活動方案7篇（優(yōu)秀）

　　為了確保我們的努力取得實效，通常會被要求事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

　　【活動主題】

　　做人之道 誠信為本

　　【活動準備】

　　1、黑板布置，同學(xué)寫主題、負責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。

　　2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。

　　3、創(chuàng)造性地排教室座位，分成五排，后一排比前一排略高一些，把桌子放到教室四周，這樣顯出有層次感。

　　4、準備一臺筆記本電腦，配數(shù)碼投影儀。

　　【活動對象】

　　六（4）中隊

　　【輔 導(dǎo) 員】

　　黃巧英

　　【活動過程】

　　板塊一：主持人致開場白

　　主持甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

　　主持乙：誠信是一個?真?字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。

　　主持甲：誠信是一種美，一種真正的美。

　　主持乙：誠信是一種?德行?，一種人際交往中不可缺的美德。

　　主持甲：其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

　　主持乙：正因如此，我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。

　　板塊二：初識誠信，對誠信的理解。

　　主持甲：請同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實踐，談?wù)勀銓?誠信?的理解。

　　同學(xué)甲：愚公年且九十，為了方便子孫出入太行、王屋二山，堅決移山，以誠心感動天帝。他告訴我們：誠信是通向成功的道路和橋梁。

　　同學(xué)乙：玄德求賢若渴，三顧茅廬以?誠?感動孔明出山，孔明為一?信?字，傾力輔佐劉備興復(fù)漢室，終成?三國鼎立?之勢，他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。

　　同學(xué)丙：誠信不僅是治國之道，還是立身之本。請看投影，（出現(xiàn)李素麗工作的畫面）同學(xué)配解說詞：

　　李素麗，一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中，數(shù)年如一日，誠信地做好本職工作，從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。

　　同學(xué)�。禾K武牧羊二十年，矢志不俞終回國。

　　主持乙：大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事，在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學(xué)發(fā)言：誠信是你買東西忘帶錢時，老板把貨物塞在你手里沖你的一笑，誠信是你連續(xù)失敗后，朋友主動伸出的那雙手，誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。

　　主持甲：我們的民族是個講誠信的民族，請大家聽故事談感想。

　　板塊三：聽故事談感想。

　　同學(xué)講故事“曾子殺豬”。（內(nèi)容略）

　　同學(xué)聽后討論，討論后談感想。

　　主持甲：?誠信?故事不是我們中國特色，國外也有，誰知道。

　　同學(xué)講故事“爬行上班的校長”。

　　故事梗概：開學(xué)初，為激勵全校師生的讀書熱情，校長路克曾經(jīng)公開打賭，對全校師生說：“如果你們在11月9日前讀書15萬頁，我將在9日那天爬行上班�！笨蛇@一要求師生們做到了，于是校長爬行雪地1.6公里，歷時3小時來校上學(xué)，受到全校師生的熱烈歡迎，從此，他的學(xué)校更有競爭力。

　�。ㄍ瑢W(xué)紛紛談感想）

　　同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”，“只賣個零頭也要賣”的故事。

　　主持乙：大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。

　　同學(xué)講“食言而肥”，“楚王擊鼓”，“口惠不至，禍及全身”的故事。

　　主持乙：聽說我們今天要開?誠信?主題班會，孫大圣也來湊熱鬧，請大家來看：

　　板塊四：小品“大圣的抉擇”，“把誠信拋入水中”

　　“大圣的抉擇”小品梗概：由于保護唐僧取經(jīng)有功，如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇，大圣想選美貌，可想起鐵扇公主的惡毒，決定不要，想要金錢吧！可想到女兒國國王有錢并不快樂，也舍了金錢，如果要榮譽便做神仙了，于是大圣要了誠信，對，做個“誠信”的人。

　　主持甲：剛才的小品一定使大家深受感動，下面請大家接著看一個小品，接著編下去：

　　某人背著行囊到一個渡口去渡船，由于船載的重量有限，船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。

　　同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。

　　主持乙：人生的小舟，哪堪重負，有棄有取、有得有失；失去了美貌我們有健康作伴；失去了健康，

　　我們有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，我們有機敏相伴，而失去了誠信呢？我們便成了水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》（配樂）

