活動方案
為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的活動方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、活動介紹(family day)
家庭是人類社會的最主要組成部分， 也是對人類社會產生重要影響的個體單位。 企 業(yè)是若干家庭的集合。眾多家庭的安定，直接影響到企業(yè)的和諧穩(wěn)定。
豐富多彩的家庭日活動， 在增進員工家屬對企業(yè)的了解和認可， 同時將企業(yè)文化與 家庭文化融合，鞏固家庭基礎，達到良好的激勵作用，為員工安心工作掃除后顧之憂。
二、活動效果
讓家人了解企業(yè)，讓企業(yè)走進家庭 體現(xiàn)企業(yè)文化、員工價值，激勵員工，穩(wěn)定公司團隊 最直接、最深切的擁抱自然，回歸自然，感受自然，健康、快樂、激情、互動 通過獨特的活動設計與活動形式， 在回歸自然的同時， 陶冶情操、 放松身心、 增進感情、 增加凝聚力。
三、活動基本情況簡介
活動公司：※※※
主題內容：員工家庭日
活動形式：以體驗馬術為主的特色戶外活動。
活動時間：20xx年 10 月20日
活動人數(shù)：30 人
活動地點：上海市浦東新區(qū)輝煌騎馬場
四、活動的獨特性與獨特意義
貴族運動----馬術 本次家庭日活動以馬為核心，貫穿一系列的馬術基礎知識講解、騎馬教學、牧馬人 生活體驗及騎馬場景區(qū)相匹配的其它娛樂設施與休閑活動�？梢宰屇诔鞘薪俭w驗蒼 茫天空，縱情馳騁的快感。
馬術運動在西方國家是國人喜愛的`紳士運動，在法國馬術運 動是國人喜愛的三大運動之一，而今在經(jīng)濟發(fā)展迅速的中國，馬術也越來越成為成功人士，品味生活方式的標志。
馬的精神
作為從莽莽塵沙中走出的英雄，馬與人類在幾千年的相處中，磨練了自己的堅貞和忠 誠，它用自己的善良和豪邁鑄就了生命的輝煌，用自己的行動和時間的檢驗實現(xiàn)了自己 作為忠義靈魂的飛躍。用它的奔放馳騁給了人類戰(zhàn)勝敵人、戰(zhàn)勝自我的力量;用它的優(yōu)美溫順給了人類生活的安全和溫暖。
馬的精神，一種激蕩在人們內心、洶涌澎湃的情感，也是積淀在馬內心的執(zhí)著和自 信。 隨著時代的變遷，馬被逐步淡出人們的視線，然而它那種驃悍、勇猛、剛毅之神韻 卻深深地鐫刻在人們的內心深處，揮之不去，縈繞眼前，動人心魄。其智慧與仁愛之心 也逐步被演化為一種時代鏗鏘有力的和諧之音，一種時代精神的支柱。人們因為它，變得自信，變得堅強，其靈魂閃現(xiàn)的一瞬也升華為一種堅忍不拔、 開拓進取的時代最強音。
此次家庭日活動可以激發(fā)我們發(fā)揚新時代馬的精神，以更加執(zhí)著的自信和樂觀來迎 接明天暴風雨的洗禮，讓馬的精神成為時代的最強音，成為人與自然和諧相處的見證， 同時也寓意著我們的企業(yè)正在快馬鞭的飛速發(fā)展，馬到成功，志在人心。
五、活動主要流程
時間 9:30-10:00
活動內容 指定地點接客人上車，10 點前到達目的地
主持人開場詞
介紹本次活動的參加人員 領導致辭、職工代表致辭、家屬代表發(fā)言
10:00-10:30 宣布家庭日活動開始，代表為家庭日活動剪彩。
剪彩同時： 開啟旋轉花球冷焰火
10:30-11:30 11:30-12:00 12:00-13:00 13:30-14:00 14:00-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 騎馬教學、基礎知識講解與騎乘
客人休息與整理行裝 自助餐與 BBQ 燒烤、抽獎 拔河比賽并頒獎 牧馬人生活體驗、放牧喂養(yǎng) 馬術表演與賽馬 自由活動、茶樓小憩，家庭為單位 垂釣比賽，根據(jù)情況以上活動可進行刪選，其它 17：00
六、參照附圖
