活動(dòng)方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1.會(huì)用紙塑剪折小雞，愿意用剪、折、貼、畫等多種方法創(chuàng)作作品。
2.能耐心仔細(xì)地進(jìn)行創(chuàng)作，大膽想象和添畫。
3.體驗(yàn)成功的快樂，並樂于與同伴分享。
活動(dòng)準(zhǔn)備
小雞玩具和圖片，印好的小雞紙模若干，剪刀、膠帶、彩色水筆、油畫棒等工具。
活動(dòng)過程
1.故事導(dǎo)入：
出示紙塑小雞，引起幼兒興趣，以故事形式導(dǎo)入。
2.觀察討論：
(1)拿出印好的小雞紙模，和做好的小雞紙塑放在一塊，引導(dǎo)幼兒觀察紙模和成型作品的關(guān)系。
(2)與幼兒共同討論小雞外形的剪法以及翅膀的折疊方法。
3.分組創(chuàng)作，教師進(jìn)行巡回輔導(dǎo)：
①引導(dǎo)幼兒盡量沿著外形輪廓剪齊，剪到復(fù)雜的曲線時(shí)要耐心細(xì)致。
�、谡郫B小雞翅膀時(shí)，注意要折得好看。
�、蹖⑿‰u粘貼在畫紙上，粘貼時(shí)注意放好位置。
�、芄膭�(lì)幼兒發(fā)揮想象，在紙塑周圍添畫內(nèi)容。
4.展示作品：
讓幼兒展示作品，體驗(yàn)成功的快樂。
教學(xué)設(shè)計(jì)說明：
1、考慮幼兒初次接觸疊層紙塑，本次活動(dòng)的'技術(shù)難度以適合幼兒能力為主，因此選用小雞作為紙塑形象。小雞的身體作為基本型，為剪影狀：小雞翅膀可以折疊，為疊層狀。剪影層比例多、折疊層比例小。
2、所設(shè)計(jì)的小雞的外形輪廓為彎曲的形狀，制造剪形的難度，以鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和動(dòng)作控制力。
3、為了接近幼兒特點(diǎn)，采用紙塑造型和繪畫相結(jié)合的藝術(shù)形式讓幼兒創(chuàng)作作品，以豐富紙塑活動(dòng)內(nèi)容，並充分發(fā)揮幼兒想象力和動(dòng)用綜合技法的造型能力。
資料鏈接：什么是疊層紙塑?
疊層紙塑是筆者開發(fā)的紙塑新品種。疊層紙塑與其他紙塑形式不同，塑造的藝術(shù)形象為多層相連的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)作步驟有：①設(shè)計(jì)基本形，②剪切折疊，③立體塑造，④裝飾裝框。筆者進(jìn)行了幼兒疊層紙塑創(chuàng)作教學(xué)活動(dòng)，在此，以拋磚引玉的方式將教學(xué)探索呈送大家，期望引起同行對幼兒紙塑教學(xué)的關(guān)注和探討。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的.愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)憤學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：烈士陵園
三、活動(dòng)時(shí)間：**年4月2日
四、活動(dòng)對象：四五六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)路線：
師生從學(xué)校出發(fā)，步行到烈士陵園，活動(dòng)結(jié)束照舊步行回學(xué)校
六、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬┬记迕鲯吣够顒�(dòng)開始
第一項(xiàng)：出旗、敬禮
第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
第三項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)花圈
第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞
第六項(xiàng)：全體少先隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：
第七項(xiàng)：退旗
（二）近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀陵園。敬獻(xiàn)小白花。
（三）清明掃墓活動(dòng)結(jié)束，集合隊(duì)伍。
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、四五六年級(jí)參加掃墓活動(dòng)，班主任做好出發(fā)前的學(xué)生安全教育、活動(dòng)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、互幫互助等教育，唱熟隊(duì)歌，背熟誓詞，練好宣誓。
2、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。來回路上靠右行，做到聽從指揮，注意來往車輛。
3、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
4、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。擇優(yōu)登載于�？�
6、進(jìn)行活動(dòng)的全程管理，路途、活動(dòng)、參觀以及學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)，帶隊(duì)教師都應(yīng)加強(qiáng)安全管理，不準(zhǔn)學(xué)生自由行動(dòng)，如學(xué)生中途需要離開，則必須由其家長向帶隊(duì)老師提出，并由家長帶離。
**年3月26日
活動(dòng)方案 篇3
