活動(dòng)方案9篇(薦)
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)踐，決定在校開展勵(lì)志教育活動(dòng)。為使活動(dòng)順利開展，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
開展勵(lì)志教育，就是要在學(xué)校營造一種和諧、健康、積極向上的富有激勵(lì)性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵(lì)，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí)，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng)、自覺、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美，完成人格的升華。通過勵(lì)志教育，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，正確對(duì)待挫折，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯(cuò)”到“不愿犯錯(cuò)”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
健康成長、勵(lì)志成才。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立誠信教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：z
副組長：z
成 員：z
下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，
辦公室主任：付存喜
成員：中層以上干部、 各班主任、班主任、全體老師。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、樹立勵(lì)志教育的榜樣。各年級(jí)要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范、趕有目標(biāo)”。如州惠八中陳斌同學(xué)20xx年被查出患有進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良，到20xx年，已經(jīng)完全無法行走。靠媽媽李惠云每天用三輪車接送上學(xué)，走過了7年艱難的歲月。陳斌同學(xué)以驚人的毅力克服重重困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并先后獲省“三好學(xué)生”、省“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”、市未成年人品德優(yōu)秀“旭日獎(jiǎng)”（三屆）、“全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽”三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。在今年的高考中總成績達(dá)634分，被中山大學(xué)心理學(xué)專業(yè)錄取。陳斌同學(xué)以頑強(qiáng)的斗志，奏響生命的樂章，贏得社會(huì)各界的廣泛稱贊。陳斌同學(xué)的事跡引起了《南方日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《深圳特區(qū)報(bào)》、州惠電視臺(tái)、《州惠日?qǐng)?bào)》、《東江時(shí)報(bào)》等多家媒體的報(bào)道關(guān)注，被親切地稱為“勵(lì)志斌”。“勵(lì)志斌”不屈不撓的奮斗精神和積極樂觀的心態(tài)值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
2、創(chuàng)設(shè)勵(lì)志校園文化氛圍。各年級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣傳，營造勵(lì)志教育氛圍，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生。要重視校園文化建設(shè)，充分利用校園網(wǎng)、電視、廣播、宣傳櫥窗等，通過印發(fā)勵(lì)志倡議書，出版勵(lì)志板報(bào)，舉行勵(lì)志教育國旗下講話，觀看勵(lì)志影視片等系列活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)管理日�；顒�(dòng)和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織引導(dǎo)學(xué)生收集、自編、交流勵(lì)志名言，讀勵(lì)志詩歌，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，講勵(lì)志故事等等，宣傳勵(lì)志事跡，樹立勵(lì)志典型，張揚(yáng)勵(lì)志理念，弘揚(yáng)勵(lì)志文化，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生成長的激勵(lì)作用。
3、開展明禮勵(lì)志為主題的讀書活動(dòng)。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)�！暗赖轮v堂”、“網(wǎng)絡(luò)德育導(dǎo)師制”和“教育義工團(tuán)”工作，積極開展以明禮勵(lì)志為主題的系列讀書活動(dòng)，為學(xué)生列出必讀勵(lì)志修身書目。召開勵(lì)志故事推介會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中增長見識(shí)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到古往今來人生成功從勵(lì)志開始的道理，學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長規(guī)劃，學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地生活，挖掘自身潛力，確立志向，自我激勵(lì)，提高心理品質(zhì)，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵(lì)志教育系列專題報(bào)告，有針對(duì)性的開展集中專題講座，教育和激勵(lì)學(xué)生立志成人成才。
