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活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-01-22 08:09:19 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　〖主題〗簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡的制作

　　〖目標(biāo)〗1、培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力，提高動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、了解凸透鏡、凹透鏡的特性。

　　3、了解望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。

　　4、能獨(dú)立制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

　　〖對(duì)象〗初一學(xué)生

　　〖時(shí)間〗20xx年3月26日下午3：55—4：40

　　〖地點(diǎn)〗初一（2）教室

　　〖準(zhǔn)備〗1、提前通知學(xué)生自帶小箭刀一把。

　　2、教師準(zhǔn)備制作器材每人一套，主要有：凸透鏡一副、凹透鏡一副、成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙一卷（見(jiàn)實(shí)物圖片）。

　　〖過(guò)程〗1、每人分發(fā)凸透鏡、凹透鏡各一副。

　　教師：介紹凸透鏡、凹透鏡的判斷方法并要求學(xué)生分別用兩透鏡觀察事物。

　　學(xué)生：用凸透鏡觀察的東西被放大，用凹透鏡觀察的東西縮小，但都出現(xiàn)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊的現(xiàn)象（允許同學(xué)之間交流，并派代表發(fā)言）。

　　教師：分析學(xué)生觀察時(shí)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，歸納凸透鏡、凹透鏡的特性，并指出：利用透鏡觀察事物，都有一定的距離范圍，若不在范圍內(nèi)，觀察到的圖像將會(huì)變得模糊。

　　教師：要求學(xué)生一只手拿凸透鏡，另一只手拿凹透鏡，組合后觀察事物（一眼睛與凹透鏡、凸透鏡的中心要成一直線）。

　　學(xué)生：凸透鏡、凹透鏡組合使用

　　在組合觀察時(shí)會(huì)出現(xiàn)的幾種情況：

　　1）、凸透鏡靠近眼睛，凹透鏡在后。

　　2）、凹透鏡靠近眼睛，凸透鏡在后。

　　3）、兩透鏡之間的距離小一點(diǎn)。

　　4）、兩透鏡之間的.距離大一點(diǎn)。

　　分別由幾位同學(xué)交流觀察結(jié)果。

　　教師：在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上歸納：如果用一只手將凹透鏡靠近自己的眼睛，另一只手將凸透鏡移動(dòng)，調(diào)節(jié)兩透鏡之間的距離，能觀察到清晰的圖像，而且能把物體拉近，如果我們把凸透鏡、凹透鏡合理的組合，便能制作簡(jiǎn)易的望遠(yuǎn)鏡。

　　2、每人分發(fā)成形貼塑紙1張，雙面膠帶紙適量。

　　教師：要求學(xué)生利用現(xiàn)有器材制作簡(jiǎn)易望遠(yuǎn)鏡。

　　學(xué)生：發(fā)揮想像（將平面的貼塑紙折成立體），隨意制作。

　　學(xué)生在制作時(shí)大體有以下過(guò)程：

　　1）、根據(jù)貼塑紙上的壓痕，進(jìn)行相關(guān)折疊。

　　2）、利用雙面膠分別將凹透鏡、凸透鏡貼在相應(yīng)的位置上。

　　3）、總裝，清晰度調(diào)整。

　　教師：在巡視的基礎(chǔ)上對(duì)部分學(xué)生在制作中存在的不足給予指導(dǎo)，將優(yōu)秀的作品展示，點(diǎn)評(píng)。

　　〖評(píng)價(jià)〗能初步安裝成型為合格等級(jí)，望遠(yuǎn)鏡的外殼棱角分明，側(cè)面平服，凸透鏡、凹透鏡位置安裝準(zhǔn)確為優(yōu)秀等級(jí)。

　　〖小結(jié)〗這次活動(dòng)，突出以學(xué)生為主體，針對(duì)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，讓他們利用凸透鏡、凹透鏡（以及組合）來(lái)觀察事物，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生討論、老師點(diǎn)撥，悟出望遠(yuǎn)鏡的原理，同時(shí)激發(fā)了他們的制作欲望。在制作的過(guò)程中，教師不作示范、不定條條框框，讓學(xué)生發(fā)揮各自的想像能力，雖然在制作中出現(xiàn)將透鏡裝反，紙殼成型錯(cuò)誤等問(wèn)題，但通過(guò)同學(xué)之間的相互交流學(xué)習(xí)，最后全班同學(xué)均能完成，動(dòng)手能力得到了鍛煉。

活動(dòng)方案篇2

　　蘭山區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)：

　　我校XX級(jí)11班班委會(huì)、家委會(huì)擬于XX年5月18日組織學(xué)生和家長(zhǎng)去平邑參觀學(xué)習(xí)天宇博物館,考察黃金地質(zhì)公園,參觀九間棚的科普主題活動(dòng)，為期一天，現(xiàn)將方案匯報(bào)如下：