　　盤古說：“誠信是我開天的巨斧�！�

　　女媧說：“誠信是我補天的晶石�！�

　　孔乙己說：“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字，過段時間就被擦去�！�

　　列寧說：“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤。”

　　程頤說：“誠信是做人的準則�！�

　　雨果說：“誠信是世間萬物的源泉�！�

　　韓非說：“誠信是交友的'基礎(chǔ)。”

　　梁曉聲說：“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的�！�

　　老師說：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

　　同學(xué)說：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)�！�

　　主持甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

　　板塊五：誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)

　　主持甲：在我們今天的班隊活動即將結(jié)束的時候，請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。

　　同學(xué)紛紛簽名。

　　主持乙：請我們的輔導(dǎo)員對我們今天的活動作總結(jié)。

　　輔導(dǎo)員：首先，我覺得今天的活動很成功，老師也禁不住要給大家講一個生活中關(guān)于誠信的反例：我家裝修廚房間，談好價錢后，工人師傅千方百計地偷工減料，結(jié)果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的，但當(dāng)他們問我工人做事怎么樣時，我如實回答，他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。（材料略）

　　同學(xué)紛紛作答，輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。

　　結(jié)束本次班隊活動。

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　青春情中國夢——我的財院夢

　　二、活動目的、意義：

　　走進大學(xué)后，我們雖尚未成熟，但已不再幼稚，我們學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，也許現(xiàn)在的我們會為時光的悄然流逝而感到無助與無奈，也許現(xiàn)在的我們因為激情消退而喪失了對美好未來的憧憬，因此我們需要夢想來點亮青春的火把，燃燒激情，釋放活力。作為90后的一代，此刻我們正擁有最蓬勃張揚的青春，我們活力四射，個性鮮明。我們的字典里沒有害怕兩個字，只要為了夢想我們可以不顧一切，因為我們知道有夢就有希望。而本次的民主生活會我們將放飛我們財院之夢，找回自己的夢想，燃燒我們的青春，激發(fā)出同學(xué)們的熱情使我們學(xué)子的風(fēng)貌得到充分的展現(xiàn)。

　　三、活動時間：20xx年3月

　　四、活動地點：待定

　　五、參加人員：

　　1X級全體物流二班同學(xué)

　　六、資源需要：

　　人力：班級全體同學(xué);物力：所申請的教室、相機、電腦、會議記錄簿等以及布置會場的所有資源。

　　七、活動流程：

　　A、活動前期階段

　　1、提前半個小時做好會場的布置。

　　2、邀請參賽的同學(xué)做好前期的準備。

　　B、活動進行階段

　　1.請全體同學(xué)就坐，會場保持絕對的安靜。

　　2.邀請上級評分嘉賓上坐。

　　3.主持人上臺介紹本次活動的大致流程。

　　4.活動正式開始：

　　(1)鏈接時事，綻放青春--觀影兩會開幕式;

　　(2)同學(xué)們以寢室為代表，就對夢想方面，內(nèi)容的感想上臺發(fā)言，發(fā)言涵蓋了生活的多個方面，展現(xiàn)大學(xué)生生活;

　　(3)街舞、紅歌秀;

　　(4) 進行問答游戲環(huán)節(jié)，以宿舍為單位各派一位選取一個帶有問題的氣球，踩破氣球獲取問題，與舍友共同探討，回答問題，領(lǐng)取獎品，若答不上問題可向其他同學(xué)求助;

