活動方案
為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的活動方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
活動設想：
走廊與樓梯是幼兒每天的必經之路，無論上廁所、喝水都要經過走廊，一天要有好幾次上下樓梯的機會，許多時候都是在老師的視線之外，而很多孩子都把走廊與樓梯當成了嬉戲的場所，大聲喧嘩，還常常三五人一起你推我擠，打打鬧鬧，又跑又跳，順著樓梯欄桿往下滑，這些都是危險的舉動，潛伏著許多的安全隱患，為了保障孩子的安全，避免意外事故的發(fā)生，我們有針對性地開展了“在走廊和樓梯上”的安全教育活動。
活動目標：
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險性。
2.能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。
3.養(yǎng)成良好的行為習慣,樹立自我保護意識。
活動準備：
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動過程：
一、經驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的'危險性。
1.誰在走廊或樓梯上摔到過？
2.為什么會摔到？
3.結合圖片讓幼兒講述：這幾個小朋友在干什么？會發(fā)生什么情況？
4.小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特別多，如果在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生許多危險，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴重的還需要住院。
二、組織幼兒討論——在走廊和樓梯上應該怎樣做。
1.討論：在走廊和樓梯上應該怎樣做？
2.小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。
1.出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
活動方案 篇2
一、指導思想：
教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的.同時能為他人、為集體服務，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力。讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“勞動的快樂、勞動的光榮”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。
二、具體安排：
1．時間：20xx年4月26日~30日
2．地點：本園、各班
3．參加對象：全體教師和幼兒
4．活動負責人：各年級組長、各班班主任教師
5．活動內容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動真快樂”的主題活動。同時對幼兒進行假期安全教育，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育。
小班活動：幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
中班活動：為班級做一件事情，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等。
大班活動：為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。
三、注意事項：
1．各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實幼兒園五一勞動節(jié)活動方案20xx活動方案。
2．小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專門的談話活動。
3．大班年級組長做好各班活動內容、場地的協(xié)調。
活動方案 篇3
一、 全體起立，匯報人數(shù)
二、 敬禮、出旗
三、 活動開始，請主持人
四、 活動內容：
甲：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；
乙：你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……
甲乙：哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
甲：請聽詩朗誦《生命的.琴弦》。
�。ü�(jié)目略）
乙：是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎、凋零我們應該學會保護自己。同學們你們平時在家遇到危險會怎么辦呢？
(請同學回答)
甲：是啊，遇到困難打110，下面請聽相聲《打電話》
�。ü�(jié)目略）
甲：是啊，110、119這些電話都是為了更好的保護我們而設立的
乙：而我們亂打的話就會占用了線路資源，使真正處于危險狀態(tài)的報警求助得不到及時處理，嚴重地干擾了正常接處警工作。
甲：所以我們要學法懂法，做個守法的小公民。我們來看看 潘希韋、萬婧、楊珊、李馳騁 等人是怎么做的，請欣賞三句半《平安屬于你我他》
（節(jié)目略）
甲：戰(zhàn)國時期的思想家孟子說："不以規(guī)矩，不成方圓。"
乙：我們小學生行為的"規(guī)"和"矩"指的是什么呢？它就是《小學生日常行為規(guī)范》
甲：說到日常行為規(guī)范，我們來看看同學們的《課間活動》吧
�。ü�(jié)目《課件打架》、《三字經朗誦》、《英語角活動》、《操場活動》、《音樂室舞蹈表演》、《課件順口溜》略）
乙：是啊，不光是課間，我們小學生應從各個方面遵守規(guī)范，你看我們班的同學就編了一首拍手歌，大家來聽聽拍手歌。
�。ā杜氖指琛饭�(jié)目略）
甲：同學們編得真好，我們不光要說更要做得好，今天我們要爭做一名守法的好學生
乙：明天我們要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材。
合：請欣賞歌曲《祖國，祖國，我愛你》
（節(jié)目略）
班主任講話：親愛的同學們，首先祝賀你們成功召開了本次班隊活動，通過本次班隊活動相信同學們已認識到，守法我們可以從小事、從身邊的事做起，希望同學們能如你們所說“今天要爭做一名守法的好學生，明天要成為一名對國家對社會大有用處的棟梁之材！”謝謝大家！
五、 呼號
六、 退旗幟
活動方案 篇4
活動時間：20xx年12月日上午開始
活動目的：辭舊迎新，新的一年即將來臨，為豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，增強廣大教職工的體質，建設和諧的校園，河西學校工會決定舉行迎新年趣味系列活動，希廣大教職工踴躍報名，積極參與�；顒拥攸c：校園操場
總裁判：羅明杰
裁判：楊宗黎曾佑銘丁峰
記錄：韓愛梅張菊花韓芬
參加人員：所有教師
后勤準備：張菊花
照相：楊寧
獎勵辦法：學校以年級組為單位，參照比賽總成績按2：3：4的比例確定一、二、三等獎，人人有獎。
活動項目：踢毽子(1分鐘)、跳長繩比賽、夾球接力比賽、手語操比賽。
踢毽子比賽：(器材準備：毽子10個)
1、每個年級組各派3名代表參賽，性別、年齡不限。
2、比賽分3輪進行，每輪3個小組參賽，每名參賽隊員連續(xù)踢毽子一分鐘，記錄參賽隊員成績總和。
3、按成績高低取名次。
跳長繩比賽：(器材準備：長繩)
1、每個年級組各派8名代表參賽，性別、年齡不限。
2、比賽有三次絆繩機會，取次數(shù)最多的.那一次成績。
3、按成績高低取名次。
夾球接力比賽比賽：(器材準備：籃球6個)
比賽規(guī)則：參賽人員踩在墊子上，交替使用兩塊墊子。腳不得踩在地上，手可以撐地去拿墊子，誰踩在地上誰得回到原地，若墊子扔的太遠可由一名隊員踩出墊子去撿回，不過撿的人得回到起點。到達對岸后由一名隊員把兩快墊子送回到地點給隊友使用，自己再跑回對岸。全隊最先到達對岸隊為勝。
4.金豆搬家
參賽選手面前放置兩個塑料筐，一筐中放置若干個乒乓球，兩筐間距三米。比賽時選手用筷子把乒乓球從塑料筐里夾到空塑料筐里，2分鐘內誰夾的罪過取勝。
活動方案 篇5
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
6月1日-6月10日
三、活動對象：
七、八年級學生、全體教師。
四、活動安排：
1、6月1日，團委利用升旗儀式進行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環(huán)境，號召老師們帶領學生見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的自覺行動。
2、6月2日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：
�、偈煊洶嗉壄h(huán)保宣傳口號，懂得潔凈校園是我責；
�、诼鋵嵉叫袆�，不亂丟垃圾，不亂吐；
�、蹌裾f同學不亂丟垃圾；
�、苤灰l(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習慣，能做到：節(jié)約用水，慎用洗滌用品；節(jié)約用電，隨手關燈，關電風扇；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；選購綠色用品和綠色食品；積極參與班級綠地維護活動等。
3、6月3日-6月5日，利用學校監(jiān)控，關注各班學生是否做到了自覺撿起地上的.果皮紙屑等。利用課間、午間，在各班的場地上“故意”制造垃圾，觀察該班學生是否有隨手撿起垃圾的習慣。
4、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛(wèi)生。在6月5日的晨會上，各班均齊誦班級環(huán)�？谔�。
5、6月5日開展以“世界環(huán)境日”為主題的黑板報評比活動。
6、6月10日，各班評選1-2名班級環(huán)保衛(wèi)士。
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