活動方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
為了充分體現(xiàn)長春市人民健康向上，積極進(jìn)取的精神，營造全民健身的濃厚氛圍，不斷提高廣大群眾的身體素質(zhì)，展現(xiàn)我市建設(shè)魅力長春的良好風(fēng)貌，長春關(guān)東婦科醫(yī)院攜全院醫(yī)護(hù)人員舉行千人長跑活動，方案如下：
一、 活動內(nèi)容
活動時間：20xx年 活動地點：南湖公園 活動方式：健身長跑
二、 活動主題
“長春關(guān)東婦科醫(yī)院，快樂就在您的身邊” 三、 活動執(zhí)行流程
（一） 接洽流程
與負(fù)責(zé)管理活動場地的人員溝通，使用場地的時間，具體的活動怎么進(jìn)行和開展以及聯(lián)系媒體進(jìn)行后續(xù)的'報道
懸掛、鋪上地毯、舞臺上擺放座椅，掛好條幅為第二天的活動做準(zhǔn)備
“20xx長春關(guān)東婦科醫(yī)院迎春長跑”尺寸80cm*380cm “健康長跑，多彩春城”尺寸40cm*180cm
“長春關(guān)東婦科醫(yī)院，快樂就在您的身邊”尺寸60cm*240cm 彩旗 ； “奔跑吧，長春！” 40cm*180cm T恤：前面文字： 長春關(guān)東婦科醫(yī)院logo RUN 后面文字：長春關(guān)東婦科醫(yī)院 Lady Go�。�！
活動方案 篇2
為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感
引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動。現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動背景
通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導(dǎo)少年兒童為社會、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情
幫助少先隊員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的集體主義精神；幫助隊員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時，形成友愛待人的情感，樂于助人的品格。
二、活動主題
攜手心靈伙伴、共同快樂成長
三、活動方針
以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊手拉手”互助活動為紐帶。
四、活動內(nèi)容
1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻(xiàn)活動；
2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊；
3.我校少先隊員與少先隊員結(jié)成“一對一”或“幾對一”“手拉手”好朋友；
五、活動環(huán)節(jié)
1.在全校師生中學(xué)校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的.主題活動，鼓勵全校師生節(jié)約出零花錢，贈送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。
2.在全校3—6年級學(xué)生中開展送一張勵志小卡片活動，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評選；活動時了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長。
3.有條件的學(xué)生可邀請“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。
六、具體安排：
第一階段：組織發(fā)動階段
時間：三月月假前后
要求：1.各班級（中隊）在校內(nèi)宣傳、發(fā)動學(xué)生積極參與到活動中來，準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品，做好“勵志小卡片”；
2、各班級把學(xué)生捐贈的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計；
3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈儀式上進(jìn)行現(xiàn)場捐贈。
負(fù)責(zé)：各班正副班主任
第二階段：活動實施階段
時間：四月初
地點：學(xué)校運動場
要求：1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準(zhǔn)時達(dá)到和離開活動地點。
2、遵守學(xué)校集會的紀(jì)律，保持會場的秩序。
負(fù)責(zé)：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊大隊部、各班正副班主任
第三階段：活動總結(jié)階段
時間：與南田坪中心學(xué)校開展活動前后
要求：邀請縣電視臺、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動，進(jìn)行宣傳報道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動簡報報市少工委、縣教育局、團(tuán)縣委。
負(fù)責(zé)：辦公室、少先隊大隊部
七、活動要求