　　(5)詩朗誦及互動活動等。

　　5.主持人總結(jié)發(fā)言，會議結(jié)束。

　　C、活動后續(xù)階段

　　1、 由團支書規(guī)劃班會，并形成策劃書，負責(zé)班會的記錄，會后總結(jié)。

　　2、組織委員負責(zé)答疑環(huán)節(jié)，宣傳委員搜集“十八大”精彩片段，為“十八大”視頻學(xué)習(xí)做好準備。

　　3、團支書寫好申請書及策劃書，做好活動、課室申請。

　　4、整理好會場的.衛(wèi)生。

　　八、注意事項：

　　(一)、班委提前討論好班會內(nèi)容，并告知大家以便做好充足準備

　　(二)、防止申請不到流動教室，應(yīng)謹記提前三天申請好課室

　　(三)、提前到教室做好相關(guān)布置、檢查多媒體設(shè)備，帶上筆記本電腦以備不時之需。

　　(四)、班會上要做好相片采集，班會過程做好拍照工作。

　　(五)、班會上的各個環(huán)節(jié)應(yīng)嚴格控制時間。

　　(六)、將班會記錄及總結(jié)放于記錄簿上。

　　(七)、注意有些活動中的安全問題。

　　(八)、所有同學(xué)注意好會場的紀律和衛(wèi)生。

　　九、效果預(yù)測：

　　鑒于本次活動是為了再次激發(fā)大家的激情，再次讓同學(xué)們回憶起剛來大學(xué)時的那種憧憬，希望通過此次精神上的學(xué)習(xí)，能更好的提高同學(xué)們的思想覺悟度以及積極去為自己將來美好的生活去打拼、去學(xué)習(xí)的熱情。相信在此次活動的實施之后，有絕大部分學(xué)生不會再沉迷在渾渾噩噩的享受中了，不再做一天大學(xué)生就撞一天鐘了。

　　十、希望寄語：

　　祝所有奔跑在一線的大學(xué)學(xué)子，學(xué)習(xí)進步，前程似錦!

活動方案 篇3

　　依照哈市環(huán)境保護局《關(guān)于開展“4.22”世界地球日宣傳活動的通知》要求，結(jié)合我縣實際，**縣全民環(huán)境指導(dǎo)委員會決定在4月22日世界地球日期間，在全縣范圍內(nèi)開展一系列內(nèi)容豐富，意義深遠的宣傳教育活動。

　　一、活動主題

　　防治水污染、保護母親河

　　二、活動內(nèi)容及安排

　　1、邀請縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)參加“4.22”當(dāng)天的宣傳活動。

　　2、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀念“4.22”世界地球日電視講話和環(huán)保局向社會公眾做出承諾。

　　3、為提高民眾的環(huán)境保護意識，增強民眾的.參與意識，在“4.22”宣傳日期間設(shè)立中心宣傳站2處。同時，散發(fā)宣傳單，設(shè)立環(huán)保咨詢臺，面對面聽取群眾意見。

　　4、“4.22”期間委員會將派出多個環(huán)保小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校，利用開展座談會、報告會等宣傳形式開展紀念活動。

　　5、組織全民環(huán)境教育和警示教育巡展活動。由縣環(huán)保局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位密切配合，組織宣傳車在中心廣場、機關(guān)、中心學(xué)校、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“全民環(huán)境教育”和環(huán)境警示教育圖板巡展活動。

　　6、由縣直各部門共青團組織和青年志愿者小分隊，聯(lián)合倡導(dǎo)“保護母親河、清理垃圾污物”活動。

　　7、由環(huán)保部門負責(zé)，在“4.22“活動前在縣城內(nèi)各中小學(xué)校、商業(yè)中心和各街道社區(qū)等顯耀位置張?zhí)�宣傳畫及標語。

　　8、縣環(huán)保部門與廣播電視部門聯(lián)合開展環(huán)境保護節(jié)目周活動，及時播放環(huán)境保護宣傳實況。并播放“防治水污染”——“4.22”專題節(jié)目以及環(huán)保宣傳口號字幕，進而強化宣傳效果。

　　9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各部門要認真落實市、縣長環(huán)保目標責(zé)任狀關(guān)于進一步強化各類從業(yè)人員、農(nóng)民的全民環(huán)境教育活動，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要有專人負責(zé)本轄區(qū)、部門的環(huán)境教育，農(nóng)民受教育面達到50%，從業(yè)人員受教育面達到60%，中小學(xué)校環(huán)境教育開課率達到85%以上。9月份全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門全民環(huán)境教育開展情況進行考評，并評出各類先進典型給予表彰，對沒有完成教育任務(wù)的部門，報請縣政府給予通報批評。

　　10、在“4.22”期間，加大執(zhí)法宣傳力度，縣環(huán)保部門要組織環(huán)境監(jiān)察人員圍繞“保護母親河、保護飲用水源”開展環(huán)境安全隱患的排查。

　　三、活動要求

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要按照方案要求，認真履行職責(zé)密切配合，切實把工作落到實處，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，結(jié)合本部門實際，積極組織各項環(huán)境宣傳教育活動。