4、開展磨練學(xué)生意志的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以磨練意志為目的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟，在感悟中磨練意志，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自我規(guī)劃的執(zhí)行力，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的品行。高一年級(jí)要組織好新生軍訓(xùn)工作，提高軍訓(xùn)質(zhì)量。要充分利用校外活動(dòng)場所和德育教育基地，積極開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。建立勵(lì)志演講團(tuán)、立志長跑隊(duì)、勵(lì)志記者團(tuán)等學(xué)生勵(lì)志社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生從實(shí)踐活動(dòng)中勵(lì)志，從興趣愛好中勵(lì)志。
5、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵(lì)志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵(lì)、自我反省、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵(lì)志，在勵(lì)志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題，獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心。各年級(jí)可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”，增加“勵(lì)志成長”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個(gè)人每一天的'成長過程，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵(lì)志的平臺(tái)，每天反思自己，激勵(lì)自己，管理自己，養(yǎng)成自我反思、自我激勵(lì)、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好�！备髂昙�(jí)要結(jié)合形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，舉行“發(fā)揚(yáng)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，改正一個(gè)缺點(diǎn)，追求一個(gè)目標(biāo)”和“我承諾，我追求”等主題班會(huì)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
開展勵(lì)志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，健康成長。各班開展勵(lì)志教育活動(dòng)，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮，立足于學(xué)生的成功成長，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)勵(lì)志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的勵(lì)志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵(lì)志教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，制定切實(shí)可行的勵(lì)志教育活動(dòng)實(shí)施方案，讓勵(lì)志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長支持。通過勵(lì)志教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我激勵(lì)能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì)，促使班班奮發(fā)向上，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵(lì)志教育取得實(shí)效。
活動(dòng)方案 篇2
設(shè)計(jì)思路：
兒童多元智能教育理論是由美國哈佛大學(xué)著名教育學(xué)家加得納提出,將人的智能分為8個(gè)方面，即語言智能、音樂智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體動(dòng)覺智能、內(nèi)省智能、人際智能和自然觀察智能。理論指出0—7歲是幼兒各個(gè)智能發(fā)育的關(guān)健期，這一階段幼兒的智能能否全面平衡地發(fā)展直接關(guān)系到幼兒的一生。
通過翻蓋樂活動(dòng)并結(jié)合《二期課改》的整合要求和多元只能教育，利用集體、分組等形式進(jìn)行教學(xué)動(dòng)靜結(jié)合，并創(chuàng)設(shè)尋找寶藏的一系列游戲活動(dòng)來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用“翻蓋樂”的興趣,提高幼兒各項(xiàng)智能�；顒�(dòng)中通過找小動(dòng)物、找金鑰匙、過小橋、穿山洞等環(huán)節(jié)（即：找相同的、找不同的、配對(duì)等形式）培養(yǎng)幼兒的`觀察力、識(shí)別力、判斷能力，提高幼兒觀察智能和肢體運(yùn)動(dòng)智能。整節(jié)活動(dòng)中通過隊(duì) “翻蓋樂”學(xué)具的 操作,使幼兒的 內(nèi)省智能、邏輯智能、數(shù)學(xué)智能、人際智能都 有 一定的 發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