插其它小游戲， 以增加趣味性與互 動性，體現(xiàn)家庭日活動主題 活動結束，主持人結語，溫馨返程。
活動方案 篇2
活動名稱：一起來刷牙
(一)活動目標：
1、懂得保護牙齒的重要性。了解齲齒形成的原因，掌握預防齲齒的方法。
2、學習正確的刷牙方法。
(二)活動準備：
1、了解幼兒對牙齒保護知識的了解和日常行為的情況。為活動更有針對性提供依據(jù)。
2、fLsAH動畫、故事光盤、牙齒的模型、幼兒每人一套漱具、小牙刷、小鏡子等。刷牙記錄表。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1、老師指導幼兒用小鏡子觀察自己的牙齒，看看自己的牙齒是什么樣子。助教老師提示幼兒從牙齒的顏色、整齊度、是否有蛀牙等方面進行觀察。談話：分享經(jīng)驗，怎樣保護我們的牙齒，豐富幼兒對保護牙齒的認識。
2、老師利用圖片和模型介紹預防齲齒的方法。如：少吃零食、用正確的方法刷牙、睡覺前不吃零食、定期做口腔檢查等。幫助幼兒提升相關經(jīng)驗。
3、與幼兒共同欣賞故事《松鼠王子歷險記》引出問題：“怎樣才是正確刷牙？”
4、老師請幼兒說一說自己平時是怎樣刷牙的？，老師與幼兒共同討論正確的刷牙方法。預想策略：（在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導。）幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達的，教師請幼兒用動作示范，老師以語言加以引導。
5、教師請幼兒觀看課件，，提出問題，帶著問題去看。觀看后教師提問：刷牙時先要做什么？怎樣正確的刷牙？上邊的.牙齒怎樣刷？下邊的牙齒怎樣刷？兩邊的牙齒怎樣刷？
6、老師介紹正確的刷牙方法。以模型做演示正確的刷牙方法。
7、教師以兒歌的形式幫助幼兒小結刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象。“小牙刷，刷呀刷。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷。”
9幼兒集體練習刷牙。教師播放刷牙歌，激發(fā)幼兒興趣。預想策略：引導幼兒同伴間學習。老師拿著牙具，巡回指導，邊說兒歌，邊提示幼兒正確的刷牙方法。
10結束部分：互相檢查牙齒刷得干凈嗎？談談刷完牙的感受。
延伸：出示刷牙記錄表，鼓勵幼兒堅持每天早晚都要刷牙。
反思：本次活動的選擇具有一定的針對性，從調查問卷中發(fā)現(xiàn)部分幼兒有齲齒，平日沒有養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣，大班幼兒正處于換牙的階段，保護乳牙的關系到恒牙的健康，因此家長對開展保護牙齒的活動表現(xiàn)出極大的熱情，使得活動倍受關注。通過活動使幼兒保護牙齒的意識得到加強。通過參與討論、觀看助教老師演示刷牙的過程同時自己親自體驗刷牙的過程，使幼兒掌握了刷牙的正確方法，許多孩子過去只是象征性的刷牙，家長也沒有觀察過孩子如何刷牙，通過活動后班里的孩子對牙齒的清潔非常重視。刷牙也更加細心了。家長也知道了如何指導幼兒正確刷牙。從而提高了孩子和家長對口腔衛(wèi)生的重視。保護幼兒牙齒是一項長期的教育任務，這需要與幼兒每天的生活相結合，教師還以兒歌的形式幫助幼兒小結刷牙的方法。教師邊示范，邊說兒歌，幫助幼兒提升經(jīng)驗，加深印象�！靶⊙浪ⅲ⒀剿�。刷完上牙，刷下牙，最后再刷咬合面。上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，咬合面來回刷。天天早晚堅持刷�！边@樣形象的語言也幫助幼兒加深了記憶。多種策略的運用幫助幼兒學習刷牙的方法，鼓勵幼兒愛刷牙，堅持養(yǎng)成天天刷牙的好習慣。
活動方案 篇3
