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幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-05-21 17:19:10 活動(dòng)方案 我要投稿

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)背景:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們?cè)诒Wo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。

  2、能夠愉快的參加參加活動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。

  3、讓幼兒認(rèn)識(shí)樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。

  4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)

  2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  3、樹苗若干。

  4、幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)出一份倡議書。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)植樹節(jié)的來歷

  師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對(duì)了,今天是3月12日植樹節(jié)。

  師:那你們知道植樹節(jié)的來歷嗎?(不知道)讓老師來告訴你們吧,在上個(gè)世紀(jì),有一位名叫孫中山的老爺爺,他十分熱愛綠色環(huán)境,他告訴大家要多種樹,提醒人們破壞環(huán)境的危害性和植樹造林的重要性,人們?yōu)榱思o(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹造林的.孫中山老爺爺,于是就將他逝世紀(jì)念日——3月12日為我國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。你們明白了嗎?

  師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動(dòng),你們高興嗎?(高興),那有誰(shuí)能告訴我種樹都有什么好處?(請(qǐng)小朋友發(fā)言)

  師小結(jié):小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個(gè)好處,聽完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。

  1、講述《大森林的故事》。

  從前,有一個(gè)美麗的村子,它的周圍種了好多樹。在離村子不遠(yuǎn)處,住著三個(gè)惡魔王,風(fēng)魔王、雨魔王、沙魔王。有一天,這三個(gè)惡魔王湊到一起要比試本領(lǐng),風(fēng)魔王說:“我的本領(lǐng),我可以把村子吹得稀巴爛!”雨魔王說:“我的本領(lǐng)大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹沒!”沙魔王說“你們的本領(lǐng)都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他們的話被過路小喜鵲聽到了,小喜鵲趕快把這個(gè)消息告訴了全村的人,人們聽了非常害怕,可是又沒有辦法,決定離開這個(gè)美麗的地方。這時(shí),忽然聽到大森林里樹葉“嘩嘩”作響,一個(gè)聲音在喊著:“別害怕,我會(huì)保護(hù)你們的!”風(fēng)魔王來了,它鼓起腮幫子“呼呼”拼命地吹,雨魔王來了,傾盆大雨“嘩嘩”地下沙魔王來了,狂風(fēng)卷著黃沙“嗚嗚”地刮……

  2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)

  師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)

  (二)植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)

  2、種樹的步驟

  師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個(gè)坑找一個(gè)家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。

  3、保證樹苗成活率

  師:為了讓小樹苗能健康長(zhǎng)大,我們植樹后要堅(jiān)持澆水,還要給它施肥,注意樹苗的保護(hù),不要被人或者動(dòng)物傷害到樹苗。好不好?

  4、分年級(jí)開展植樹活動(dòng)

  5、師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們聽本班老師指揮,我們開始種樹吧!

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案2

  一、班級(jí)分析

  本班共有x名幼兒,其中x名男孩,x名女孩,新入園孩子有x名,適應(yīng)能力較強(qiáng),已經(jīng)沒有哭鬧現(xiàn)象。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活、學(xué)習(xí)之后,都已能很好地適應(yīng)幼兒園生活,能積極參與老師組織的各項(xiàng)活動(dòng)在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會(huì)自己動(dòng)手吃飯,能將餐具輕輕放、分類放,午睡時(shí)在教師的幫助下,能完成穿脫衣服在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī):上課時(shí),能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動(dòng)腦游戲時(shí)能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動(dòng)參與活動(dòng)。但是,仍有許多不足之處需要不斷完善,如:如何讓幼兒之間主動(dòng)交往,并接納新來的孩子有部分幼兒比較內(nèi)向,不愿表現(xiàn)自我,還需老師加強(qiáng)引導(dǎo)。

  二、保研工作

  1、通過組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣,重點(diǎn)關(guān)注幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。

  注重平時(shí)觀察、發(fā)展和提高幼兒跑、跳、投擲、平 、鉆爬等基本技能,加入拍球的內(nèi)容,鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。

  2、在組織一日活動(dòng)中,保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。如:大小沙包、小筐、尾巴、球等。