為全面貫徹國家教育方針政策，實(shí)施《中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》，檢查一年來學(xué)校的體育教學(xué)工作，增強(qiáng)師生體質(zhì)健康，提高師生運(yùn)動(dòng)水平，豐富校園文體生活，推動(dòng)我校體育工作新發(fā)展,經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，由學(xué)校工會(huì)、體育科組負(fù)責(zé)組織本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)要本著創(chuàng)新和發(fā)展的精神，學(xué)校各部門要高度重視，給予配合支持，各年級(jí)組要認(rèn)真組織，嚴(yán)格按照參賽要求，組織師生參加各項(xiàng)目比賽；增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性和班集體榮譽(yù)感，秉持“友誼第一，比賽第二”精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的道德風(fēng)尚；高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，賽出風(fēng)格，賽出水平，確保本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得良好成績。
附 ：xx市第三中學(xué)20xx年第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程
xx市第三中學(xué)
20xx年11月1日
20xx年第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程
一、比賽時(shí)間：20xx年11月29日--12月1日（上午）
二、比賽地點(diǎn)：校田徑場
三、參賽資格：本校高一級(jí)、高二級(jí) 、高三級(jí)身體健康的學(xué)生均可報(bào)名參加本次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
四、分組辦法：
1、學(xué)生組： 高一級(jí) 高二級(jí) 高三級(jí)
2、教工組： 高一級(jí) 高二級(jí) 高三級(jí) 行政與后勤
五、競賽項(xiàng)目：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生組
1、男子項(xiàng)目：100m、200m、400m 、800m 、1500m、 4x100m、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)
2、女子項(xiàng)目：100m、200m、400m 、800m 、 4x100m、跳高、跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐（女）
3、高一、高二20x50米混合接力（10名男學(xué)生，10名女學(xué)生）
4、高三10X50米混合接力（5名男學(xué)生，5名女學(xué)生）
�。ǘ┙坦そM：
1、男子項(xiàng)目：助跑跳遠(yuǎn)、籃球行進(jìn)間上籃、單腳斗牛
2、女子項(xiàng)目：助跑跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、1分鐘定點(diǎn)投籃
3、教職工團(tuán)體混合賽項(xiàng)目：
�。�1）4人同舟共濟(jì)（2男、2女）
�。�2）8X50趣味接力賽（4男、4女）
�。�3）排球1分鐘排球墊球團(tuán)體賽（4男、4女）
�。�4）20X50男女迎面接力（10男、10女）
六、競賽辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、采用中國田徑協(xié)會(huì)審定的.最新田徑規(guī)則和最新補(bǔ)充規(guī)定。
2、學(xué)生組各單項(xiàng)錄取前六名，積分按7、5、4、3、2、1分計(jì)入團(tuán)體總分，前三名發(fā)獎(jiǎng)牌，后三名計(jì)分。
3、凡單項(xiàng)報(bào)名人數(shù)少于三人（含三人）則取消該項(xiàng)目；若參加六人錄取五名，積分按7、5、4、3、2以此類推，凡破校紀(jì)錄者按本人所得分加倍加分，接力項(xiàng)目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2計(jì)，但下一名次取消。
4、團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
（1）每年級(jí)20X50米團(tuán)體接力賽獲得前六名，積分按14、10、8、6、4、2分計(jì)入團(tuán)體總分前三名發(fā)獎(jiǎng)牌，后三名計(jì)分。
（2）每年級(jí)團(tuán)體總分獎(jiǎng)前六名并頒發(fā)榮譽(yù)錦旗。團(tuán)體總分以各單位所參賽項(xiàng)目得分之和計(jì)算，積分高者名次列前，若積分相等，以破記錄多者名次列前，若再相等，則以第一名多者名列前以此類推。
�。�3）每年級(jí)評“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”2名并頒發(fā)榮譽(yù)錦旗。
注：教職員工參加比賽個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置另行公布。
七、競賽注意事項(xiàng)
1、參賽運(yùn)動(dòng)員必須身體健康，有不適于參加運(yùn)動(dòng)疾病的師生禁止參賽。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須購買意外保險(xiǎn)，否則不得參賽。
3、參賽運(yùn)動(dòng)員不得無故缺席，否則扣除本團(tuán)體總積分（2分/人次）。