1．高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動是全市少先隊組織積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號召，發(fā)揚“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長”的精神開展的一項主題活動，各班級高度重視，嚴(yán)格按照活動方案，迅速落實各項要求，學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。
2．自覺自愿，量力而行。各班級組織要充分調(diào)動廣大學(xué)生的積極性主動性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導(dǎo)少年兒童參與活動。在活動的組織中，確保安全，努力爭取家長和社會各界的支持。
3．及時總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。小學(xué)部將加強(qiáng)對“手拉手”活動的宣傳，特別是對在活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報道、及時總結(jié)。
活動方案 篇3
一、活動主題
紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動，學(xué)習(xí)、弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，必須緊扣“展衛(wèi)生風(fēng)采，樹衛(wèi)生形象，促衛(wèi)生發(fā)展”主題，必須與基本公共衛(wèi)生項目的實施、重大疾病的防控、提高醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量以及衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，深入推進(jìn)我縣“廉潔誠信醫(yī)院”建設(shè)，全面提升護(hù)理工作水平，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的'護(hù)理服務(wù)，展示我縣衛(wèi)生系統(tǒng)新形象，推動衛(wèi)生各項工作向前發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
(一)演講比賽
1.主題及要求
以“推介××”(如“推介彭醫(yī)”)為主題，演講者通過演講并配合PPT(幻燈片)演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各單位可結(jié)合自身實際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個內(nèi)容進(jìn)行演繹。
2.比賽程序
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室;復(fù)賽由活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽;決賽初定于5月12日在5.12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會上進(jìn)行，現(xiàn)場選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎。
3.參賽對象
全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。
(二)護(hù)理禮儀比賽
1.參賽對象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。
2.比賽程序。(同演講比賽)
3.比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。
(三)評選20xx年度優(yōu)秀護(hù)士
1.評選范圍和名額
全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：彭湃醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、梅隴人民醫(yī)院各2名，各中心衛(wèi)生院、海城、附城、城東衛(wèi)生院、粵東、水電、優(yōu)撫(康復(fù))、黃江、老區(qū)醫(yī)院各1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。
2.評選條件
(1)遵守黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，品行端正，有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)及無私奉獻(xiàn)的精神;
(2)具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士;
(3)熱愛護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專業(yè)護(hù)理知識，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯。
3.評選的方法和要求
(1)由各單位推薦2。各單位應(yīng)堅持走群眾路線，廣泛聽取群眾意見，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。
(2)被推薦人選要認(rèn)真填寫《海豐縣20xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》(附件)，先進(jìn)事跡材料必須做到實事求是，內(nèi)容詳實，重點突出，不少于800字。由各單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報衛(wèi)生局人事股，同時，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評選結(jié)果