  3、加強(qiáng)班級(jí)消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。班級(jí)老師積極配合,堅(jiān)持每天按時(shí)按流程將各種物品進(jìn)行消毒,以保證幼兒的安全使用,同時(shí)對(duì)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生也定期進(jìn)行xx、紫外線消毒,預(yù)防和減少各種傳染病的發(fā)生。

  4、加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的照顧。在進(jìn)餐、喝水等環(huán)節(jié),加大教師的指導(dǎo)及監(jiān)督力度,確保每位幼兒能夠攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)和飲水量在午睡時(shí),教師要巡回檢查,及時(shí)幫幼兒蓋好被子,讓幼兒獲得良好的休息質(zhì)量在戶外游戲時(shí),結(jié)合天氣及幼兒自身情況為幼兒增減衣物,并及時(shí)為幼兒擦汗。

  5、加強(qiáng)幼兒自理能力培養(yǎng)。隨著天氣變暖,衣物減少,午睡時(shí),開始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服,并把衣服疊放整齊的能力。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒自己進(jìn)餐,并注意進(jìn)餐衛(wèi)生,盡量做到“三潔”。

  三、教學(xué)工作

  1、普通話訓(xùn)練。針對(duì)部分孩子家鄉(xiāng)話比較嚴(yán)重的情況,班級(jí)老師積極配合,培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話,并使用正確的普通話,通過個(gè)別談話、自由活動(dòng)等,有針對(duì)性指導(dǎo)幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

  2、習(xí)慣養(yǎng)成。通過教學(xué)活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)等,培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話,不隨便插話的習(xí)慣

  3、語(yǔ)言及社會(huì)能力養(yǎng)成。各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,注重幼兒個(gè)體差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)在集體面前講話,加強(qiáng)互動(dòng)性、集體性教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

  4、利用各種節(jié)日讓幼兒感受、觀察成人勞動(dòng)的辛苦,并學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng)成果,能夠幫助成人做一些力所能及的事,學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

  5、班級(jí)老師積極配合,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好新課程的教學(xué)指導(dǎo),并在上課過程中注重因材施教。

  6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)物品5S管理的同時(shí),對(duì)班級(jí)物品實(shí)行責(zé)任到人,提高班級(jí)教師的主人翁意識(shí)。教師以身示范,引導(dǎo)幼兒形成良好的常規(guī)習(xí)慣。

  四、家長(zhǎng)工作

  1、通過家訪、電話聯(lián)系或微信等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子的變化和異常,了解家長(zhǎng)的教育方式,給予必要的、科學(xué)的引導(dǎo),并達(dá)成家園共識(shí)。

  2、利用孩子接送的時(shí)間,與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地交流,真實(shí)反映孩子在園情況,了解孩子在家情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的'支持和理解,從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)。

  3、根據(jù)班級(jí)活動(dòng)的主題,及時(shí)更換家園驛站內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性、實(shí)用性、教育性,讓家長(zhǎng)能夠有據(jù)可依,根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  4、每周定期向家長(zhǎng)反饋一周的活動(dòng)內(nèi)容,讓家長(zhǎng)更清晰的了解幼兒在園的活動(dòng)情況,引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中給予適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí),共同為幼兒的成長(zhǎng)而努力

  5、定期填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,認(rèn)真、客觀地對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解幼兒的情況。

  6、利用班級(jí)微信群,定期向家長(zhǎng)公開周計(jì)劃及幼兒活動(dòng)情況,讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒園教育。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度和請(qǐng)假制度,取得家長(zhǎng)的主動(dòng)配合,保證幼兒的自身安全。

  五、各月工作安排

  x月份

  1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好大掃除、師生磨合,及家訪工作。

  2、完成班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3、從學(xué)期一開始抓常規(guī)訓(xùn)練,從入園開始的各流程幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。

  4、教幼兒學(xué)習(xí)新早操。

  x月份

  1、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

  2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”,根據(jù)幼兒園安排開展“我愛媽媽”的系列活動(dòng)。

