活動方案

　　為保障事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的活動方案6篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、參與教師：

　　特級教師、名師+學校各層次骨干教師+年輕教師

　　二、活動時間：

　　一個學年

　　三、研究主題：

　　“學為中心”視域下“學科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學模式的研究

　　四、組織形式：

　　教學面對面活動形成“塔形”梯隊，塔尖為特級教師、名師，塔中為骨干教師，塔底為年輕教師，三個層級以特級教師、名師為核心，縱向形成一個學習團隊。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、特級教師、名師圍繞“學為中心”視域下“學科關(guān)鍵能力”及相應(yīng)教學模式的`研究，尋找一個切入點，確定研究主題，策劃理論學習、教學沙龍、課堂實踐探索等系列活動，每學期至少3次（語、數(shù)、英抽取2次教研活動時間給面對面，時間由教研員統(tǒng)一確定短信告知）。

　　2、骨干教師在特級教師、名師引領(lǐng)下，積極參加主題研究，并在活動中發(fā)揮骨干指導作用。除此之外，每學期骨干教師與年輕教師之間要開展常態(tài)化聽課、評課活動不少于3次，。

　　3、年輕教師積極參與活動，主動承擔任務(wù)，主動邀請導師為自己進行課堂把脈，并記錄學習過程及思考。

　　六、活動展示：

　　1、每學期學校要召開一次“教學面對面”反饋交流會，以特級教師、名師團隊為單位（音樂、體育、信息以學科為單位）派代表進行匯報展示，。

　　2、每學期每個學科都要召開一次“教學面對面”年輕教師教學展示活動，學校結(jié)合課堂變革項目組織校級研討活動，由骨干教師承擔上課、講座任務(wù)。

　　3、每學期學校都會組織校外送教活動，特級教師、名師領(lǐng)銜的團隊可以自主申報參與。

　　七、活動評價：

　　學校每個學期會從活動主題、活動數(shù)量、活動成效等方面評價面對面活動，并給予獎勵。凡是符合以下條件的都給予“優(yōu)秀”，特別突出的團隊推薦參與校優(yōu)秀團隊評選：（1）活動有主題、有策劃；（2）活動次數(shù)符合以上要求；（3）活動有記錄；（4）年輕教師參與活動有記錄，有思考；（5）活動有成效，小范圍內(nèi)產(chǎn)生一定影響。

　　八、具體安排：

　　教學面對面活動安排表（語文、德育）

活動方案 篇2

　　一、指導思想：

　　以《燈塔市小學生綜合素質(zhì)展示活動方案》為指導，以進一步更新教育觀念，減輕學生過重課業(yè)負擔，豐富校園文化生活，激發(fā)并培養(yǎng)學生的興趣與愛好為目的，堅持育人強校，文化蘊校，健體立校，一切從實際出發(fā)，挖掘師生潛能，搭建學生鍛煉與能力拓展平臺，切實將學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作落到實處，打造具有本校特色的學生綜合素質(zhì)活動，力爭在市小學生綜合素質(zhì)展示活動中獲得佳績。

　　二、活動目的：

　　1、通過經(jīng)典誦讀綜合實踐活動，深化教學改革，培養(yǎng)學生積累科學文化知識與口語表達、寫作能力，努力提高文明修養(yǎng)。

　　2、通過開展學生簡筆畫、兒童彩筆畫活動，培養(yǎng)學生想象與創(chuàng)作綜合素質(zhì)。

　　3、通過開展剪紙與手工制作、泥塑活動，培養(yǎng)學生動手能力，弘揚并光大中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

　　4、通過開展獨輪車、太極操趣味體育活動，鍛煉學生體魄，培養(yǎng)學生的個人肢體協(xié)調(diào)能力與團體合作意識。

　　三、活動安排：

　　1、參加年級：所有年級學生。

　　2、活動地點：各班教室、操場。

　　3、活動形式：

　　以班級或興趣小組活動為單位，立足活動內(nèi)容，靈活活動形式安排，力求教師有指導、人人參與、人人有特長。

　　四、基本原則：

　　1、立足實際，分層實施。本次活動各班級結(jié)合教師與學生興趣愛好實際，確立活動主題，力求活動有組織、有實施、有效果。各班級結(jié)合班級實際制定本班活動方案。