　　2、活動結(jié)束后，縣環(huán)保部門要認真總結(jié)宣教活動，形成書面材料，并同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位活動開展情況及活動照片等相關(guān)資料一并報送縣全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會辦公室。

活動方案 篇4

　　一、突出制度建設(shè)，夯實組織基礎(chǔ)

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視打造最安全新農(nóng)村和爭創(chuàng)最安全村活動，把這項工作作為近期平安建設(shè)的核心工作，關(guān)鍵性工作去落實、去推動。一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要迅速成立活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、落實工作人員，實行最安全村創(chuàng)建“一把手”負總責(zé)制度，將新農(nóng)村建設(shè)和爭創(chuàng)最安全村活動統(tǒng)籌安排，對新農(nóng)村建設(shè)與打造最安全新農(nóng)村實行同部署、同落實、同檢查。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)綜治辦、公安分局要加強完善督導(dǎo)檢查和考核工作，對農(nóng)村平安建設(shè)各項內(nèi)容進行科學(xué)、合理量化，并納入年終綜治工作考核。三是各公安派出所要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，以建立與新農(nóng)村建設(shè)相適應(yīng)的農(nóng)村警務(wù)機制為目標，切實做好農(nóng)村治安防控建設(shè)的組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促等工作。四是大力加強村級綜治維穩(wěn)工作站建設(shè)，健全完善治保、調(diào)解、巡邏、普法、幫教等各項規(guī)章制度，強化措施落實。

　　二、加強人防建設(shè)，構(gòu)建和諧農(nóng)村

　　進一步強化農(nóng)村警務(wù)室建設(shè)，明確警務(wù)室民警職責(zé)，健全警務(wù)工作制度，完善工作基礎(chǔ)臺帳，提升警務(wù)室綜合效能，確保警務(wù)室作用充分發(fā)揮。一是建立“一村一輔警、一警管多村”警務(wù)模式，以村為單位，建立警民聯(lián)系點，實行民警包片、輔警駐村制度。組織開展“警民相約警務(wù)室”、“千名民警進萬家”大走訪活動、二是圍繞警務(wù)室綜合功能開發(fā)，按照“一室多能”的'要求，引導(dǎo)警務(wù)室沿著“大綜治、大防控、大調(diào)解、大服務(wù)”的工作方向發(fā)展。三是把警務(wù)室作為組織發(fā)動群眾開展群防群治“大巡防”和構(gòu)建和諧警民關(guān)系的平臺和紐帶，以派出所專業(yè)巡防隊和警務(wù)室民警為依托，繼續(xù)推行完善“專業(yè)化+公益化”的大巡防體系。四是全面加強村組治安巡邏隊和糾紛調(diào)解小組，做到人員、保障、制度、責(zé)任“四到位”，與專業(yè)巡防隊交叉巡邏，形成“互補、互動、點線面結(jié)合”的新型農(nóng)村治安防控體系。五是堅持明查和暗訪相結(jié)合，公安分局要將巡防考核結(jié)果直接與民警考核掛鉤，促進工作落實。

　　三、完善技防建設(shè)，織密防范網(wǎng)絡(luò)

　　積極探索和加強農(nóng)村技防體系建設(shè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要結(jié)合實際，全面推動技防設(shè)施進農(nóng)村工程，以小技防構(gòu)筑大安全。有計劃、有步驟的推廣“警鈴入戶”、“大喇叭”、“氣死賊”視頻監(jiān)控等技術(shù)防范工程。通過安裝技防設(shè)施，把人防、物防、技防有機地結(jié)合起來，全面構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)報警信息共享、警民治安防范聯(lián)動，快速有效地提升對農(nóng)村入室盜竊等多發(fā)財案件的防范能力，進一步增強廣大農(nóng)民群眾的安全感。