  3、結(jié)合植樹節(jié),開展“愛綠護(hù)綠”教育活動(dòng)。

  4、著手創(chuàng)設(shè)主題式區(qū)域活動(dòng)。

  x月份

  1、經(jīng)過一段時(shí)間的幼兒園生活,開始學(xué)期中家訪工作,對(duì)全部新生幼兒進(jìn)行家訪,老孩子則有選擇性、針對(duì)性的進(jìn)行家訪。

  2、組織幼兒參加“美麗的春天”春游活動(dòng),以此增加親子、家園、師幼、幼幼和諧關(guān)系。

  3、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  x月份

  1、結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”和“母親節(jié)”,開展系列活動(dòng)。

  2、策劃、挑選合適的節(jié)目,為“六一節(jié)”做準(zhǔn)備。

  x月份

  1、開展慶“六一”匯報(bào)表演。

  2、結(jié)合“父親節(jié)”,進(jìn)行“我的爸爸”征稿活動(dòng),幼兒可以與媽媽合作,通過口述日記、錄音、圖片等各種方式,向父親表達(dá)愛與感謝。

  3、開展家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)。

  x月份

  1、做好本學(xué)期學(xué)期總結(jié)。

  2、開展班級(jí)各項(xiàng)測(cè)評(píng)工作。

  3、完善班級(jí)各類檔案整理。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案3

  材料準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有過嘗試?yán)L畫線條,對(duì)線描畫的初步欣賞。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體課件《樹葉的暢想》、白紙,單色水筆。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用線條和簡(jiǎn)單的圖案對(duì)樹葉進(jìn)行創(chuàng)作性的裝飾與表現(xiàn)。

  2、感受秋天落葉的自然景象。

  活動(dòng)過程:

  1、活動(dòng)導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察

  (1)情境導(dǎo)入

  引導(dǎo)語(yǔ):今天樹葉寶寶要去暢想,請(qǐng)你來想象一下它會(huì)去哪些地方?

  (2)觀看課件,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)一步感受樹葉暢想的足跡。

  2、討論欣賞,以散文形式將樹葉暢想的足跡用各種線條畫出來,感受線條的不同形態(tài)

  (1)幼兒邊看課件教師邊講線條畫在樹葉上。

  “樹葉飄過小河,留下了波浪紋!碑嫵霾ɡ思y。

  “樹葉飄過大山,留下了鋸齒紋。”畫出鋸齒紋。

  “樹葉看見了蝸牛!碑嫵雎菪y。

  “樹葉看見了小蛇。”畫出蛇形紋。

  “樹葉看見了地上的小花、小朋友在太陽(yáng)下快樂的舞蹈!碑嫵龌ā⑷宋、太陽(yáng)等圖案。

  “下雨了,雨下得很大,雨點(diǎn)落在地上!碑嫵鰴M線、豎線組成格子條紋,并用圓點(diǎn)填充格子中。

  “雨把樹葉又帶到了小河、大山、遇到了蝸牛、小蛇”畫出波浪紋、鋸齒紋、螺旋紋、蛇形紋。

  “樹葉飄到了地上和他的`朋友們?cè)谝黄稹薄?/p>

  (2)觀察比較各種線條的不同。

  重點(diǎn)提問:這些線條有什么不同呢?它們各有什么特點(diǎn)?

  3、聯(lián)想創(chuàng)作,繪畫線描畫,用各種線條、圖案裝飾樹葉

  幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)要點(diǎn):

  (1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象樹葉去過的不同地方,看到的食物,用線條、圖案表現(xiàn)出來。

  (2)幫助能力差的幼兒變化各種線條花紋。

  指導(dǎo)策略:對(duì)于不能大膽想象的幼兒可以帶領(lǐng)他們一起聯(lián)想。

  4、觀賞評(píng)析作品:體驗(yàn)到活動(dòng)帶來的愉悅感和成就感。

  請(qǐng)幼兒自由互相講述自己所畫的樹葉。

  重點(diǎn)提問:你的樹葉飄過了哪些地方,留下了什么樣的印記?