　　2、全員參與，重在普及。本次活動兼顧參與展示活動的人數(shù)、活

　　動項目數(shù)量和活動質(zhì)量，并將活動情況納入考核之中。

　　五、活動內(nèi)容：

　　此項活動內(nèi)容由“知識技能”、“動手能力”、“個人才藝”三部分組成。

　　1、“知識技能”部分是展示各學科知識技能及校本課程的掌握和運用，如“成語接龍、詩詞背誦、英語單詞積累、短劇表演”等。

　　2、“動手能力”部分是學生現(xiàn)場動手能力的展示，如“手工制作、簡筆畫、剪紙、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等。

　　3、“才藝展示”部分包括“韻律操、太極操、舞蹈、演唱、花樣跳繩、繪畫、剪紙”等。

　　六、組織領(lǐng)導：

　　組 長：金海濤

　　副組長：張 杰 何玉松

　　組 員：吳玉生 吳立久 薛 影 張桂娜 許艷君

　　侯甫吉 梁 儉 馮艷

　　七、活動具體要求：

　�。ㄒ唬┛傮w要求

　　1、展示活動項目要積極向上、喜聞樂見、形式多樣，注重活動過程，確保人人參與、班班參與，以活動豐富班級學生精神生活，增強學生榮譽感和集體意識。

　　2、活動由政教處與教務(wù)處聯(lián)合組織開展實施，全程管理與監(jiān)督指導，統(tǒng)一時間（每天第六節(jié)），統(tǒng)一地點（各班級教室、操場、專用室），定期與不定期檢查實施情況，及時督促開展質(zhì)量與效率。做到：有方案、有組織、有指導、有內(nèi)容、有特色。

　　3、活動組織做到有分工、有協(xié)作。“古詩文誦讀、剪紙類”具體由教務(wù)處負責組織實施開展；其他類具體由政教處負責組織實施開展。

　　4、全部活動展示同時進行，時間為一節(jié)課，全過程確保安全、順暢，展示高質(zhì)、新穎。

　　5、學校將對各班級素質(zhì)展示活動進行檢查評定，并把此項活動結(jié)

　　果作為考評內(nèi)容，納入年終考核。

　�。ǘ�）具體要求

　　1、經(jīng)典誦讀全班同學參加，以誦讀經(jīng)典的名家名著為主，形式可采用個人誦讀、全班齊讀及角色誦讀等多種方式。

　　2、簡筆畫以“學生學習興趣與個人愛好”為主題，作品表現(xiàn)作者的.綜合素質(zhì)。

　　3、剪紙活動為校本活動，要求全員參與學習，通過班內(nèi)選拔，評出優(yōu)秀者參與學校舉行的展示活動。

　　4、獨輪車趣味運動以學校原有活動隊成員為主，全員參與，以娛樂為主，個人展示與團隊展示為主，增強學生的團結(jié)協(xié)作能力。

　　5、“棋類、跳繩”以娛樂為主，調(diào)動學生興趣愛好，培養(yǎng)學生動手、動腦的好習慣，增強學生的團結(jié)協(xié)作能力。

活動方案 篇3

　　時間：20xx-4-05——4-08

　　地點：1、海鹽新天地廣場

　　2、現(xiàn)場售樓處

　　活動目的'：

　　聚集開盤人氣，重拳出擊，在最短的宣傳期間內(nèi)，刺激大眾，創(chuàng)造最佳口碑和打響海鹽首盤小高層高檔住宅小區(qū)的品牌。

　　活動方式：現(xiàn)場搖號、活動助興、抽獎酬賓

　　活動安排：

　　一、 前期廣告宣傳

　　3.30-4.05著重以信息發(fā)布為主宣傳，主要是搖號參加辦法、地點、時間等信息告知。發(fā)布途徑為報紙、燈箱、跨街橫幅。

　　宣傳主題：未來城都市居住典范，海鹽首期豪華高品位住宅樓銷售在即。

　　引領(lǐng)都市時尚，坐居金仕海岸。

　　金仕海岸4月5號日真情放送，豪華住宅乍現(xiàn)海鹽。

　　因為珍稀，所以珍貴。

　　金仕開盤有好禮，驚喜大獎等你拿。

　　二、 搖號現(xiàn)場布置

　　1、 搖號方式：現(xiàn)場公開，即選即定。具體搖號登記處暫定2處。

　　(確定小高層購買資格，建議搖號總數(shù)比實際戶數(shù)多30%)