　　四、加強綜治建設(shè)，強化基礎(chǔ)工作

　　一是加大普法宣傳力度，堅持標本兼治。認真開展各類普法宣傳教育活動，把綜合治理工作納入文明家庭、平安農(nóng)村創(chuàng)建工作，避免和減少農(nóng)村暴力案件和家庭暴力的發(fā)生。二是落實農(nóng)村校園安全防范工作，加強學(xué)生、家長法制教育、安全防范工作；加強各類重點人員的管控；加強校園內(nèi)部各類矛盾的化解，確保校園穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。三是將農(nóng)村平安創(chuàng)建工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，實行目標管理責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和一票否決制，責(zé)任倒查追究制。四是從解決農(nóng)民群眾最直接最關(guān)心的現(xiàn)實問題入手，加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、社會救濟和最低生活保障、農(nóng)村醫(yī)療保險等公益事業(yè)建設(shè)力度，加大掃黑除惡力度，加大最安全村創(chuàng)建力度，從源頭上改善農(nóng)村治安狀況，夯實建設(shè)最安全農(nóng)村的群眾基礎(chǔ)。

活動方案 篇5

　　活動目的

　　1、嘗試用泥塑、粘貼、彩繪等手段在石頭上裝飾，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和培養(yǎng)幼兒的美感。

　　2、培養(yǎng)幼兒認真細致的工作態(tài)度及動手操作能力。

　　3、體驗合作的樂趣。

　　活動準備

　　1、活動前組織幼兒開展撿石頭等活動。

　　2、各種形狀各異的石頭。

　　3、廣告顏料、油畫棒、棉簽、剪刀、線、色紙、自粘紙等。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┱勗捯�入 激發(fā)興趣

　　師：小朋友看這是什么？石頭娃娃今天晚上要舉行生日宴會，小朋友來當(dāng)小小化妝師，把石頭娃娃打扮打扮好嗎？

　�。ǘ�）引導(dǎo)討論 啟發(fā)想像。

　　師：小朋友想怎么打扮石頭娃娃？你想用什么來裝扮石頭娃娃？想把他裝扮成什么？幼兒討論交流自己的想像。

　�。ㄈ�）認識材料 提出要求

　　1、出示準備好的`材料，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：小朋友看看桌子上有什么？它可以用來做什么？你準備用哪些材料？

　　2、要求：

　�。�1）等會兒小朋友先想好，到哪個組？和哪些小朋友一起打扮石頭娃娃？

　�。�2）先觀察石頭的形狀、顏色像什么？可以用來做什么？然后再進行妝扮。

　�。�3）安靜操作，注意安全。

　　（四）幼兒操作 觀察指導(dǎo)

　　幼兒在北景音樂下進行操作活動。教師重點觀察幼兒如何選擇同伴，并適當(dāng)引導(dǎo)幼兒進行合作；重點指導(dǎo)石子連環(huán)畫組的幼兒，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒進行講述。

　　（五）集中交流 體驗成功

　　師：你剛才做了什么？是自己獨立完成的？還是跟同伴一起完成的？你把石頭娃娃裝扮成了什么？在裝扮石頭娃娃時你遇到了什么困難？怎么解決的？

　　1、幼兒自我評價，介紹自己的作品。

　　2、幼兒相互評價，夸夸他好在哪？

　　3、教師對幼兒合作及操作情況進行評價。

　�。�六）介紹作品 分享快樂。

　　鼓勵幼兒相互交流，介紹自己的作品。

活動方案 篇6

　　鉆石畫，又名DIY鉆石畫，是鉆石畫設(shè)計者們把精致閃耀的人造水晶平底圓鉆（有的是方鉆）和設(shè)計精良的圖案有機的結(jié)合在一起，繪制者只需要把點鉆工具提取到的鉆粘在畫布上相應(yīng)符號上，這樣就完成了一顆鉆的粘貼，幾分鐘就能正式上手，然后慢慢的填充好每個符號對應(yīng)的區(qū)域。

　　鉆石畫從我校三至五年級吸收熱愛動手操作的同學(xué)加入，進一步培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為培養(yǎng)人才起著積極推動的作用。為了給活動班同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，達到預(yù)期的效果，現(xiàn)將本學(xué)期活動計劃制定如下：

　　一、活動目的：

　　培養(yǎng)孩子動手能力和耐心。讓鉆石畫提高他們對色彩的認識及審美觀，培養(yǎng)孩子動手能力和耐心，使他們更加熱愛這個世界。 通過活動，使學(xué)生的特長得到更好的發(fā)展，進一步培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的熱愛，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2、每周一、二、三下午第四節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達活動室。