(3)評選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無異議后確定20xx護(hù)士節(jié)活動方案活動方案。
(4)表彰。在5.12紀(jì)念大會上進(jìn)行表彰。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
三、幾點要求
(一)各單位要高度重視5.12護(hù)士節(jié)系列活動，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統(tǒng)一組織的活動外，在安排好正常醫(yī)療秩序之余，各單位可開展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的紀(jì)念、表彰活動，并將活動方案上報縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)。
(二)各單位應(yīng)在5.12國際護(hù)士節(jié)來臨之際，切實加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，積極開展尊重、關(guān)愛護(hù)理人員，特別是護(hù)理一線人員的活動;積極推動優(yōu)質(zhì)護(hù)理持續(xù)開展，進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系，努力創(chuàng)建“三好一滿意”醫(yī)院，在全社會營造濃烈輿論氛圍，樹立護(hù)理人員的良好形象。
(三)嚴(yán)格遵守有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁借機(jī)大操大辦、亂發(fā)財物、大吃大喝、公款旅游等行為，違者將給予嚴(yán)肅處理。
活動方案 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1、能分辨三種不同的圖形，鞏固對圓形、三角形以及正方形的認(rèn)識，知道圖形的特點。
2、能用圓形、正方形、三角形組合拼出簡單的物體，體驗圖形組合變化的樂趣。
3、促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)活動的參與興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：放有正方形、三角形、圓形紙片的神秘箱一個，拼好的幾何圖形圖案兩張。幼兒：每組正方形、圓形、三角形紙片若干，記號筆、白紙，膠水。
教學(xué)過程：
一．神秘箱里的圖形寶寶
教師出示神秘箱：“今天，權(quán)老師給小朋友帶來了一支神秘的箱子，我們來摸摸里面藏了什么好東西？老師分別請幼兒到前面來摸一摸，摸出圖形后，請小朋友說出圖形的名稱�！�
二、教師出示范例，讓幼兒尋找圖形寶寶
1、教師：“這些圖形寶寶想和我們玩一個‘捉迷藏’的游戲，它們躲在了一些圖畫中，請小朋友把它們找出來。
2、教師出示圖案，提問：這個圖案像什么？它里面藏著哪些圖形寶寶？引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)圓形、三角形、正方形。
三、幼兒自主拼圖
1、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
2、請幼兒用圖形寶寶拼一個和老師的不一樣的圖案，發(fā)揮幼兒的想象力。并鼓勵幼兒在集體面前說說自己分別用了哪些圖形，拼出的圖案像什么？
3、教師講評，將個別幼兒的作品粘貼到黑板上讓大家欣賞。
四、結(jié)束：今天小朋友和圖形寶寶玩得開心嗎？那讓我們一起做個游戲吧！
活動反思
本次活動是在鞏固幼兒對正方形、圓形、三角形認(rèn)識的'基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運用圖形的特點，進(jìn)行組合，體驗圖形組合變化的樂趣。從活動中可以看出，幼兒對這三種圖形的特點都非常清楚，可是幾何圖形本身對于孩子來說是屬于抽象的東西，而且小班孩子思維又是典型的形象思維，這個就從幼兒的操作活動中可以看出，原本我在設(shè)計的時候是讓幼兒先自我想象繪畫，但在試教的過程中發(fā)現(xiàn)，幼兒對圖形添加變成另一種物體這樣的形式并不是很接受，思維的發(fā)展局限性很大，課前我也豐富了很多內(nèi)容，在環(huán)節(jié)中我也將教師的想象進(jìn)行了提前。幼兒操作注重個體差異，突出層次性，“圖形變變變”中體現(xiàn)了二個層次：根據(jù)老師的范例進(jìn)行變化；根據(jù)自己的想象創(chuàng)意添畫成一個新的圖形；這樣的操作使不同發(fā)展水平的孩子都能夠發(fā)揮自己的水平。在活動的最后一個環(huán)節(jié)中，教師出示了一幅用不同圖形拼成的畫，在原來的設(shè)計中我是安排讓幼兒來操作的，是能根據(jù)三種圖形的特點結(jié)合生活中的所見進(jìn)行組合，這也是小班數(shù)學(xué)的要求，可是根據(jù)現(xiàn)在小班幼兒的實際發(fā)展水平，達(dá)不到這個要求，所以只能作為活動的一個延伸，讓幼兒去找找生活中的圖形組合了。
活動方案 篇5
一、主題：
迎圣誕/賀元旦購物中心再掀低價風(fēng)暴迎新年
二、內(nèi)容：
迎圣誕/賀元旦，值此新年到來之際，購物中心為酬謝廣大福泉人民對本商場一直以來的支持與厚愛。購物中心再次掀起低價風(fēng)暴，我們將以最低的價格和豐富齊全的商品、最舒適的`環(huán)境迎接廣大消費者、迎接新年的到來。
活動一：溫馨平安夜送祝福。
活動二：每天菜籃子，每天都省錢，海報截角當(dāng)錢用。
活動三：元旦快樂一把抓。