　　2、 地點選定：海鹽新天地廣場

　　(a、需要一定活動場地b、場地方有舉辦活動經(jīng)驗c、有聚集人氣的先例)

　　3、 軟環(huán)境布置：

　　高空氣球4個;大型氣拱門1個;30平方左右舞臺1個;

　　樓盤效果展示牌1套;廣告宣傳易拉寶4個;宣傳折頁1000份

　　周遍跨街橫幅、燈箱20 套

　　4、 員工統(tǒng)一著裝

　　三、 活動進程(4月5日)

　　1、 下午14：00正式開始(13：50——14：00禮炮、獎品展示)

　　2、 14：00——14：30

　　主持人5分鐘、領(lǐng)導5分鐘、佳賓2人共10分鐘、活動解說8分鐘、公證人講話2分鐘。

　　3、 搖號開始(14：30——15：00)同時登記匯總

　　4、 搖號抽獎(15：00——16：00)

　　獎品分1、2、3等獎和紀念獎(100份)

　　5、 現(xiàn)場答謝演出、小娛樂活動(16：00——17：00)工作人員休息

　　6、 公布搖號和抽獎結(jié)果(17：10——17：30)

　　7、 獲獎群眾領(lǐng)獎(17：30——17：50)

　　四、 搖號辦法

　　1、 一期總銷售戶

活動方案 篇4

　　5月17日是世界高血壓日，今年的主題是“知曉您的血壓”。我市計劃于5月中下旬和6月上中旬組織開展系列宣傳活動，為確保宣傳效果，特制訂《市xxx年世界高血壓日宣傳活動方案》。

　　一、活動目的

　　（一）加大高血壓危險因素、早期癥狀及危害的宣傳力度，提高居民高血壓防治意識，培養(yǎng)健康的生活方式。

　　（二）通過成人血壓測量活動，讓更多的人知曉自己的血壓，養(yǎng)成定期測量血壓的習慣。

　�。ㄈ�）教會患者自測血壓，提高高血壓患者自我管理的知識和技能，減少和延緩并發(fā)癥的發(fā)生。

　　二、活動內(nèi)容和時間

　　（一）舉辦市級主題宣傳現(xiàn)場咨詢活動。

　　1、活動地點：

　　2、活動時間：5月20日上午8：30-11：30。

　　3、參加活動單位：活動由市衛(wèi)計委組織，市疾控中心、人民醫(yī)院、中醫(yī)院、婦幼保健院、二院、腫瘤醫(yī)院、衛(wèi)校7個單位參加。

　　4、活動主要內(nèi)容：設(shè)立咨詢臺，現(xiàn)場為群眾免費測量血壓，向群眾發(fā)放高血壓防治知識宣傳冊等宣傳資料，開展高血壓防治知識咨詢活動；邀請市人大、市政府、市政協(xié)主要領(lǐng)導視察活動現(xiàn)場；日報、廣播電視臺等媒體現(xiàn)場采訪領(lǐng)導、工作人員和群眾，進行活動宣傳報道。

　　5、活動要求：參加集中宣傳的7個醫(yī)療衛(wèi)生單位，選派本單位工作人員2名、攜帶高血壓防治宣傳版面1個（版面統(tǒng)一尺寸：1.2M×2.4M，離地高度50公分，傾斜度70度）、自帶聽診器、體溫表、血壓計等器械及工作用桌、椅，著統(tǒng)一工作服，于5月20日上午8：30前到達活動現(xiàn)場，按市衛(wèi)計委統(tǒng)一要求進行現(xiàn)場布置。活動主題宣傳橫幅、現(xiàn)場宣傳資料由市疾控中心統(tǒng)一印制并帶至現(xiàn)場。

　　（二）現(xiàn)場咨詢活動。5月17日上午，各醫(yī)療機構(gòu)要結(jié)合今年的`宣傳主題，在本院門診大廳擺放宣傳版面，設(shè)立咨詢臺開展現(xiàn)場咨詢和免費測量血壓活動，宣傳高血壓防病知識。