為進一步弘揚“知行合一，立德做人”的校訓，有效實施素質教育，加強中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質，促進學生身心健康發(fā)展，促進校園和諧平安發(fā)展。經(jīng)學校研究，決定在全校師生當中深入開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動。
一、活動領導小組
組長：（校長）
副組長：（副校長兼關工委主任）、（關工委副主任）、（大隊輔導員兼關工委秘書長）
成員：各班主任
二、活動內容
學校以“小學生守則”、“小學生日常行為規(guī)范”為基礎，結合實際將“守則”、“規(guī)范”、“常規(guī)”詳細化、可操作化，把學生的日常行為的具體要求概括為“三不三別四帶”�！叭弧奔矗汗茏∽约旱淖�，不說臟話、粗話；管住自己的手，不與人打鬧、亂扔垃圾；管住自己的腳，在走廊樓梯間不追逐、奔跑。“三別”即：向不良陋習告別、向不愛學習告別、向不明行為告別�！八膸А奔矗喊讯Y儀帶進校園、把微笑帶給同學、把感恩帶給長輩、把明帶向社會。學校將先后舉辦“三不三別四帶”主題活動啟動儀式，學習“三不三別四帶”內容，舉辦以“三不三別四帶”為主題的黑板報、手抄報、征活動等，通過開展“三不三別四帶”系列主題教育活動，根據(jù)學生本學期實際表現(xiàn)，各班級推薦一兩名“孝敬之星”、“美德之星”、“學習之星”、“衛(wèi)生之星”、“誠信之星”、“進步之星”、“寫字之星”、“才藝之星”、“閱讀之星”、“運動之星”參加“十佳星少年”評選活動，對組織有力的'班級和表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行表彰活動。
三、活動時間與安排
“三不三別四帶”主題教育活動為長期性活動，本學期著重開展“三不三別四帶”活動，下學期將繼續(xù)開展“五無五有十要十不要”主題活動。本學期“三不三別四帶”系列主題教育活動具體時間為：
1、啟動儀式：10月17日
2、學習內容：10月18日-10月28日，星期四間操檢查學習情況。
3、舉辦主題黑板報：10月28日（星期五）完成。
4、舉辦主題班會：10月27日（星期四）第五節(jié)。
5、舉辦主題征：11月4日（星期五）完成。
6、舉辦優(yōu)秀手抄報、征活動：11月11日（星期五）之前完成。
四、活動目標
通過開展“三不三別四帶”系列主題活動教育，能將學校的要求與學生的日常行為相結合，讓學生通過系列活動的開展在體驗中接受教育，加強對學生的間管理，促進學生明習慣的養(yǎng)成，逐步形成崇尚禮儀、爭做明學生的良好風氣，把明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大師生的自覺行動。引導學生成為真、善、美的人，從而使學生德、智、體得到全面發(fā)展，最終形成明、和諧、愛學習的校園氣氛。
五、活動要求
本次主題教育活動是全面提高學生綜合素質的一項有意義性的活動。希望各位老師特別是各班主任要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，齊抓共管，班主任老師務必要將開展“三不三別四帶”系列爭創(chuàng)活動與日常行為規(guī)范有機結合起，教育每個學生努力踐行好“三不三別四帶”活動的具體要求，爭創(chuàng)明優(yōu)秀班集體。
xx鄉(xiāng)中心小學關工委
xx鄉(xiāng)中心小學大隊部
20xx年10月1日
活動方案 篇4
為進一步深化我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，根據(jù)市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組統(tǒng)一部署,按照廣創(chuàng)爭辦發(fā)[20xx]3號文件要求，結合北外鄉(xiāng)工作實際，現(xiàn)就我鄉(xiāng)開展“四項”主題實踐活動制定以下方案。