１、通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)“翻蓋樂”的興趣，并從中體驗(yàn)到 成功的快樂。
�。�、在游戲中發(fā)展幼兒的多元智能。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
“翻蓋樂”人手一套、動(dòng)物貼子一套、獎(jiǎng)牌人手一份、藏寶圖５張、拼版４份、翻圖一套、學(xué)習(xí)方向的教具一套、場景布置（小橋、山洞、寶箱）。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、創(chuàng)設(shè)情景
引出藏寶的 故事
二、找出去尋寶的小動(dòng)物
１、結(jié)合“翻蓋樂”讓 幼兒在翻牌中找出小動(dòng)物。
２、 將幼兒按小動(dòng)物分組：小兔隊(duì)、小魚隊(duì)、小老鼠隊(duì)、小企鵝隊(duì)。
三、尋找金鑰匙
１、習(xí)鑒別方向
（1）出示小木屋尋找方向標(biāo)
（2）幼兒學(xué)習(xí)煙的方向和箭頭的方向相配對(duì)。
�。�3）幼兒練習(xí)配對(duì)。
�。�、 集體練習(xí)操作“翻蓋樂”鞏固配對(duì)方法。
�。�、出示藏寶圖尋找金鑰匙
�。�1）教師引導(dǎo)幼兒拼圖
�。�2）幼兒分組合作完成拼圖（注意：數(shù)圖對(duì)應(yīng)
（3）找到金鑰匙。
四、尋寶去
引導(dǎo)幼兒 過小橋。
五、寶藏找到啦
找到寶藏出示金牌和國王的話，教育幼兒最大的寶藏就是智慧。
活動(dòng)方案 篇3
普遍開展談心交心活動(dòng)，把問題談開談實(shí)，把思想談深談通，是開好專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的重要基礎(chǔ)。按照《巴林左旗黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)工作安排》（左群組發(fā)〔20xx〕13號(hào)）和《巴林左旗黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)談心交心活動(dòng)實(shí)施方案》（左群組辦發(fā)〔20xx〕20號(hào)）要求，制定本方案：
一、目標(biāo)要求
圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"總要求，通過開展談心交心活動(dòng)，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部在"四風(fēng)"方面存在的突出問題，分析存在問題的原因，幫助明確努力的方向，為開出高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)、組織生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并達(dá)到進(jìn)一步加強(qiáng)溝通、凝心聚力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作的目的，真正在黨員干部中形成風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)和諧、相互信任的良好氛圍。
二、基本原則
1、堅(jiān)持實(shí)事求是、從實(shí)際出發(fā)的原則。本著對(duì)黨組織負(fù)責(zé)、對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，說真話，道實(shí)情，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，主動(dòng)亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對(duì)方的問題，深入探討解決問題的意見建議。談心時(shí)，要給對(duì)方至少提出5條批評(píng)意見，見人見事見思想。談話不限場所（如有需要可聯(lián)系辦公室使用局會(huì)議室）、不限時(shí)長、不限次數(shù)。
2、堅(jiān)持以人為本、以誠相待的原則。要尊重和關(guān)心同志，開誠布公、坦誠交流，善于聽取同志意見，通過真摯的感情交流，出以公心、誠懇的談心交心，有什么問題就提什么問題，是什么問題就擺什么問題，切實(shí)解決思想問題；對(duì)同志出現(xiàn)的問題早提醒、早糾正，防微杜漸，最終達(dá)到增進(jìn)了解、共同提高、關(guān)心愛護(hù)的目的。在談心活動(dòng)中，要
緊扣"四風(fēng)"問題，既說自己、也講對(duì)方，既肯定成績、更找出問題，攤開思想、找準(zhǔn)癥結(jié)，把問題談深、把思想談透，堅(jiān)持交心談心與解決問題相結(jié)合，真正做到有交流、有交鋒、有交心、有共勉，在談心交心中形成共識(shí)。
3、堅(jiān)持有的放矢、耐心疏導(dǎo)的原則。圍繞"四風(fēng)"方面存在的問題，有針對(duì)性地交換意見。相互提醒知無不言、言無不盡，勇于指出問題、真誠幫助提高。在談心中，要?jiǎng)诱媾鲇病⒔叶塘脸�，不遮掩問題、不回避矛盾，把即將在民主生活會(huì)上開展批評(píng)的問題預(yù)先亮出來，做到真紅臉、真出汗、真鼓勁；要相互耐心說服，做好心理疏導(dǎo)，把增進(jìn)團(tuán)結(jié)作為開展談心交心活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成"團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)"的氛圍。
三、具體安排
1、局領(lǐng)導(dǎo)班子談心交心活動(dòng)時(shí)間從5月30日開始，到6月30日結(jié)束；局機(jī)關(guān)黨支部、殯葬管理所黨支部、綜合社會(huì)福利中心黨支部從6月10日開始，到7月15日結(jié)束。
2、采取個(gè)別談話、見面交流、電話溝通、重點(diǎn)約談等方式，一對(duì)一、面對(duì)面、雙向互動(dòng)式進(jìn)行。
