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綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《尋找我們的伙伴——小蜜蜂》
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編整理的綜合實(shí)踐活動(dòng)方案《尋找我們的伙伴——小蜜蜂》,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、研究成員:
四年級(jí)學(xué)生
二、研究時(shí)間:
XX年3————7月
三、指導(dǎo)教師:
孫曉麗
四、課題的提出:
同學(xué)們對(duì)蜜蜂能自己從很遠(yuǎn)的地方找回家的特點(diǎn)感到好奇,許多同學(xué)講述了蜜蜂蟄人后會(huì)死的特點(diǎn),引起了大家探究的欲望,同學(xué)們一致決定要對(duì)蜜蜂的活動(dòng)展開調(diào)查。
五、研究目的:
通過(guò)開展一系列調(diào)查活動(dòng),了解蜜蜂的生活習(xí)性,了解蜜蜂對(duì)人類的貢獻(xiàn)。
六、研究組織形式:
1、制定計(jì)劃
課題組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,制定研究計(jì)劃,確定要研究的項(xiàng)目,如蜜蜂的身體,蜜蜂的習(xí)性,蜜蜂的產(chǎn)品等。
2、搜集資料
利用課余時(shí)間上網(wǎng)或去圖書館查閱,到社會(huì)上搞調(diào)查,收集有關(guān)蜜蜂的資料。
3、整理資料
小組同學(xué)將各自收集的資料進(jìn)行歸類整理、粘貼,一起探討報(bào)告搜集資料的過(guò)程及自己的體會(huì)。
4、學(xué)生創(chuàng)造
根據(jù)調(diào)查和研究,我們對(duì)蜜蜂有了更多的認(rèn)識(shí),結(jié)合自己的體悟,寫關(guān)于蜜蜂的文章。
5、成果展示
將小組研究成果展示,讓全班同學(xué)參觀,評(píng)價(jià),達(dá)到關(guān)愛蜜蜂的認(rèn)識(shí),激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)蜜蜂精神,勇攀科技高峰的欲望。
七、活動(dòng)設(shè)計(jì):
活動(dòng)一:認(rèn)識(shí)蜜蜂
活動(dòng)目的:通過(guò)查閱資料,采集蜂標(biāo)本,了解蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)及種類,激發(fā)學(xué)生探究的興趣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、查閱資料,對(duì)蜜蜂的身體結(jié)構(gòu)形成正確的認(rèn)識(shí)。
2、采集蜂標(biāo)本,觀察蜂的身體結(jié)構(gòu)。
3、調(diào)查了解蜜蜂的分類,拓寬視野。
4、以小組為單位整理材料,裝訂成冊(cè)。
活動(dòng)二:拜訪蜜蜂的家園
活動(dòng)目的:通過(guò)走訪養(yǎng)蜂人,或上網(wǎng)查詢,了解蜂的養(yǎng)殖、蜂的分工。
活動(dòng)過(guò)程:
1、走訪養(yǎng)蜂人,了解蜂的分工,蜂的養(yǎng)殖中的有關(guān)知識(shí)。
2、上網(wǎng)查閱或去圖書館查閱。
3、交流、總結(jié)。
4、裝訂材料成冊(cè)。
活動(dòng)三:參觀蜜蜂的餐桌
活動(dòng)目的:通過(guò)了解蜜蜂食性的好惡,激發(fā)學(xué)生愛蜜蜂→愛花源→愛環(huán)保的情感。
活動(dòng)過(guò)程:
1、查閱資料,了解蜜蜂常采其花粉的植物種類。
2、各小組利用圖片或文字介紹蜜源植物。
3、交流收集的材料。
4、小組總結(jié),查閱收獲及心得。
活動(dòng)四:欣賞蜜蜂的勞動(dòng)成果
活動(dòng)目的:通過(guò)調(diào)查,了解蜜蜂的勞動(dòng)成果,體會(huì)"有付出就會(huì)有收獲"的道理。
活動(dòng)過(guò)程:
1、去商場(chǎng)、藥店,走訪,了解蜂產(chǎn)品的種類及對(duì)人類的作用。
2、收集蜂產(chǎn)品的說(shuō)明書,標(biāo)識(shí)貼。
3、整理收集的材料,粘貼,裝訂。
4、小組交流、總結(jié)
活動(dòng)五:蜜蜂的好朋友
活動(dòng)目的:通過(guò)總結(jié)回顧自己的調(diào)查經(jīng)歷,欣賞研究成果,認(rèn)識(shí)到蜜蜂為人類做出的貢獻(xiàn),懂得我們應(yīng)該保護(hù)蜜蜂。保護(hù)環(huán)境的道理。
活動(dòng)過(guò)程:
1、各小組展示自己收集的資料,欣賞探究成果。
2、總結(jié)自己在活動(dòng)中的收獲及感想、體會(huì)。
3、評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)小組。
4、研究分工:
①一班學(xué)生負(fù)責(zé)調(diào)查蜜蜂食性的好惡。
②二班學(xué)生負(fù)責(zé)了解蜜蜂活動(dòng)的規(guī)律。
、劭萍颊n代表負(fù)責(zé)制定計(jì)劃。
、芸萍颊n負(fù)責(zé)階段性總結(jié)。
、菸C(jī)課代表負(fù)責(zé)利用網(wǎng)絡(luò)查詢無(wú)法解答的問題。
、奕鄬W(xué)生負(fù)責(zé)了解蜜蜂釀蜜的過(guò)程。
八、研究?jī)?nèi)容:
1、蜜蜂喜歡采集什么樣的花粉,不喜歡采集什么花粉?
2、蜜蜂為什么會(huì)蟄人?蟄人后為什么會(huì)死去?
3、蜜蜂的活動(dòng)有什么規(guī)律?
4、蜜蜂是怎樣釀蜜的?
5、蜂蜜對(duì)人體有哪些好處?
九、采取措施:
1、學(xué)生深入生活實(shí)際采訪、調(diào)查。
2、教師精心指導(dǎo),幫助學(xué)生做出階段性總結(jié)。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用。
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