一、工作目標
牢牢把握“圍繞‘兩個目標’（科學發(fā)展、構建和諧）、推進‘三個轉化’(把黨的組織資源轉化為科學發(fā)展資源，把黨的政治優(yōu)勢轉化為科學發(fā)展優(yōu)勢，把黨的建設成果轉化為科學發(fā)展成果)、建設和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”活動主題，切實抓好“四項”行動，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效。
二、參加范圍及時間要求
�。ㄒ唬﹨⒓臃秶喝l(xiāng)各黨支部及全體黨員。
（二）時間要求：從20xx 年8 月初到20xx 年12 月底結束。
三、活動主要內容
�。ㄒ唬褒R討論、作承諾”行動
各黨支部要“圍繞‘兩個目標’、推進‘三個轉化’、建設和諧繁榮四川經(jīng)濟強市”主題，結合“五好四強”“五爭五帶”標準，開展創(chuàng)先爭優(yōu)大討論活動，認真查找黨組織和個人在理想信念、服務意識、服務水平、工作業(yè)績等方面存在的不足，制定整改措施，形成具體討論成果，并將存在的問題、整改措施（時限）、要達到的目標，作好公開承諾。各黨支部要將形成具體大討論成果報鄉(xiāng)黨委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。
（二）“亮身份，樹形象”行動
各黨支部要通過設置示范黨組織、示范科室（窗口），為黨員佩戴黨徽、在鄉(xiāng)便民服務大廳、衛(wèi)生院支部設置黨員示范崗、黨員先鋒崗，其它黨支部劃分黨員責任區(qū)、黨員責任點等形式，把黨組織和黨員身份亮出來，促進戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用發(fā)揮。
�。ㄈ疤嵝�，創(chuàng)佳績”行動
黨員要立足本職崗位，嚴格執(zhí)行首問責任制、限時辦結制、責任追究制，深入開展問需服務，大力實施“辦事提速工程”。對服務（單位）對象進行回訪，征求收集服務（單位）對象意見和建議，增添具體的服務措施。
�。ㄋ模爸v奉獻、促和諧”行動
組建黨員義工服務隊，結合北外鄉(xiāng)災后恢復重建、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理等重點工作，走進企業(yè)、農村、社區(qū)、學校、福利機構，廣泛開展醫(yī)療、修理、清潔、文體等義務奉獻活動，幫助基層單位和群眾解決實際問題。特別是要結合“產業(yè)提升年”活動，根據(jù)企業(yè)的需求，提供工業(yè)投資、創(chuàng)業(yè)融資、要素保障、政策扶持等服務，實實在在幫助企業(yè)解決發(fā)展中的`難題。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，狠抓落實
“四項”主題實踐活動是深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實服務基層、服務群眾的重要措施，為保障此項工作落到實處，由我鄉(xiāng)黨委副書記負責此項活動的組織實施，保證時間、人員和質量“三落實”。
�。ǘ⿵V泛宣傳，擴大影響
加強全鄉(xiāng)黨組織和黨員開展“四項”主題實踐活動的宣傳引導和信息收集工作，提高對此項工作的認識，為實踐活動有效開展打好基礎，活動中多總結經(jīng)驗和不足，并及時向市委創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室報送活動開展情況的文字和圖片信息。
�。ㄈ┞鋵嵷熑危訌姸讲�
由我鄉(xiāng)黨委書記帶頭參加“四項”主題實踐活動，積極開展訪談和服務，并定期對本鄉(xiāng)活動開展情況進行督查。
活動方案 篇5
一、大會目的
增強畢業(yè)班全體師生奮戰(zhàn)學考的信心、勇氣和毅力，激勵畢業(yè)生在后階段能珍惜時間、努力拼搏、迎難而上，勢必取得今年學考好成績。
二、大會的時間、地點及參加人員
20xx年**月**日1：30西教學樓前畢業(yè)班全體任課教師、校委會全體成員。
三、大會要求
1、發(fā)言人和發(fā)言的主要內容
（1）教導主任講話，簡單分析師生現(xiàn)狀及當下學考相關政策，主要表達在后階段如何加強畢業(yè)班師生的管理，在管理上要質量的做法和決心。10分鐘
�。�2）學生代表講話，代表學生發(fā)言，主要表達在后階段迎戰(zhàn)學考，爭奪學考優(yōu)異成績的做法和決心。5分鐘
�。�3）教師代表講話，代表全體畢業(yè)班老師發(fā)言，主要表達在后階段指導學生復習和培優(yōu)扶困等備考工作的做法和決心。5--10分鐘
（4）班主任代表講話，代表全體畢業(yè)班班主任發(fā)言，主要表達在后階段迎戰(zhàn)學考，加強班級管理，爭奪學考優(yōu)異成績的做法和決心。5--10分鐘
�。�5）學生家長代表講話，代表學生家長發(fā)言，主要表達在后階段迎戰(zhàn)學考，支持學校工作，積極配合老師，關注孩子日常生活，重視對學生的家庭教育及管理，爭奪學考優(yōu)異成績的.做法和決心。5分鐘
講話稿要求：語句通順，語言慷慨激昂，富有鼓勵、激勵性。
2、音樂播放
�。�1）學生入場：播放歌曲《相信我們會創(chuàng)造奇跡》
�。�2）學生退場：播放音樂《明天會更好》《讓我們放飛夢想》
四、大會議程
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：教導主任講話**
第3項：學生代表講話**
第4項：教師代表講話**
第5項：班主任代表講話**
第6項：學生家長代表講話
第7項：校長講話**
第8項：畢業(yè)班全體教師宣誓
第9項：畢業(yè)班全體學生宣誓
第10項：分散到各班，班主任負責組織召開班級為單位的會議
五、幾點說明：
1、會場布置（橫幅、標語、主席臺、座區(qū)）、學生組織、會場秩序由政教處負責；
2、會議音響、音樂由后勤負責，攝影、新聞撰稿等由團委負責；
3、其他事宜由教導處負責。
4、學生穿校服。
附百日沖刺誓詞（老師）
領誓人：
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學生同甘共苦；
讓我們以身作則，全力以赴，為學生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟；我們斗志昂揚，永不言棄！
我們奮戰(zhàn)一百天，激情創(chuàng)造奇跡！
百日沖刺誓詞（學生）
領誓人:
請九年級全體起立，舉起右手，跟我宣誓：
在這神圣的時刻，我們用青春的名義發(fā)誓：
奮斗一百天，用汗水博取成績；
奮斗一百天，用智慧創(chuàng)造奇跡；
奮斗一百天，用激情鑄就輝煌；
奮斗一百天，讓夢想展翅飛翔。
活動方案 篇6
各系（院）：
為強化學生的誠信意識，培養(yǎng)學生的誠信品質，全面提高大學生的思想道德素質，推動國家助學貸款工作持續(xù)健康發(fā)展，強化資助工作的育人效果，根據(jù)《教育部辦公廳關于開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》（教資助廳函[20xx號）要求和《xx省教育廳學生資助管理中心關于繼續(xù)開展高校學生資助誠信教育主題活動的通知》以及《xx職業(yè)技術學院20xx年學生資助宣傳工作計劃》（院字[20xx]xx號），現(xiàn)將20xx年學生資助誠信教育主題活動月的實施方案明確如下：
一、活動主題