3、按照黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志與班子每個(gè)成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管股室站所主要負(fù)責(zé)同志之間必談，督導(dǎo)組與班子成員必談的"四必談"要求進(jìn)行談心交心。談心交心要做到"五個(gè)談透"，即班子的問題談透、個(gè)人的問題談透、對(duì)方的問題談透、擬在會(huì)上批評(píng)的意見談透、改進(jìn)的措施談透。
4、談心交心分三個(gè)輪次：第一輪在查擺問題過程中進(jìn)行；第二輪在撰寫和修改對(duì)照檢查材料期間進(jìn)行；第三輪在民主生活會(huì)召開前一周內(nèi)進(jìn)行。按照上級(jí)要求，我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)查擺問題、談心交心、撰寫對(duì)照檢查材料三個(gè)規(guī)定動(dòng)作同步進(jìn)行，我局領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員對(duì)照檢查材料要在6月15日前報(bào)旗委督導(dǎo)八組，即第一輪、第二輪談心在6月15日前必須完成。
5、全體參加談話人員必須提前準(zhǔn)備談話提綱，即領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互之間、各股室站所
負(fù)責(zé)人對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)至少提5條意見。全體參加談話人員要在6月2日前做好談話準(zhǔn)備工作。
6、各黨支部談心交心活動(dòng)參照局領(lǐng)導(dǎo)班子談心交心活動(dòng)開展。各黨支部班子成員之間最少提3條意見。
四、談心內(nèi)容
1、談話人自身在作風(fēng)建設(shè)和"四風(fēng)"方面存在的突出問題，指出對(duì)方在"四風(fēng)"方面存在的突出問題并提出改進(jìn)的意見建議；
2、對(duì)談話人性格特點(diǎn)、工作態(tài)度、工作方式方法等方面的意見建議；
3、交流對(duì)黨的`群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果的意見建議；
4、對(duì)擬在專題民主生活會(huì)上開展批評(píng)的問題進(jìn)行充分溝通和交換意見，談通談透談好（根據(jù)上級(jí)要求，在專題民主生活會(huì)上，班子成員之間至少提出5條批評(píng)意見，每名班子成員提出的批評(píng)意見要報(bào)單位一把手和旗委督導(dǎo)組審核把關(guān)）；
5、工作方面存在的困難和問題；
6、其他需要交流的內(nèi)容。
五、有關(guān)要求
1、端正態(tài)度，高度重視。要把這次談心交心活動(dòng)當(dāng)作發(fā)揚(yáng)民主、征求意見的一個(gè)有效途徑，當(dāng)作化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、激發(fā)活力、推動(dòng)工作的一項(xiàng)重要措施。全體黨員干部都要積極參與，不走過場，防止和克服新的形式主義。要有誠心、心懷坦蕩，正確對(duì)待別人和自己，做到解剖自己不怕嚴(yán)、批評(píng)別人要客觀、接受批評(píng)要虛心。
2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭開展談心活動(dòng)，交心談心前要收集掌握交心談心對(duì)象各方面的情況，要找準(zhǔn)問題、分析原因，明確目標(biāo)、提出措施。要主動(dòng)找下級(jí)談心，了解他們的思想、工作和生活等方面的情況，真實(shí)掌握他們所想、所思和所求，關(guān)注他們?cè)诠ぷ骱蜕畹确矫娲嬖诘睦щy，最大限度地幫助他們解決困難和問題。
3、狠抓落實(shí)，確保實(shí)效。要把談心交心活動(dòng)落到實(shí)處，堅(jiān)持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面。堅(jiān)持黨組織主要負(fù)責(zé)同志主動(dòng)約談、主動(dòng)先談，按序開展、循環(huán)進(jìn)行。要舍得花時(shí)間、有足夠的耐心，一次不行談兩次，兩次不行談三次、四次，直到談充分、談到位為止。堅(jiān)持"三談三不談"：談?wù)嫘膶?shí)意的話、具體實(shí)在的話、提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話、恭維贊美的話，避免簡單以研究工作代替談心談話。
4、做好記錄，深入>總結(jié)。要認(rèn)真記錄談心談話對(duì)象提出的意見、建議、要求等具體情況，對(duì)談心談話中反映的問題能當(dāng)面解答的要當(dāng)面解答，不能當(dāng)面解答的事后要有反饋，真正達(dá)到增進(jìn)團(tuán)結(jié)、推動(dòng)工作的目的。談心交心中涉及的敏感問題，談話雙方要嚴(yán)格保密。班子成員要把談心交心活動(dòng)中存在的問題、意見和建議進(jìn)行梳理歸納和統(tǒng)計(jì)，并結(jié)合撰寫對(duì)照檢查材料，提出切實(shí)可行的整改措施，集中力量進(jìn)行整改。
活動(dòng)方案 篇4
一、教學(xué)目標(biāo)
依據(jù)幼兒園美術(shù)教育大綱中對(duì)幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容要求，以及學(xué)前幼兒美術(shù)教育大班年齡段的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教材本身的要求，我將本次活動(dòng)的目標(biāo)定為以下二點(diǎn)。
1、在幼兒已初步掌握水墨畫表現(xiàn)方法的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用水墨畫表現(xiàn)方法根據(jù)主題進(jìn)行創(chuàng)作性繪畫。