4、凡在比賽中，有冒名頂替、弄虛作假者，經(jīng)查實(shí)后，取消替賽運(yùn)動(dòng)員及被替賽運(yùn)動(dòng)員的比賽資格，扣除本團(tuán)總積分10分/人次，并取消其“精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)”評選資格。
八、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，對表現(xiàn)突出的班，學(xué)校將評選出精神文明先進(jìn)班2個(gè)，評選辦法（大會(huì)評委會(huì)評選）：
�。�1）開幕式（人數(shù)、服裝、隊(duì)列、精神面貌）10分；
�。�2）運(yùn)動(dòng)會(huì)期間（組織領(lǐng)導(dǎo)、比賽風(fēng)尚、拼搏精神、賽場紀(jì)律、閉幕式）10分；
（3）凡運(yùn)動(dòng)會(huì)期間不遵守賽場紀(jì)律，比賽中有冒名頂替現(xiàn)象的代表隊(duì)，均取消其評選。
九、報(bào)名辦法：
1、以班為單位集中報(bào)名，在所在項(xiàng)目對應(yīng)的表格內(nèi)劃√，報(bào)名表在三中教師QQ群共享自行下載。
2、每班每人限報(bào)2個(gè)單項(xiàng)，每班報(bào)同一項(xiàng)目人數(shù)不能超過2人，另可兼報(bào)接力項(xiàng)目。
3、交表方式與時(shí)間：只交電子版報(bào)名表，各級(jí)組把所有班級(jí)報(bào)名表收齊打包，發(fā)送到體育科郵箱：[ ]，交表截止時(shí)間為20xx年11月9日，逾期者不予編排。聯(lián)系人：陳老師15xxxxxxx。
十、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)由學(xué)校工會(huì)、體育科組負(fù)責(zé)組織。未盡事宜，另行通知。
活動(dòng)方案 篇4
為了隆重紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院精神文明建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：
一、 活動(dòng)目的
為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的.理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。
三、 領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：牛喜英
副組長：曾 萍林 源（常務(wù)）
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶 靜、陳旦旦
四、 活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬� 評選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng)；
�。ǘ� 爭創(chuàng)“****護(hù)士站”活動(dòng)；
（三） 開展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄋ模� 召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
五、 時(shí)間安排
（一） 4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“****護(hù)士站”的評選工作；
�。ǘ� 4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽；
�。ㄈ� 5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。
六、 評選條件
�。ㄒ唬� “優(yōu)秀護(hù)士”評選條件
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員；
2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)；
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象；
4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著；
6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。
�。ǘ� “****護(hù)士站”評選條件
1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范；
2.全體護(hù)士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范；
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、 評選辦法和要求
�。ㄒ唬� 各科室（護(hù)理單元）按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室（護(hù)理單元）限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名；社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。
�。ǘ� 申報(bào)“****護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三） 醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“****護(hù)士站”2個(gè)。
（四） 護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。