　　一、活動(dòng)意義

　　1，科學(xué)離不開(kāi)實(shí)踐,為使同學(xué)們更加熱愛(ài)科學(xué)，了解科學(xué)，樹(shù)立志向，努力學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)同學(xué)們將通過(guò)參觀學(xué)習(xí)天宇博物館，勘察地質(zhì)公園了解黃金如何提煉，學(xué)習(xí)九間棚的歷史等等一系列的考察增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　2，增強(qiáng)集體凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)自豪感。班級(jí)活動(dòng)是最好的集體教育,為孩子們能夠進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，班級(jí)活動(dòng)能很好的加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間、家校之間的'溝通和理解是培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)科學(xué)知識(shí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神。從而達(dá)到使孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的目的。

　　二、活動(dòng)方式

　　整個(gè)活動(dòng)由家委會(huì)，班主任、家長(zhǎng)全程陪同，統(tǒng)一組織。

　　三、本次培訓(xùn)主題

　　1、熱愛(ài)自然。

　　2、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　3、增強(qiáng)集體意識(shí)和班級(jí)凝聚力。

　　四、時(shí)間： 5月18日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：天宇博物館、黃金地質(zhì)公園、平邑九間棚

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、編制活動(dòng)方案，通過(guò)“校訊通”家長(zhǎng)qq群發(fā)至每一位家長(zhǎng)和學(xué)生，進(jìn)行自愿報(bào)名。

　　2、野炊準(zhǔn)備用品、手絹等。

　　3、活動(dòng)后要求：寫(xiě)一篇科普征文、辦科普照片展。評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。

　　七、參與學(xué)生（合計(jì)83人）

活動(dòng)方案篇3

　　經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開(kāi)啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的.最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書(shū)達(dá)禮，心胸開(kāi)闊!

　　為打造“和美書(shū)香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書(shū)節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。

　　一、活動(dòng)主題：攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美

　　二、活動(dòng)時(shí)間：XXX

　　三、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程設(shè)計(jì)

　　1、通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)大家讀”的活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書(shū)，保證學(xué)生有充足的書(shū)籍閱讀，充分發(fā)揮教室圖書(shū)角的作用。(3月21日之前完成)

　　2.出一期“好書(shū)大家讀”板報(bào)，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成)

　　3.寫(xiě)字比賽。全校學(xué)生參加，寫(xiě)字內(nèi)容年級(jí)確定，規(guī)格為A4紙，各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)

　　4、“我愛(ài)讀書(shū)”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評(píng)比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)

　　5、“小書(shū)童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設(shè)“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)

　　6、各年級(jí)讀書(shū)匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉行讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開(kāi)始至6月6日舉行)

　　7、評(píng)讀書(shū)之星和書(shū)香家庭。各班推薦3名讀書(shū)之星為學(xué)校讀書(shū)之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)�！皶�(shū)香家庭”。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書(shū)香家庭展出家庭讀書(shū)剪影。(6月28日前評(píng)出并展出)

活動(dòng)方案篇4

　　根據(jù)學(xué)校安排，我校**級(jí)研究生9月12日—13日入學(xué)報(bào)到，為了做好新生入學(xué)各項(xiàng)后勤保障工作，根據(jù)學(xué)校有關(guān)通知精神，結(jié)合后勤管理處、后勤服務(wù)中心的工作職責(zé)和實(shí)際情況，特制定本方案。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立后勤管理處(中心)20xx級(jí)研究生新生入學(xué)后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)新生入學(xué)各項(xiàng)后勤服務(wù)保障工作、負(fù)責(zé)制定新生入學(xué)后勤工作保障方案、協(xié)調(diào)與學(xué)校各部門(mén)之間的關(guān)系、處理新生接待中出現(xiàn)的突發(fā)情況。

　　組長(zhǎng)：胡新峰

　　成員：吳鋒邵金魚(yú) 荊林杜一鵬謝瑞石

　　馬曉麗卿明華穆新社徐新明

　　二、各部門(mén)工作職責(zé)

　　1.辦公室

　　負(fù)責(zé)人：吳鋒 ********

　　工作職責(zé)：負(fù)責(zé)與學(xué)校相關(guān)部門(mén)及后勤內(nèi)部各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)工作。