這條目標(biāo)是根據(jù)綱要藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)容中要求“提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽表現(xiàn)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂”所設(shè)計(jì)的。
2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)熱愛秋天的情趣。
這是一條情感目標(biāo)，我在教學(xué)中允許幼兒講述自己在秋天里的有趣故事，可小組交流、個(gè)別交流，并請(qǐng)幼兒欣賞范畫，激發(fā)他們對(duì)本次活動(dòng)的興趣及積極參與的期望。
二、預(yù)知幼兒情況
水墨畫是幼兒平時(shí)接觸較少的一種藝術(shù)形式，通過前階段的接觸，他們有著濃厚的興趣，非常愿意參與活動(dòng)，但在表現(xiàn)方法上還欠缺，本次活動(dòng)將鼓勵(lì)幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法來創(chuàng)造，同時(shí)幫助幼兒解決畫面的布局問題。
三、教材分析
根據(jù)季節(jié)變化及主題的確定，我選擇了《我愛秋天》這個(gè)內(nèi)容，在這之前，幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)秋天知識(shí)的音樂、語言、科學(xué)等教學(xué)活動(dòng)，對(duì)秋天有著豐富的認(rèn)識(shí)，為本次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)�；顒�(dòng)的內(nèi)容符合大班幼兒的能力水平。
四、活動(dòng)的重、難點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)是幼兒用水墨畫的表現(xiàn)方法根據(jù)主題創(chuàng)作。水墨畫不同于其它的藝術(shù)形式，除材料的不同，對(duì)幼兒用筆及水分掌握有著很高的要求，本次活動(dòng)主要讓幼兒控制好用筆的水分。
難點(diǎn)是幼兒對(duì)畫面的安排。通過講述、交流、欣賞，幼兒的腦海里有著許多有關(guān)于秋天的畫面，很多很多，不會(huì)安排畫面，會(huì)使畫面出現(xiàn)亂、臟的現(xiàn)象，這里老師要引導(dǎo)幼兒選材、抓住主題。
五、教學(xué)方法及策略
1、突破重、難點(diǎn)的`策略
重點(diǎn)策略：在教學(xué)過程中教師要多次提醒幼兒用筆水分，可以示范毛筆蘸墨的過程，幫助幼兒掌握水分，要求蘸墨后要在準(zhǔn)備好的廢報(bào)紙上試一試，調(diào)整好水墨量后才可在宣紙上作畫，以免出現(xiàn)臟的現(xiàn)象。
難點(diǎn)策略：幼兒年齡較小，他們會(huì)認(rèn)為畫的越多越好，這恰恰是水墨畫最忌諱的。在教學(xué)中老師不僅要開闊幼兒的思維，還要幫助他們歸納，找出最主要的、最貼近主題的內(nèi)容。例：如果是豐收為主題的，以田地、農(nóng)民伯伯為主；或是以果園為主。如果是表現(xiàn)秋天風(fēng)景的美麗，可以抓住秋天的落葉做重點(diǎn)描繪。總之，畫面有一兩個(gè)主要表現(xiàn)的內(nèi)容就可以了，多反而會(huì)亂。
2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法及策略
�。�1）通過談話、欣賞，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
興趣是最好的老師。在活動(dòng)中，我引導(dǎo)幼兒講出秋天最喜歡去的地方，豐富幼兒關(guān)于秋天的知識(shí)，激發(fā)他們的創(chuàng)作期望。在談話中，鼓勵(lì)幼兒討論、交流，并相互學(xué)習(xí)。通過觀察、講述、啟發(fā)想象、配樂表演等，激發(fā)幼兒的參與期望。
（2）為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，尊重他們的想法和創(chuàng)造。
在活動(dòng)中，我還有意給幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們通過自己的傾聽、思考、來獲得相關(guān)知識(shí)。如；在展示作品中，鼓勵(lì)幼兒為自己的畫
命名、講述畫面、和同伴共同欣賞別人的作品等，為他們提供相互交流、相互欣賞、共同提高的條件。
�。�3）靈活運(yùn)用體態(tài)語言幫助幼兒樹立自信心。
教師的體態(tài)語言在本次活動(dòng)里使用較多。一方面，它能增強(qiáng)幼兒的自信心，另一方面，它又是教師與幼兒情感交流的重要手段。在教學(xué)活動(dòng)中，老師鼓勵(lì)的目光、贊揚(yáng)的手勢(shì)、認(rèn)可的點(diǎn)頭對(duì)幼兒都起著極大的激勵(lì)作用，這也是綱要所提倡的。
六、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
本次活動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)主要有三大部分。
1、開始部分
教師啟發(fā)性的談話，引導(dǎo)幼兒說出自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)和感受，萌發(fā)幼兒進(jìn)行“我愛秋天”主題畫的創(chuàng)作愿望。
2、基本部分
首先是出示圖片，讓幼兒通過觀察，掌握主題畫的畫面安排及色彩的運(yùn)用方法，并能大膽用水墨畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作。
接著，要求幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力進(jìn)行主題繪畫；對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
最后，啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的畫面進(jìn)行講述，要求講的有順序，較完整。
3、結(jié)束部分
教師將幼兒的作品掛在教室四周，供幼兒欣賞，并請(qǐng)幼兒從畫面安排、色彩運(yùn)用、形象處理、想象力豐富等方面進(jìn)行自我、相互講評(píng)。