　　（三）成人測血壓活動。高血壓是危害居民健康的最主要的慢性疾病，目前我市人群高血壓知識和自我血壓知曉率均較低，高血壓患者檢出率也遠低于國家慢性病綜合防控示范區(qū)建設(shè)標準要求。但要讓群眾知曉自己的血壓水平，提高高血壓患者檢出率，必須通過測量血壓的方式才能實現(xiàn)。各醫(yī)療機構(gòu)均要建立35歲以上人群首診測血壓制度，把首診測血壓工作列入相應(yīng)責任人員崗位目標考核管理；使用電子病歷的醫(yī)療單位，要把35歲以上人群血壓值記錄設(shè)置為處方開具和化驗檢查的一個必要條件，確保35歲以上人群首診測血壓制度落到實處。要嚴格按照《市衛(wèi)生和計劃生育委員會關(guān)于印發(fā)市35歲以上人群首診測血壓工作實施方案（試行）的通知》（衛(wèi)疾控[xxx]15號）要求，做好35歲以上就診人群血壓日常測量工作。同時，為讓更多的人知曉自己的血壓，進一步提高全市高血壓病人發(fā)現(xiàn)率，5月20日-6月20日，全市范圍內(nèi)將組織開展一次成人血壓測量活動：

　　1、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心負責組織轄區(qū)各村衛(wèi)生室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，對本村、本社區(qū)35歲以上所有居民免費血壓測量一次，做好登記，并將血壓測量值告知測量對象。血壓異常者要進一步篩查、確診，如確診為高血壓患者，要及時為其建立健康管理檔案，指導其服藥，并定期進行隨訪管理（具體篩查和管理方案由市疾控中心負責制定下發(fā)）。如果測量對象家中自備有血壓計，村醫(yī)應(yīng)負責教授其本人或家人血壓計使用技術(shù)，使其本人或家人學會正確測量血壓方法。

　　2、所有醫(yī)院的體檢中心均應(yīng)對到本院體檢的對象開展血壓測量，并將血壓測量值告知測量對象，血壓異常者交給本院內(nèi)科或高血壓門診進一步篩查、確診。機關(guān)企事業(yè)單位的高血壓患者或高危人群，醫(yī)院應(yīng)指定科室或人員，指導該機關(guān)企事業(yè)單位為其建立健康管理檔案和隨訪管理，農(nóng)村、社區(qū)的高血壓患者或高危人群，要通過醫(yī)院疾控科室上報市疾控中心，再由市疾控中心轉(zhuǎn)到相應(yīng)轄區(qū)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，然后由衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分流到病人所在村（社區(qū)）進行隨訪管理。

　　3、血壓測量活動開展期間，各醫(yī)療機構(gòu)要主動邀請健康教育講師團成員或市高血壓防控專家委員會成員對轄區(qū)每個村開展一次高血壓防治健康教育講座，同時要通過電子顯示屏、懸掛橫幅、健康教育宣傳欄等，對活動時間、測量對象、高血壓危害等內(nèi)容進行持續(xù)宣傳；各村衛(wèi)生室（衛(wèi)生服務(wù)站）要張貼由市疾控中心統(tǒng)一印制的宣傳海報，并通過發(fā)放宣傳單、上門通知等形式，廣泛傳播高血壓防治知識，告知血壓測量活動時間、測量對象，動員轄區(qū)居民主動進行血壓測量。

　�。ㄋ模╅_展培訓活動

　　1、市高血壓防治中心要在全市成人測量血壓活動開展前，組織召開一次由我市高血壓防控專家委員會成員及各醫(yī)療機構(gòu)高血壓防治一線人員參加的高血壓防治培訓會議，為全市成人血壓測量活動技術(shù)支持。

　　2、各轄區(qū)要組織鄉(xiāng)級及以上醫(yī)療機構(gòu)高血壓防治一線人員，圍繞血壓計使用、家庭自測血壓注意事項等內(nèi)容，對高血壓患者自我管理小組成員進行一次培訓，并對小組成員血壓控制情況進行一次評估和指導。

　�。ㄎ澹┬侣劽襟w宣傳。由市疾控中心提供素材，通過廣播電視臺、日報等新聞媒體對高血壓防治知識和基本公共衛(wèi)生政策法規(guī)進行宣傳，動員全社會積極參與防治工作。

　�。�六）手機網(wǎng)絡(luò)宣傳。市衛(wèi)計委將通過“健康”微信等對宣傳活動進行報道，并向公眾發(fā)送高血壓防治知識；市疾控中心和其他建立有網(wǎng)站及微信平臺的醫(yī)療單位要通過單位網(wǎng)站和微信平臺進行高血壓防治知識宣傳。