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)形式:

  幼兒園可以開展為樹木掛牌,為花草澆水等活動(dòng),為祖國(guó)的綠化貢獻(xiàn)自己小小的力量。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  跟幼兒園所在街道辦事處或小區(qū)物業(yè)合作,為本區(qū)內(nèi)樹木制作標(biāo)牌。標(biāo)牌內(nèi)容包含:樹木名稱,生長(zhǎng)特點(diǎn)等;準(zhǔn)備澆水的工具:小水桶若干個(gè),鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

  三、活動(dòng)流程:

  (1)活動(dòng)前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好,讓每班級(jí)教師知道自己班管轄樹木的所在區(qū)域。

  (2)教師帶領(lǐng)本班幼兒,每個(gè)幼兒一個(gè)小水桶,教師一把鐵鍬,到指定地點(diǎn)。

  (3)教師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)樹木,給樹木掛上標(biāo)牌,再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開,挖出一個(gè)可以澆水的'淺坑,最后幼兒用小水桶給樹木澆水。

  (4)活動(dòng)完畢,師生合影留念。

  四、活動(dòng)延伸:

  美術(shù)活動(dòng):小班——填畫:我給小樹穿新衣;中大班——繪畫:快樂的植樹節(jié)、我們的樹林等

  科學(xué)活動(dòng):豐富科學(xué)區(qū)角——觀察植物的生長(zhǎng),種植:綠豆、黃豆等糧食作物,或者花草種子,觀察并記錄植物的成長(zhǎng)過程。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)主題:

一年種一棵樹,綠化我們的幼兒園

  二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年3月14日(星期一)8:40——9:30

  三、集合地點(diǎn):

幼兒園操場(chǎng)

  四、植樹地點(diǎn):

幼兒園南圍墻

  五、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境的情感,建立幼兒保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

  2、通過此次活動(dòng)增強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)的.協(xié)作能力。

  3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關(guān)系及植樹方法。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、植樹場(chǎng)地和植樹物資(樹苗、植樹工具等)。

  2、大班和中班年級(jí)組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。

  3、小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。

  4、幼兒園每班制作活動(dòng)宣傳牌及標(biāo)語(yǔ)牌“我們和小樹一起成長(zhǎng)”、“綠化環(huán)境,美化家園”等。

  5、活動(dòng)前老師或家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備心愿卡片,卡片上寫上自己的祝福和愿望。

  6、活動(dòng)前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑,方便種植。

  7、植樹活動(dòng)前通過科學(xué)和社會(huì)課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對(duì)于環(huán)境的重要性。

  8、每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備,為活動(dòng)留下照片資料。

  七、活動(dòng)流程

  1、升旗儀式

  2、國(guó)旗下講話

  3、種植樹苗

  (1)植樹物資提前到達(dá)種植場(chǎng)地,做好準(zhǔn)備。

  (2)負(fù)責(zé)老師講解瑞豐幼兒園之前種的樹的名稱

  (3)邊植樹邊講解植樹過程:

  A、在標(biāo)記的地方挖好一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樹坑

  B、大班每班各選派一名幼兒和老師一起把樹苗種在樹坑里,并填好土、澆水

  (4)每班依次把心愿卡掛在樹上。

  4、各班活動(dòng)結(jié)束后組織相應(yīng)宣傳,各班也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動(dòng),例如:為小樹澆水施肥,寫生等。

  5、活動(dòng)完畢,師生合影留念或在認(rèn)領(lǐng)的樹前合影

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。

  3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.各班通過活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;

  中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;

  高幼“你我攜手添綠意”。

  2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。

  3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  4.樹苗若干。

  三、活動(dòng)過程

  分年級(jí)開展不同主題的`植樹節(jié)活動(dòng)——

  1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

  活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  延伸活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠” 撕貼畫(樹、花)

  2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”

  活動(dòng)流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。

  畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  延伸活動(dòng):樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化。

  3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”

  活動(dòng)流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長(zhǎng)。

  制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫,離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。

  延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。

  樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。

  一、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面:如小班“我和小樹同成長(zhǎng)”;

  中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;

  大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

  3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。

  4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料)。

  5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6.樹苗若干。

  二、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬胺N一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動(dòng)開始儀式

  1.園長(zhǎng)講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動(dòng)開始。

  2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

  4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號(hào)“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。