　　2.質(zhì)量監(jiān)督科

　　負(fù)責(zé)人：邵金魚(yú) *******

　　(1)負(fù)責(zé)制定20xx級(jí)研究生新生入學(xué)后勤保障方案。

　　(2)組織檢查各中心新生接待工作準(zhǔn)備工作完成情況。

　　3.學(xué)生社區(qū)中心

　　負(fù)責(zé)人：杜一鵬 ******

　　工作職責(zé)：

　　(1)8月20日前完成研究生入住方案，并將新生宿舍安排送研工部和各學(xué)院;將新生宿舍號(hào)、名單及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)送財(cái)務(wù)處。

　　(2)9月8日前完成新生宿舍家具配備、設(shè)施檢修、衛(wèi)生保潔工作。

　　(3)做好新生報(bào)到期間鑰匙發(fā)放工作及學(xué)生公寓樓值班工作。

　　4.校園管理中心

　　負(fù)責(zé)人：荊林 *******

　　工作職責(zé)：

　　(1)9月11日上午12時(shí)前在南校區(qū)秀山活動(dòng)中心擺放桌子、凳子40套。

　　(2)新生報(bào)到期間對(duì)主要路線干道進(jìn)行灑水、保潔。

　　5.商貿(mào)超市

　　負(fù)責(zé)人：徐新明 *******

　　工作職責(zé)：在接待點(diǎn)安排超市供應(yīng)學(xué)生生活用品。

　　6.飲食服務(wù)中心

　　負(fù)責(zé)人：卿明華 ******

　　工作職責(zé)：做好學(xué)生餐飲供應(yīng)工作，適當(dāng)延長(zhǎng)餐飲供應(yīng)時(shí)間。

　　7.中心區(qū)服務(wù)中心

　　負(fù)責(zé)人：馬曉麗 *****

　　工作職責(zé)：

　　(1)9月11日對(duì)南校區(qū)秀山活動(dòng)中心衛(wèi)生進(jìn)行一次全面清掃，新生報(bào)到期間安排專(zhuān)人對(duì)接待現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

　　(2)新生報(bào)到期間9月12日—13日開(kāi)放中心區(qū)噴泉。

　　(3)研究生開(kāi)學(xué)典禮會(huì)場(chǎng)暫定南校區(qū)體育館，做好新生開(kāi)學(xué)典禮會(huì)場(chǎng)布置工作。

　　8.動(dòng)力服務(wù)中心

　　負(fù)責(zé)人：穆新社 ****

　　工作職責(zé)：新生報(bào)到期間適當(dāng)延長(zhǎng)開(kāi)水供應(yīng)和浴室開(kāi)放時(shí)間，保證新生生活用水和洗浴。

　　9. 綠化中心

　　負(fù)責(zé)人：謝瑞石 *******

　　工作職責(zé)：做好校園綠化管理工作。

　　三、工作要求

　　研究生新生接待工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，也是展現(xiàn)學(xué)校及后勤形象的'一項(xiàng)重要工作。相關(guān)中心要高度重視、相互配合、加強(qiáng)協(xié)作配合，避免發(fā)生推諉扯皮影響工作的現(xiàn)象發(fā)生。綜合辦公室、質(zhì)量監(jiān)督科要做好協(xié)調(diào)和檢查工作，杜絕一切漏洞和隱患，確保新生接待各項(xiàng)后勤保障工作順利完成。

活動(dòng)方案篇5

　　1、比賽時(shí)間：20xx年2月2７日中午12：15分正式開(kāi)始

　　2、比賽地點(diǎn)：學(xué)校品之樓

　　3、比賽目的：第二屆書(shū)香節(jié)“中年級(jí)成語(yǔ)比賽”通過(guò)成語(yǔ)比賽感受成語(yǔ)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生積累成語(yǔ)的興趣，加深學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，養(yǎng)成學(xué)成語(yǔ)用成語(yǔ)的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　4、參賽人員：中高年級(jí)全體學(xué)生。

　　5、比賽要求：

　�。�1）在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi)盡可能多的寫(xiě)下各類(lèi)的成語(yǔ)，要求字跡清晰，書(shū)寫(xiě)正確，不得借助其他任何的輔助工具。

　�。�2）每個(gè)孩子帶好鉛筆盒、抹布或者紙巾（吃過(guò)飯后把餐桌擦干凈，便于比賽）。

　　（3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)監(jiān)考并收卷，然后交給各班語(yǔ)文老師，統(tǒng)一閱卷。

　　6、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：以寫(xiě)出的成語(yǔ)個(gè)數(shù)最多者為優(yōu)勝。

　　7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一組。

　　8、成果展示：

　　1)新聞報(bào)道老師

　　2）照片拍攝老師

　　3）中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)拍自己班級(jí)的比賽鏡頭，并傳給本班的班主任老師（便于發(fā)到班級(jí)論壇上）。

　　9、評(píng)委老師