　　三、宣傳品準備、分發(fā)

　　為提高宣傳效果，市疾控中心要印制高血壓防治知識宣傳海報、宣傳單等宣傳品，并提前分發(fā)到各醫(yī)療單位，各單位要按時領(lǐng)取并做好宣傳品使用工作。

　　四、活動總結(jié)

　　各單位在宣傳活動結(jié)束后要認真總結(jié)，并于6月25日前將宣傳活動總結(jié)和宣傳照片上報市疾控中心慢性病防治科，聯(lián)系人：，聯(lián)系電話：，電子郵箱；市疾控中心要于6月30日前完成全市活動總結(jié)，并上報至市衛(wèi)計委。

活動方案 篇5

　　一、生活活動：

　　1、午睡：仔細觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。

　　2、起床：組織幼兒有秩序的起床。

　　3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。

　　4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。

　　5、進餐：仔細觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。

　　6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。

　　二：游戲活動

　　區(qū)角游戲：娃娃家 操作區(qū) 圖書區(qū)

　　活動目標：

　　1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗游戲的`愉悅。

　　2、學習哄娃娃睡覺、學習玩擰螺絲、學習一頁一頁地看書。

　　3、在游戲時能遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備：

　　1.創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。

　　2.充足的螺絲玩具

　　3.圖書若干。

　　活動過程：

　　1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。

　　2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？

　　3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。

　　4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)則。

　　5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。

　　教師重點指導操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　6、教師和幼兒共同收拾場地，并簡單講評。

　　三、戶外體育活動：熊和石頭人

　　活動目標：

　　1、感受玩游戲的樂趣。

　　2、學會聽指令停止動作。

　　3、能在短時間內(nèi)保持身體動作不變。

　　活動準備：

　　1、清空場地。

　　2、物質(zhì)材料準備：大黑熊頭飾

　　3、知識經(jīng)驗準備：熊不吃石頭人。

　　活動過程：

　　1、教師組織幼兒做準備活動。

　　2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　4、請家長扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。

活動方案 篇6

　　【活動目標】：

　　1、初步學習手指點畫。

　　2、知道愛護自己及同伴的作品。

　　3、初步了解點畫的特點和簡單技巧。

　　【準備】：兩幅表情相反的大樹每組一盤綠色顏料，抹布，幼兒人手一份畫好樹干的畫紙。

　　一、過程：

　　1、談話導入

　　師：春天來了，許多樹媽都很高興，因為她們的樹葉寶寶都回來了，看，樹葉寶寶在風中跳舞，因此，這個樹媽媽很開心。

　　出示："難過的"大樹媽媽圖片，說：這是我們幼兒園的一棵樹媽媽，她不開心，為什么呀？

　　幼1：她沒有樹葉寶寶幼2：她的孩子不見了，怎么辦呢？

　　幼a：告訴警察叔叔幼b：我?guī)退�找幼c：我給她畫上樹葉師：小食指聽到忙跑過來對大樹說：樹媽媽，我?guī)湍阏覍殞殹?/p>

　　小食指：站起來，蘸上綠色送一片圖一只的寶寶，小食指躺下來送給樹媽媽長一點的寶寶，小食指這一片、那一片給大樹媽媽送了許多寶寶。

　　大樹媽媽開心的笑了（換表情）說：謝謝你！小食指說不用謝，小食指脫下綠衣裳（在抹布上擦干凈食指）回家了。

　　師：大樹媽媽有了寶寶開心極了，你們誰也想來給樹媽媽送寶寶的？（幼兒踴躍舉手）師請一位幼兒操作師：你真了不起，大樹媽媽得到那么多寶寶，她謝謝你，這兒還有許多媽媽等著大家?guī)兔δ兀磕銈冊敢鈫幔ㄓ自敢�。）師：那就讓我們一起來幫這些大樹媽媽。

　　二、幼兒操作在輕柔的`音樂中：幼兒認真操作，有的幼兒還對大樹媽媽說些安慰的活，師在巡視時鼓勵幼兒你的小手指真能干，畫的樹葉寶寶真多，樹媽媽會非常開心的。

　　三、展示作品師：我們寶寶幫助了樹媽媽，她們非常開心說：謝謝小一班的小朋友。

　　幼：不用謝。

　　師：我們和樹葉寶寶一起跳個舞吧！

　　結(jié)束：隨觀快的旋律，師生共同跳舞！

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