凡20xx年元月1日至3日在購物中心一次性購物滿48元的顧客即可參加元旦快樂一把抓活動：消費者憑電腦收銀小票，在“商場快樂一把”抓禮品區(qū)三米起跑線開始3秒鐘內(nèi)用兩只手抓，抓到后跑回起跑線為完成。所能抓的禮品即為消費者禮品。超時或違規(guī)則無禮品。禮品為：散裝糖果、果凍、糕點或臨近保質(zhì)期的包裝餅干或其它商品。
三、場地安排。
1、活動一場地安排在商場樓梯口即可。
2、活動三場地安排在商場樓梯口旁的空地。
四、人員安排。
活動人員安排為兩人，后臺財務(wù)人員或其它人員隨時支援。
五、賣場布置。
1、臨街小招牌掛霓虹燈。
2、臨街兩條柱子用紅布包起來，上面再貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫。
3、樓梯口兩旁放兩棵圣誕樹，牽彩條。
4、樓梯兩邊頂部牽霓虹燈和彩條，直牽到上完樓梯。
5、入口兩邊放兩棵較小的圣誕樹，兩邊不銹鋼上貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫，并牽霓虹燈。
6、賣場內(nèi)部分立柱和收銀臺、服務(wù)臺貼圣誕老人像或圣誕宣傳畫，部分地方牽彩條。
六、 所需物料、商品陳列及廣告宣傳。
1、圣誕老人像：1米x6個x15元
60cmx10個x8元
30cmx30個x3元
圣誕宣傳畫：大x6張x5元
小x20張x3元
1米x4棵x90元
圣誕老人服：1套x50元
霓虹燈：40條x5元
彩條：100條x0.5元
2、所需商品和禮品
糖果：200斤x2.5元/斤
圣誕巾圍200條x3元/條
3、廣告宣傳。
橫幅兩條：a、大招牌下邊一
條長10米。內(nèi)容為：“迎圣誕/賀元旦快樂一把抓”
b、臨街兩個路燈中間一條長8米。內(nèi)容為：“迎圣誕/元旦再掀低價風(fēng)暴，為你省錢每一天�！�
dm快訊：a、主題：迎圣誕/賀元旦再掀低價風(fēng)暴，為你省錢每一天。
七、費用。
1、所需料費用：合計2548元
2、所需商品、禮品：合計1100元
3、廣告宣傳費用：a、橫幅18米x3元/米=54元
b、dm快訊5000份x0.4元=20xx元
共計費用:5748元
活動方案 篇6
我對班級管理的興趣點大都在學(xué)生自主管理層面，所以，開學(xué)第一次班會課我會繼續(xù)在這一點上努力。具體方案如下：
主題班會課方案：七嘴八舌說消費
一、活動目的
通過主題班會活動，讓學(xué)生增強(qiáng)理性消費金錢和理性支配時間的意識，以達(dá)到迅速改善學(xué)生節(jié)后懶散狀態(tài)并進(jìn)一步提高自我管理能力的目的。
二、活動準(zhǔn)備
1、通過校訊通發(fā)信息提醒學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計2～3家節(jié)前家庭消費情況；
2、準(zhǔn)備《瘋狂的雙十一》等小品節(jié)目。
三、活動過程
�、瀣F(xiàn)場調(diào)查一：
1、小組內(nèi)交流各自統(tǒng)計的家庭消費情況，并試圖總結(jié)出一定的規(guī)律；
2、現(xiàn)場調(diào)查采訪：請說一說自己家的節(jié)前消費詳細(xì)情況，你認(rèn)為在這些消費中有哪些開支是不必要的？不必要為什么卻要花錢？你家的節(jié)前消費有預(yù)算嗎？實際支出超出預(yù)算了嗎？你調(diào)查到的'其他家庭呢？超支或不超支的原因你認(rèn)為有哪些？
�、嫘∑罚骸动偪竦碾p十一》
1、學(xué)生演出事先根據(jù)有關(guān)新聞準(zhǔn)備好的節(jié)目（大意：敗家女一年網(wǎng)購11萬，浪費嚴(yán)重看賬單傻眼。陳女士從4月1日到6月底，一共在網(wǎng)上購買了96單商品，其中服裝類用品34單，包括24件女裝、5件童裝、三雙鞋，一個包，一條腰帶；化妝品19單，其中面膜9套、其余的是眼霜、護(hù)手霜、沐浴露、香水；還有汽車內(nèi)飾4單、食品19單、植物2單、衛(wèi)生紙3單、手機(jī)充值卡1單、收納盒3單、機(jī)票3單、禮物2單。仔細(xì)數(shù)了一下自己購買的所有貨品，其中有9單貨品自己幾乎就沒用過，等于浪費了。）
2、交流觀后感：從陳女士的案例中我們應(yīng)該總結(jié)出什么教訓(xùn)？以此反觀自己的春節(jié)消費，你有哪些新想法？
�、绗F(xiàn)場調(diào)查二：
1、請談?wù)勛约哼^年領(lǐng)到了多少壓歲錢？
2、這些壓歲錢你原來準(zhǔn)備怎么用？現(xiàn)在的想法有變化嗎？
3、請各自擬定一份壓歲錢開支計劃，并抽人交流。
㈣實話實說：
1、春節(jié)期間你早上幾點起床、晚上幾點休息？時間大都花在了哪里？
2、你覺得如果將自己的時間比作金錢的話，自己對待春節(jié)期間時間的哪些行為和陳女士有相同之處？
3、為了不浪費節(jié)后的時間，請擬定一份自己的周作息時間表并現(xiàn)場交流。
4、現(xiàn)場自聘執(zhí)行監(jiān)督員，連續(xù)監(jiān)督自己開學(xué)后一個月內(nèi)的執(zhí)行情況。
㈤班主任總結(jié)：
凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對待金錢和時間也一樣，如果我們能養(yǎng)成計劃開支、計劃做事的習(xí)慣，這對于實現(xiàn)我們自身價值的最大化，是很有好處的。期待一月之后，各位執(zhí)行監(jiān)督員能給我?guī)砗孟ⅰ?/p>
對于上述方案的后續(xù)執(zhí)行情況，不要指望一次班會就能成功，在接下來的這一個月內(nèi)，要保持每周（由多到少）過問并利用班會及時反饋，一個月期滿后要及時總結(jié)（中間執(zhí)行不力的，班主任可以自薦自己擔(dān)任他的監(jiān)督員）。
我相信：只要措施得力，又有十足的耐心等待孩子們的成長，我們一定可以成全孩子們的自主管理能力。