 。ǘ┓旨(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

  1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”

  活動(dòng)流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

  2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  活動(dòng)流程:在幼兒園種植園地,和家長(zhǎng)一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。

  3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  活動(dòng)流程:幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌——認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——開展“小小綠意帶回家”家庭種植活動(dòng)。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  準(zhǔn)備:

  1.制作好樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

  2.自制常見樹小紙牌人手3~4張。

  3.植樹的工具,在幼兒園內(nèi)開辟種植角,備好柳樹枝段。

  設(shè)計(jì)思路:

  從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn),活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物,了解自然與人類的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過觀看樹木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的'認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界,運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

  過程:

  一、講樹

  1.觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛,讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

  2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

  3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  二、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)

  觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

  植樹對(duì)人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  三、玩樹牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴,兩人一組玩樹牌。

  玩法:雙方同時(shí)出一張樹牌,先拍桌者先講:一要講出這兩種樹的樹名,二要講出每種樹的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對(duì)了,兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了,就有對(duì)方講,如雙方均未講對(duì),就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

  四、種樹

  1.激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角,讓幼兒說說如何種植“柳樹”

 。1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

  3.插上小標(biāo)志,便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案8

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開展“遇見春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,特制定此方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間:3月12日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):美工室、戶外草坪、菜園三、參與班級(jí):小、中、大四、活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道3月12日是植樹節(jié),了解植樹節(jié)的來歷。

  2.培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3.給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備

 。1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。

 。2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

  (3)大班:涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過塑機(jī)、過塑紙。

  2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。六、活動(dòng)過程

  分年級(jí)開展不同主題的.植樹節(jié)活動(dòng)。

  (一)小班活動(dòng)主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。 1.親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹葉(在家完成)。 2.主題教育——了解植樹節(jié)。 3.快樂勞動(dòng)——用樹葉貼畫,記錄春天的美好。

 。ǘ┲邪嗷顒(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的好處。 2.技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

  3.快樂勞動(dòng)——開墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。

 。ㄈ┐蟀嗷顒(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。 1.主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。 2.快樂勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。 3.護(hù)樹行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。七、活動(dòng)要求

  1.開展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

  2.活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

  3.活動(dòng)開展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。

  4.一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過程中多關(guān)注幼兒。

  5.活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。

  6.活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

  xx年3月7日

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案9

  一、設(shè)計(jì)意圖

  在我國(guó)植樹節(jié)到來之際,為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)每個(gè)人“人與自然和諧共處”的意識(shí),中班組開展了植樹節(jié)—“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。讓孩子們將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的.種子,從而令孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)方案

  (一)活動(dòng)時(shí)間:

  (二)活動(dòng)目標(biāo)

  認(rèn)識(shí)、理解瓜果蔬菜與身體成長(zhǎng)與健康之間的關(guān)系。

  激發(fā)幼兒參與菜園種植活動(dòng)及愛護(hù)保衛(wèi)菜園的意識(shí)。

  培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)技能,了解種植蔬菜才瓜果和保護(hù)菜園的益處,在集體勞動(dòng)中學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì)。

  (三)活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園后花園種植園地內(nèi)

  (四)活動(dòng)具體內(nèi)容

  向幼兒講解活動(dòng)意圖,了解活動(dòng)意義。

  觀察分辨菜苗與雜草的區(qū)別。

  帶領(lǐng)幼兒到種植園,各班劃分包干區(qū)域。

  勞動(dòng)將種植園地的雜草全部清理掉。

  播種春天易生長(zhǎng)的蔬果種子。

  (五)活動(dòng)注意事項(xiàng)

  各班按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。

  區(qū)分菜苗與雜草的區(qū)別。

  注意安全,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成這項(xiàng)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)反思

  在我國(guó)第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際,武康幼兒園中班組開展了植樹節(jié)——“我是菜地小衛(wèi)士”的活動(dòng)。

  旨在使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)孩子對(duì)于“人與自然和諧共處”的意識(shí)。