以上是本人對(duì)“水墨畫‘我愛秋天’”活動(dòng)的簡單構(gòu)想，不足之處還請(qǐng)老師、專家批評(píng)、指正。
活動(dòng)方案 篇5
為了進(jìn)一步了解工業(yè)xx文化歷史，增進(jìn)黨員、入黨積極分子間的`溝通交流，慶祝建黨96周年，經(jīng)討論決定，xx黨支部將組織全體黨員及入黨積極分子開展“熏陶工業(yè)文化 弘揚(yáng)叉車精神 慶祝建黨96周年”為主題的戶外參觀活動(dòng)。
具體方案如下：
1、活動(dòng)主題 熏陶工業(yè)文化 弘揚(yáng)叉車精神 慶祝建黨96年
2、活動(dòng)對(duì)象 xx黨支部全體黨員、入黨積極分子 團(tuán)支部、工會(huì)委員
3、活動(dòng)時(shí)間 20xx.7.19(周五)下午13:00-17:00
4、活動(dòng)地點(diǎn) xx工業(yè)博物館 xx奇石館
5、主辦單位 xx黨支部委員會(huì)
6、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)行程：叉車公司
工業(yè)博物館 xx奇石館 叉車公司 活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容 備注 13:00-13:10 叉車公司 集合 各小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù) 13:30-14:30 工業(yè)博物館 參觀、留影(預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)) 配有講解員 15:00-16:00 xx奇石館 參觀、留影(預(yù)計(jì)1個(gè)小時(shí)) 配有講解員，需參觀人員務(wù)必?cái)y帶身份證原件，入館需憑身份證購票(公司 支付門票費(fèi)) 16:30叉車公司 返程
A、 工業(yè)博物館： 地點(diǎn)：xx橋頭東 開放時(shí)間：上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)分，周一閉館 聯(lián)系方式：0772―8xxxxxx B、 xx奇石館： 地點(diǎn)：xx市東環(huán)大道的市體育中心東側(cè),潭中東路北側(cè),馬鹿山公園內(nèi) 開放時(shí)間：上午8點(diǎn)至12點(diǎn)，下午2點(diǎn)半至5點(diǎn)半，周一閉館 票價(jià)：本市居民票價(jià)20元/人，其余均按50元/人 其他費(fèi)用：講解員費(fèi)用100元
7、注意事項(xiàng) 由于參觀xx奇石館需購買門票，而門票需憑參觀者身份證購買，請(qǐng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)參觀者需隨身攜帶身份證進(jìn)行參觀。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
1、鍛煉學(xué)生體質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。
2、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)精神，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
二、活動(dòng)預(yù)期成果：
1、跑步步幅整齊，口號(hào)響亮。
2、廣播體操動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一。
3、校園集體舞動(dòng)作規(guī)范，整齊，有很強(qiáng)的'美感。
4、每位同學(xué)都能規(guī)范地完成眼保健操，每天第一節(jié)晚自習(xí)后堅(jiān)持鍛煉。
三、活動(dòng)時(shí)間與評(píng)價(jià)辦法：
1、早操：
�。�1）每天6:35—6:50進(jìn)行跑步鍛煉，
�。�2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺(tái)和羅志老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參加評(píng)比，每次評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，即時(shí)公布，并記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
2、課間操：
�。�1）每天10:05—10:15進(jìn)行廣播體操鍛煉，10:15—10:25進(jìn)行校園集體舞訓(xùn)練，
�。�2）每班抽調(diào)一位同學(xué)到主席臺(tái)和江錦老師、教務(wù)處值日領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)一起按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參加評(píng)比，每次評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，即時(shí)公布，并記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
�。�3）每天安排一個(gè)年級(jí)一定數(shù)量的同學(xué)到主席臺(tái)進(jìn)行展示表演比賽。
星期
星期二
星期三
星期四
星期五
年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
七年級(jí)
八年級(jí)
3月份選派優(yōu)秀學(xué)生
男2女2
男2女2
男2女2
每班2人
4月份各班學(xué)生輪流
男4女4
男4女4
男4女4
每班2人
5月份
學(xué)生自愿
3、眼保健操：
�。�1）每天18:55—19:00進(jìn)行眼保健操鍛煉，
（2）每天由兩位班長同時(shí)進(jìn)行檢查評(píng)比，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，每天評(píng)定兩個(gè)班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，第二天課間操公布，記入班級(jí)“課余比活動(dòng)”考評(píng)。