　　3、每位同學(xué)應(yīng)嚴格遵守紀律，不在活動室做與制作鉆石畫無關(guān)的事。

　　4、愛護活動室內(nèi)的設(shè)施和用品。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、使學(xué)生了解一些簡單的鉆石畫常識知識，（種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種制作方法）。

　　2、以創(chuàng)作鉆石畫為主進行教學(xué)。

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的.時間和空間。

　　四、采取的措施：

　　1、輔導(dǎo)教師認真負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，挑選各班有一定基礎(chǔ)、動手能力強的學(xué)生參加，在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　　3、訂立必要制度，抓好思想工作

　　教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加活動。在學(xué)期結(jié)束時，舉辦全校性的作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

活動方案 篇7

　　閱讀使人明理，閱讀使人高尚。閱讀可以發(fā)展人性，提升素養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以尋找榜樣，啟迪思想，慰藉心靈；閱讀也可以豐富生活，愉悅身心，增長知識。學(xué)校為此舉辦書香節(jié)，旨在引導(dǎo)學(xué)生讀好書，會讀書。幫助學(xué)生樹立讀書好的思想，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)認真的讀書習(xí)慣。

　　一、活動宗旨：

　　在讀書中開拓視野

　　在讀書中感悟人生

　　在讀書中學(xué)會思考

　　在讀書中快樂成長

　　二、活動時間：

　　20xx年9月28日——20xx年10月28日

　　三、活動主題：

　　書香校園，和諧家園，幸福樂園

　　四、活動口號：

　　我讀書，我快樂

　　五、指導(dǎo)思想：

　　1、全員參與，學(xué)校，課堂，家庭三方互動。學(xué)校統(tǒng)一安排，以班級年級開展活動，分散展開，集中展示，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，并實現(xiàn)師生從“閱讀”到“共讀”。

　　2、注重實效，在開展豐富多彩活動時，要讓每個學(xué)生都通過參與活動，更多的接觸和使用漢語言，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)；

　　3、加強宣傳，利用網(wǎng)頁等媒體進行全方位的系列報道或邀請家長和兄弟學(xué)校師生的參與，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

　　六、日程及相關(guān)事項安排：

　　20xx年9月下旬：動員、設(shè)計和籌劃。

　　20xx年9月下旬——10月中旬：以學(xué)生個體、班級和年級為單位開展活動。

　　20xx年10月下旬：匯報展示頒發(fā)各項成果。

　　各項書香節(jié)的活動落實到人，相關(guān)負責(zé)人制定該項活動開展計劃，具體流程，確定活動地點、時間、音響、攝像、攝影、評委等各個事項。指導(dǎo)老師具體負責(zé)在班級內(nèi)挑選培訓(xùn)學(xué)生，進行節(jié)目的排練。

　　七、具體活動：

　　第一階段：策劃與啟動（07、9、24——07、9、30）

　　書香節(jié)啟動儀式。時間：9月27日（負責(zé)人：xx）

　　第二階段：實施過程（10月1日—10月20日）

　　（一）建設(shè)“書香班級”（負責(zé)人：正副班主任語文教師）

　　“書香班級”要求：

　�。�1）教室布置：建議開辟“讀書園地”，設(shè)“好書推薦”、“讀書心得”、“閱讀小博士評比”等欄目。

　�。�2）建立班級圖書角：各班利用學(xué)生的資源充實書架并對書架進行裝飾及自由命名。書架上若有圖書借閱、管理的規(guī)定則更佳。要求每班的圖書量為2本/生。要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況及時更新。中高年級要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評選“閱讀小博士”。

　　（3）各班開展一次與讀書相關(guān)的主題班會，出一期與本次書香節(jié)主題相關(guān)的'板報，營造一個書香節(jié)的氛圍。

　　（二）開展“每日一詩”誦讀活動。（負責(zé)人：語文教師）

　　要求：把“每日一詩”誦讀活動當(dāng)作創(chuàng)建“書香班級”的基本條件。要求各班語文教師制訂出書香節(jié)期間“每日一詩”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

　�。ㄈ�）深入開展班級讀書角和好書交流活動。（負責(zé)人：年級組長班主任）

　　要求：各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”的活動，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個人藏書優(yōu)勢，讓每個學(xué)生動能多讀書、讀好書。