  在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)認(rèn)真真的將種植園地中的雜草一一拔除,并親手播種一些在春季容易生長(zhǎng)的農(nóng)作物的種子。在活動(dòng)中,孩子們體驗(yàn)成功的喜悅;在播種時(shí),促進(jìn)了孩子們對(duì)瓜果蔬菜生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

  2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

  3.了解植樹節(jié)的來歷,知道3月12日是植樹節(jié)。

  4.通過我為校園添點(diǎn)綠,培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長(zhǎng)過程

  二、活動(dòng)主題:

  我和大樹一起長(zhǎng)大

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,鼓勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū),通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。

  1、將綠色植物帶來園,要求家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。(要求花卉要存活率較高的,可以讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的,如:太陽(yáng)花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等)

  2、在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的`植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)。(大小道左右兩邊均可以)

  (二)晨間談話:介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義

  (三)玩一玩、畫一畫:介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。

  各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。

  (四)太陽(yáng)人娃娃來“領(lǐng)樹”

  各班級(jí)開展認(rèn)樹領(lǐng)樹活動(dòng),要求制作班級(jí)領(lǐng)樹的標(biāo)簽,標(biāo)簽上要有標(biāo)語(yǔ)、和班名。

  (五)“我為小樹澆澆水”

  大班段幼兒參與,每班準(zhǔn)備小水桶10個(gè)左右,每個(gè)班級(jí)在幼兒園找一個(gè)小片區(qū),開展?jié)菜顒?dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日下午3:00——3:30分(每班的澆水園區(qū)由組織提前統(tǒng)一分配,不要出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象)

  幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié):

  (一)幼兒通過“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠活動(dòng)。

  每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角,通過每天的澆水、觀察、記錄,讓孩子了解花卉的生長(zhǎng)過程。將綠化植物帶來園,家長(zhǎng)寫上花卉的名稱及孩子的姓名。讓孩子在室外長(zhǎng)期種植、觀察的。

  (二)通過教育活動(dòng),知道了植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

  (三)通過畫一畫、太陽(yáng)人娃娃來“領(lǐng)樹”、“我為小樹澆澆水”活動(dòng)培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物,熱愛大自然的情感,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)背景

  植樹節(jié)是我們的偉大節(jié)日,旨在穿越時(shí)空,為當(dāng)代和未來帶來好處。這體現(xiàn)了公民對(duì)時(shí)代的關(guān)注和責(zé)任,也是我們展示新一代大學(xué)生風(fēng)采和積極態(tài)度的好機(jī)會(huì)。此外,面對(duì)全球變暖問題,我們需要采取行動(dòng)。因此,我們數(shù)學(xué)系實(shí)踐部計(jì)劃在植樹節(jié)當(dāng)天組織一場(chǎng)學(xué)院級(jí)別的植樹活動(dòng),鼓勵(lì)大家從自身做起。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  我們將沿襲學(xué)校的.傳統(tǒng)美德,美化環(huán)境,維持生態(tài)平衡,提升大家對(duì)植物的關(guān)注度。我們希望通過這次活動(dòng),為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的校園氛圍,同時(shí)也提醒他們關(guān)注溫室效應(yīng)的危害,保護(hù)我們的家園——地球;顒(dòng)中,蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木工程系團(tuán)總支秘書處的成員將自由分組進(jìn)行植樹。

  三、活動(dòng)主題

  播種希望,種植夢(mèng)想

  四、主辦單位

  蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院土木系團(tuán)總支及所有黨員。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月12日

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  蘭州市榆中縣和平鎮(zhèn)

  七、活動(dòng)流程

  1. 3月12日早上全員集合;

  2. 上午8:30開始植樹;

  3. 樹植完后清理工具,帶走垃圾。

  八、人員分配

  負(fù)責(zé)人:苗文玉、葉正海;

  成員:團(tuán)總支全體成員。

  九、活動(dòng)步驟

  1. 討論活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng);

  2. 安排人員購(gòu)買所需工具;

  3. 制作海報(bào);

  4. 開始活動(dòng);

  5. 活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng),由負(fù)責(zé)人帶回工具。

  十、所需工具

  樹苗、鏟子、水桶。

  十一、請(qǐng)注意安全!