本次活動以“誠信教育”為主題，以“立德樹人”為主線，結合校園化建設、班級建設、社會實踐活動等，廣泛宣傳國家助學貸款及其它資助政策，普及征信、金融等相關知識，宣講誠實守信事跡，倡導契約精神，促使學生樹立誠信觀念、增強法律意識，自覺履行生地信用助學貸款合同，有效地將誠信教育轉化為大學生自覺的素養(yǎng)與行為。
二、時間安排
20xx年4月14日—月22日
三、活動形式
�。ㄒ唬┲黝}班會
4月中下旬各系（院）以班級為單位組織召開資助與誠信教育主題班會，強化學生對誠信的認識和理解，讓學生們充分認識到誠實守信與實現(xiàn)自身價值的密切關系,牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念。
（二）征比賽
各系（院）組織開展以誠信教育為主題征比賽，并于月12日前將本系（院）評選出的-4篇征作品，交至學生工作部06室，學院將對優(yōu)秀作品給予獎勵。（獎項設置：一、二、三等獎）
（三）系（院）誠信教育特色活動
各系（院）根據(jù)制定的《20xx年系（院）學生資助宣傳工作計劃》，結合自身特點開展一項以誠信為主題的特色教育活動，如圖片展、知識競賽、舞臺劇、征、演講等，廣泛宣傳國家助學貸款及其他資助政策，對學生進行有針對性的教育和指導，使學生明確誠信的內涵和意義，從而增強誠信意識和觀念。
�。ㄋ模┲黝}演講比賽
聯(lián)合院團委學生會組織各系（院）團總支深入開展以“懷感恩，守誠信，資助圓我成才夢”為主題的演講比賽，并選出優(yōu)勝選手1-2人，于月中旬參加學院組織的決賽，各系（院）參加決賽的選手務必于月12日前報至學工部06室。決賽將評出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
（五）校園櫥窗誠信宣傳圖片展
月上旬學生資助管理中心聯(lián)合院團委通過校園櫥窗圖片展形式宣傳誠信、征信知識，并介紹國家助學貸款及其他學生資助政策。
�。┡e辦誠信教育、勵志成才校園講座
學生工作部月中旬開展高校學生誠信教育及勵志成才校園講座，通過現(xiàn)場互動加深誠信教育的影響度。
�。ㄆ撸└飨担ㄔ海┩扑]一名“校園自強之星”候選人，并于月12日前上交推選人事跡材料（約100字左右）。學院評審委員會評選后報學院評審領導小組，學院將對評選出的“校園自強之星”頒發(fā)證書及獎金。（注：推選人必須是學院201-20xx年度認定公示的家庭經(jīng)濟困難學生）
四、活動要求
1各系（院）要結合實際情況，根據(jù)制定的《學生資助宣傳工作計劃》，認真組織開展本次誠信主題教育活動，把誠信教育落實到學生日常思想教育工作中，從實踐中引導學生樹立誠信意識，強化資助育人效果，進一步教育受資助學生樹立誠實守信的觀念。
2各系（院）要加強對學生資助范圍、資助標準、資助程序等重點政策內容的宣傳，加大對學生、家長等重點人群的宣傳，確保國家、省市和學院各級資助政策家喻戶曉。
以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，在全系（院）范圍內加強學生誠信教育宣傳，大力宣傳學院貫徹落實國家資助政策的`重大舉措和主要成效，大力宣傳學生資助工作在促進教育公平方面發(fā)揮的重要作用，讓學生和家長有更多獲得感。
4各系（院）要高度重視，結合工作實際，精心設計宣傳方案，重點突出對國家、地方和學校的資助政策和政策落實中的好經(jīng)驗、好做法以及資助育人成才典型的宣傳。
誠實教育主題活動的開展情況，將做為年終對系（院）考核依據(jù)之一�；顒咏Y束后，各系（院）要形成書面材料，即活動的計劃、總結、活動過程材料（材料100字左右）以及學生參加人數(shù)、活動照片資料等，并于月16日前交至學生工作部06室。
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