活動(dòng)方案 篇5
教學(xué)目標(biāo)：
1.有良好的閱讀習(xí)慣，知道一頁一頁的翻書。
2.模仿故事句式嘗試創(chuàng)編。
3.嘗試仔細(xì)的觀察畫面中的人物，想象了解故事的內(nèi)容。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒知道到別人家找人首先要按門鈴。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備
掛圖、音帶、故事讀本人手一冊。
教學(xué)過程：
一．預(yù)備活動(dòng)
1.師生互相問候，走線,線上活動(dòng)。（十個(gè)小朋友）
2.幼兒有序取書。
二、感知活動(dòng)
1.教師請幼兒翻到詩歌讀本《丁冬丁冬》，請幼兒自己閱讀。猜測故事內(nèi)容。
2.教師提問幫助幼兒了解故事內(nèi)容。
是誰在按門鈴？找誰呀？他們干什么去了？
3.教師播放音帶，幼兒聽錄音欣賞故事。欣賞完后，幼兒有序取書。
三、理解體驗(yàn)活動(dòng)。
1.教師出示掛圖，與幼兒一起講述故事。
“丁冬!丁冬！門鈴響了，找誰呀？”請幼兒用自己的語言講述每幅圖。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖中奇奇與皮皮的表情，并說出自己的感受。
2、交流小結(jié)。
每人都希望自己有朋友，皮皮當(dāng)然也不例外，所以當(dāng)門鈴響起時(shí)，大家都很期待，希望是找自己的。最后看到皮皮的伙伴來敲門時(shí)，小朋友是不是也很高興�。�
3、分享。
幼兒自由講述，說一說自己類似的`經(jīng)歷與心情。
4、表演。
幼兒自由選擇喜歡的角色表演故事，可以變換不同的身份進(jìn)行。
四、創(chuàng)造活動(dòng)
請小朋友模仿門鈴是怎樣響的。教師與幼兒一起說出“丁冬丁冬”的聲音。
五、結(jié)束活動(dòng)
交流小結(jié)，播放音樂，幼兒有序整理桌椅。
活動(dòng)方案 篇6
促銷主題：“五”動(dòng)心情，清爽“一”夏，輕松競拍
促銷目的：針對“五一”假期消費(fèi)，推出全品項(xiàng)促銷，提升店形象;
促銷時(shí)間：20xx年4月28日——20xx年5月8日
促銷方式：風(fēng)暴商品，一元系列，五元系列，產(chǎn)品拍賣會(huì);
促銷內(nèi)容：
一主題主要以10個(gè)“5元”系列產(chǎn)品作為低價(jià)促銷;
二主題主要以10個(gè)“1元”系列產(chǎn)品作為低價(jià)促銷;
三主題主要以供應(yīng)商贊助的50支單品作為競拍(單品為民生必需用品為主，組裝電腦一臺(tái));
版面安排：
封面：活動(dòng)主題宣傳
主要突出競拍會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合某廠家的產(chǎn)品推廣活動(dòng)(帶演繹活動(dòng)內(nèi)容);
封一、封二：“五一”主題特價(jià)專版【共計(jì)30支單品】
1.“1元”系列產(chǎn)品15支，主要以生活食品，百貨，日化及日配課為主推課別;
1)生活食品：休閑小生活食品2支，飲料1支，調(diào)味品1支;
2)百貨：玻璃杯1支，粘鉤1支，蒼蠅拍1支，夏季涼扇1支，男女絲襪2支;
3)日化：香皂或肥皂1支，牙刷1支，夏季滅蚊用品(蚊香)1支;
4)日配：盒裝酸奶2支;
2.“5元”系列產(chǎn)品15支，主要以生活食品，百貨，日化為主推課別;
1)生活食品：飲料1支，沖飲品1支，南北干貨類1支，調(diào)味品1支，休閑生活食品類1支;
2)百貨：陶瓷用品(碗，杯類)1支，不銹鋼廚具(鏟，勺)1支，男女內(nèi)褲1支，沙灘褲1支，薄棉襪1支，衣架1支;
3)日化：洗滌用品(洗發(fā)水，沐浴露)2支，夏季防曬用品1支，紙制品1支;
封三：生鮮專版：【共計(jì)20支單品】
1.時(shí)令蔬菜4支單品，時(shí)令水果6支單品，限定銷售日期;
2.五谷雜糧單品4-5支，主要突出夏季降暑產(chǎn)品(白糖，紅豆，綠豆等);
3.日配產(chǎn)品5-6支，湯圓，水餃等低溫生活食品各1支品項(xiàng)，常溫奶制品4-5支品項(xiàng)，最好以整件為主推品項(xiàng)，可推出龜苓膏產(chǎn)品作為夏季降暑品項(xiàng);
封四：“美”食“美”客(糧油，休閑生活食品專版)【共計(jì)33支單品】
1.糧油課：(合計(jì)17支單品)
1)食用油1支：5l或4.46l食用油，可選擇雜牌，作為內(nèi)頁放大商品，價(jià)格為60元以下;
2)香油2支：鑒于夏季制作涼菜的`因素，選擇2支單品，高低價(jià)格區(qū)分開;
3)醬油2支：大小包裝各1支，可選擇生抽或老抽;
4)醋2支：瓶裝，袋裝各1支，袋裝可選擇1元三袋的銷售方式;
5)調(diào)味醬2支：麻辣醬，芝麻醬各1支;
6)速食面2支：五連包方便面，袋裝粉絲各1支;
7)南北干貨類3支：枸杞，大棗，銀耳各1支;
8)袋裝大米2支：對比促銷，主推大包裝商品，選擇10kg和5kg各1支;
9)掛面1支：掛面屬于自采商品，以低毛利或平價(jià)銷售;
2.休閑生活食品課：(合計(jì)16支單品)
1)炒貨類2支：瓜子，花生各1支;
2)糕點(diǎn)類2支：袋裝面包，蛋黃派各1支;
3)休閑小生活食品(蜜餞類)2支：主要針對蜜餞類產(chǎn)品選擇;
4)膨化生活食品2支：薯片，鍋巴各1支;
5)餅干2支：一般夾心餅干，威化餅干各1支;
6)果凍3支：散裝果凍1支(金娃果凍折價(jià))，袋裝果凍1支(喜之郎果凍);
7)散裝生活食品3支：散裝餅干，散裝干貨，散裝炒貨各1支;
活動(dòng)方案 篇7
為深入貫徹落實(shí)《素質(zhì)教育實(shí)施綱要》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導(dǎo)思想
弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時(shí)，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個(gè)窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動(dòng)校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題:快樂校園，陽光生活
以“國慶”為契機(jī)，充分反映學(xué)生健康向善的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校
園特色、學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、活動(dòng)宗旨：
以班級(jí)為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示一技之長、培育一代新人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
五、成立組織機(jī)構(gòu)
成立“濱湖中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展和評選。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:
組 長：秦存銀
副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建
成 員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、
王江波、姬厚揚(yáng)、王開良
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宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林
負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。
后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、 負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。 音響設(shè)備組負(fù)責(zé)人：劉濤、周書東
負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動(dòng)順利進(jìn)行。 攝影攝像組 ：王慎國、朱軍
負(fù)責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的攝影和攝像工作。
六、組織實(shí)施
第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段（9月10日—9月16日）。各班在學(xué)校動(dòng)員會(huì)后進(jìn)行全面廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)；
第二階段：組織實(shí)施階段（9月17日—10月15日）。在個(gè)人準(zhǔn)備、班級(jí)選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng)；
第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人和班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個(gè)人和班級(jí)設(shè)立若干單項(xiàng)獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
整個(gè)文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個(gè)部分按照各自的特點(diǎn)與特色分別進(jìn)行比賽或評比，個(gè)人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎(jiǎng)若干名，分別積3分、2分、1分，并計(jì)入班級(jí)量化總分。團(tuán)體組織獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名，分別積30分、25分、20分，計(jì)入班級(jí)量化總分。
九、活動(dòng)要求：
1. 人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，周密籌劃，各負(fù)其責(zé)。
2. 充分挖掘?qū)W校的.現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3. 充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)學(xué)生的管理水平。
4. 充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會(huì)大力歡迎！ 5. 嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。 6. 各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的
整體安排。
7. 加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌
迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8. 正確處理學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
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