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的:

  讓樹寶們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí)。

  二、活動(dòng)主題:

  奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月15日(周日)上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx區(qū)xx鎮(zhèn)國(guó)有北郊林場(chǎng)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、“我在xx有棵樹”。以植樹節(jié)為契機(jī),種下一顆樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上放在小玻璃瓶里,埋下自己的時(shí)間錦囊,讓自己的'愿望和樹苗一起成長(zhǎng)(植樹前會(huì)有林場(chǎng)負(fù)責(zé)人向樹寶們講講樹苗種植方面的簡(jiǎn)單知識(shí))。

  2、植樹節(jié)這天所有參與者手捧寫有自己心愿的卡片組成心形圖案,攝影留念。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、自愿參加原則。

  2、場(chǎng)地和樹苗璟然媽媽已經(jīng)負(fù)責(zé)聯(lián)系和提供(鼓掌)。

  3、上午九點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合(過建邦黃河大橋收入費(fèi)站后靠右邊等候),采取自駕或自由組合拼車形式,確有不便的提前和家委會(huì)說明,由家委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌。自駕往返途中要絕對(duì)注意安全。

  4、活動(dòng)中注意環(huán)保,除了相片,什么都不要帶走;除了腳印,什么都不要留下。

  5、中午統(tǒng)一安排就近會(huì)餐,節(jié)儉樸素。會(huì)餐后活動(dòng)結(jié)束。

  6、報(bào)名時(shí)間:3月13日17時(shí)前。

  7、報(bào)名聯(lián)系人:王xx媽媽

  本次活動(dòng)費(fèi)用由山東環(huán)境保護(hù)基金會(huì)提供公益環(huán)保支持。絕對(duì)的公益活動(dòng)!

  一大波霧霾來襲,小伙伴們,還等什么,快來加入植樹團(tuán)隊(duì)吧!

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案13

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)愛幼兒園的情感,我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子,為大家建造美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護(hù)樹活動(dòng)。通過活動(dòng)讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去居民和行人宣傳。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的'綠色開始,爭(zhēng)做綠色文明小使者,為我們的城市出自己的一份微薄之力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

  小班:我和小樹交朋友

  2、請(qǐng)家長(zhǎng)提供制作認(rèn)領(lǐng)“樹牌”標(biāo)志的材料和灑水桶。

  3、孩子認(rèn)識(shí)自己幼兒園的樹木,并參與選樹認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí),宣傳植樹節(jié)意義。

  2、宣讀植樹節(jié)倡議書。

  3、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的“宣傳牌”。

  4、布置任務(wù),請(qǐng)家長(zhǎng)周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,掛牌,給小樹澆水。

  5、家長(zhǎng)反饋活動(dòng)情況,可提供文字、圖畫或照片。

  6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

  四、活動(dòng)流程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域,負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  ●活動(dòng)順序:到達(dá)綠化場(chǎng)地――給小樹澆水――和小樹合影。

  ●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng),不要擅自離開集體。

  2、認(rèn)領(lǐng)小樹,教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

  3、給小樹澆水。

  要求建議:

  ●水要少裝一點(diǎn),因?yàn)樾渌榷嗔,也要生病的?/p>

  ●取水時(shí)不能擁擠,要按照先后順序。

  ●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

  4、和小樹合影留念。

  5、撿拾垃圾、整理工具。

  6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案14

  3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了讓孩子們與環(huán)境“對(duì)話”,親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,增強(qiáng)幼兒“人與自然和諧共處”的意識(shí),我園擬定于3月12日開展“遇見春天,留住美好”主題活動(dòng)。為了活動(dòng)的順利開展,特制定此方案。

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  3月12日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  美工室、戶外草坪、菜園

  三、參與班級(jí):

  小、中、大

  四、活動(dòng)目標(biāo):

  知道3月12日是植樹節(jié),了解植樹節(jié)的來歷。

  培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)技能,在集體勞動(dòng)中,學(xué)習(xí)與人配合、協(xié)作,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  給予幼兒親近自然的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)花木,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  物質(zhì)準(zhǔn)備