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
參與班級(jí)班長
七（1）、八（1）
七（2）、八（2）
七（3）、八（3）
九（1）、九（2）
九（3）、九（4）
活動(dòng)方案 篇7
一、競賽時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年4月25日下午2：30
地點(diǎn)：**鎮(zhèn)政府大院內(nèi)
二、參賽人員安排：
參賽對(duì)象為全體機(jī)關(guān)干部職工（含編外用工及**征地拆遷公司工作人員），共分為8個(gè)小組，每個(gè)組15人左右，五一趣味活動(dòng)方案。（具體安排見附表）
三、比賽項(xiàng)目及順序：
比賽共分為四個(gè)項(xiàng)目，按順序進(jìn)行，每個(gè)項(xiàng)目均以團(tuán)體方式參加競技，按名次排定積分，最后以每個(gè)團(tuán)體四個(gè)項(xiàng)目的總積分進(jìn)行排名。
�。ㄒ唬┪迦税魏樱�3：00—4：00） 主持人：
1、每組參賽人員5人，其中三男兩女。
2、抽簽分組對(duì)抗賽，均為淘汰賽，一局定勝負(fù)。
�。ǘ┎葰馇颍�4：10—4：30） 主持人：
1、比賽分兩場，一場4個(gè)組參加。每個(gè)小組須派兩名隊(duì)員參賽（必須為一男一女），兩人各有一只腳捆綁在一起，然后在腳上綁10個(gè)氣球（要求：氣球綁在褲腿以下，參賽人員均需穿運(yùn)動(dòng)鞋）
2、每場比賽時(shí)間：30秒，在有效時(shí)間內(nèi)，在圈定的場地內(nèi)，參賽隊(duì)員互踩對(duì)方的氣球，以所剩氣球多少依次排名計(jì)分。
�。ㄈ┐蠼恿μ�4：40—5:20） 主持人：
1、比賽分四場進(jìn)行，每場2組參加，每組6人（四男兩女）。
2、每場12名隊(duì)員統(tǒng)一站在賽場一邊指定區(qū)域，每名隊(duì)員前進(jìn)20米左右環(huán)繞障礙物折回，到起點(diǎn)處將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)健兒，規(guī)劃方案《五一趣味活動(dòng)方案》。
3、比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒雙腳套進(jìn)布袋中，手持袋沿從起跳點(diǎn)出發(fā)，提著袋口雙腳向前跳躍前進(jìn)至接力點(diǎn)處，方可將布袋交給下一位運(yùn)動(dòng)健兒。參賽隊(duì)員依次接力，直至最后一位隊(duì)員抵達(dá)終點(diǎn)，完成比賽。
4、越過終點(diǎn)的瞬間，必須做到人袋合一，否則視為違規(guī)，交接布袋時(shí)必須在劃定的`位置進(jìn)行，隊(duì)員之間能幫助，但在賽道內(nèi)不得協(xié)助。
5、最終以每組完成所用時(shí)間多少排名計(jì)分。
�。ㄋ模┗旌贤痘@(5:25—6:00) 主持人：
1、每組派3名隊(duì)員（兩男一女）參加，站在指定的位置上投籃。
2、在指定地點(diǎn)，第一位隊(duì)員聽到信號(hào)后，進(jìn)行定點(diǎn)投籃，進(jìn)球后方能輪到下一位隊(duì)員，直至三名隊(duì)員在各自指定的位置上全部投中后結(jié)束，以所花時(shí)間最少者優(yōu)勝。
3、注意：投籃時(shí)，腳不能踩線，也不能離開指定位置，否則視為違規(guī)。
�。ㄎ澹┻\(yùn)球接力
（六）搬球
**鎮(zhèn)團(tuán)委
**鎮(zhèn)機(jī)關(guān)工會(huì)
20xx年04月17日
**鎮(zhèn)20xx慶五一，迎五四趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)道具
道具：
1、 拔河繩子2條
2、 哨子2個(gè)
3、 喇叭2個(gè)
4、 籃球2個(gè)
5、 麻袋4個(gè)
6、 氣球300個(gè)
7、 標(biāo)簽8組（標(biāo)明數(shù)字，區(qū)別顏色），每組18個(gè)
8、 秒表2個(gè)
活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題"溫情六月感恩父愛"。
二、活動(dòng)目的以"父親節(jié)"為契機(jī)，舉行系列"關(guān)愛"、"親情"活動(dòng)，促進(jìn)賣場銷售，提升萬達(dá)"關(guān)愛社會(huì)"的企業(yè)形象。
三、活動(dòng)背景萬達(dá)商業(yè)廣場的主體消費(fèi)群體為年輕一族，"父親節(jié)"這個(gè)外來節(jié)日因它包含著濃郁親情成分，所以在廣大年輕一族心目中有著比較重的意義，這也是值得社會(huì)提倡和宣傳的。我公司擬緊抓這一時(shí)機(jī)，扶持B座新開業(yè)區(qū)域，策劃執(zhí)行相關(guān)活動(dòng)，以期取得良好的社會(huì)效應(yīng)并能促進(jìn)賣場的49售。
四、營銷策略分析萬達(dá)商業(yè)廣場客流量大且已比較穩(wěn)定，在"父親節(jié)"當(dāng)日舉行大型的外場路演活動(dòng)，投入較大但效果并不會(huì)很明顯。擬采取以內(nèi)場營造氣氛為主的促銷手段，投入資金相對(duì)較小，且時(shí)段延續(xù)性相對(duì)較長，促銷效果較明顯。
這種宣傳方式從消費(fèi)者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會(huì)有抵觸心理，對(duì)樹立一個(gè)有感情、有責(zé)任感的"公益社會(huì)一一xx萬達(dá)商業(yè)廣場的企業(yè)形象有很好的作用。
五、活動(dòng)時(shí)間年6月10日至6月17日。
六、活動(dòng)內(nèi)容.與商戶充分溝通發(fā)通知函給賣場各商戶，告知其活動(dòng)相關(guān)事宜，使商戶充分了解活動(dòng)內(nèi)容，并能積極地配合我公司共同開展此活動(dòng)。
.營造"感恩溫情"氛圍各商戶店內(nèi)增設(shè)POP宣傳牌，并將各入口玻璃門噴繪、內(nèi)場吊旗等處更換為宣傳"父親節(jié)"內(nèi)容，各處內(nèi)容底面圖案設(shè)計(jì)保持一致，但文字內(nèi)容盡量不相同，均為"父親節(jié)"相關(guān)宣傳介紹。例如：