　�。ㄋ模╅_展網(wǎng)上讀書、網(wǎng)上薦書、網(wǎng)上交流活動。（負責(zé)人）

　　要求：充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，在“教師博客”和“學(xué)生成長記錄袋”中讀書、薦書，以提高學(xué)生使用數(shù)字圖書館的技能，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，開“網(wǎng)”有益。

　�。ㄎ澹�書香節(jié)系列活動：

　　1、國慶“五個一讀書活動”：

　　①讀一本好書；

　　②誦讀一篇美文；

　　③完成一張讀書摘記卡；

　　④制作一枚精美的書簽；

　�、菰O(shè)計一張圖文并茂的讀書小報；（要求：A4紙，提倡電腦完成制作并彩色打�。�

　　2、“優(yōu)秀書簽”評比。（負責(zé)人）

　　要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評選。展板完成時間：10月18日

　　3、“讀書摘記卡”評比。（負責(zé)人）

　　要求：每班推薦5張，參加學(xué)校評選。展板完成時間：10月18日

　　4、“書香班級”評比。（負責(zé)人）

　　完成時間：10月19日。

　　5、“讀書小報”評比。（負責(zé)人）

　　評比完成時間：10月11日。展板完成時間：10月18日

　　6、一至六年級以年級組為單位進行“課本劇”比賽。（負責(zé)人）

　　完成錄播時間：10月18日

　　7、“紅領(lǐng)巾圖書跳蚤市場”活動。（負責(zé)人）

　　準備工作完成時間：10月25日

　　8、讀書主題班會活動展示。（負責(zé)人）

　　教案完成時間：10月15日。展示時間：10月26日

　　9、高年級進行以“快樂閱讀”為內(nèi)容的現(xiàn)場作文比賽。（負責(zé)人）

　　完成時間：10月12日。展板完成時間：10月18日

　　10、中年級“與大師對話”專題講座。（負責(zé)人）

　　講座時間：10月26日

　　11、低年級古詩文誦讀比賽。（負責(zé)人：張波、沈菊芹）

　　比賽時間：10月26日

　　12、高年級閱讀知識競賽。（負責(zé)人）

　　比賽時間：10月26日

　　第三階段（10月26日到10月28日）總結(jié)表彰階段

　　書香節(jié)閉幕式，頒發(fā)獎項。（負責(zé)人）

　　1、表彰在第二階段中獲獎的板報班級、低年級古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝班、中年級手抄報評比“最佳編輯獎”、高年級“優(yōu)秀小作家”、書簽評比“最佳創(chuàng)意獎”、閱讀小博士等。

　　2、根據(jù)前面各項活動、布置的成績評出“書香班級”進行表彰。

　　八、宣傳推廣：

　　1、制作橫幅、標副，營造書香節(jié)的氛圍。（負責(zé)人）

　　2、語文文學(xué)社的布置。（負責(zé)人）

　　3、在校網(wǎng)上對書香節(jié)的每項活動開展系列報道并根據(jù)影像資料做成“第三屆書香節(jié)專題片”。（照相 攝像）。（信息處）

　　4、獎狀的準備工作：（負責(zé)人）

　　5、收集好所有活動的資料和照片。（負責(zé)人）

　　附表：書香節(jié)系列活動內(nèi)容及時間安排一覽表

　　1、“讀書口號”、書香節(jié)會徽和吉祥物優(yōu)勝者；

　　2、“書香教室”評比；

　　3、閱讀小博士評比；

　　4、“快樂閱讀”現(xiàn)場作文比賽優(yōu)勝者；

　　5、電子書、書簽、封面設(shè)計大賽優(yōu)勝者；

　　6、“課本劇”比賽優(yōu)勝者；

　　7、書香節(jié)主題板報評比；

　　8、古詩詞誦讀比賽優(yōu)勝者；

　　9、閱讀知識競賽優(yōu)勝者；

　　備注：

　　1、請相關(guān)活動的負責(zé)人，活動前制定活動方案（包括評比活動設(shè)置的相關(guān)獎項），活動后做好相關(guān)的圖文報道。

　　2、10月26日為我校的“讀書日”。為了保證每一個活動正常進行，也為了每一名學(xué)生安全快樂，請各年級組長制定出本年級當(dāng)天的詳細的活動方案時間表。具體活動內(nèi)容可以參照“書香節(jié)系列活動一覽表”。

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