 。1)小班:各種葉子、畫紙、膠水。

 。2)中班:菜種或菜苗、小鐵鍬、鏟子、水壺

 。3)大班:涂鴉紙、水彩、畫筆、彩筆、毛線(麻繩)、過塑機(jī)、過塑紙。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)、種菜的相關(guān)常識(shí)、蔬菜對(duì)人體的好處。

  六、活動(dòng)過程

  分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)。

 。ㄒ唬┬“嗷顒(dòng)主題“萌手齊貼畫,記錄春之美”。

  親子活動(dòng)——親近自然,撿拾樹葉(在家完成)。

  主題教育——了解植樹節(jié)。

  快樂勞動(dòng)——用樹葉貼畫,記錄春天的美好。

  (二)中班活動(dòng)主題“小手齊播種,公營(yíng)一片綠”。

  主題教育——了解植樹節(jié)及蔬菜對(duì)身體的`好處。

  技能培訓(xùn)——掌握種菜小本領(lǐng)。

  快樂勞動(dòng)——開墾菜園,在菜園播種,公營(yíng)一片綠色。

  (三)大班活動(dòng)主題“巧手齊創(chuàng)作,保護(hù)春之芽。

  主題教育——了解植樹節(jié)及護(hù)綠愛樹的重要性。

  快樂勞動(dòng)——繪制保護(hù)樹木的小標(biāo)語(yǔ)及宣傳海報(bào)。

  護(hù)樹行動(dòng)——認(rèn)領(lǐng)樹木,懸掛標(biāo)語(yǔ)。

  七、活動(dòng)要求

  開展活動(dòng)前教師準(zhǔn)備要充分:活動(dòng)開展需要家長(zhǎng)配合的及時(shí)通知家長(zhǎng),活動(dòng)材料準(zhǔn)備及相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備充實(shí)。

  活動(dòng)前做好班級(jí)詳細(xì)的活動(dòng)方案,并向園內(nèi)提交紙質(zhì)版方案。

  活動(dòng)開展時(shí),保持活動(dòng)穩(wěn)定有序,氛圍良好。

  一切活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織首先以幼兒的安全為前提,活動(dòng)過程中多關(guān)注幼兒。

  活動(dòng)時(shí),需采集典型照片,并及時(shí)上傳幼兒園工作群(做篩選)。

  活動(dòng)結(jié)束后,園內(nèi)做活動(dòng)總結(jié)。

幼兒園植樹節(jié)主題活動(dòng)方案15

  設(shè)計(jì)意圖:

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)木吐春,正是植樹的時(shí)節(jié)。三月十二日是植樹節(jié),樹木是人類的好朋友,它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多,用途不一,但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解,他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我們大班年級(jí)組決定在三月十二日植樹節(jié)這一天帶領(lǐng)孩子們開展一次植樹活動(dòng)。讓他們親自去植樹,通過植樹感受粗淺的.種植知識(shí),同時(shí)通過植樹前后的談話,讓幼兒了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解樹木的種類,用途以及保護(hù)樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動(dòng),學(xué)習(xí)粗淺的種植知識(shí)。

  3、在勞動(dòng)過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環(huán)境的美好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子)

  2、事先選擇好場(chǎng)地,挖好坑

  活動(dòng)過程:

  一、植樹前的談話

  1、今天是幾月幾日?(三月十二日)

  2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))

  3、你認(rèn)識(shí)哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請(qǐng)個(gè)別幼兒說,教師最后作小結(jié),告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境,凈化空氣)

  5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?

  (引導(dǎo)幼兒討論植樹的步驟和注意事項(xiàng))

  二、帶領(lǐng)幼兒來到植樹地點(diǎn)植樹,提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進(jìn)行安全教育。

  三、植樹后的談話(帶領(lǐng)幼兒回到活動(dòng)室后組織)

  1、小樹栽下去了,我們應(yīng)該怎樣保護(hù)它們?

  (引導(dǎo)幼兒相互討論后得出結(jié)論:要澆水,不搖晃......)

  2、欣賞音樂《愛護(hù)小樹苗》

  四、待小樹苗成活發(fā)芽后可帶領(lǐng)幼兒去觀察記錄小樹苗的變化! 

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