐng)鈕婧琦同學(xué)為大家?guī)硭约旱睦щy。
接著,請(qǐng)王申灝為大家?guī)碜约旱睦Щ蠛痛煺邸?/p>
聽了這么多同學(xué)的說話,我想同學(xué)們也已經(jīng)有了許多信心了。
七、活動(dòng)總結(jié):這次活動(dòng)我們又獲得了一些知識(shí),請(qǐng)同學(xué)們敞開自己知識(shí)的大門,再次在科技的天空翱翔吧!
班隊(duì)活動(dòng)方案14
活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生初步知道奧運(yùn)會(huì)的內(nèi)容和意義。
2、知道我國(guó)2008年在北京舉行奧運(yùn)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。
3、讓學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,為祖國(guó)奧運(yùn)做一些力所能及的事。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
奧運(yùn)會(huì)圖片、錄音機(jī)、國(guó)旗
活動(dòng)過程:
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、讓學(xué)生出示收集到的奧運(yùn)會(huì)的圖片。
2、讓學(xué)生交流探討,感受奧運(yùn)會(huì)精神。
二、活動(dòng)步驟
1、你對(duì)奧運(yùn)會(huì)是怎樣理解的.?
2、你知道奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志是什么嗎?
3、我國(guó)以前有舉辦過奧運(yùn)會(huì)嗎?
4、我國(guó)2008年舉辦第一屆奧運(yùn)會(huì)容易嗎?
5、你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么呢?
6、讓學(xué)生小組討論。
三、活動(dòng)延伸
1、作為學(xué)生的我們應(yīng)該做好什么了?
2、說說你想為奧運(yùn)會(huì)做些什么。
四、活動(dòng)游戲
表演游泳、舉重、擊劍、體操等動(dòng)作。
班隊(duì)活動(dòng)方案15
班會(huì)目標(biāo):
1、通過活動(dòng)、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì)過程:
一、播放歌曲《感恩的心》,導(dǎo)入班會(huì)主題。
我們每一個(gè)人都獲得過別人的幫助和支持,應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,感謝上天的眷顧。一個(gè)人的成長(zhǎng),要感謝父母的恩惠,感謝國(guó)家的恩惠,感謝師長(zhǎng)的恩惠,感謝大眾的恩惠。沒有父母養(yǎng)育,沒有師長(zhǎng)教誨,沒有國(guó)家愛護(hù),沒有大眾助益,我們何能存于天地之間?所以,感恩不但是美德,感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件!面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,加強(qiáng)感恩教育尤為重要。
二、討論:自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的?
教師總結(jié):在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯涣硗,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換?梢赃@樣說,面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。
三、討論:
1、為什么要感恩父母?
2、為什么要感恩老師?為什么要感恩自然和身邊的人?
學(xué)生先自己考慮,然后再進(jìn)行小組交流。
四、繼續(xù)討論:
1、怎樣感恩父母?
2、怎樣感恩老師?
3、怎樣感恩自然和身邊其他的人?
學(xué)生針對(duì)以上三個(gè)問題進(jìn)行討論,而后教師總結(jié)。
1、分組討論發(fā)言
2、教師總結(jié)
五、感恩小故事
手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時(shí),他感到疲憊萬分,饑餓難挨,而他推銷的卻很不順利,以至他有些絕望。這時(shí),他敲開一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子,她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶,令男孩感激萬分。
許多年后,男孩成了一位著名的外科大夫。一位患病的婦女,因?yàn)椴∏閲?yán)重,當(dāng)?shù)氐拇蠓蚨际譄o策,便被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫?yàn)閶D女做完手術(shù)后,驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前,在他饑寒交迫時(shí),熱情地給過他幫助的年輕女子,當(dāng)年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果,當(dāng)那位婦女正在為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁時(shí),卻在她的手術(shù)費(fèi)單上看到一行字:手術(shù)費(fèi)=一杯牛奶。
這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了,對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng),也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。
其實(shí),這個(gè)世界是有些共同的東西的`。
看了這幾則故事絲毫不為所動(dòng)的人,沒有一點(diǎn)反思的人,他們的情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西,或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西!
感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩,是一種美德,是一種境界。
感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)。
感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨……
六、結(jié)束語:
做老師的有兩個(gè)希望,一是希望你們做好人,二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類:有德有才,有德無才,有才無德,無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才,因此希望你們做有德有才的人,不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人,就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你的好和愛。學(xué)會(huì)感恩,你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,才能得到別人的幫助。
總之,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),學(xué)會(huì)感恩。
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