(1)"每年6月的`第三個(gè)星期天是父親節(jié)";(2)"一個(gè)不應(yīng)被遺忘的節(jié)日";(3)"父親--男人最溫情的稱呼";(4)"父愛同樣偉大無私";(5)"對(duì)父親大膽說出'我愛你'!";(6)"你記得父親的生日是哪一天嗎";(7)"記得給父親打個(gè)電話問候";(8)"父親的節(jié)日每年只有一天";(9)"你為父親過過生日嗎?，';(10)"你準(zhǔn)備好送給父親的禮物了嗎?";(11)"一份給父親的禮物、一份濃濃的愛"。
……大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親在B,C座首層中廳處各搭建一個(gè)簡易許愿臺(tái)，背板為"大膽寫出愛--感恩父愛祝福父親"主題內(nèi)容，現(xiàn)場免費(fèi)提供筆和祝�？�，由顧客自行在小祝�？ㄉ蠈懡o父親的祝福話語，并粘貼在許愿臺(tái)上表達(dá)對(duì)父親的祝愿。
由于不能統(tǒng)一收銀，如果采用購物送卡的形式，無法保證真實(shí)性，又降低參與性，所以采取無條件贈(zèng)卡，簡化流程，增強(qiáng)活動(dòng)的參與性和公益性。
.帶動(dòng)賣場銷售在營造出了濃郁的"感恩父親節(jié)"氛圍的同時(shí)，力求帶動(dòng)賣場梢售，設(shè)計(jì)制作特別針對(duì)"父親節(jié)"的統(tǒng)一樣式的小友情提示牌，發(fā)放給商戶。例如：
(1)"快帶我回家送給爸爸";(2)"你準(zhǔn)備好送爸爸的禮物了嗎";(3)"感恩父愛";(4)"獻(xiàn)給爸爸的禮物";(5)"'父親節(jié)'最好的禮物";(6)"快來挑件禮物送給爸爸吧";……七、預(yù)期效果活動(dòng)形式較為簡單，并不采取路演等大型活動(dòng)，投入資金也不大，但卻能營造溫馨的氛圍，給內(nèi)場銷售帶來直接效果。就長遠(yuǎn)利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在"父親節(jié)"開展宣傳活動(dòng)，可以在顧客心里建立萬達(dá)商業(yè)廣場關(guān)懷顧客、富有人情味的形象，提升我公司公益形象與美譽(yù)度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。
八、活動(dòng)費(fèi)用玻璃門頭噴繪(12個(gè))：600元內(nèi)場吊旗(45個(gè))：1250元宣傳牌(300個(gè))：1500元友情提示牌(500個(gè))：500元許愿臺(tái)(2個(gè))：1400元許愿卡(1500個(gè))：500元費(fèi)用總計(jì)：5750元
活動(dòng)方案 篇9
為了深入推進(jìn)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，豐富我校學(xué)生的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的精神，提高學(xué)生思想文化品德水平，規(guī)范學(xué)校、班級(jí)、組織紀(jì)律觀念，宣揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，特此決定舉行“五祖拳”比賽。有關(guān)事項(xiàng)如下：
一、參加對(duì)象
全體學(xué)生
二、比賽時(shí)間:20xx年12月20日
三、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
四、比賽內(nèi)容：五祖拳
五、參賽要求：
1．以各班級(jí)為單位參加比賽，全部學(xué)生參加(特殊情況酌情考慮)。
2．各班班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)、整隊(duì)、指揮。
3．學(xué)生要求統(tǒng)一著裝。
六、比賽順序：每個(gè)年級(jí)為一個(gè)比賽組別，按年級(jí)組別進(jìn)行比賽。
七、評(píng)分要求及標(biāo)準(zhǔn)：
1、入場及退場：（10分）
（1）從入場到列隊(duì)要快速、安靜、合理。
（2）退場應(yīng)快速有序。
2、隊(duì)列、隊(duì)形：（15分）
（1）隊(duì)伍整齊，學(xué)生精神振作。
（2）隊(duì)形縱橫、斜向成直線。要求：前后左右距離合適、隨時(shí)調(diào)整
3、做操：（60分）
�。�1）動(dòng)作正確性（30）分：（正確、到位）
A、動(dòng)作是否多余或少做（動(dòng)作交代不清楚）
B、四肢曲直是否正確
C、動(dòng)作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
D、軀干伸曲是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)
按上述四項(xiàng)酌情扣分
(2)節(jié)奏（10分）：
A、動(dòng)作的.快慢是否與音樂節(jié)拍相符
B、團(tuán)體動(dòng)作是否整齊劃一
(3)力度（10分）：
A觀察動(dòng)作的力度、協(xié)調(diào)和連貫
(4)整體富有表現(xiàn)力（精神面貌）（10分）
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒，包括動(dòng)作幅度、表情等。
4、組織紀(jì)律：（10分）
整個(gè)活動(dòng)期間班主任要加強(qiáng)本班管理，如出現(xiàn)走動(dòng)、講話，紀(jì)律松散，視情況酌情扣分
5、出勤率及服裝（5分）
(1)要求全班參與不得無故缺勤，每缺一人扣1分。
(2)要求服裝統(tǒng)一，有一不整齊不統(tǒng)一扣1分。
(3)計(jì)分員分?jǐn)?shù)匯聚時(shí)，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，所剩下的分?jǐn)?shù)為競賽班級(jí)所得分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)：
高中低三個(gè)年級(jí)組各取前三。
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活動(dòng)方案11-07
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